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1、小學(xué)xx年元旦晚會(huì)主持詞甲:盤(pán)點(diǎn)去歲喜飲豐收酒,笑看明春樂(lè)唱開(kāi)心歌。臺(tái) 歷翻去最后一頁(yè),xx年已悄然成為歷史,回首時(shí)光年輪上 又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。乙:剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜,仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。 挫折,也曾讓我們心痛;成功,也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦 爛的笑臉上。丙:歡快的笑聲,是飛舞的音符。以思念譜成樂(lè)章, 用祝福奏出所盼,帶給你歡欣鼓舞的一年,讓我們一齊靜 靜的等待。t:伴隨著激昂的舞曲,看歲月的流水,靜靜地灑在 山青水秀的田頭大地。xx年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難 忘,xx年的第一個(gè)日出總是那樣的壯麗輝煌。甲:曾記得,田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰 xxx周年的文藝匯演

2、中,我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績(jī), 我們用真誠(chéng)瀏覽著歷史的云卷云舒,我們用摯愛(ài)編織著田 頭的美好未來(lái)。乙:曾記得,xx年在田頭小學(xué)舉辦的以"放飛希望” 為主題的文藝演出中,我們放飛著希望,我們放飛著真誠(chéng), 我們放飛靚麗的青春。丙:曾記得,在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中,在構(gòu)建 和諧社會(huì)的潮流中,我們田頭鄉(xiāng)一萬(wàn)二千多人民在鄉(xiāng)黨委, 政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們腳踏實(shí)地,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,克 服了一個(gè)又一個(gè)困難,用期盼和執(zhí)著勾畫(huà)著田頭的美好明 天。t:曾記得,在迎接安徽省,國(guó)家教育部“兩基”督 查中,田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心 學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,校不分大小,人不分老幼,獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)

3、計(jì),出力的出力,我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。甲:豐收的鑼鼓,敲響嶄新的歲月。乙:綻放的寒梅,書(shū)寫(xiě)春天的訊息。丙:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。?。航裉?,我們激情滿(mǎn)懷,心潮澎湃。甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,朋友們 乙:敬愛(ài)的各位老師們丙:親愛(ài)的的同學(xué)們t:田頭鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們(齊):大家上午好?。?、乙):共同欣賞精彩的節(jié)目,(丙、?。汗餐瑫?想美好的未來(lái)。(齊):這是我們所有人的期盼。放飛青春的理想,駕著騰飛的翅膀,展現(xiàn)教育的風(fēng)采, 謳歌勃勃生機(jī)的田頭。下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校校長(zhǎng)致元旦 賀辭。大家掌聲歡迎!喜桃李芬芳林豐果茂,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們, 朋友們,當(dāng)我們?cè)谶@里盡情欣賞精彩

4、節(jié)目的時(shí)候,是誰(shuí)在 下面為我們做著默默的付出呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成 績(jī)時(shí),你第一個(gè)想要感謝的人是誰(shuí)呢?當(dāng)我們?cè)谌松飞汐@ 得成功時(shí),又是誰(shuí)在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對(duì) 呀,是老師。當(dāng)我們?cè)谶@里盡情聯(lián)歡時(shí),你不想聽(tīng)到老師 動(dòng)聽(tīng)的歌聲嗎?你不想在這時(shí)給老師來(lái)點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同 學(xué)們,大聲地,深情的):想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡 迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱!教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。在我們田 頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線(xiàn)上就有這樣的一扇“窗口” :她聆聽(tīng)時(shí)代的 潮流,和著大都市的脈搏,他們是用柔弱的肩膀,扛起的 是對(duì)教育的執(zhí)著和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校 嗎?(學(xué)生)

5、:方邊希望小學(xué)。對(duì)呀,下面請(qǐng)方邊希望小學(xué)的 劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目為了誰(shuí),讓我們以熱烈 的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)一展風(fēng)采吧!教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的 赤誠(chéng)之心,面對(duì)的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來(lái), 不帶半根草去,這就是他們的寫(xiě)照!下面有請(qǐng)柳皈中心小學(xué) 陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)丨丨九掌聲有請(qǐng)!教師是辛勤的園丁,這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌;春蠶 到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,這是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神 的謳歌!下面請(qǐng)巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演九 掌聲歡迎!“學(xué)高為師,身正為范?!边@是對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的精確 概括。早晨,校園的鈴聲最清脆;課堂,老師的話(huà)語(yǔ)最?lèi)偠? 夜晚,老師房間

6、的燈光最柔和。是他們,是他們,是他們 用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài),讓我們這些稚嫩的幼苗, 長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)!下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校老師為我們表演 九大家掌聲有請(qǐng)!結(jié)束語(yǔ)甲:過(guò)去的一年,我們有淚水,更有歡樂(lè);過(guò)去的一年, 我們有汗水,更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹,當(dāng) 春天又擁抱大地,充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們 走來(lái)。乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。在新的一年 里,我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;在新的征程中,我們 將努力奮斗自強(qiáng),勇往直前。丙:新年是新的樂(lè)章,用我們的行動(dòng),用我們的真 誠(chéng),用我們的奉獻(xiàn),迎接充滿(mǎn)希望的xx年。t:這里歡歌笑語(yǔ),這里滿(mǎn)堂融融,這里暢想未來(lái), 這里放飛夢(mèng)想。

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