一年級語文上冊《i_u_ü》教案新部編本

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 - 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan«i u u »教學(xué)目的1 .學(xué)會iuu三個單韻母，要求讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2 .學(xué)會讀iuu三個單韻母的四聲，要求準(zhǔn)確熟練地讀帶調(diào)韻母。教學(xué)時間 2 課時教學(xué)重點1 .學(xué)會iuu的音、形，能正確書寫。2 .掌握iuu的四聲。教學(xué)難點i在標(biāo)調(diào)時頭上去點，u在標(biāo)調(diào)時頭上有點。教學(xué)準(zhǔn)備1 .本課的教學(xué)掛圖2.拼音卡片教學(xué)過程第一課時教師談話：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)

2、會了aoe 三個單韻母和它們的四聲，今天我們接著來學(xué)習(xí)新的字母iuu。（教師在黑板上板書iuu,并用清晰、洪亮的聲調(diào)讀出字母的音。 ）一、學(xué)習(xí)字母（一）出示圖 1 學(xué)習(xí)字母的音問：圖上畫的什么？（借衣的音學(xué)習(xí) i ）講：衣服的“衣”的發(fā)音與字母i 相同。發(fā)音時，把嘴輕輕地張開一點，嘴唇不圓。教師范讀i學(xué)生學(xué)讀i（教師注意要多叫幾位學(xué)生單獨(dú)讀，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 ）（二）觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形問：字母 i 與圖上的什么地方很相像？（學(xué)生應(yīng)答出， 衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子， 形狀與 i 相似。 ）教兒歌：一豎占中格，一點在上邊。（三）指導(dǎo)書寫講： i 的筆順是先在中格寫小豎要占滿格，然后

3、在豎的頭上離開二線的地方寫小點。（書寫時要注意，圓點不要點得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。 ）二、學(xué)習(xí)字母u（一）出示圖2 學(xué)習(xí)字母的音。問：圖上畫的什么？（借烏鴉的“烏”，學(xué)習(xí)u）講：烏鴉的“烏”的發(fā)音與 字母 u 相同，發(fā)音時把嘴唇收成圓形，使中間留一個小孔。教師范讀u學(xué)生學(xué)讀u（齊讀，個人讀，分行讀等）（二）觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形問：字母 u 與圖上的什么地方很相像？（學(xué)生應(yīng)答出，圖上烏鴉的窩的樣子與u 相似。 ）講：從字形上看u 有些像喝水的杯子。教兒歌： u 像一個茶杯子。（三）指導(dǎo)書寫講： u 的筆順是先寫 “” ， 再寫 “” ， 要寫在中格。 課中休息： 方法同第一課。三、學(xué)習(xí)字

4、母U（一）出示圖 3 學(xué)習(xí)字母的音問：圖上畫的什么？（借魚的音學(xué)習(xí)U）講：把魚的音平讀就是U。發(fā)音時，口腔近似閉攏，雙唇撮成一個小圓孔。教師范讀U。學(xué)生學(xué)讀U 0（有時學(xué)生讀不準(zhǔn)音，可以先發(fā)i的音再把嘴唇攏圓就可發(fā)出u的音。）（二）觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan問：字母U與圖上的什么地方很相像？（學(xué)生應(yīng)答出，魚嘴與上面吐的兩個泡泡合起來很像U。）教兒歌：U像小魚吹泡子。（三）指導(dǎo)書寫講：U占中格和上格，先寫u,再寫頭上的兩點。（寫U的兩點時，要把兩點的 位置略微向中間靠攏一點，這樣寫出的字母好看。）四、鞏

5、固練習(xí)1 .看黑板讀字母2 .看拼音卡片讀字母（注意把六個單韻母穿插練習(xí)）3 .練習(xí)寫字母板書設(shè)計：第二課時教師談話：今天，我們學(xué)會了 iuu的讀音和寫法，我們還要學(xué)會它的四聲 在學(xué)習(xí)新知識之前，大家先來復(fù)習(xí)一下 a o e的四聲。一、復(fù)習(xí)三個單韻母的四聲1 .有序地讀四聲。2 .無序地讀四聲，特別注意二聲的讀法。二、學(xué)習(xí)iu u的四聲板書：iiiiU U U U-< ?< >U U U U講：i在標(biāo)調(diào)的時候要去掉頭上的小點。U在標(biāo)調(diào)的時候不能去掉點，因為U去掉點就和u一樣，所以不能去點 練習(xí)讀：1 .按順序讀iuu的四聲。2 .給合日常生活的一些音和字進(jìn)行練習(xí)。衣服的“衣”（yi）阿姨的“姨”（yi）椅子的“椅” （yi）容易的“易” （yi ）烏鴉的“烏” （wu）姓吳的“吳" （wu）五個的“五” （wu） 耽誤的“誤"（wd）小魚的“魚” （yd）下雨的“雨” （yu）3 .打亂順序讀四聲。4 .加進(jìn)aoe的四聲進(jìn)行練習(xí)。5 .請學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。課中休息：把拼音卡片發(fā)到同學(xué)們手里。1 .拿一聲卡片的同學(xué)起立，分別讀手中的卡片。2 .拿二聲卡片的起立，方法同上，以此類推