學(xué)校小學(xué)部年春季“四課提質(zhì)月”活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)校（小學(xué)部）XX年春季“四課提質(zhì)月”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合xx教委辦“四課提質(zhì)月”活動(dòng)方案及我校實(shí)際情況，將4月份定為我校的“四課提質(zhì)月”，在月初制定活動(dòng)方案，并在本月中全面落實(shí)方案內(nèi)容，以此來全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，立足學(xué)生發(fā)展，提升了我校教育教學(xué)、科研工作的整體水平。特總結(jié)如下：（一）課程建設(shè).遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)省頒課程計(jì)劃實(shí)行行政人員巡視校園及巡課制度，實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度，將教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。2.推進(jìn)校本課程xx燈謎xx足球xx南音等的教學(xué)研究，扎實(shí)開展社團(tuán)活動(dòng)，開展師生陽光體育運(yùn)動(dòng)。（二）課堂高效.行政約課。對鄭森姍、陳雅芳兩名新教師跟蹤課堂，跟進(jìn)指導(dǎo)，充分

2、發(fā)揮了青年教師的能動(dòng)性，促進(jìn)了其專業(yè)能力的提升。2.扎實(shí)開展“周三周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)活動(dòng)。教研組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，每周開展一次集體備課活動(dòng)，通過集體備課、磨課、反思等環(huán)節(jié)互學(xué)互幫,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.鼓勵(lì)教師多走出去參加各級(jí)各學(xué)科的主題研討活動(dòng)，互相聽課、評課、互相切磋、共同進(jìn)步。（三）課題提升.參加“xx二小區(qū)域性城鄉(xiāng)聯(lián)研發(fā)展共同體”科研活動(dòng)，深化泉州市十二五課題學(xué)生差異性背景下學(xué)習(xí)方式續(xù)究的研究，借力xx二小強(qiáng)大的教研平臺(tái)，共享課題研究成果。2.學(xué)校以借助社區(qū)力量，開展南音啟蒙教學(xué)的研究為研究方向，在南音在校園多元化傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐研究這個(gè)南音課題中不斷汲取營養(yǎng)，并發(fā)揮課題輻射作

3、用。（四）課業(yè)減負(fù).確保一二年級(jí)放學(xué)不布置書面作業(yè)，三四年級(jí)作業(yè)時(shí)間總量不超過半小時(shí)，五六年級(jí)不超過一小時(shí)。2.落實(shí)足球進(jìn)校園，上好每一堂體育課，做好每一次眼保健操，開展好每天的陽光體育活動(dòng)和冬季長跑活動(dòng)等。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合xx教委辦“四課提質(zhì)月”活動(dòng)方案及我校實(shí)際情況，將4月份定為我校的“四課提質(zhì)月”，在月初制定活動(dòng)方案，并在本月中全面落實(shí)方案內(nèi)容，以此來全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，立足學(xué)生發(fā)展，提升了我校教育教學(xué)、科研工作的整體水平。特總結(jié)如下：（一）課程建設(shè).遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)省頒課程計(jì)劃實(shí)行行政人員巡視校園及巡課制度，實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度，將教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。2.推進(jìn)

4、校本課程xx燈謎xx足球xx南音等的教學(xué)研究，扎實(shí)開展社團(tuán)活動(dòng)，開展師生陽光體育運(yùn)動(dòng)。（二）課堂高效.行政約課。對鄭森姍、陳雅芳兩名新教師跟蹤課堂，跟進(jìn)指導(dǎo)，充分發(fā)揮了青年教師的能動(dòng)性，促進(jìn)了其專業(yè)能力的提升。2.扎實(shí)開展“周三周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)活動(dòng)。教研組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，每周開展一次集體備課活動(dòng)，通過集體備課、磨課、反思等環(huán)節(jié)互學(xué)互幫,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.鼓勵(lì)教師多走出去參加各級(jí)各學(xué)科的主題研討活動(dòng)，互相聽課、評課、互相切磋、共同進(jìn)步。（三）課題提升.參加“xx二小區(qū)域性城鄉(xiāng)聯(lián)研發(fā)展共同體”科研活動(dòng)，深化泉州市十二五課題學(xué)生差異性背景下學(xué)習(xí)方式續(xù)究的研究，借力xx二小強(qiáng)大的教研平

5、臺(tái)，共享課題研究成果。2.學(xué)校以借助社區(qū)力量，開展南音啟蒙教學(xué)的研究為研究方向，在南音在校園多元化傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐研究這個(gè)南音課題中不斷汲取營養(yǎng)，并發(fā)揮課題輻射作用。（四）課業(yè)減負(fù).確保一二年級(jí)放學(xué)不布置書面作業(yè)，三四年級(jí)作業(yè)時(shí)間總量不超過半小時(shí)，五六年級(jí)不超過一小時(shí)。2.落實(shí)足球進(jìn)校園，上好每一堂體育課，做好每一次眼保健操，開展好每天的陽光體育活動(dòng)和冬季長跑活動(dòng)等。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合xx教委辦“四課提質(zhì)月”活動(dòng)方案及我校實(shí)際情況，將4月份定為我校的“四課提質(zhì)月”，在月初制定活動(dòng)方案，并在本月中全面落實(shí)方案內(nèi)容，以此來全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，立足學(xué)生發(fā)展，提升了我校教育教學(xué)、科研工作的

6、整體水平。特總結(jié)如下：（一）課程建設(shè).遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)省頒課程計(jì)劃實(shí)行行政人員巡視校園及巡課制度，實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度，將教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。2.推進(jìn)校本課程xx燈謎xx足球xx南音等的教學(xué)研究，扎實(shí)開展社團(tuán)活動(dòng)，開展師生陽光體育運(yùn)動(dòng)。（二）課堂高效.行政約課。對鄭森姍、陳雅芳兩名新教師跟蹤課堂，跟進(jìn)指導(dǎo)，充分發(fā)揮了青年教師的能動(dòng)性，促進(jìn)了其專業(yè)能力的提升。2.扎實(shí)開展“周三周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)活動(dòng)。教研組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，每周開展一次集體備課活動(dòng)，通過集體備課、磨課、反思等環(huán)節(jié)互學(xué)互幫,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.鼓勵(lì)教師多走出去參加各級(jí)各學(xué)科的主題研討活動(dòng)，互相聽課、評課、互相切磋、共同進(jìn)步。（三）課題提升.參加“xx二小區(qū)域性城鄉(xiāng)聯(lián)研發(fā)展共同體”科研活動(dòng)，深化泉州市十二五課題學(xué)生差異性背景下學(xué)習(xí)方式續(xù)究的研究，借力xx二小強(qiáng)大的教研平臺(tái)，共享課題研究成果。2.學(xué)校以借助社區(qū)力量，開展南音啟蒙教學(xué)的研究為研究方向，在南音在校園多元化傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐研究這個(gè)南音課題中不斷汲取營養(yǎng)，并發(fā)揮課題輻射作用。（四）課業(yè)減負(fù).確保一二