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文檔簡介

1、大學(xué)生學(xué)期參考總結(jié)范文(通用)生活就如小沈陽所說的“一眨眼就沒了,”哈哈。xx就如此消逝了,這學(xué)期我改變了許多,明白得了許多,弄明白了許多我之前沒弄明白的事。半年前的打擊讓我從深睡中醒來,讓我開場感受到肩上的重擔(dān),我真正的開場緊張漸漸的學(xué)會做事了,有了一種緊迫感。也許其他同學(xué)認為我們機電專業(yè)的學(xué)生可比擬少,比擬直輕松,同學(xué)們覺得我們的實訓(xùn)比擬多,非常自由積極性比擬高。事實上他們想錯了,每一次課以及每一次實訓(xùn),又有多少同學(xué)能去上課呢?能認真聽課?積極參加實訓(xùn)?看著這些不良的情況,我們這些上課的同學(xué)確實是無話可說了,面對任課教師對到課情況以及上課紀律質(zhì)咨詢的時候,我們確實無法答復(fù),也無從答復(fù),我只

2、想說我們幾個已經(jīng)盡力了,我也希望其他同學(xué)也能隨我們一起來上課,但由于那些同學(xué)的咨詢題,搞的我們的課程比擬煩惱,教師上課都比擬難,唉,我們都煩透了。這學(xué)期的實訓(xùn)我們和其他學(xué)校的同學(xué)一起上的,學(xué)校就如此把我們?nèi)釉谕饷娌宦劜蛔稍儯惺芪覀兙拖袷枪聝?,悲傷啊!我們與去年相比,我們這個班根本就不像個班級,班主任也不給力,不如何管我們,同學(xué)們的自覺性越來越差,唉······講到上面這些,我忍不住想說幾句話,學(xué)校把我們學(xué)生當(dāng)回事嗎?我深表疑心?總覺得學(xué)生不自覺,教師不負責(zé),學(xué)校敷衍人,一切的一切都讓人不快樂。回過來講講本人的收獲吧!我有什么收獲呢?

3、我有非常多非常大的收獲,本學(xué)期我見兼任了非常多職務(wù),比方:學(xué)生會主席、志愿者負責(zé)人、班導(dǎo)生、班干部,這些工作讓我從下到上接觸了各層次的人,讓我領(lǐng)略了各級風(fēng)采,下面就講講各鐘角色的收獲:學(xué)生會主席:這個任務(wù)非常嚴重,面對這份工作我只能帶大家向前看齊,我要學(xué)會計劃、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)大家完成各項工作,這個任務(wù)非常艱巨,既要面對上面領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞與批判,又要忍耐下面成員的氣,我想說我不干了,但是面對困難困苦,我只有堅強勇往直前,只有在困難中才能前進,我必須勇往直前,本人辛苦點帶大家一起干好。志愿者:說到這工作我非常內(nèi)疚,但我希望大家能原諒我,由于我努力了,我辛辛苦苦去聯(lián)絡(luò)了常州市福利院的志愿者工作,給大家一個獻

4、愛心的地點,我內(nèi)疚是由于我參加了一次志愿者活動,真心希望大家能理解我,我的課程不方便離開,在此我也感謝小二同學(xué),哈哈,感謝他為我分擔(dān)了那么多事,這個工作讓我學(xué)會了如何去與人交流、議論,假如制造本人的天地。班導(dǎo)生:我覺得這份工作非常特別,為什么?由于從我任職那一刻起,我開場和別人的角度有了區(qū)別,區(qū)別是我以班導(dǎo)生的身份出如今學(xué)弟學(xué)妹面前,這會我得用教師的方法、態(tài)度、責(zé)任去引導(dǎo)他們走向成功的道路,此后我每天在想方法去引導(dǎo)他們,盡管我不能保證我的方法完全正確,至少我不會帶著他們一起誤入歧途,我以一個嚴峻的身份出如今他們面前,給他們講經(jīng)歷、講思想,關(guān)于我?guī)О嗟母魑煌瑢W(xué)我只說“感謝”和“請原諒”,免不了會得罪一些同學(xué),但我也是好心,希望大家不要不記得,用心去體會。班干部:這項工作不好做,面對擺在我面前的那么多事,再讓我去治理本人的班級,我確實是心有余而力缺乏,我也只能盡力去做好本人的工作,至少我覺得我沒有虧待過任何人,該說的我已經(jīng)說了,該做的我也已經(jīng)做了,我盡力了。希望各位

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