【精選】小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)及工作參考計(jì)劃_0

1、小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)及工作參考計(jì)劃_0一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這一學(xué)年，我一直堅(jiān)持黨的教育方針，在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)來約束本人，鞭策本人，力爭(zhēng)在思想上、工作上獲得進(jìn)步，得到提高。一年來，我積極參加各類政治學(xué)習(xí)，特別是黨的xx大精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)xx大精神本質(zhì)，深入剖析本人工作中的缺乏，找出本人與其他老師間的差距，寫出心得體會(huì)，以xx大精神來指導(dǎo)本人的工作，努力提高本人的政治水平和理論涵養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治

2、理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本人的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使本人可以更好的勝任本人的老師工作。通過學(xué)習(xí)，讓本人樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了本人，也發(fā)覺了本人在教學(xué)中的非常多缺乏，為本人教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)才能的提高作好了預(yù)備。二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。課前，我認(rèn)真研究教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，依照教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并謙虛向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的

3、積極性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的語文教學(xué)更具特色，構(gòu)成本人獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高語文教學(xué)的質(zhì)量。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，決不打無預(yù)備的仗。課后，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)展面對(duì)面的輔導(dǎo)，每上完一個(gè)單元，及時(shí)反思，找出本人教學(xué)中的缺乏。作業(yè)能做到及時(shí)修改、認(rèn)真糾錯(cuò)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，對(duì)待不同的學(xué)生，采取不同的教育幫扶方法。特別是對(duì)待后進(jìn)生，我總是給予特別的照顧，課堂上多提咨詢，多巡視，多輔導(dǎo)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們明白得老師沒有把他們”看扁”，樹立起他

4、們的決心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。通過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了非常大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。另外，我還把本人在教學(xué)中比擬成功的地點(diǎn)、收獲和缺乏等寫成教后感、教學(xué)反思、案例，為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，依然在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的成績(jī)與素養(yǎng)為目的，力求讓語文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。教研組工作：在教研組工作上，利用周二的教研活動(dòng)及校本培訓(xùn)時(shí)間，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)，文科組一學(xué)年共上公開課二十二節(jié)、觀摩課三節(jié)，集體備課三節(jié)。這種聽課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了老師間的交流與互助;這種教法上的商討，對(duì)提高我們整個(gè)語文老師隊(duì)伍的水平和語文教學(xué)質(zhì)量起到了推進(jìn)作用。教研組配合教務(wù)處進(jìn)展了屢次教學(xué)常規(guī)檢查，從檢查的情況來看，全組老師備課都非常認(rèn)真，課后老師都能認(rèn)真地反思教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)合理，修改細(xì)致精確。檢查結(jié)果令人滿意。同時(shí)，文科組接著以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合為課題展開學(xué)習(xí)研究。教研組每位成員都能