幼兒園大班的工作計劃5篇

1、202x幼兒園大班的工作方案5篇 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練根本功，下面是收集的幼兒園大班的工作方案，僅供參考。 一、學期目標 (一)行政管理及后勤工作 1、進一步創(chuàng)新體制，標準和完善各項制度，強化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作ji勵機制等，推進量化管理。 2、定期加強對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。 3、強化節(jié)約意識，標準各項節(jié)約制度，細化

2、管理，提高節(jié)約的實效。如：標準公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。 4、增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。 5、加強對內(nèi)練兵。著力加強師資隊伍建設(shè)，堅持“質(zhì)量、效勞”兩手抓，增強教職員工的效勞意識和責任意識，提高隊伍的綜合素質(zhì)。 6、加強對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。 7、加強平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：標準門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。 8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消du工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面

3、，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強食堂管理，建立采購臺賬、標準報銷制度，推行定點采購、節(jié)能采購。 (二)教育教學工作 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。 2、標準備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準備。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實際適當調(diào)整教學內(nèi)容，靈活施教。 3、加強班級教育教學的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)(包括：學習活動、游戲活動、生活活動)，形成有序、有效的日常教學秩序。 4、加

4、強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓，建立定期的班組學習制度，提高教師的教育教學技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。 5、繼續(xù)開展“做中學”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚長避短。 6、繼續(xù)加強平安教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。 7、加強環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。 8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步教育。 一：班級情況分析： 本班幼兒這學期有一局部幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的。他們知道自己長大了，當哥

5、哥姐姐了，要為弟弟妹妹做典范，有關(guān)心他人的意識。但在各方面還存在著差異，有一局部幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一局部幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些。現(xiàn)分析如下： 1。語言表達的連貫性比擬好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。 2。在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音根本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強。 3。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。 4。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質(zhì)也

6、須增強。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。 在教育活動中，老師還要繼續(xù)學習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。 家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進行探究，并認真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較

7、成熟。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。 針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作方案如下： 二：五大領(lǐng)域教育目標 (一)、健康 1、在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。 2、形成保護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。活動后能迅速收拾、物品。 3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。 4、能關(guān)注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。 5、有關(guān)心他人的意識。 6、學習適當?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。 7

8、、積極主動參加體育鍛煉。 8、自覺遵守規(guī)那么、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學會控制情緒。 9、根本動作到達靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。 10、開展跳繩等技能的活動。 11、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。 (二)、語言 1、大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。 2、培養(yǎng)幼兒有條理地表達日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。 3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。 4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。了解字的結(jié)構(gòu)

9、、偏旁等 5、掌握一定的詞匯量及常用句子。 6、能欣賞、體驗文學作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演。 7、學習單韻母和局部聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。 (三)、科學 1、能積極、主動地參加數(shù)學活動，能初步運用在生活中的數(shù)學。 2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。 3、學會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學會自編應(yīng)用題。 4、會用標準單位進行測量和比擬。 5、認識圓柱體、球體，比擬立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。 6、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。 7、學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的

10、科學方法。 8、會收集、分析、比擬資料，并大膽地推論。 9、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責認。 (四)、社會 1、能正確評價自己和他人，樹立自信心。 2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心社會重大事件。 3、待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會人物。 4、有愛心，關(guān)心、保護自己、他人及動植物。 5、了解不同地域、各族的風俗和文化。 6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。 7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣。 (五)、藝術(shù) 1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。 2、能感受不同風格的音樂。 3、能用領(lǐng)唱

11、、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品。 4、根本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。 5、準確地按音樂的節(jié)奏做各種根本動作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。 6、能用不同的樂器進行合奏，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。 7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。 8、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。 9、能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流。 10、欣賞

12、不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風格及形式。 三：家長工作： 1、根據(jù)教育活動有方案地向家長進行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 2、有針對性地召開家長會，配合幼兒園有關(guān)的家長學校和教育研討會。 3、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。 4、對生病幼兒能及時進行家訪和 聯(lián)系，必要時在幼兒園進行個別照顧。 5、定時向家長發(fā)放聯(lián)系手冊，加強互動。 6、對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進行溝通，共同教育幼兒，使其有所進步。 7、在幼小銜接工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。 四：衛(wèi)生保?。?1、認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。 2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早

13、晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。 3、對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。 4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作，防止傳染病的發(fā)生。 5、給幼兒一定的換牙護齒的常識，和保護視力的意識。 6、加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。 7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。 五：幼小銜接工作： 1、加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。 2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力。 3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。 4、在活動中適當?shù)匮娱L活動時間。 5、與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有方案性。布置適量的作業(yè)。

14、 一、注重品德培養(yǎng) 孩子們現(xiàn)在還是比擬小，大班的孩子們雖然比中小班的孩子們懂事一些了，但是他們還是會在很多地方犯一些小錯誤。有時候是因為自己沒有注意到這個問題，所以也不懂是非，所以才犯了此類的錯誤。還記得我們班一個平時很活潑的孩子，有一次就在班里突然和同學起了爭執(zhí)，原因也很簡單，就是沒有經(jīng)過他人同意，拿了他人的東西。兩個人都不甘示弱，在我的開導(dǎo)之中，那個孩子也明白了事情的對錯，向另外一個孩子認真的道了歉。其實孩子們從小接觸到的一般都不會太多，一方面于家庭，一方面學校。我也知道在家里可能絕大局部的父母都沒有重視孩子們的個人品德，所以許多的地方是有些松懈的。所以在學校期間，我會注重培養(yǎng)孩子們的自我

15、認知，個人品德，教會他們明辨是非，什么可以做，什么不可以做。我希望孩子們都能找到對的方向，健康且快樂的成長。 二、養(yǎng)成良好習慣 在我們班級就出現(xiàn)過一些頑劣的現(xiàn)象，有一個小孩經(jīng)常吐口水在他人的身上，有小孩經(jīng)常在上課的時候要上廁所，也有小孩喜歡寫作業(yè)的時候不專心致志等等，這些不大不小的問題更應(yīng)該去重視，如果長期開展下去的話，可能會給孩子們帶來非常影響。習慣一旦形成，改正過來便要花費些時間了。所以在我的教學當中，我更注重對孩子習慣的一種培養(yǎng)，我希望他們都能夠養(yǎng)成一個好習慣，我也想給各位家長一個好的交代。 三、共同進步、共同學習 作為一名幼兒老師，我也時刻不會忘記去學習，去探索，平時在和孩子們相處的過

16、程中，我也有了非常多的感慨和成長，從孩子們的身上，我感受到了那種純真和真摯，所以和孩子們交流溝通的時候，我也會以一顆真摯且真誠的心對待。我希望我可以和孩子們一起快樂的成長，希望我能陪著孩子們一直走下去，直到把他們送進新的學習中。我愿意鞠躬盡瘁，我也很榮幸可以把自己的青春奉獻于這份事業(yè)，未來的每一天，我都會時刻清醒自己的目標，沉穩(wěn)中進步，愉悅中學習。 一、指導(dǎo)思想： 認真貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要始終堅持以“一切為了孩子;實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面開展，為孩子的終身學習打下堅實的根底;讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，ji

17、發(fā)幼兒主動活動、主動學習的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、開展幼兒、使幼兒學會生活、學會學習、學會做人”為教育目標。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。 二、工作重點： 1、認真學習幼兒園指導(dǎo)綱要，深入領(lǐng)會綱要精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。 2、強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。 3、加強教師的培訓和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和效勞質(zhì)量的提高。 4、嘗試園本課程的開發(fā)與研究。 三、具體措施： (一)加強學習，轉(zhuǎn)變觀念 組織教師深入學習幼兒園教育指導(dǎo)綱要，積極引導(dǎo)教師用綱要理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要

18、引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正表達綱要精神，在深入貫徹綱要的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。 (二)開展活動，提高質(zhì)量 1、組織開展園內(nèi)各項活動，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氣氛，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。 2、舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個節(jié)目參賽。 (三)創(chuàng)造時機，提高素質(zhì) 1、組織教師根本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個方面。 2、結(jié)合學科組建

19、設(shè)，積極開展教科研活動。認真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氣氛，促使局部教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。 (四)切實做好衛(wèi)生保健、校園平安工作 幼兒年齡小，平安工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個平安、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視平安工作的開展，把平安工作責任到每位保教人員，明確各崗位的平安職責。制定嚴格的平安檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的平安，及時消除潛在的平安事故隱患。平時加強各類硬件設(shè)施的平安檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不平安的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險。 一、書香環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、豐富“繪本天地”共享空間，以家園合作的繪本海報作