《安徽省銅都雙語學校七年級英語下冊 unit3 How do you get to school導學案5（無答案）（新版）人教新目標版》

1、unit3 how do you get to school【課堂用語】(大聲朗讀三遍)：dont be shy, just have a try. (不要害羞，僅僅嘗試一下）【自研課導學】（時段：晚自習）預習內(nèi)容及目標： 細細品讀p17的短文，掃除文中的一些單詞障礙，然后利用手中的工具書查找課本中的知識點。 【晨讀課】：1.全體起立，導生帶領(lǐng)全班同學大聲朗讀p17的單詞三遍； 2. 導生帶領(lǐng)全班同班同學大聲朗讀下列重點語句： there is a very big river between their school and the village. so these students go

2、 on a ropeway to cross the river to school. many of the students and villagers never leave the village. it is their dream to have a bridge. 3. 全班自由朗讀背誦單詞、短語以及句子。 4. 檢測：對子之間相互檢測本節(jié)晨讀的內(nèi)容。【展示課導學】(一) 學習主題： 熟練掌握本單元與交通出行相關(guān)的詞匯和表達，以及描述較為復雜的“換乘”經(jīng)過。 (二)定向?qū)W·互動展示 self-study & self-explorationcooperatio

3、n & explorationshow & improvementconclusion & summarization自學指導內(nèi)容·學法·時間 15互動策略內(nèi)容·形式·時間 23展示方案內(nèi)容·形式·時間 22 隨堂筆記成果記錄·知識生成·同步演練warming up: 導生帶領(lǐng)全班同學大聲齊讀p17短文一遍，注意全班讀的整齊度，人員的參與度。step1：初讀，揣測文章大意 同學們先仔細觀察2b的圖片和文章的標題“crossing the river to school”,從這幅圖片和這個標題

4、你能說說本篇文章的主要內(nèi)容嗎？試著將它寫下來。_step 2：再讀，理解全文 細讀文章一遍，你能回答隨堂筆記處的四個問題嗎？聯(lián)系上下文學習一下下面的這些新詞：bridge_ ropeway _ dangerous _ afraid cross the river _step 3：誦讀，讀出語感文意 以這個小村莊的一位村民的口吻，用你獨特的方式大聲朗讀一遍，然后完成2c的句子填空。step4：體驗情景短文，學以致用 假設(shè)你是文中亮亮的筆友，他告訴你他每天上學的出行情況，現(xiàn)在你也來告訴他你每天上學的出行情況，并鼓勵他，他的愿望一定會實現(xiàn)的。pair work：（10）a1 b1a2 b21. 兩人

5、對子之間，一人扮演記者一人扮演鄉(xiāng)村學生進行對話交流，然后角色互換。2 兩兩對子間，以的循環(huán)方式，大聲朗讀自己新編的短文，并核對隨堂筆記step2的答案。team work of five:(10)組長主持·全員參與a. 十人共同體兩個互動組相互分工，一組在小黑板上(合上課本)，檢測性地呈現(xiàn)本課文6個生詞及抄寫短文中的四個重點語句；b. 另一組在組長的帶領(lǐng)，大黑板呈現(xiàn)：2b短文的句子填空及四個問題的答案；組內(nèi)成員具有代表性的新編短文。c: 十人共同體進行展示主題的組內(nèi)小展示。展示主題“我的學校我做主”在大黑板上呈現(xiàn)2b句子填空的內(nèi)容及隨堂筆記的四個問題。在大黑板呈現(xiàn)你給亮亮的一封信，詳

6、細介紹你的出行情況?！疽螅喊鍟O(shè)計新穎飽滿，字跡工整規(guī)范，展示時最好能脫稿，表演時自然大方】step2：再讀，理解全文1) how do the students in the village go to school? 2) why do they go to school like this? 3) does the boy like his school? why? 4) what is the villages dream? do you think their dream can come true? why or why not? step4： 學以致用 dear liangli

7、ang,thank you for your letter. now i want to tell you something about me. “日日清過關(guān)”鞏固提升三級達標訓練題 name： self check： teacher check： date: 基礎(chǔ)題: 根據(jù)首字母提示寫出正確的單詞。1. there is a store b_ the bus stop and our school.2. we can swim in the r_.3. there are m_ clubs in our school.4. yang juns d_ is to be a teacher.5

8、. the river runs quickly, we cant c_ it. 發(fā)展題：用方框內(nèi)所給的單詞的適當形式填空。 village, like, bridge, boat, afraid 1. im _ i have no time to play soccer this afternoon.2. there are three _ on the river.3. what does it look _?4. these _ are kind(友善的) to me. we like them very much.5. some of students usually go to school by _ in china.提高題：根據(jù)漢語意思完成下列句子，每空一詞。1. 感謝你的電子郵件。 _ _ your e-mail.2. 對這些學生來說穿過這條河很難。 its _ _ the students _ _the river.3. 我們的英語老師像父親一樣的對我。 our english teacher is _ a father _ me.4. 你的夢想能實現(xiàn)嗎？ can your dream _ _?5. 教室里有一些學生。 _ _ some studen