(完整word版)師范生實習(xí)報告(word文檔良心出品)

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 1 / 22 師范生實習(xí)報告 篇一：教師實習(xí)報告 一、 實習(xí)目的與任務(wù) 1. 1頂崗（畢業(yè)）實習(xí)目的 實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實 習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作， 增強感性認 識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論， 基本技能和專業(yè)知識， 去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實 踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)； 同時可以 檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗， 并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。 1 . 2頂崗（畢業(yè)）

2、實習(xí)任 務(wù) 1、 在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作及教學(xué)工作。主要 分為以下幾個方面：聽課，備課，上課，反思及評價。 2、 嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的安排，做好筆記, 注重理論與實踐相結(jié)合， 善于發(fā)現(xiàn)問題； 有嚴格的時間觀念， 不遲到 不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務(wù)， 與單位同事和諧相處。 3、 每天都認真總結(jié)當天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會， 及時撰寫實習(xí)日記。 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 2 / 22 二、 實習(xí)單位簡介 2 . 1實習(xí)單位地理位置 華窖華僑小學(xué)位于廣東省汕頭市澄海區(qū)澄華街道下窖居委，學(xué)校 瀕

3、臨韓江，占地 1 萬平方米，建筑面積 4500 平方米，有學(xué)生千余人， 教職工五十左右人，全面貫徹黨的教育方針，積極推進課改工作。 2 . 2實習(xí)單位在行業(yè)中的地位 本校全面貫徹黨的教育方針，積 極推進課改工作，多次獲各級表彰，于 2003 年被評為澄海區(qū)一級學(xué) 校。學(xué)校切實推進課程改革，開拓進取，銳意改革，結(jié)合本校實際， 扎實開展教育教學(xué)工作，努力把學(xué)校建設(shè)成一所校風(fēng)、質(zhì)量優(yōu)良的適 應(yīng)新時代要求的學(xué)校。 三、實習(xí)過程 3 . 1實習(xí)內(nèi)容 我在學(xué)校的主要任務(wù)是聽課、備課、課堂教學(xué)、班主任工作。 根據(jù)指導(dǎo)老師的安排： 第一周，熟悉校園環(huán)境、認識我所任教的學(xué)生、聽課，主要是聽 取富有經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師

4、講課。 第二周，學(xué)習(xí)備課、參考有經(jīng)驗教師 的備課方案及相關(guān)資料。 第三周開始，實習(xí)時以課堂教學(xué)為主要內(nèi)容。 3 . 2實習(xí)過程 1、聽課 所謂聽課，顧名思義，就是聽取教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師講課，不但 可2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 3 / 22 以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，他們的教學(xué)特點，還可以與他們交流，探 討教學(xué)方案，這樣自己在教學(xué)方面才能得到 提高。在三年級組聽取了王老師、陳老師、李老師等老師的授課， 她們各有特點。如李老師在講課時選取典型例題介紹多種方法， 開拓 學(xué)生的思維。 在實習(xí)的第一周里，我就經(jīng)常坐在后面聽老師講課。這種聽課和 我以往的聽課不一樣，這種聽課并

5、不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識， 而 是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控 制授課時間等。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多。 2、課堂教學(xué) 第三周開始的實習(xí)是以課堂教學(xué)以及班主任的工作為主要內(nèi)容 的。課堂教學(xué)方面，我記得，我第一次上講臺時感覺并不是很緊張， 其實還是比較緊張的，尤其是在我制作的課件在播放時出現(xiàn)問題時， 所幸的是之后我便積極地調(diào)整了心態(tài)。雖然第一堂課教學(xué)任務(wù)及教學(xué) 目標我都達到了，但是我的自我評價并不高。在課后我積極主動地找 李老師談話，李老師非常友好地指出來了我上課所存在的問題， 并對 我的教學(xué)做出的肯定的評價。但是，我知道我未來的教育之路，必定 充滿了坎坷，我必須

6、積極地去面對。作為一名合格的人民教師，我認 為上好每一堂課是每一位教師的職責(zé)。 在接下來的幾堂課，我一次比 一次進步，越講越流利，也越來越熟練，教學(xué)效果也都不錯。在教學(xué) 方面，我將書本的知識運用到教學(xué)實際之中， 也在實際地教學(xué)中發(fā)現(xiàn) 了自己的優(yōu)缺點，2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 4 / 22 積累了我人生之中第一筆教育財富， 在現(xiàn)實中也不 斷地遭到質(zhì)疑、遭人非議，這些都讓我更加堅定了自己的決心，我將 爭取在以后的教育實踐中充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，努力克服自身的不 足，相信“勤能補拙”，從而不斷改進自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量， 更好地勝任教師這個較色，促使自己在最短的時

7、間內(nèi)成為一民優(yōu)秀的 人民教師。 在注重教學(xué)工作的同時，我一直在努力做好班主任的工作。 在班 主任工作方面，我本著認真負責(zé)的態(tài)度認真管理好班級的日常工作。 認真負責(zé)的完成班主任交付的每一項工作任務(wù)。 同時，我也從中有一 些自己的感悟與體會。由于經(jīng)驗不足，剛開始的第一個星期與學(xué)生建 立了朋友之間的關(guān)系，導(dǎo)致在接下來的上課時，同學(xué)們不能很好的遵 守課堂紀律。通過觀察原班主任的做法以及指導(dǎo)老師的指點， 所以我 在以后的實習(xí)工作中把握了一個度。 班主任工作是瑣碎而繁雜的，然 而每天面對著學(xué)生的時候，覺得他們是那么親切，那么富有朝氣，讓 我充滿了責(zé)任感。我從張老師那里學(xué)到的班級管理方法和學(xué)生教育方 法，是

8、一筆寶貴的財富。我發(fā)現(xiàn)有些孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的現(xiàn)象， 而這些細小細致的問題都必須要求明確， 對表現(xiàn)好的要及時給予表揚 鼓勵，對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰， 讓學(xué)生從小要養(yǎng)成良 好的習(xí)慣。聯(lián)系我們剛學(xué)的課文我認為在班主任管理工作中， 愛的教 育才是最重要的。正因為什么樣的教育，才教育出了什么樣的孩子。 孩子是沒有錯的，他們是整個時代、整個教育的產(chǎn)物，而作為教師的 我們，肩負著教書育人的巨大重任。 3 . 3實習(xí)體會 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 5 / 22 一年的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了這個光榮的事業(yè)， 堅定了自己成為一名優(yōu)秀的人民教師的決心

9、。 實習(xí)，不僅是我人生中 一段寶貴的經(jīng)驗財富，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教 育路上我會努力的做的更好。實習(xí)生活結(jié)束了，通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自 己實際教學(xué)中的不足。作為一名即將畢業(yè)的大專學(xué)生，我將更多的面 向?qū)嶋H來教書，在以后的日子里不斷提高自身的教師技能， 提升自己 的綜合素養(yǎng)，時刻為成為一名好老師準備著！我也希望，每一位即將 走向工作崗位的老師都能積極面對挑戰(zhàn)，不斷地提升自我。學(xué)無止境， 教無止境！ 四、問題與建議 4 . 1實習(xí)單位存在的問題 本校存在的問題主要是教學(xué)設(shè)備不夠齊全， 一二年級的教學(xué)缺少 多媒體設(shè)備；圖書館開放對象不夠全面，只對四到六年級的學(xué)生開放。 4 . 2問題分

10、析 針對多媒體設(shè)備不足，這方面對一二年級學(xué)生來說是個很重要的 問題。因為一二年級的學(xué)生還屬于較為天真活潑的， 有了多媒體設(shè)備 能夠運用一些動畫，圖片等好玩來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)動力， 使他們在求 學(xué)的路上不覺得枯燥，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。圖書館開放的對象不全面，現(xiàn) 在生活水平提高了，電視，電腦，手機對學(xué)生來說是普遍的，如果在 學(xué)校能多閱讀一些紙質(zhì)的書籍對學(xué)生的身心健康，思維能力很有幫 助。 4 . 3對策與建議 我希望學(xué)校能通過各種渠道集資，為學(xué)校增加多一些先進的教學(xué) 設(shè)2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 6 / 22 備，為學(xué)生打造一個歡快的學(xué)習(xí)環(huán)境；增加圖書館的書籍量，進多 一

11、些關(guān)于各方面知識的書籍，豐富學(xué)生們的知識，做一個學(xué)富五車的 好學(xué)生。 五、結(jié)束語 通過一年的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到 了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。在教育教學(xué)和輔助管理班級的 實習(xí)中，我深深地體會到學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、 能力 比較全面的、 能傾聽自己心聲的朋友。 作為他們的朋友， 我惟有仔細 傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué) 處理他們所面臨的困難；作為數(shù)學(xué)老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛， 我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講 解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想， 體味做老師的滋 味。 在教學(xué)方

12、面，老師不僅要知道怎么傳授新知識， 還要有管理課堂 紀律， 處理突發(fā)事件的能力； 也要有團隊合作的精神， 與其他老師交 流意見，互相學(xué)習(xí)。另外，老師在學(xué)生面前要起一個模范作用，因此, 作為老師要時刻注意自己的言行舉止，真正做到德才兼?zhèn)洌瑸槿藥煴怼?在管理班級方面，老師要對班級情況有個整體的把握避免造成對學(xué)生 的偏見，也要對特殊學(xué)生給予多一點關(guān)愛， 讓學(xué)生感受身處在一個溫 暖的大家庭中，當然作為老師一定要有責(zé)任心。雖然做老師比較辛苦， 但做老師的工作也是一門學(xué)問，可以從中學(xué)到很多東西，為自己的生 活添色彩。 這一年以來，我受到了老師和同學(xué)們的真誠幫助。 他們以真誠而 友善的眼神看著這么一個年齡不

13、大卻能力突出的老師充滿自信的走 過，走過令我難忘的實習(xí)。同學(xué)們在我的課堂上積極提問、仔細聽講， 爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓， 不斷進 步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 7 / 22 師和親切、可愛的同學(xué)。在此，我衷心的向他們表示 感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師朱老師，同時還要感謝我的大學(xué)老師、 關(guān)心和幫助過我的同學(xué)！ 通過這次實習(xí)，我也認識到自己的不足，還有一些方面尚有欠缺， 需要繼續(xù)學(xué)習(xí)?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，只有切身體驗過，才 意識到自己的不足。我會在今后的

14、學(xué)習(xí)和工作中加以改進， 我會更加 端正自己的態(tài)度，加強自身思想修養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，豐富實際 工作和社會經(jīng)驗，提高自身思想覺悟和專業(yè)素質(zhì)，努力做現(xiàn)代化建設(shè) 需要的高素質(zhì)綜合 型人才。 總之，這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是 一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小 認真踏實的完成每一件事，走好每一步。 一年的時間匆匆而過，說長不長說短不短，經(jīng)過一年的實習(xí)生活 我對于教師這份工作有了基本上的了解 .不論從管理班級工作，還是 到講授知識，我都從實習(xí)中學(xué)到了不少.還從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不 少教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)使我得益非淺，從一年前的大學(xué)生 轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粚嵙?xí)教師，

15、說實話還有點不習(xí)慣，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我的學(xué) 習(xí)漸漸地開始了解老師的工作了 . 從聽課到學(xué)習(xí)，從備課到講授，我也慢慢地適應(yīng)了這份工作記得 剛到學(xué)校之后給我第一個感覺就是很干凈 .很舒服，里面的老師也很 和藹可親，對于我的到來很歡迎，初來乍到當然要跟別的老師們處好 關(guān)系，我有什么不懂的就問他們.他們有什么不懂的，也盡我所能地告 訴他們. 一來二去和那里的老師很熟了 ，一年我就在這樣的日子中度過. 隨著聽課的增多我們也學(xué)到了不少的東西.要上課了，壓力是有的，但 要把它2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 8 / 22 化為動力.由于是第一次講課所以必須得認真準備教案，但是 一開

16、始我還是會把握不好時間.其實我很佩服有些老師的，能把一個 那么簡單的問題講上很長時間，看樣子這是做老師的必備條件，我還 是要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊. 隨著實習(xí)的深入，我們也和指導(dǎo)老師到臨近的學(xué)校聽公開課 ，學(xué) 習(xí)一下其他數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法.從中我們也得到了不少益處，學(xué)生 的管理真的是很難的，和他們親近一點，他們就有點“無法無天”了 . 關(guān)系和紀律比較難平衡，我們有空也幫他們出黑板報，實習(xí)生活在這 樣的日子中井井有條地過完了 ，實習(xí)的結(jié)束對于我來說是既是一個結(jié) 束,也是一個開始.對于我以后的求職也是一個不錯的經(jīng)歷.在漫漫的 人生路上，有很多第一次.有些第一次可能一瞬而過，可有些第一次卻 會銘記于心，不同人

17、對于它的看法也不同.有時候想想覺得真的是很 奇怪,我一直還感覺著昨天我還是學(xué)生.坐在教師里面，講臺下邊聽老 師講課，怎么一夜之間，我居然成了老師了 ，換成我站在講臺上面了 ， 時間真是如白駒過隙啊。 而我第一次站在講臺上的感覺并沒有很緊張.上課前的緊張一揮 而去,使我全身心地投入教師的角色.站在講臺上的第一個好處，也是 唯一的好處就是視野開闊。記得以前當學(xué)生的時候 ，以為老師在上面 看不到，自己就可以在下面作一些看上去很隱秘的小動作。說實話 ， 在我站上講臺前對學(xué)生之前，我也一直以為自己以前的那些小動作很 隱秘,老師根本就不可能發(fā)現(xiàn)，結(jié)果等我自己真正成為老師之后，我站 上講臺一看，一清二楚，中

18、學(xué)時代的回憶又從我的腦海中浮現(xiàn)出來。 有 時候想想還是不要長大得好，過著無憂無慮的生活，多開心啊。但是人 總是要面對現(xiàn)實的，就拿現(xiàn)在來說就業(yè)的壓力就擺在我們的面前 ，避 無可避。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 9 / 22 教師這個職業(yè)我是還在考慮之內(nèi)的，但是我還是想出去找一 下我所向往的工作。我知道只有做過了才不會后悔 ，不要做事前怕這 怕那,那你永遠也不會有出息。失敗是在所難免的，失敗的經(jīng)驗也是經(jīng) 驗,而且是通向成功的經(jīng)驗。我們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)，成功的經(jīng)驗 和失敗的經(jīng)驗比起來，失敗的經(jīng)驗更值得探討。這一次的實習(xí)只不過 是正式就業(yè)前的一次經(jīng)歷，為以后的就業(yè)打

19、下基礎(chǔ)，也會在我的記憶 中留下美好的回憶！ 一年實習(xí)轉(zhuǎn)眼就已接近尾聲了?，F(xiàn)在想想與當初的對于教師這一 行業(yè)的一無所知，到現(xiàn)在的對于這個職業(yè)充滿了敬意和渴望， 我實在 是經(jīng)歷了許多。在這段時間里，我在自己的努力和我校的指導(dǎo)老師的 幫助下，應(yīng)該說各方面的工作做得還算可以， 也得到了各方老師的好 評。但我也應(yīng)該看到不足，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷改進。 我很感謝在我一年的實習(xí)生涯中指導(dǎo)我的老師， 可以說在剛開始 上課的時候，他們給了我很大的幫助。讓我從一開始的緊張到后來的 游刃有余。當然，上課光不緊張或者說是有臺風(fēng)是遠遠不夠的。如何 把知識更好的傳授給學(xué)生也是十分重要的， 因為上課的一個重要的組 成部分就

20、是學(xué)生。傳授知識不光你自己懂，如何通過語言的組織使學(xué) 生更好的接受也是至觀重要。在這方面，指導(dǎo)老師也給了我很大的幫 助。讓我真正了解了課堂的結(jié)構(gòu)和如何上好課 的標準。當然我還應(yīng)當看到其他一些被我忽略的要點，比如，我 校的指導(dǎo)老師盧校長在聽過我們的課之后指出，在我們這種邊教邊做 的教學(xué)形式中，如何更好的更耐心的幫助同學(xué)，使他們完全的理解自 己的意圖是多么的重要。因為在這種實時的教學(xué)中，同學(xué)們可能不能 很快的跟上你的2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 10 / 22 節(jié)奏，這時候就要求你要更耐心的去輔導(dǎo)學(xué)生。 等等 等等。讓我深深的感覺到原來上課是這么有學(xué)問的一件事。 在

21、得到了 專業(yè)知識方面的鍛煉的同時，我也不能忘記老師在做人方面對我的指 導(dǎo)。畢竟我只是剛剛踏入社會的第一站。 我還有很多做人方面的東西 值得學(xué)習(xí)。比如如何處理與其他老師的關(guān)系，與其他校園工的關(guān)系。 這些東西在某些方面，我個人認為是比專業(yè)知識還要來得重要的。 因 為我們生活在社會之中，其中人與人的關(guān)系是十分重要的。協(xié)調(diào)好這 層關(guān)系對于今后的發(fā)展也是十分有幫助的。 時間過的真快，從剛到學(xué)校的好奇，到現(xiàn)在的對教師的工作有了 一個深入的了解。一切仿佛是一眨眼的事情。這段時間里，有過收獲， 有過教訓(xùn)，但我更多的是同學(xué)生們在一起的快樂的時光。 同他們在一 起的那段日子讓我又仿佛回到了美好的少年時代， 無憂無

22、慮的歡笑和 純真善良的友情。一切都是那么的美好。當然我也從老師那里學(xué)到了 很多的關(guān)于教育的知識。從教授專業(yè)課程到教授做人的道理， 讓我收 益匪淺。通過了這段日子的實習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會，了 解了老師在課堂之外的那一面。也讓我更體會到做為一名人民教師的 艱辛。使我從中更感到了人民教師的偉大無私。 他們才是真正的點亮 人們心中光明的一盞明燈。我也更為我以后能從事這樣的職業(yè)而感到 無比。 篇二：師范教育見習(xí)報告 凱里學(xué)院教育見習(xí)報告 院系名 專業(yè)名 年級班 學(xué)生姓 學(xué) 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 11 / 22 指導(dǎo)教 見習(xí)時 見習(xí)單 稱： 化學(xué)與材料工程

23、學(xué)院 稱：化 學(xué)級：11 級化本（1） 班名:X X X 號師：XXX 位： 黔東南州民族高級中學(xué) 間： 目錄 一、 . 前言 二、 . 學(xué)校簡介 三、 . 見習(xí)目的、時間 四、 . 教育見習(xí)實踐過程 五、 . 見習(xí)中的學(xué)習(xí) 六、 . 總結(jié) 見習(xí)報告 一、 前言： 教育見習(xí)是師范教育課程的重要組成部分， 是師范生走近講臺的 必經(jīng)階段，也是師范生接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機 會。作為一名化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對這次見習(xí)機會期待已久，能有機 會去黔東南州民族高級中學(xué)參觀學(xué)習(xí)， 有機會聽各位化學(xué)老師上課， 我感到非常榮幸。以前總是作為一個學(xué)生的角色聽課，而今，我們將 作為一個準教師聽課，去學(xué)

24、習(xí)各位化學(xué)老師上課方法技巧。 讓我充滿 在這段期待，也感到緊張，也很重視這次見習(xí)的機會，這段時間里， 對于一些平常理論的東西，有了感性的認識；對于不夠理解的，也有 了更明確的認識，感覺到受益匪淺。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 12 / 22 在黔東南州民族高級中學(xué)各位化 學(xué)老師的指導(dǎo)和幫助下，我們順利的完成了一周的見習(xí)工作， 并且收 到了良好的效果。 二、 學(xué)校簡介： 凱里民高，全名黔東南州民族高級中學(xué)。黔東南州本地還稱呼該 學(xué)校為：黔東南州民中；州民高；黔東南民高；民高；凱里民中等等。 黔東南民族高級中學(xué)成立于 2000 年，占地面積公頃，綜合建設(shè) 用地公頃，

25、體育用地公頃，綠化用地公頃 教職工住房面積 10615m2 校舍建筑面積 31885m2（不含教職工宿舍），其中教學(xué)樓、科技實驗 樓面積 12764m2 學(xué)生宿舍 10349m2 5000 多平方米的學(xué)生食堂。學(xué) 校圖書館、閱覽室藏書量 6 萬余冊，電子圖書萬冊（容量），現(xiàn)有 33 個高中教學(xué)班，在校生 1806 人，在職教職工 122 人。 該校辦學(xué)以來，曾兩次獲得全國民族團結(jié)進步先進集體、 全國民 族教育先進集體、 貴州省民族教育先進集體、 貴州省民族團結(jié)進步先 進集體、貴州省少數(shù)民族體育先進集體、黔東南州德育工作先進單位、 黔東南州教學(xué)質(zhì)量顯著獎、黔東南州綠化模范單位等榮譽，受國務(wù)院、

26、國家民委、教育部、省人民政府、省教育廳、省民委的表彰。學(xué)校是 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題實驗學(xué)校、教育部教育管理 信息中心遠程培訓(xùn)點、北京四中遠程教育合作學(xué)校、貴州省現(xiàn)代化教 育技術(shù)實驗學(xué)校、普及中學(xué)實驗教學(xué)省級示范學(xué)校、黔東南州普通高 級中學(xué)示范學(xué)校（一類）、貴州師范大學(xué)理學(xué)院教學(xué)科研黔東南州基 地、黔東南民族師專暨貴州師大凱里學(xué)院教育實習(xí)基地。 2005 年 6 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 13 / 22 月被省教育廳授予“貴州省示范性普通高中（二類）”。 三、見習(xí)目的、時間： （1）目 的： 1. 了解高中化學(xué)教師上課過程、上課形式和所采用的技

27、巧等各個 方面的情況為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)提供感性認識； 2. 進一步鞏固專業(yè)知識和熟悉專業(yè)技能，并把理論知識應(yīng)用于教 育實踐; 3. 培養(yǎng)觀察問題、分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，進一 步健全作為一名師范專業(yè)教師的觀念； 4. 了解現(xiàn)代教育的發(fā)展狀況、從而為我們接下來的學(xué)習(xí)提供一個 明確的指導(dǎo)方向。 （2）時間： 2014 年 5 月 26 號到 5 月 30 號。 四、教育見習(xí)實踐過程： 進入學(xué)校，我們便開始了我們的見習(xí)之旅。見習(xí)的第一天，楊紅 蕓老師帶領(lǐng)我們來到了黔東南州民族高級中學(xué)， 辦理一切手續(xù)，領(lǐng)取 凳子后，我們就開始了我們的第一天見習(xí)。 教育見習(xí)的主要目的是讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)

28、下， 觀摩教師上 課方法、技巧等。聽課是教育見習(xí)的主要內(nèi)容。我們學(xué)院規(guī)定在一周 的見習(xí)中需完成至少 9 節(jié)課的見習(xí)任務(wù)。我們大家都積極主動的完成 了聽課任務(wù)，收到良好的效果。 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 14 / 22 1、聽課。聽課是一個鋪墊，是一個向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程。 關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。在這期 間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都或多或少有自己的 一套，即有屬于自己的教學(xué)特色：有的老師上課富有幽默感，上課的 時候重難點分明，教學(xué)邏輯性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大 多數(shù)學(xué)生都能很積極地去聽課做筆記思考等；

29、有的老師更偏向于讓學(xué) 生思考的那一類，他們提出一個問題一般并不急于說出答案， 而是慢 慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案，他們能把探究式教學(xué)無形地呈 現(xiàn)在課堂上； 有的老師， 他們的教學(xué)經(jīng)驗豐富， 雖沒有運用多媒體等 教學(xué)軟件，仍能把一節(jié)課講得活靈活現(xiàn)；有的老師，他們所帶班級有 好有壞，但他們能因材施教，循循善誘，努力讓學(xué)生把教學(xué)中的重點 難點吃透，他們是一個很盡職的老師等等。 我們這些毫無教學(xué)經(jīng)驗的 見習(xí)生，真的是慚愧啊。 老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采， 讓聽課的我們感嘆，聽課 真是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多。聽不同老師的課，及時進行 分析總結(jié)，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學(xué)

30、所用的教學(xué) 方法。 我聽的第一節(jié)課是高一（3）班的化學(xué)課。在上課過程中我發(fā)現(xiàn)了 一個有趣的現(xiàn)象， 這個現(xiàn)象我在往后的幾個班都發(fā)現(xiàn)了， 就是絕大部分的學(xué)生的學(xué) 習(xí)熱情都好高漲，積極舉手發(fā)言，積極參與課堂活動。我跟老師們提 起這個現(xiàn)象的時候，科任老師就跟我說，一個班里不可能所有的學(xué)生 都能全神貫注地聽完一節(jié)課，所以作為一名教師，應(yīng)該想辦法吸引學(xué) 生的注意力，調(diào)動的積極性，比如可以以小組為單位，以搶答計分的 形式調(diào)動學(xué)生的積極2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 15 / 22 性，這樣課堂氣氛就會活躍起來了。 不僅如此，老師還告訴我，要讓學(xué)生知道他們自己才是課堂的主 體，不

31、是老師。 例如， 在完成課堂練習(xí)以后， 老師不應(yīng)一味地報出自 己的答案，可以讓學(xué)生作為小老師，讓一名學(xué)生投影他的答案，并和 全班同學(xué)一起討論改正， 這不僅可以集中學(xué)生的注意力， 還可以加深 對知識的記憶。 當然，老師要給予學(xué)生一定的鼓勵，并不時用“聰明”、 “很不錯！”等來激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這樣學(xué)生會很積極的投影自 己的答案，當好小老師的角色。 在見習(xí)的過程中，我還聽了一堂高二的復(fù)習(xí)課，但是它并不是我 們平時那些沉悶的復(fù)習(xí)課，而是一節(jié)學(xué)習(xí)氛圍活躍，把所要復(fù)習(xí)的知 識結(jié)合實際應(yīng)用的復(fù)習(xí)課。一上課，老師就讓學(xué)生走上講臺向?qū)W生們 演示簡單的化學(xué)實驗，而且一邊演示一邊講解實驗室注意事項。 演示 結(jié)束

32、后，老師就實驗現(xiàn)象講解實驗原理和操作技巧等， 學(xué)生們都聽得 津津有味的。之后就是學(xué)生上臺講解課后習(xí)題，每個學(xué)生都有機會上 講臺，這樣就激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，課堂氣氛就活躍了起來。 雖然只是聽了 9 課時，但是在黔東南州民族高級中學(xué)的老師悉心 教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多教學(xué)上有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的技巧， 如何 讓課堂“活”起來的方法， 還有讓學(xué)生理解和記憶課文內(nèi)容的方法， 等等。這是我讀師范專業(yè)以來第一次真真切切地接觸中學(xué)課堂的機 會，雖然不是走上講臺講課，只是在下面聽課，但是這確實讓我學(xué)到 了很多，理論我們在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)了好多了， 可是理論和實際應(yīng)用是 有天淵之別的，我相信在我這幾天的見習(xí)過程中學(xué)

33、到的東西， 特別是 那里的老師教給我的方2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 16 / 22 法和技巧，會對我以后我的教學(xué)工作會有很大 的幫助。 2、做好聽課筆記。教育見習(xí)的另一個任務(wù)便是根據(jù)教師上課方 法技巧的分析，結(jié)合我的聽課情況，做好聽課筆記。這對以后教學(xué)活 動中很好的參考作用和借鑒作用。 記得知道要寫聽課記錄的時候，我 是一臉茫然，完全不知道如何操作，可是指導(dǎo)老師說我們聽到了什么就把什么記錄下來就行了。所以這也是一個要我自己慢慢探索、 慢慢 熟悉的過程。以前，作為一名中學(xué)生，總是覺得一堂課是好漫長的， 但是現(xiàn)在以老師的身份去聽課，并且要一邊聽一邊做記錄，我覺得又

34、 是另一番感受。在記錄的過程中，我不再是只記老師板書的筆記，我 要根據(jù)我在大學(xué)里學(xué)的知識評價教師的課上得 篇三：師范實習(xí)報告總結(jié) 師范生教育實習(xí)總結(jié) 經(jīng)過兩個月的實習(xí)，我收獲了很多，也懂得了許多，同時也成熟 了不少。下面我將把我兩個月的實習(xí)生活分成五個部分進行總結(jié)： 教 學(xué)經(jīng)驗、班主任工作、做事態(tài)度、學(xué)生友誼、感恩的心。 教學(xué)經(jīng)驗：如何上好一個普通班的課？普通班的學(xué)生其實可分為 幾個類型：好學(xué)的，不學(xué)的，想學(xué)但又學(xué)不進的，想學(xué)好但成績就是 上不去的學(xué)生。整個班的基礎(chǔ)是參差不齊的。所以在設(shè)計一堂課的教 學(xué)內(nèi)容時，要考慮到的問題很多。如一、課前：是否完全了解這個班 大部分學(xué)生的真實水平。二、課時：

35、設(shè)計的教學(xué)活動是否能激起學(xué)生 的興趣，從而使他們能夠積極參與、配合。三、課后：是否達到這節(jié) 課的教學(xué)目的，教學(xué)成果，即不同層面的學(xué)生是否掌握了他們應(yīng)該要 掌握的知識。對于一個普通班來說，不可能要求每一位學(xué)生都能一學(xué) 就會，一聽就懂，一說就明。要分層次去要求不同類型的學(xué)生。如： 成績相對較好的學(xué)生，就要求他們能百分2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 仃/ 22 之百地在課堂內(nèi)能夠消化這 節(jié)課的重、難點。成績中等的學(xué)生，要求他們至少要接受 70%的教 學(xué)內(nèi)容。 成績較差的學(xué)生，只能要求他們接受 40%的知識點。完全不學(xué) 的學(xué)生，也要對他們有所要求，否則他們就真的完全放棄一

36、切了。對 他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的 5 個單詞，就算是棒的了，就值 得表揚！在普通班上課，一定要鼓勵、肯定多于批評、否定。首先， 普通班的孩子自信度就不夠，又加上害羞，膽小，怕錯被人笑，所以 教師一定要多鼓勵他們， 表揚他們， 更多是給予他們肯定的目光和話 語。 讓他們漸漸突破自我，改變自我，從而相信自我，那就成功了。 還有普通班的孩子有一個較明顯的特點，就是下課總比上課精神更 好，更活躍。作為老師，不僅要關(guān)注自己的教學(xué)，更要善于觀察學(xué)生， 多與學(xué)生聊天，接觸，才能真正了解學(xué)生的真實想法和他們的需求。 通過兩個月的實習(xí)，我也初步了解到為什么學(xué)生們下課精神狀態(tài)總比 上課還好？大部分學(xué)生都

37、說：“因為聽不懂所以想睡覺，因為不明白 所以會走神，因為學(xué)不進所以會發(fā)呆?！?一個班只要有一部分學(xué)生有 以上情況，那么就會影響 到整個班級的課堂氛圍，也會直接影響到教師的教學(xué)和教師的教 學(xué)態(tài)度。這個問題細想，其實根源還在于老師如何教？ 一節(jié)課 40 分 鐘，該如何把持？如何分配？面對學(xué)生的上課狀態(tài)， 教師能否及時做 出適當?shù)恼{(diào)整，教師的應(yīng)變能力是否高明？所以學(xué)生不是想象中的那 么好教，課也不是那么好上的啊，老師更不是那么好當?shù)难?！雖然兩 個月的實習(xí)，自己也獲得了一點點的教學(xué)經(jīng)驗，但我知道，這還遠遠 不夠呢?！敖?jīng)2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 仃/ 22 驗”這東西

38、是要靠長時間的不斷積累，實踐，總結(jié)，不 斷摸索，才能有更深的體會，才能獲得更多寶貴的財富。兩個月的實 習(xí)所獲得的教學(xué)經(jīng)驗，也使我明白了教授學(xué)生知識，如果僅僅只懂得 書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好： “要給學(xué)生一碗 水，自己就要先有一桶水?！?班主任工作：汗水凝成的結(jié)晶，只有在成功時才顯得有價值。其 實，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責(zé)任、義務(wù)、工作也 很多。在當實習(xí)班主任的過程中，我從我的指導(dǎo)老師也就是（ 373） 班的班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗， 確實讓我受益 不少。 比如， 如何與不同類型的學(xué)生談心， 如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為 先進生，如何與學(xué)生的家長打

39、交道等等，這都是班主任的工作。雖然 這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬。第一，是我覺得 我的身份畢竟與他們班主任不同。第二，是我覺得我與學(xué)生年齡相近， 不像班主任那樣與學(xué)生們或多或少都會存在一些代溝， 這也是我的優(yōu) 勢所在，所以應(yīng)當加以利用。因此，在與學(xué)生平時的交往中，我漸漸 形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法， 而且效果還不差。比如，我和我們班上的一位同學(xué)面對面聊天、談心 時，她告訴我她上小學(xué)時，各科成績都很好， 學(xué)習(xí)對她來說， 簡直就 是一種樂趣， 但是現(xiàn)在情況就完全不同了，各科成績都不均衡，數(shù)學(xué) 最差，語文也不夠穩(wěn)定，就連自己的強項英語有時也會有考不好的

40、時 候。當我問她其中最主要的原因時，她告訴我，現(xiàn)在的她對學(xué)習(xí)失去 了原有的興趣和信心，最主要還是因為有男孩子追求她，向她表白了。 這多少對她的心理都會產(chǎn)生一定的影響和無形的壓力， 也2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 19 / 22 是造成她分 心的原因之一。而這些事，她都沒有和班主任說過，原因是怕班主任 用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說起。我聽了之后并沒有直 接反對她的一些想法，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)的重要性以及她以后的 前途、未來等方面和 她分析了現(xiàn)實情況。希望能漸漸地開導(dǎo)她，使她明白學(xué)習(xí)和戀愛 之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺地把心思放到學(xué)習(xí)上來。 通過每天對她

41、的觀察和時不時的交談，也發(fā)現(xiàn)她有所改變，也正在改善、進步中。 也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅持。只要你用心地去觀察學(xué)生；真心、 平等的對待每一位學(xué)生；主動地與學(xué)生交流，談心；多了解學(xué)生的興 趣、愛好、想法，找到與學(xué)生的共同話題，學(xué)生也會愿意向你吐露他 們的心聲，從而發(fā)現(xiàn)問題，改善問題，解決問題。 做事態(tài)度：認真， 踏實且虛心是辦好一件事的基礎(chǔ)，這對于每個人來說都很重要。具備 了這三者，往往都能事半功倍.在實習(xí)的過程中，難免會遇到不順心 或是不如意的事，但做事的基本態(tài)度，和基本原則不能變。還是要認 真聽課，仔細評課，全心地批改作業(yè)，虛心地向不同的老師請教，踏 實地完成指導(dǎo)老師安排給我的任務(wù)。聽課不只是帶耳朵去聽，做好記 錄，還要認真地去思考每個老師講課的方式到底好在哪， 哪里最值得 學(xué)習(xí)，不好在哪，我自己是否會有同樣的問題呢？這節(jié)課的亮點是什 么，缺陷是什么？如果是我上，我會如何教？這都需要自己認真的思 考。只有這樣，才是認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會有更多的收獲。評課，并 不是說憑自己的感覺，直覺去評，而是要很客觀，