(完整word版)學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”工作實(shí)施方案

1、龍灣區(qū)第一新公民學(xué)校龍灣區(qū)沙城鎮(zhèn)第三小學(xué) “減負(fù)提質(zhì)”工作實(shí)施方案 為了貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量， 根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕教育階段中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的通知 （浙教基 20102010 127127 號(hào)） 、龍灣區(qū)義務(wù)教育階段深入推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”實(shí)施方案（溫龍 教普201020107171號(hào)）、龍灣區(qū)教育局關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)階段中小學(xué)過(guò)重課業(yè) 負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見(jiàn)等文件精神，進(jìn)一步提高對(duì)“減負(fù)提質(zhì)”工作重要性和迫切性 的認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)“減負(fù)提質(zhì)”的重大意義。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行 為、規(guī)范課程課時(shí)、規(guī)范作業(yè)批改、限定作業(yè)總量，保證學(xué)生休息時(shí)間、切實(shí)減 輕課

2、業(yè)負(fù)擔(dān)、提高課堂教學(xué)效率，將“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處，特制定學(xué)校減 輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案： 一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 我校成立“減負(fù)提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行督查和落 實(shí)，具體成員及分工如下： 組長(zhǎng)：黃瑞華 副組長(zhǎng)：劉素瓊 成員：施昌貴王芬王鳳英 林飛華林秀靈 各班主任 成員 工作任務(wù) 黃瑞華 全面協(xié)調(diào)“減負(fù)提質(zhì)”工作，負(fù)責(zé)相關(guān)文件制定。 劉素瓊王鳳英 具體負(fù)責(zé)減負(fù)提質(zhì)的各項(xiàng)措施落實(shí)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教師 素質(zhì)提升工程。 林飛華 具體負(fù)責(zé)課程開(kāi)設(shè)、學(xué)生作業(yè)控量審批、高效課堂建設(shè)、控 制補(bǔ)課、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。 施昌貴 具體負(fù)責(zé)家校合作。 施昌貴 具體負(fù)責(zé)減負(fù)宣傳工作，協(xié)助校長(zhǎng)制定相關(guān)文件

3、。 王鳳英 具體負(fù)責(zé)抵制有償家教工作，負(fù)責(zé)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé) 學(xué)生心理減負(fù)工作。 林秀靈 具體負(fù)責(zé)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，活躍學(xué)校氛圍。 王芬 具體負(fù)責(zé)后勤保障工作 林飛華 負(fù)責(zé)各科教案檢查、作業(yè)的先做全批及考試難度審定工作， 施昌貴 確保學(xué)生鍛煉時(shí)間，洛實(shí)“體藝 2+1 2+1 ”活動(dòng)。 各班主任 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各科作業(yè)總量。 “減負(fù)”八舉措 1 1 健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任。實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為“減負(fù)” 工作第一負(fù)責(zé)人，小組成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，層層落實(shí)，責(zé)任到人。實(shí)行部 門(mén)問(wèn)責(zé)制，把“減負(fù)”具體工作落實(shí)到每個(gè)部門(mén)和每一位教師。 學(xué)校與全體教師 簽訂減負(fù)責(zé)任書(shū)。 2 2 定期檢查，并將

4、檢查結(jié)果存入檔案，作為履職考核的重要內(nèi)容。 一查教 案，每月檢查一次；二查作業(yè)量及先做全批，兩周抽查一次，一月普查一次。 3 3 全面開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生參與面達(dá)到 100%100%教師參與面達(dá)到 9090 鳩 上。 4 4 推行學(xué)生作業(yè)審批制度、公示制度。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。提倡布 置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。倡導(dǎo)因人而異的作業(yè)，逐步推出個(gè)性化作業(yè)。 5 5定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織家長(zhǎng)減負(fù)志愿者，積極向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳實(shí)施素 質(zhì)教育的精神和“減負(fù)”的目的和要求， 聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見(jiàn) 和建議，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。 6 6嚴(yán)格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學(xué)生征訂

5、教輔材料，拒 絕上級(jí)規(guī)定之外的教輔材料進(jìn)入校園。 7 7 嚴(yán)格規(guī)范考試分?jǐn)?shù)管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，教師不得按名 次公布學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師的唯一 標(biāo)準(zhǔn)。提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化和過(guò)程化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。 8 8 啟動(dòng)教師素質(zhì)提升工程，制定教師五年發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)年輕教師的快速 成長(zhǎng)。 三、獎(jiǎng)懲 校長(zhǎng)是減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的第一責(zé)任人，教育局將規(guī)范辦學(xué)、減輕中 小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)要求列入校長(zhǎng)考核。 教師是減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的直接責(zé)任人，對(duì)違反“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定，不 自覺(jué)及時(shí)糾正并造成不良影響的教師，經(jīng)查情況屬實(shí)的，學(xué)校應(yīng)對(duì)其作出處理， 并責(zé)令其改正。情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的，年度考核降類處理，直至待