暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

1、愛心托起夢(mèng)想，知識(shí)承遞希望常熟理工尼科尼亞暑期科技夏令營一、活動(dòng)主題愛心托起夢(mèng)想，知識(shí)承遞希望二、活動(dòng)目標(biāo)l 受益群體/事宜：上塘小學(xué)學(xué)生/提供必要的學(xué)習(xí)工具、教授相關(guān)的課業(yè)、舉辦科技夏令營活動(dòng)。預(yù)期成果：上塘小學(xué)小學(xué)生獲得必要的學(xué)習(xí)工具及學(xué)習(xí)方法等，樹立正確的人生觀，避免學(xué)習(xí)上的彎路，充分體會(huì)科技人文在人們生活中的巨大作用。l 受益群體/事宜：上塘小學(xué)學(xué)生/為他們建立圖書角預(yù)期成果：在共青團(tuán)常熟市委員會(huì)、少先隊(duì)常熟市委員會(huì)、常熟理工學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)的共同合作努力下，在社會(huì)募捐了5000本書刊，我們會(huì)將這些書刊捐到上塘小學(xué)，給那些孩子們建起成長的階梯。l 受益群體/事宜：貧困家庭/提供

2、必要的生活用品（尼克尼亞電動(dòng)車等）。預(yù)期成果：獲得必要而無力購買的生活工具，改善生活條件，從而回報(bào)社會(huì)。l 受益群體/事宜：高校學(xué)生/認(rèn)真體會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐、與社會(huì)零距離接觸、感悟生活。預(yù)期成果：理論聯(lián)系實(shí)際，豐富調(diào)研素材，達(dá)到讓大學(xué)生自我鍛煉、自我反省從而成長的目的。l 受益群體/事宜：常熟理工學(xué)院/常熟理工學(xué)院學(xué)生在宿遷市泗洪市進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐l 預(yù)期成果：使得常熟理工在宿遷的知名度得到提高，理工學(xué)院的學(xué)生在當(dāng)代大學(xué)生中起到了先鋒模范作用，有益于社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。三、活動(dòng)內(nèi)容提要 1、在常熟理工學(xué)院進(jìn)行宣傳和實(shí)物募捐活動(dòng)，尤其是針對(duì)大四離校的同學(xué)，并讓他們?cè)诿餍牌蠈懴聦?duì)上塘小學(xué)孩子們的祝

3、福；2、在上塘小學(xué)進(jìn)行課業(yè)支教、科技夏令營以及送溫暖捐助等三大類活動(dòng)。其中課業(yè)支教包括畫畫、外語、體育等基礎(chǔ)課程的支教；科技夏令營則主要以我校大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的主要活動(dòng)包括科技制作、科普電影、科技競(jìng)賽等活動(dòng)；捐助活動(dòng)則以尼科尼亞提供的物資和前期在學(xué)校收集的物資為主；3、由共青團(tuán)常熟市委員會(huì)、少先隊(duì)常熟市委員會(huì)、常熟理工學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)共同募集的5000本圖書一起帶到上塘小學(xué)，幫他們建立一個(gè)愛心圖書屋。四、活動(dòng)安排第一階段（5月21日至5月28日）：對(duì)全校學(xué)生宣傳本期社會(huì)實(shí)踐主題，連續(xù)宣傳35天并收集畢業(yè)生捐贈(zèng)物品。團(tuán)隊(duì)全力進(jìn)行物品的回收和義購，并登記、分類和存放。回收結(jié)束后對(duì)回收物品

4、進(jìn)行清點(diǎn)、細(xì)分和封存。第二階段（5月23日至7月17日）：用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)購買一些必要的捐助物品（如書籍、科技制作材料、運(yùn)動(dòng)器材等）及活動(dòng)需要的物品。聯(lián)系合作伙伴，確定發(fā)車時(shí)間、后續(xù)工作人員以及受捐地區(qū)并且聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行專項(xiàng)報(bào)道。第三階段（7月18日至7月24日）：到支教地區(qū)開展物品發(fā)放和入戶幫助困難群眾、支教及傳播相應(yīng)的科技知識(shí)等（具體事活動(dòng)宜制定具體方案）。 第四階段（7月25日至7月28日）：后期結(jié)項(xiàng)成果展以及新聞宣傳工作。五、活動(dòng)具體流程（活動(dòng)必要時(shí)可招募志愿者）（一）籌劃階段：5月21日5月28日1.聯(lián)系印刷廠商，制作本項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)海報(bào)、橫幅、傳單、宣傳冊(cè)、反饋表等(電子版前期做好)，準(zhǔn)

5、備好活動(dòng)所需的筆記本電腦、DV機(jī)、相機(jī)、音響和藥品等；2.5月23日：在學(xué)?；顒?dòng)宣傳區(qū)（如超市門口、圖書館、各公寓院門口）張貼活動(dòng)海報(bào)、橫幅，并在食堂門口、操場(chǎng)等人流量大的地方發(fā)放活動(dòng)宣傳單。并借助學(xué)校廣播站對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳；3.物品回收期間各工作人員統(tǒng)一著裝?；顒?dòng)中注意儀表和禮貌用語，注意已回收物品的妥善保管；4.在學(xué)校每個(gè)公寓院內(nèi)設(shè)立兩個(gè)募捐站點(diǎn)，各公寓院內(nèi)分配3-4名工作人員，1-2工作人員負(fù)責(zé)在募捐站點(diǎn)回收，1-2個(gè)工作人員負(fù)責(zé)進(jìn)入宿舍宣傳和回收。主要回收和募捐的東西是學(xué)習(xí)用品和生活用品乃至一些小裝飾品之類的。凡參與捐贈(zèng)行為的同學(xué)都將給予明信片一張，由本人寫上自己對(duì)貧困地區(qū)的祝福

6、，并在紀(jì)念墻寫上簽名以作留念。之后我們會(huì)在捐助的同時(shí)將卡片發(fā)給受捐助的小朋友，他們會(huì)看到大學(xué)生們給他們的寄語；5.新聞宣傳人員做好活動(dòng)的相關(guān)拍攝工作，并在學(xué)校五月陽光網(wǎng)載入本次活動(dòng)的相關(guān)新聞以及圖片，加大活動(dòng)的知名度；6.每日活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)計(jì)回收情況，并開會(huì)總結(jié)當(dāng)天工作情況；（二）準(zhǔn)備階段：5月28日至7月17日1.對(duì)回收物品進(jìn)行總的分類、編號(hào)、統(tǒng)計(jì)記錄，確保到達(dá)捐贈(zèng)地時(shí)能夠有序發(fā)放；2.物品管理人員負(fù)責(zé)購買相應(yīng)物品（書籍、文具、科技制作材料、明信片、運(yùn)動(dòng)設(shè)施物品、活動(dòng)橫幅及其它活動(dòng)所需物品）。3.外聯(lián)人員，負(fù)責(zé)與紅十字會(huì)聯(lián)系，確定具體的實(shí)施方案，聯(lián)系、選定受支教地區(qū)及其學(xué)校。聯(lián)系運(yùn)輸單位，協(xié)助財(cái)

7、務(wù)管理人員做好費(fèi)用預(yù)算；4.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè)，準(zhǔn)備活動(dòng)資金。從受助的校方獲得一些家境貧寒的學(xué)生事跡和情況，整理成文檔，志愿者根據(jù)對(duì)孩子們的了解后選擇捐助對(duì)象及物品；5.活動(dòng)實(shí)施階段，確定最終去捐贈(zèng)地的成員及志愿者，并交代相關(guān)注意事項(xiàng)，做好前往目的地地充分準(zhǔn)備。（三）項(xiàng)目實(shí)施階段：7月18日至7月24日7月18日：按之前與項(xiàng)目合作機(jī)構(gòu)的協(xié)商結(jié)果，當(dāng)天早晨7：00裝載好捐贈(zèng)物品并在運(yùn)送車上掛上此次活動(dòng)橫幅，緊接著團(tuán)隊(duì)成員合影留念。團(tuán)隊(duì)于7月10日隨發(fā)車物品一同到達(dá)活動(dòng)開展地區(qū)，在當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的幫助下，安排物品的存放和人員安排。緊接著團(tuán)隊(duì)成員融入學(xué)生群眾，了解他們的心理狀況并給與力所能及的幫助當(dāng)

8、日夜晚播放科技趣味講座視頻并于每晚播放相關(guān)科普視頻。隨后，進(jìn)行次日活動(dòng)前的會(huì)議，安排次日的工作。7月19日：根據(jù)先前已經(jīng)歸類的記錄，將人員分成相應(yīng)的小組（必要時(shí)請(qǐng)當(dāng)?shù)卮逦驁F(tuán)委協(xié)助）進(jìn)行物品（衣服、書籍、文具等）發(fā)放，最大限度的滿足村民及學(xué)生的實(shí)際需要，確保分配公平。如有物品剩余，我們將于次日送到特困戶手中。在學(xué)校合適教室設(shè)立愛心圖書屋，對(duì)書籍進(jìn)行分類整理，并與學(xué)校建立長期書籍受捐關(guān)系。7月20日：陸倩、何曉燕負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行彩繪T-shirt(在衣服背面印上商家的標(biāo)志，正面可由孩子自由發(fā)揮)、水果拼盤等趣味創(chuàng)作活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，開發(fā)其創(chuàng)意思維。7月21日：根據(jù)學(xué)校建設(shè)情況，杭新星負(fù)責(zé)在學(xué)校

9、合適地方裝置相應(yīng)簡(jiǎn)易運(yùn)動(dòng)設(shè)施，籃球架、乒乓球臺(tái)等。（可在運(yùn)動(dòng)設(shè)施上標(biāo)注相應(yīng)贊助單位名稱，以作紀(jì)念） 顧國棟組織學(xué)生進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體活動(dòng)流程如下：對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分組，每名成員帶領(lǐng)10個(gè)小學(xué)生參加比賽。促進(jìn)小學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的默契，以便于以后長期聯(lián)系活動(dòng)。上午9點(diǎn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始：螃蟹賽跑：一名志愿者和一個(gè)小學(xué)生組成一組，按螃蟹賽跑規(guī)則進(jìn)行比賽。 沙包點(diǎn)球大賽：由志愿者當(dāng)守門員，學(xué)生們用沙包點(diǎn)球，志愿者要保證公平，志愿者不能為同一小組的學(xué)生守門送單詞：制作一個(gè)單詞板，由一個(gè)學(xué)生速記并轉(zhuǎn)告接力隊(duì)員，最后由接力隊(duì)員將單詞寫在黑板上，正確且最多的獲勝。 三人四足：一個(gè)志愿者偕同兩個(gè)小學(xué)生，三人綁腿折

10、返跑活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)分享一下自己的活動(dòng)體驗(yàn)。7月22日：杭新星負(fù)責(zé)相關(guān)人員開展一些科技制作比拼活動(dòng)，把我們先前準(zhǔn)備好的科技制作材料分給每位同學(xué)，按小組開始制作比賽，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異隊(duì)給與相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。目的在于培養(yǎng)小朋友動(dòng)手操作能力及增強(qiáng)其對(duì)科技創(chuàng)作的興趣。7月23日：彭曉負(fù)責(zé)組織學(xué)生統(tǒng)一著裝，走出學(xué)校，一同參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^，激發(fā)大家對(duì)歷史文物的興趣。下午時(shí)刻，徐鵬博負(fù)責(zé)組織學(xué)生在附近公園放風(fēng)箏，風(fēng)箏上可由同學(xué)寫上自己心愿、夢(mèng)想，意在放飛夢(mèng)想。時(shí)間若允許，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)附近大學(xué)校園，開闊視野，帶領(lǐng)大家參觀校區(qū)校園，開闊他們的視野，讓他們切身的感受一下大學(xué)校園的文化。與此同時(shí)，孫波負(fù)責(zé)在附近人流量大的地方

11、設(shè)立愛心祝福站點(diǎn)，向過往行人發(fā)放明信片，由他們寫上自己對(duì)上塘小學(xué)孩子們的祝福，并統(tǒng)一收回。旨在加大本次活動(dòng)的宣傳力度，以及引起社會(huì)人士對(duì)貧困地區(qū)教育的關(guān)注。7月24日（時(shí)間依情況而定）：面對(duì)面采訪上塘小學(xué)孩子們，了解他們的生活及學(xué)習(xí)情況。調(diào)查上塘小學(xué)孩子們家庭簡(jiǎn)單情況、幸福度等。了解學(xué)校方面及小區(qū)政府對(duì)改善上塘小學(xué)孩子們的教育、生活狀況所做的努力及成果，汲取經(jīng)驗(yàn)。了解在校上塘小學(xué)孩子們的父母對(duì)他們教育的重視程度?？赐乩簦瑤椭麄冏鲂┝λ芗暗氖虑?，并告知孩子父母，要對(duì)孩子進(jìn)行長期地心理輔導(dǎo)，走出生活的盲區(qū)，幫助其樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。鼓勵(lì)建議：鼓勵(lì)上塘小學(xué)孩子們的父母?jìng)円獢D出點(diǎn)時(shí)間陪孩

12、子去公園、超市、景區(qū)逛逛；同時(shí)還可以充分利用好城市現(xiàn)有的社會(huì)資源，鼓勵(lì)孩子多去書店、圖書館等公共教育場(chǎng)所。建議小區(qū)負(fù)責(zé)人把上塘小學(xué)孩子們組織起來做一些有意義的事。譬如開設(shè)“第二課堂”、組織一些小型活動(dòng)，；組織社區(qū)內(nèi)的一些熱心居民或青年志愿者成立“義務(wù)助學(xué)小分隊(duì)”， 滿足上塘小學(xué)孩子們的學(xué)習(xí)需求。隊(duì)員們可以記下自己這段時(shí)間的“成長日記”，共同交流，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。（四）后期：7月25日至7月28日結(jié)項(xiàng)以及后期整理工作。附件1：常熟理工學(xué)院“尼科尼亞”農(nóng)村服務(wù)團(tuán)日程安排簡(jiǎn)表附件2：夏令營之科技小活動(dòng)-飛機(jī)模型附件3：飛機(jī)模型-第一架飛機(jī)的故事附件4：飛機(jī)模型-比賽人員分工表附件5：飛機(jī)模型-比賽結(jié)果

13、登記表附件6：夏令營之科技小活動(dòng)-水火箭附件7：水火箭-制作方法附件8：水火箭-水火箭構(gòu)造圖附件9：水火箭-發(fā)射型水火箭的制作技巧附件10：水火箭-比賽成績登記 附件11：開營儀式流程附件12：參與活動(dòng)學(xué)生詳細(xì)信息登記表附件13：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)大事記附件14：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)附件15：暑期社會(huì)實(shí)踐新聞匯總附件1：常熟理工學(xué)院“尼科尼亞”農(nóng)村服務(wù)團(tuán)日程安排簡(jiǎn)表7月18日7月19日7月20日7月21日7月22日7月23日上午出發(fā)去宿遷泗洪墊湖小學(xué)科技小講堂-1科技小講堂-3科技小講堂-5科技小講堂-7整頓隊(duì)伍，辭行體育大聯(lián)歡我愛冷笑話我是文藝小明星科技小講堂-2科技小講堂-4科技小講堂-6科

14、技小講堂-8下午到達(dá)后稍作整頓夏令營開營儀式夏令營之科技小活動(dòng)-飛機(jī)模型夏令營之科技小活動(dòng)-水火箭“遇見·希望”大聯(lián)歡出發(fā)，回?？疾鞂W(xué)校附近環(huán)境，走訪當(dāng)?shù)亟逃致?lián)系電臺(tái)媒體基本了解參與夏令營活動(dòng)的學(xué)生情況附件2夏令營之科技小活動(dòng)-飛機(jī)模型為了使孩子們了解科技，增長他們的視野，同時(shí)提高他們的動(dòng)手能力，特舉辦彈力式飛機(jī)模型比賽活動(dòng)，此次活動(dòng)將增強(qiáng)孩子們對(duì)實(shí)踐的興趣，幫他們度過一個(gè)快樂而有意義的暑假。一、活動(dòng)名稱彈力式飛機(jī)模型比賽二、活動(dòng)口號(hào)普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)科學(xué)熱情三、組織單位承辦單位：常熟理工學(xué)院大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)協(xié)辦單位：江蘇省宿遷市上塘鎮(zhèn)上塘小學(xué) 四、活動(dòng)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間：7月1

15、7日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)制作時(shí)間：7月17日下午1點(diǎn)半至3點(diǎn)比賽時(shí)間：7月17日下午3點(diǎn)至4點(diǎn)半五、活動(dòng)對(duì)象上塘小學(xué)小學(xué)生六、活動(dòng)內(nèi)容1、模型指導(dǎo)上午對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，首先請(qǐng)學(xué)生講解自己對(duì)飛機(jī)的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生給大家讀第一架飛機(jī)的故事，請(qǐng)他們說自己懂得的道理，最后講解飛機(jī)的構(gòu)造及原理，當(dāng)眾拼裝一個(gè)模型。2、學(xué)生拼裝演示完后，給學(xué)生分組并分發(fā)材料，手把手交他們，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新，比如在飛機(jī)上畫上自己喜歡的畫等。3、試飛學(xué)生組裝完畢的，由相關(guān)人員交他們?cè)趺雌痫w，告訴他們比賽誰飛得遠(yuǎn)和飛的時(shí)間長。比賽場(chǎng)地選在操場(chǎng)上，保證四周空曠。4、比賽下午3點(diǎn)，給學(xué)生抓鬮，抽得比賽順序，安排好比賽場(chǎng)地，用塑料繩拉起比賽范圍

16、及各級(jí)分?jǐn)?shù)標(biāo)識(shí)。5、比賽獎(jiǎng)勵(lì)比賽結(jié)果出來后，評(píng)出1、2、3名，發(fā)給禮品，拍照留念，并在黑板報(bào)上進(jìn)行公示。6、比賽結(jié)束后比賽結(jié)束后，讓學(xué)生寫上制作者的名字，以及自己對(duì)飛機(jī)美好的遐想。為飛機(jī)取名編號(hào)。放在教室中用作展覽。七、活動(dòng)規(guī)則 ：1、比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為模型飛行的遠(yuǎn)度及飛行的時(shí)間，2、每隊(duì)比賽的機(jī)會(huì)只有三次八、活動(dòng)要求1、 學(xué)生座位調(diào)整為圓圈式，增加互動(dòng)。2、 比賽期間相關(guān)人員維護(hù)好學(xué)生秩序，同時(shí)確保學(xué)生安全。3、 相關(guān)人員做好新聞采集工作，記錄并拍照。4、比賽中安排專人看管好各種物品。5、總分200分，時(shí)間100分，距離100分，時(shí)間與分?jǐn)?shù)計(jì)算公式：比賽時(shí)間3分鐘×100附件3：第一

17、架飛機(jī)的故事1877年冬天，一場(chǎng)大雪降在美國的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。 在他們旁邊，有兩個(gè)男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點(diǎn)的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好??！” 另一個(gè)孩子撅著嘴說道：“誰叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機(jī)一動(dòng)，又接著說道：“哥哥，我們自己動(dòng)手做吧！”被稱做哥哥的男孩一聽，頓時(shí)笑了起來，愉快地說道： “對(duì)呀！我們自己也可以做。走，奧維爾，我們回去！”于是，兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。 這弟兄兩個(gè)就是萊特兄弟，大的叫維爾伯，小

18、的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意，經(jīng)常在一起做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個(gè)制作車輪的工匠，屋里有各種各樣的工具，弟兄兩個(gè)把那里當(dāng)作他們的樂園，經(jīng)常跑去看爺爺干活。時(shí)間一長，他們就模仿著制作一些小玩具。因此，弟兄兩個(gè)決定，這次要做架爬犁，拉到山坡上與同伴們比賽。當(dāng)天晚上，弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽，非常高興地說道：“好，咱們共同來做吧！” 于是，弟兄倆跑到爺爺?shù)墓ぷ鞣坷?，找到很多木條和工具，不假思索就干了起來。 “不行”媽媽阻止他們說，“干什么事情得有個(gè)計(jì)劃，我們首先得畫一個(gè)圖樣，然后才做！” 弟兄倆明白了這個(gè)道理，就同媽媽一起設(shè)計(jì)圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸，然后畫

19、出一個(gè)很矮的爬犁?！皨寢?，別人家的爬犁很高，為啥你畫的爬犁這么矮？這能行嗎？”弟弟奧維爾不解他問。 “孩子，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，這樣可以減少風(fēng)的阻力，速度也就會(huì)快多了?！眿寢寽睾偷亟忉尩?。弟兄倆這才明白，干任何事情都不應(yīng)莽撞，應(yīng)首先弄懂道理。 過了一天，萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上，剛放在山坡上，就跑來了一個(gè)男孩。 “快來看呀，萊特兄弟扛了一個(gè)怪物！”這個(gè)男孩大驚小怪地叫道。 不一會(huì)兒，孩子們都圍了上來，指手畫腳地議論著這個(gè)怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然，勇敢地說道：“誰和我們比賽！” 先前跑過來的男孩連忙叫道：“我來！我來與他們比賽！”說完，就把自己爬犁拉了

20、過來。 比賽結(jié)果，當(dāng)然是萊特兄弟獲勝，孩子們?cè)僖膊怀芭@個(gè)爬犁，反而圍起來左瞧右看，似乎想從中找到什么。 萊特兄弟非常高興，帶著勝利的喜悅回家去了。 圣誕節(jié)到了，爸爸也從外地回來。圣誕節(jié)早晨，爸爸把禮物送給了他們，兄弟倆急不可耐地打開一看，是一個(gè)不知名的玩具，樣子好怪好怪的。 爸爸告訴他們，這是飛螺旋，能在空中高高地飛去?！傍B才能飛呢！它怎么也會(huì)飛！”維爾伯有點(diǎn)懷疑。 爸爸笑了一笑，當(dāng)場(chǎng)做了表演。只見他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。兄弟這才相信，除了鳥、蝴蝶之外，人工制造的東西，也可以飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開了，想從中探索一下，它為何能飛上天去。 從

21、這以后，在他們的幼小心靈里，就萌發(fā)了將來一定制造出一種能飛上高高藍(lán)天的東西。這個(gè)愿望一直影響著他們。1896年，萊特兄弟在報(bào)紙看到一條消息：德國的李林塔爾因駕駛滑翔機(jī)失事身亡。這個(gè)消息對(duì)他們震動(dòng)很大，弟兄倆決定研究空中飛行。 這時(shí)候，萊特兄弟開著一家自行車商店。他們一邊干活掙錢，一邊研究飛行的資料。三年后，他們掌握了大量有關(guān)航空方面的知識(shí)決定仿制一架滑翔機(jī)。 他們首先觀察老鷹在空中飛行的動(dòng)作，然后一張又一張地畫下來，之后才著手設(shè)計(jì)滑翔機(jī)。1900年10月，萊特兄弟終于制成了他們第一架滑翔機(jī)，并把它帶到離代頓很遠(yuǎn)的吉蒂霍克海邊，這里十分偏僻，周圍既沒有樹木也沒有民房，而且這里風(fēng)力很大，非常適宜放

22、飛滑翔機(jī)。在這里他們的飛機(jī)緩緩升上了天空，藍(lán)色的天空中第一次有了“飛翔”的人類，從此人們將不在局限于土地上，人們將向著天空遠(yuǎn)航。 附件4：比賽人員分工編號(hào)工作負(fù)責(zé)人備注1比賽場(chǎng)地安排朱南京2比賽培訓(xùn)杭新星3比賽秩序維持卞玉森、黃晴楊4比賽結(jié)果評(píng)斷、記錄朱媛媛、孫海榮5計(jì)時(shí)員顧國棟5物品看管杭新星6活動(dòng)新聞采集和小結(jié)承韻晴附件5：比賽結(jié)果登記表編號(hào)組員姓名飛行時(shí)間飛行距離總分123456789101112131415附件6夏令營之科技小活動(dòng)-水火箭為了培養(yǎng)學(xué)生資源回收再利用概念及習(xí)慣推動(dòng)科學(xué)普及教育，鼓勵(lì)青少年動(dòng)手做，激發(fā)青少年的創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才和創(chuàng)造性人才。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生解決問題、動(dòng)手實(shí)

23、踐的能力，建立互相合作、互相競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)隊(duì)精神。故在上塘小學(xué)舉行水火箭比賽。水火箭比賽是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，濃厚校園科技文化氛圍的校級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng)，正值學(xué)院迎評(píng)促建時(shí)期，在這全院師生為之歡欣鼓舞的時(shí)刻，以這種特殊的方式預(yù)祝學(xué)院評(píng)估成功。具體安排如下：一、 活動(dòng)主題：揚(yáng)科技風(fēng)帆 圓飛天夢(mèng)想二、 活動(dòng)單位：主辦單位：常熟理工學(xué)院大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)辦單位：江蘇省宿遷市上塘鎮(zhèn)上塘小學(xué)三、 活動(dòng)對(duì)象：上塘小學(xué)小學(xué)生四、 活動(dòng)時(shí)間：水火箭培訓(xùn)：7月19日上午9點(diǎn)11點(diǎn)制作時(shí)間：7月19日下午1點(diǎn)303點(diǎn)比賽時(shí)間：7月19日3點(diǎn)4點(diǎn)30五、 活動(dòng)地點(diǎn)：上塘小學(xué)學(xué)校操場(chǎng)六、 活動(dòng)細(xì)則：（一）比賽內(nèi)容

24、：利用制定的廢塑料瓶制作一水火箭（二）比賽要求：1.制作水火箭的塑料瓶必須用競(jìng)賽組委會(huì)制定塑料瓶2.水火箭各零件必須自己動(dòng)手制作，不得使用現(xiàn)成零件（噴嘴除外）3.參賽水火箭需在箭體用油性記號(hào)筆注明院系（三）比賽規(guī)則：1比賽時(shí)個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)按順序?qū)⒆约旱乃鸺b水，固定在發(fā)射架上2.比賽開始時(shí)由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，參賽團(tuán)隊(duì)用氣筒給水火箭加壓。所有參賽團(tuán)隊(duì)需在5分鐘內(nèi)將火箭發(fā)射出，否則視為失敗。3.水火箭發(fā)射后，有現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)火箭射程進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)以火箭的第一落點(diǎn)為測(cè)量點(diǎn)。射程遠(yuǎn)者排名靠前。七、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呶覀儗㈩C發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證書以及精美禮品一份以資鼓勵(lì)

25、八、 活動(dòng)注意事項(xiàng)：（一）、由于水火箭發(fā)射時(shí)具有一定危險(xiǎn)新，請(qǐng)各參賽隊(duì)在試射、比賽時(shí)注意安全，切忌對(duì)行人發(fā)射水火箭。（二）、參賽對(duì)制作水火箭時(shí)應(yīng)注意水火箭箭體的美觀性（三）、水火箭的發(fā)射架有?？茀f(xié)提供，發(fā)射用噴嘴可自行制作附件7水火箭制作方法1、準(zhǔn)備材料三四個(gè)2.5升的健力寶瓶或可樂瓶， 若干X光片，幾個(gè)化學(xué)器材用的3號(hào)和4號(hào)軟膠塞，一整套單車氣門心，剪刀、小刀各一把，透明膠、雙面膠和絕緣膠布，502膠水一支。2 機(jī)翼制作。用剪刀將X光片裁成大小相同的直角梯形28塊，梯形長12cm，高6cm，斜腰和長底夾角約45度。另裁4個(gè)同上規(guī)格但高為8cm，短底相連接兩面重疊的梯形（用作機(jī)翼的表面）。用雙

26、面膠將7小塊梯形緊密粘成一個(gè)厚的梯形，使之平直平坦，然后用一個(gè)大的雙面梯形將其緊密包住并粘緊。為使機(jī)翼的厚面平整，可用剪刀或小刀修平修直，然后將機(jī)翼的厚面用絕緣膠封住。最后，將機(jī)翼兩邊長出的部分向外折成90度。這樣，按上述方法將其余的X光片做成三個(gè)機(jī)翼。3 機(jī)身制作。取一個(gè)健力寶瓶（瓶頭弧線過度比較自然，作火箭頭利于減小空氣阻力）在離下端11cm處將其橫截剪開,用絕緣膠將帶瓶口的部分粘緊在另一個(gè)瓶子的底部，用絕緣膠在接口處多纏繞幾圈以牢固。4 氣塞制作。取一個(gè)4號(hào)的軟膠塞，用開洞工具在膠塞的底部正中處開一個(gè)比氣門芯套筒稍小一點(diǎn)的平直洞，然后用小刀橫切去細(xì)端約0.6cm；將氣門芯套筒上一個(gè)面積較

27、大的“戒指”（五金店有賣），從軟膠塞的細(xì)端往上把氣門芯裝好，套上一個(gè)同樣的“戒指”，擰上螺絲，稍微緊就可以。最后將氣塞用磨刀石磨成圓柱體，達(dá)到剛好能夠完全進(jìn)入可樂瓶口或稍緊一點(diǎn)，裝上氣門芯即可使用。5 炮頭制作。取一個(gè)3號(hào)軟膠塞用小刀將其削尖且圓滑。6 組裝機(jī)翼。 取一個(gè)健力寶瓶剪一個(gè)長比機(jī)翼長稍長的兩面相通的圓柱體，然后用透明膠和絕緣膠將4個(gè)機(jī)翼4等分緊密粘好。最后，將粘好機(jī)翼的圓柱體套在水火箭的底部使其與瓶口相平（這不一定是最佳位置，可在飛行實(shí)踐中上下調(diào)節(jié)尋找確定），用絕緣膠纏繞粘緊。7 其他。為增大氣塞和瓶口的接觸面以增大瓶內(nèi)氣壓，可用小刀將氣塞大端削細(xì)一點(diǎn)并使之圓平粗糙。由于機(jī)身增長了

28、一節(jié)做火箭頭，火箭頭部分較輕不平衡，可適當(dāng)往里面塞紙以達(dá)到平衡。為盡可能減小空氣阻力，將用軟膠塞做成的炮頭用502膠水在火箭頭瓶口粘好。附件8附件9射程型水火箭的制作技巧(日本的記錄200米)“水火箭”是利用常見的塑料瓶（如可樂瓶）為材料，以牛頓第三定律（作用力與反作用力）為原理，以空氣壓力和水作為動(dòng)力的環(huán)保火箭飛行器。它材料簡(jiǎn)單，制作方便，游戲過程很刺激但也很安全，是一項(xiàng)值得推廣的科技活動(dòng)。目前在香港、臺(tái)灣、日本等周邊國家和地區(qū)學(xué)校搞得比較火。要讓“水火箭”有較遠(yuǎn)的射程所考慮的因素不外乎動(dòng)力和阻力，動(dòng)力越大越好，阻力越小越好，所以對(duì)“水火箭”的改進(jìn)就從這兩個(gè)方面進(jìn)行。一、 動(dòng)力的改進(jìn)1、塞子

29、的改進(jìn)。塞子緊密程度直接關(guān)系到瓶體內(nèi)部壓力的大小。網(wǎng)上提示我們用試管塞作為塞子，但經(jīng)過多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)試管塞硬度大，彈性不足，很難塞得更緊。最好的材料是藥用鹽水瓶上的“T”型橡皮塞，去掉頂部的邊變成“柱狀”，加上氣門芯。2、瓶體中水量的多少是影響壓力轉(zhuǎn)化為反作用力的重要因素。水太少，則壓縮空氣產(chǎn)生的動(dòng)能不能完全轉(zhuǎn)化為反作用力；太多又不能迅速將瓶中的水排出，從而使其爆發(fā)力不足，經(jīng)過多次試驗(yàn)，最有效的水量是瓶體容積的1/2到1/3。3、“水火箭”飛行部分的自身重量調(diào)整。顯而易見的一個(gè)現(xiàn)象是用力丟一個(gè)乒乓球永遠(yuǎn)不可能比丟一個(gè)同等大小的石塊遠(yuǎn)。適當(dāng)增加的重量能讓“水火箭”獲得更大的慣性，從而飛行得更遠(yuǎn)。4

30、、有效利用“后座力”。當(dāng)“水火箭”爆射的瞬間往往可以看到塞子連同打氣筒的夾子被反彈得很遠(yuǎn)，這部分力量如果能充分利用，“水火箭”的射程就可以得到進(jìn)一步提高。5、充氣工具的選擇。充氣工具應(yīng)選用“高壓打氣筒”，同時(shí)注意讓旁邊的“貯氣管”盡可能大點(diǎn)，這樣越省力。二、阻力的改進(jìn)1、瓶體的選擇?！八鸺憋w行是依靠爆射瞬間所獲得的慣性，而空氣的阻力是影響它射程的最大因素。因此在火箭主體的選材上應(yīng)以細(xì)長的圓柱形為宜，如500ml 類的可樂瓶，而更大容積的可樂瓶子并不是很適合。另外火箭頭盡可能的變成細(xì)長的“圓錐形”，這樣飛行時(shí)受到的阻力最小。2、尾翼的作用。水火箭在沒有尾翼的情況下，飛行時(shí)很容易左右搖擺，其所

31、獲得的動(dòng)能便部分消耗在糾正方向上，所以必須加上尾翼。筆者曾進(jìn)行過對(duì)比，在同等動(dòng)力的情況下，有尾翼的“水火箭”射程是沒有尾翼的“水火箭”的射程的近二倍。尾翼的制作只要掌握一個(gè)原則，即所有的尾翼大小上，方向上均應(yīng)保持一致，尤其是方向必須與火箭主體的中心線保持一致，這樣就能避免旋轉(zhuǎn)。除了在動(dòng)力和阻力上進(jìn)行改進(jìn)以外，發(fā)射角度也很重要，一般以45度為宜，就拿筆者研制的水火箭來說，45度發(fā)射的一般要比40度角發(fā)射的遠(yuǎn)10到20米。當(dāng)然，筆者所研制的“射程型水火箭”還有更進(jìn)一步研究的方向：1、瓶體耐壓更大的話，射程將更遠(yuǎn)。2、瓶體能加長但不加粗的情況下能容納更多的水，這樣理論上會(huì)提高得更快，3.滑翔力的利用

32、。如果能讓水火箭在飛行時(shí)利用尾翼滑翔一定的距離，這樣射程將更為驚人。因此只要再進(jìn)一步改進(jìn)，突破200米并不是做不到的難事。附件10水火箭比賽成績登記表編號(hào)組員姓名飛行距離備注1234567附件11：夏令營開營儀式流程7月19日15:00 主持人宣布開營儀式正式開始，宣讀開場(chǎng)詞小學(xué)生給參與活動(dòng)的嘉賓系紅領(lǐng)巾，合影留念15:25 共青團(tuán)常熟理工學(xué)院委員會(huì)楊創(chuàng)老師上臺(tái)致辭15:45 上塘小學(xué)校長繆玖松上臺(tái)致辭16:05 江蘇省駐泗洪縣扶貧大隊(duì)隊(duì)長、上塘鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長韓曉磊 上臺(tái)致辭 學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言等等代表 上臺(tái)致辭 主持人宣讀捐贈(zèng)物品清單并請(qǐng)相關(guān)嘉賓上臺(tái)頒發(fā)，相關(guān)小朋友上臺(tái)領(lǐng)取，合影主持人宣讀夏令營正式

33、開營。物資準(zhǔn)備：（校方負(fù)責(zé)）話筒，臺(tái)簽，飲用水，紙筆，桌椅板凳，紅領(lǐng)巾 （實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)）捐助的書籍，學(xué)習(xí)用品，電動(dòng)車，橫幅，宣傳版人員安排：（校方負(fù)責(zé)）召集參與活動(dòng)的小孩全部到場(chǎng)，校方嘉賓，政府教育局嘉賓，地方媒體，配合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備工作 （實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)）主持人，催場(chǎng)，維護(hù)秩序附件12：參與活動(dòng)學(xué)生詳細(xì)信息登記表序號(hào)姓名年齡年級(jí)家庭住址監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式備注12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940附件13：常熟理工學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐大事記日期內(nèi)容5月16日-5月28日組隊(duì)，確定實(shí)踐主題，前期

34、宣傳5月23日-7月16日物品置購，活動(dòng)具體方案確定，省級(jí)重點(diǎn)申報(bào)7月17日接受贊助物資7月18日到達(dá)項(xiàng)目實(shí)施地，成員安頓7月19日夏令營開營儀式暨物資捐助儀式7月20 日第一堂英語課和第二堂畫畫課7月21日第三堂生物科技課和飛機(jī)航模培訓(xùn)課7月22日飛機(jī)模型制作和比賽7月23日水火箭培訓(xùn)和制作以及比賽7月24日遇見希望大聯(lián)歡7月25日物資整理交接，隊(duì)員休整，告別7月26-7月28日后期整理，結(jié)項(xiàng)附件14：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)近年來，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、素質(zhì)教育的全面落實(shí)，很多孩子都已經(jīng)擁有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，他們可以在設(shè)備齊全的教室里上課，可以在書類齊全的圖書館中學(xué)習(xí)。然而在很多地區(qū)仍舊有很多孩子

35、用著破爛不堪的桌椅，買不起文具，讀不到自己喜歡的書籍。身為大學(xué)生，我們慶幸自己能有如此優(yōu)越的條件，我們?cè)谙硎芙逃耐瑫r(shí)，也不能忘記我們的一切均來自社會(huì)，因此我們常熟理工學(xué)院大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)決定在暑假中為奉獻(xiàn)社會(huì)盡自己的一份綿薄之力。5月16日，我們召集?？茀f(xié)人員組建了一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)名稱是“愛承益家”，主題是“愛心托起夢(mèng)想，知識(shí)承遞希望”。并由楊創(chuàng)老師帶隊(duì)，經(jīng)過了幾個(gè)星期的討論和不斷完善，5月28日我們完成了前期的策劃工作。策劃的過程是一個(gè)充滿艱辛的過程，因?yàn)榕R近考試，很多人都需要復(fù)習(xí)，但是每次開會(huì)沒有哪個(gè)人缺席，每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)中的作用，他們擠出了休息的時(shí)間，吃飯

36、的時(shí)間，一心一意把工作做好。5月23日，為了讓其他學(xué)生了解我們的活動(dòng)，支持我們的工作，我們以海報(bào)、傳單、口頭講解、進(jìn)宿舍宣傳的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，學(xué)生們都很支持我們，紛紛拿出文具、書籍、衣物等進(jìn)行捐贈(zèng)，活動(dòng)持續(xù)了5天，我們收到了很多學(xué)習(xí)用品及衣物。同時(shí)考慮到一些東西小學(xué)生無法使用，比如大學(xué)生的衣物等，我們便對(duì)這些東西進(jìn)行了義賣。同時(shí)我們也將我們的項(xiàng)目向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們因此幸運(yùn)地申請(qǐng)到了重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。“尼科尼亞”公司贊助了我們此次活動(dòng)，我們得到了3輛電動(dòng)車，書包等學(xué)習(xí)用品50套，活動(dòng)衣服若干。市里的紅十字協(xié)會(huì)也對(duì)我們的工作大加支持，他們將常熟各個(gè)學(xué)校捐贈(zèng)的書籍、學(xué)習(xí)用品轉(zhuǎn)交給

37、我們，我們的努力得到了回報(bào)，大加都非常高興。5月28日7月17日期間，我們用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及義賣所得的錢購買了一些必要的捐助物品（如書籍、科技制作材料、運(yùn)動(dòng)器材等），并聯(lián)系物流公司進(jìn)行托運(yùn)。新聞方面，我們積極聯(lián)系媒體，使我們的活動(dòng)得到了專項(xiàng)報(bào)道。7月18日，我們終于完成了活動(dòng)前期的所有工作，將物資運(yùn)送到了指定地點(diǎn)。坐在前往宿遷泗洪的汽車上，我們的心情格外激動(dòng)，我們的辛勤準(zhǔn)備即將付諸行動(dòng)了。下午3點(diǎn)，我們到達(dá)了上塘小學(xué)，學(xué)校張主任對(duì)我們的到來表示很歡迎，在等我們放下行李等物資后，張主任帶著我們參觀了校園。陸續(xù)，繆校長、韓鎮(zhèn)長、吳鎮(zhèn)長等領(lǐng)導(dǎo)也過來了，并對(duì)我們的到來表示熱烈的歡迎，繆校長在會(huì)議室向我們講解

38、了上塘小學(xué)的發(fā)展史，晚上幾位領(lǐng)導(dǎo)還為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，我們深深體會(huì)到了宿遷人的熱情好客，同時(shí)更堅(jiān)定了我們辦好此次活動(dòng)的信念。7月19日上午，我們打掃了教室，粘貼出海報(bào)、橫幅，使整個(gè)教室充滿了活力，下午2點(diǎn)半，我們的暑期夏令營迎來了第一批學(xué)員，一共25個(gè)人，我們給他們分發(fā)了統(tǒng)一的服裝，并對(duì)每個(gè)人認(rèn)真地進(jìn)行了登記，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。第一節(jié)課，是讓他們和我們相互認(rèn)識(shí)，在相互做完了簡(jiǎn)短的自我介紹后，我們便正式開始上課了。我們的第一課內(nèi)容是腦筋急轉(zhuǎn)彎、講笑話，這是為了增加師生的互動(dòng)性，使他們漸漸適應(yīng)我們的教學(xué)。孩子們的活潑深深感染了我們，我們仿佛回到了童年，4點(diǎn)半放學(xué)了，很多學(xué)生戀戀不

39、舍地離開了教室，他們紛紛表示還要帶自己的同學(xué)來。這讓我們心里格外踏實(shí)，我們的活動(dòng)已經(jīng)順利被孩子們接受了。7月19日下午，這節(jié)課的老師是來自常熟理工藝術(shù)學(xué)院的朱媛媛，上課前她給每位小朋友分發(fā)了自己精心準(zhǔn)備的繪畫工具，她手把手地向?qū)W生教授繪畫技巧，孩子們學(xué)得很快，不一會(huì)兒，一幅幅充滿個(gè)性的作品就誕生了。朱老師將這些作品收了上來，并認(rèn)真地批改了這些作品。7月20日下午，我們舉行了夏令營開營儀式暨物資捐助儀式，出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有繆校長、韓鎮(zhèn)長、袁書記，楊創(chuàng)老師。首先是各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，他們對(duì)我們的到來表示了熱烈的歡迎，同時(shí)也勉勵(lì)我們盡心盡力辦好活動(dòng)。接下來是學(xué)生代表上臺(tái)講話，學(xué)生對(duì)我們的到來表示感謝，并

40、表示自己在夏令營中好好學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。緊接著學(xué)生代表上臺(tái)為領(lǐng)導(dǎo)系上紅領(lǐng)巾以表達(dá)感謝之情，領(lǐng)導(dǎo)們也向參加此次活動(dòng)的小朋友們發(fā)放了文具盒，最后是帶隊(duì)老師楊創(chuàng)老師代表團(tuán)隊(duì)向上塘小學(xué)捐助圖書5000冊(cè)，電動(dòng)車3輛，學(xué)習(xí)用品50套。7月21日，團(tuán)隊(duì)成員杭新星組織孩子們動(dòng)手制作彈力式飛機(jī)模型，課前他制作了一個(gè)模型并向?qū)W生展示了它的原理及飛行技巧。接著他就一步一步地交學(xué)生做模型，朱媛媛、孫海榮、承韻晴幾位女生也手把手地指導(dǎo)孩子們，孩子們都很聰明，有幾個(gè)特機(jī)靈地都迫不及待地詢問下一步地做法了。通過一上午的努力，孩子們的模型都已成型，每個(gè)都很精美。中午，杭新星為這些飛機(jī)進(jìn)行了調(diào)試。下午，孩子們?cè)缭绲剡^來了，他們拿著自己的飛機(jī)，都很激動(dòng)，操場(chǎng)上在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們成功地放飛了自己的飛機(jī)，飛機(jī)高高飛翔，孩子們也興奮地手舞足蹈。在進(jìn)行了試飛后，學(xué)生們?cè)诶蠋煹慕M織下進(jìn)行了飛行比賽，比賽最高成績滯空時(shí)間達(dá)到了8s，比賽結(jié)束后老師評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并給這些學(xué)生發(fā)放了獎(jiǎng)品。7月22日上午，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員杭新星給小朋友們上了水火箭的制作課，水火箭看似復(fù)雜，但是孩子都很機(jī)靈，在隊(duì)員卞玉森、顧國棟、黃晴楊的協(xié)助下，很快就把水火箭做好了。下午在安排好場(chǎng)地后，在幾位老師的幫助下，學(xué)生們將水火箭安裝到了發(fā)射架上。小家伙們一個(gè)個(gè)使足了勁壓氣筒，伴隨著一