大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)探索

1、    大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)探索    傅江燁 陳俏伊 石凱莉摘 要：大學(xué)生公寓社區(qū)是學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同時(shí)也是娛樂、休息的重要場(chǎng)所；是學(xué)生開展人際交往、鍛煉自身素質(zhì)、思想自由交流的良好平臺(tái)；也是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要起點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生的人格塑造、行為影響、價(jià)值觀形成都有至關(guān)重要的作用。本文以大學(xué)生公寓為載體，以大學(xué)生公寓社區(qū)文化為特定研究對(duì)象，以探索社區(qū)文化建設(shè)的正確方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)浙江水利水電學(xué)院的450名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)資料，分析當(dāng)前我校大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)存在的問題，希望探索出新形勢(shì)下的大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)的途徑，來(lái)全面提升高校

2、人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；公寓社區(qū)文化；文化建設(shè)大學(xué)生公寓是大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交流的重要場(chǎng)所，也是開展大學(xué)生思想政治教育的第二課堂。以學(xué)生為主體，以育人為宗旨的大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)已經(jīng)成為新形勢(shì)下高校學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新點(diǎn)，是改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的迫切需要，是提高大學(xué)生的文化品位和自身的素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。1 公寓文化的概述1.1 公寓文化的涵義公寓文化是以公寓社區(qū)為載體，以大學(xué)生為主體，以環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為保障，以提升大學(xué)生文化素質(zhì)、文明修養(yǎng)和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為內(nèi)容，以思想政治教育進(jìn)公寓為途徑，以文化活動(dòng)為平臺(tái)，

3、以公寓精神為特征，以育人為宗旨，以形成良好學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心。公寓文化屬于校園文化范疇，是校園文化和課堂教學(xué)的延伸和拓展，涵蓋了物質(zhì)文化、制度文化、精神文化和行為文化。對(duì)于規(guī)范大學(xué)生的公寓生活，加強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)都有不可或缺的意義。1.2 公寓文化的功能大學(xué)生公寓文化作為高校校園文化的有機(jī)組成部分，在引導(dǎo)、教育、激勵(lì)學(xué)生等方面都發(fā)揮著重要的作用。概況而言，高校公寓文化主要具備的功能有：1）教育導(dǎo)向功能。高校的教學(xué)目的就是為了培養(yǎng)高尚品德、良好道德、豐富學(xué)識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的社會(huì)型人才。而優(yōu)秀的公寓文化對(duì)提高大學(xué)生的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)都有重要的作用。2）激勵(lì)凝聚功能。大學(xué)生公

4、寓社區(qū)文化形成后，社區(qū)的良好氛圍會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生共同價(jià)值觀念，從而化作驅(qū)動(dòng)力和凝聚力，帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。3）規(guī)范約束功能。公寓文化中的制度規(guī)章對(duì)大學(xué)生具有自我控制的軟約束作用，從而將學(xué)生的自我行為納入集體規(guī)范要求當(dāng)中，幫助學(xué)生形成集體意識(shí)。4）調(diào)適轉(zhuǎn)化功能。公寓相對(duì)于課堂等其他場(chǎng)所更具自由空間，大學(xué)生可以通過寢室交談、參加社區(qū)活動(dòng)等來(lái)對(duì)生理、心理進(jìn)行調(diào)節(jié)。2 大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)的特點(diǎn)四進(jìn)社區(qū)（以浙江水利水電學(xué)院為例）2.1 社區(qū)老師進(jìn)社區(qū)學(xué)院輔導(dǎo)員，是學(xué)生在學(xué)院聯(lián)系最密切的老師；社區(qū)老師，則是學(xué)生在公寓生活中聯(lián)系最密切的老師。為了順應(yīng)社區(qū)化改革的發(fā)展，水院公寓的社區(qū)老師大多被更換為有能力素質(zhì)、

5、文化素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和身心素質(zhì)的年輕人，與學(xué)生有共同的話題、愛好和認(rèn)知，他們才會(huì)愿意敞開心扉，與老師進(jìn)行情感、生活等方面的對(duì)話；愿意在生活或?qū)W業(yè)上遇到問題時(shí)，尋求社區(qū)老師的幫助和指導(dǎo)。因此社區(qū)老師入住公寓，更便于管理人員了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的生活狀態(tài)，糾正學(xué)生的不良傾向，做好學(xué)生的有效管理。發(fā)生突發(fā)事件，也能及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理。安排社區(qū)老師進(jìn)行晚間和周末值班，晚間走訪20個(gè)寢室，周末走訪50個(gè)寢室，主動(dòng)深入寢室與學(xué)生談心，做好溝通記錄，便于分析了解。真正做到與學(xué)生同吃、同住、同生活，拉近師生距離，成為學(xué)生的良師益友，也為社區(qū)成為學(xué)生之家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.2 學(xué)生組織進(jìn)社區(qū)學(xué)生是公寓的主體

6、，是社區(qū)管理和服務(wù)的對(duì)象。為了保證社區(qū)的順利發(fā)展，水院公寓以社區(qū)為陣地，經(jīng)過篩選、選舉、公示的方式，選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，建立社區(qū)委員會(huì)。內(nèi)設(shè)組織部、宣傳部、紀(jì)檢部，實(shí)行學(xué)生干部逐級(jí)負(fù)責(zé)制。干事對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，部長(zhǎng)對(duì)分管社區(qū)老師負(fù)責(zé)。委員會(huì)的組織部和宣傳部主要負(fù)責(zé)社區(qū)文化建設(shè)，以學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)來(lái)策劃活動(dòng)類型和教育方式，有利于提高學(xué)生的關(guān)注度和參與度。紀(jì)檢部則負(fù)責(zé)社區(qū)寢室衛(wèi)生安全的周監(jiān)查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并做好記錄匯報(bào)于社區(qū)老師。與樓層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)一起作為社區(qū)學(xué)生的帶頭人、社區(qū)老師的得力助手。社區(qū)還成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)，定期由社區(qū)老師或樓長(zhǎng)帶隊(duì)開展社區(qū)清煙行動(dòng)、除草行動(dòng)和垃圾分類督查行動(dòng)。通過讓學(xué)生參與文

7、化建設(shè)、參與學(xué)生管理，來(lái)提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，也建立起社區(qū)與學(xué)生之間的溝通橋梁，更好的發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。2.3 文化設(shè)施進(jìn)社區(qū)水院公寓以創(chuàng)建“文明、優(yōu)美、守紀(jì)、和諧、求知”的學(xué)生公寓社區(qū)為目標(biāo)，良好的文化氛圍可以陶冶人的性情、熏陶人的心靈，存在潛移默化的導(dǎo)向性。因此，公寓社區(qū)十分重視文化設(shè)施建設(shè)，同時(shí)也做了大量工作。比如，值班大廳處通過展架形式，不定期更換內(nèi)容來(lái)提醒學(xué)生注意消防安全，自覺加入垃圾分類行動(dòng)等；張貼社區(qū)老師、值班員、保潔員、樓層長(zhǎng)的照片和各崗位職責(zé)，以及社區(qū)內(nèi)容簡(jiǎn)介等，方便學(xué)生及時(shí)聯(lián)系相關(guān)管理人員進(jìn)行問題處理；設(shè)立公寓榮譽(yù)榜，垃圾分類小衛(wèi)士金牌榜、寢室衛(wèi)生

8、安全情況一覽表等，通過評(píng)比的方式來(lái)激勵(lì)學(xué)生為寢室、為公寓樓、為社區(qū)而努力，提高學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；為學(xué)生建立并布置專門的學(xué)習(xí)室來(lái)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；樓道上張貼違章電器禁用的圖文板和垃圾分類文明標(biāo)語(yǔ)，簡(jiǎn)明扼要的告知學(xué)生寢室禁用大功率電器的規(guī)章制度和提醒學(xué)生自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣；公寓走廊布置成藝術(shù)長(zhǎng)廊，懸掛名人名言和書法繪畫，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)氛圍，通過其散發(fā)出高雅的文學(xué)氣息，提升公寓的整體形象等。文化設(shè)施進(jìn)社區(qū)也是對(duì)學(xué)生思想政治教育的一種方式，促進(jìn)學(xué)生公寓的精神文明建設(shè)，營(yíng)造安全、文明、健康、和諧的生活環(huán)境。2.4 文化活動(dòng)進(jìn)社區(qū)水院公寓各社區(qū)每月會(huì)開展社區(qū)文化活動(dòng)，其遵循

9、的準(zhǔn)則就是“要娛人，更要育人”。比如，通過親手包餃子凝真情的活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生懂得感恩；通過社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教會(huì)學(xué)生懂得團(tuán)隊(duì)的重要性；通過清煙禁煙活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生懂得關(guān)愛自己、尊重他人、保護(hù)環(huán)境等等。通過開展文化活動(dòng)來(lái)創(chuàng)設(shè)良好的社區(qū)文化情境，形成積極向上、生動(dòng)活潑的校園文化氛圍，以情境吸引人、熏陶人、感染人，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)自己多方面的興趣、能力和創(chuàng)造力，以其特有的人文精神，“潤(rùn)物無(wú)聲”而又深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)地影響著學(xué)生心理的健康發(fā)展。水院公寓正是運(yùn)用社區(qū)文化活動(dòng)能產(chǎn)生潛移默化的教育力這一特點(diǎn)，將教育內(nèi)涵融入活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和對(duì)社區(qū)的歸屬感，促使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)控、環(huán)境適應(yīng)能力，

10、完善人格，樹立良好的集體主義精神觀念，形成穩(wěn)定的個(gè)性心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生步入社會(huì)應(yīng)具備的能力和素質(zhì)。3 學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)的調(diào)查分析以浙江水利水電學(xué)院為例3.1 大學(xué)生公寓文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析為了解公寓文化建設(shè)中實(shí)行的“四進(jìn)社區(qū)”是否真正符合和適應(yīng)我校實(shí)際發(fā)展，特進(jìn)行本次調(diào)查，希望從中發(fā)現(xiàn)可取和不足之處，從而繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)和制定改進(jìn)措施。3.1.1 調(diào)查的總體概況通過發(fā)放問卷的形式開展，根據(jù)浙江水利水電學(xué)院的實(shí)際情況和調(diào)查需要，采用各樓棟隨機(jī)抽取30個(gè)問卷對(duì)象，共發(fā)放調(diào)查問卷450份，回收442份， 回收率高達(dá)98.22%。其中男生244人，占55.20%，女生198人，占44.80%；按年級(jí)

11、分：大一205人，占46.38%，大二124人，占28.05%，大三61人，占13.80%，大四52人，占11.76%。問卷共17題，4題為基本信息，12題為客觀選擇題，1題主觀思維題。內(nèi)容涉及本校大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)中的文化設(shè)施、制度文化、學(xué)生組織、文化活動(dòng)現(xiàn)狀等相關(guān)認(rèn)知以及學(xué)生對(duì)該現(xiàn)狀的意見和建議。3.1.2 調(diào)查的結(jié)果分析文化設(shè)施方面涉及到兩道題，通過調(diào)查顯示，對(duì)于宿舍樓內(nèi)的文化設(shè)施，48.87%的學(xué)生表示了解一些，37.78%的學(xué)生表示比較了解。從社區(qū)設(shè)施認(rèn)知的調(diào)查情況來(lái)看，電子顯示屏的宣傳認(rèn)知率為73.3%，海報(bào)架和報(bào)刊架均在80%以上，而最近放置的體重秤的認(rèn)知率則達(dá)到90.05%

12、。這說(shuō)明我校學(xué)生對(duì)于公寓置辦的文化設(shè)施了解程度及使用率較高，同時(shí)從中也提醒教職工要更加積極利用新媒體等渠道來(lái)營(yíng)造文化氛圍，傳遞文明精神，提高學(xué)生對(duì)公寓各項(xiàng)設(shè)施的認(rèn)知率。文化活動(dòng)方面涉及四道題，分別考察學(xué)生參加的情況、通過何種途徑知曉（見表一）、參加的意愿以及參加的動(dòng)力?；顒?dòng)參與的調(diào)查結(jié)果為15.38%的學(xué)生是經(jīng)常參加，58.82%的學(xué)生則是偶爾參加。從參加文化活動(dòng)的動(dòng)力來(lái)看，73.98%的學(xué)生為了體驗(yàn)活動(dòng)，豐富課余生活；60.18%的學(xué)生是為了增加身心分等學(xué)分；42.31%的學(xué)生則是想增加大學(xué)生涯經(jīng)歷，鍛煉自我能力，（見表二）。調(diào)查說(shuō)明公寓文化活動(dòng)目前的學(xué)生參與面已過半數(shù)，大部分學(xué)生對(duì)于社區(qū)文

13、化活動(dòng)都存在興趣。但是仍需要繼續(xù)改進(jìn)，要將具體措施落實(shí)到實(shí)處，不拘于表面，將教育內(nèi)涵真正融入活動(dòng)。學(xué)生組織方面有三道題，考察學(xué)生對(duì)社區(qū)學(xué)生組織的了解情況、發(fā)揮作用的現(xiàn)狀以及在社區(qū)文化建設(shè)中還應(yīng)發(fā)揮的作用（見表三）。調(diào)查顯示有48.64%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生組織在社區(qū)文化建設(shè)過程中發(fā)揮了不可或缺的作用，37.33%學(xué)生則認(rèn)為視情況而定，部分活動(dòng)發(fā)揮作用（見表四）。結(jié)果表明我校社區(qū)學(xué)生組織工作普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和贊同，學(xué)生組織在社區(qū)文化建設(shè)中起到承上啟下，以點(diǎn)帶面，做好學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的導(dǎo)向作用。制度文化方面設(shè)置兩道題。調(diào)查顯示，對(duì)于社區(qū)文化建設(shè)的制度文化，有7.69%的學(xué)生表示非常了解

14、，83.03%的學(xué)生表示部分了解。高校后勤不斷完善公寓制度，學(xué)院和公寓兩方合力，互相配合加強(qiáng)公寓文化建設(shè)的規(guī)范和管理。制度文化可以維護(hù)正常秩序，還可以強(qiáng)化積極向上的群體價(jià)值觀，形成一個(gè)文明、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看我校的社區(qū)制度文化建設(shè)方面的普及率及宣傳力度還較為合格。3.2 大學(xué)生公寓文化建設(shè)存在的問題及原因分析從問卷調(diào)查的結(jié)果及本人的工作經(jīng)歷來(lái)看，我校大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)存在的問題主要有三個(gè)方面：一、社區(qū)文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)程度不高。部分學(xué)生及教職工存在舊觀念、老思想，認(rèn)為后勤只需要做好服務(wù)管理工作，不需要升級(jí)到教育層面。二、部分學(xué)生存在利己主義觀念，文化活動(dòng)的育人效果不佳。從

15、目前的公寓社區(qū)文化建設(shè)的發(fā)展來(lái)看，我校在文化活動(dòng)方面雖下了較大的努力，但是仍存在諸多問題，育人性質(zhì)較強(qiáng)的活動(dòng)形式，學(xué)生普遍不大自愿參加，需有學(xué)分等利益進(jìn)行交換，而開展學(xué)生較感興趣的娛樂活動(dòng)則育人的意義又會(huì)大幅度減少。三、公寓社區(qū)制度文化缺乏創(chuàng)新，學(xué)院公寓配合不默契。良好的公寓社區(qū)制度可以有利于學(xué)生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。而死板單調(diào)的制度文化則會(huì)讓學(xué)生覺得疲憊，產(chǎn)生逆反心理。公寓制度文化建設(shè)仍浮于表面未落實(shí)到實(shí)處，欠缺學(xué)生的思想政治教育工作。4 加強(qiáng)大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)的對(duì)策4.1 文化設(shè)施為基礎(chǔ)大學(xué)生公寓社區(qū)文化設(shè)施是社區(qū)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是衡量高校辦學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)志。因此要

16、加大公寓文化設(shè)施建設(shè)力度，強(qiáng)化大學(xué)生公寓文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理布局，完善功能，切合實(shí)際，從細(xì)微處入手，將人文關(guān)懷、高雅藝術(shù)融入設(shè)施，營(yíng)造良好的公寓環(huán)境條件和育人氛圍。充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育工具和信息傳媒手段，如公寓櫥窗、宣傳欄、電子媒體等為學(xué)生及時(shí)提供最新信息；在公寓樓道設(shè)置教育文化墻，引導(dǎo)學(xué)生提倡主流文化；公寓內(nèi)設(shè)立失物招領(lǐng)點(diǎn)和便民愛心屋等，讓學(xué)生感受愛與被愛的溫馨；創(chuàng)建體驗(yàn)式場(chǎng)館，如健身養(yǎng)吧、優(yōu)家課堂等豐富學(xué)生的公寓生活。通過完善社區(qū)文化設(shè)施來(lái)促進(jìn)學(xué)生的精神文明建設(shè)，營(yíng)造文明、健康、高雅、和諧的生活環(huán)境。4.2 精神思想為核心大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)中，精神思想是核心，是靈魂。公寓作為高校德

17、育的重要載體，要堅(jiān)定不移的以精神思想建設(shè)為主線，營(yíng)造健康的公寓氛圍。大學(xué)生富有激情和創(chuàng)造力，但是考慮問題較片面，做事易偏激，思想仍不成熟。隨著社會(huì)風(fēng)氣的潛移默化，部分學(xué)生思想利益化、個(gè)人主義較強(qiáng)。作為高校工作者應(yīng)當(dāng)擔(dān)起教育的重責(zé)，通過日常溝通、開展會(huì)議、舉辦活動(dòng)等形式，大力弘揚(yáng)集體主義和愛國(guó)主義，倡導(dǎo)助人為樂，培養(yǎng)高尚的道德情操和人文情懷，反對(duì)自私自利、金錢至上的低俗處事態(tài)度，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。4.3 制度建設(shè)為保障無(wú)規(guī)矩不成方圓，制度文化是公寓社區(qū)文化的重要組成部分。規(guī)章制度的管理和約束是促進(jìn)大學(xué)生公寓社區(qū)文化建設(shè)健康運(yùn)行的有效保障，所以建立一套完善的行之有效的規(guī)章制度

18、是必不可少的。通過有效合理的規(guī)范約束，使學(xué)生的個(gè)性和規(guī)范所要求的共性相生相存，形成良好的公寓文化氛圍。將學(xué)生在社區(qū)的表現(xiàn)進(jìn)行量化，并納入學(xué)年考評(píng)進(jìn)行考核，來(lái)確立公寓文化和管理制度的引導(dǎo)力，規(guī)范學(xué)生在社區(qū)的行為習(xí)慣。為確保公寓規(guī)章制度的合理性和可行性，制定和完善過程中應(yīng)當(dāng)充分吸取學(xué)院老師與學(xué)生的意見和建議，從實(shí)際出發(fā)，建立受師生層面認(rèn)可，自覺遵守的管理約束制度。4.4 文化活動(dòng)為關(guān)鍵公寓文化建設(shè)是一項(xiàng)大工程，單單說(shuō)教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要將豐富多彩的文化活動(dòng)作為發(fā)展的關(guān)鍵，在娛樂學(xué)生的同時(shí)進(jìn)行思想教育工作，使公寓精神文化深入學(xué)生生活和思想。開展貼近學(xué)生思想、生活、實(shí)際的文化活動(dòng)，提高思想政治教育的吸引力和感染力，形成精品化的活動(dòng)品牌；弘揚(yáng)主旋律，開展主題文化活動(dòng)，緊扣“愛國(guó)”“文明”“安全”等主題，提升學(xué)生的文明素質(zhì)和思想