會議紀(jì)要記錄表格模板

1、會議紀(jì)要記錄表格模板文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院會議記錄會議記錄2012年第 三次會議時間2012 年 11 月 22 日會議地點(diǎn)藝術(shù)樓215參會人員文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院全體教師會議主持段軒如記錄人 徐晨子、秦朝森會議內(nèi)容一、 段院長主持會議，總結(jié)前段時間教學(xué)工作，號召大家共同發(fā)現(xiàn)問題，解決客服困難。二、 教學(xué)秘書徐晨子介紹文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院期中教學(xué)檢查的各項(xiàng)內(nèi)容和安排。3、 各班班主任發(fā)言，總結(jié)學(xué)生針對教學(xué)方面提出的問題和對學(xué)院、學(xué)校教學(xué)以及管理方面的意見和建議，院長與大家共同探討。4、 段院長講話，總結(jié)期中檢測總體情況，介紹外出考察的經(jīng)驗(yàn)和體會，對文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院下一步的改革和工作指出方向。會議詳細(xì)內(nèi)容1、 段院長主持會議

2、，簡要介紹了文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院由開學(xué)至期中的基本情況1、 文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院招聘了一批年輕老師，在老教師的幫帶下，教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。2、 學(xué)院由今年開始新增三個專業(yè): 藝術(shù)設(shè)計、攝影、廣播電視新聞學(xué)。3、 提出本次會議的重點(diǎn)是號召老師們發(fā)現(xiàn)學(xué)院在教學(xué)工作當(dāng)中的問題，共同探討并設(shè)法解決。2、 教學(xué)秘書徐晨子做簡單發(fā)言，簡要介紹文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院期中教學(xué)檢查的各項(xiàng)安排和完成情況:1、 介紹教學(xué)大綱、授課計劃、教案、課件的檢查，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)大綱和授課計劃中出現(xiàn)的一些問題，如課時數(shù)問題，適用于不同專業(yè)的同一門課程中，教學(xué)大綱和計劃在制作時需要注意的細(xì)節(jié)問題（ 如課時不同，大綱和計劃要分開制定等）;2、 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

3、調(diào)停課秩序的遵守;3、 公開課 : 由廣播電視新聞學(xué)專業(yè)欒青老師做廣播電視發(fā)展史公開課，本院老師積極聽課評課;4、 各專業(yè)專業(yè)負(fù)責(zé)人、本院教學(xué)督導(dǎo)積極聽課，指導(dǎo)年輕教師，幫助其快速成長 ;5、 介紹本院召開班級座談會的情況: 段院長十分重視學(xué)生座談會，特安排各班班主任分頭召開，匯總學(xué)生們針對學(xué)院、學(xué)校在教學(xué)和管理方面的意見和建議，在會上共同討論。3、 各班級班主任發(fā)言，匯報學(xué)生提的意見和建議，段院長與大家共同探討問題。1、 2011 級、 2012 級對外漢語班班主任譚靜發(fā)言2、 2011 級漢語言文學(xué)班班主任李佩瑤發(fā)言: 學(xué)生希望教師授課不要拘泥課 本，也不要脫離課本太遠(yuǎn)希望教師及時反饋?zhàn)鳂I(yè)

4、批改情況，并在晚自習(xí)時適當(dāng)出席輔導(dǎo); 希望學(xué)校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課; 其他意見 : 希文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院會議記錄望學(xué)校建立失物招領(lǐng)處。3、 2012 級漢語言文學(xué)班班主任邵珍發(fā)言: 學(xué)生反映課時較少; 希望教師上課關(guān)注重難點(diǎn)的講解; 其 他意見包括: 學(xué)生抱怨宿舍網(wǎng)速慢，供暖不好。4、 2011 級廣告班班主任劉妮發(fā)言: 學(xué)生反映英語課全英語授課聽不懂，希望英語老師講課時也加入漢語講解 ; 學(xué)生認(rèn)為廣告專業(yè)不應(yīng)與社會脫節(jié)，希望學(xué)校提供平臺，讓學(xué)生盡早適應(yīng)社會，參與廣告設(shè)計工作; 其他意見 : 學(xué)生希望各學(xué)院之間能多交流。（ 段軒如院長認(rèn)為: 廣告專業(yè)學(xué)生可以自己創(chuàng)造平臺，針對社會上對大學(xué)生的一些服務(wù)，出去

5、拉廣告，拉贊助，讓學(xué)生自己放開去思考，去搞活動，培養(yǎng)和鍛煉專業(yè)能力。）5、 2012 級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)負(fù)責(zé)人郭敏霞老師發(fā)言: 郭老師指出，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生文化課底子差，很多同學(xué)擔(dān)心期末考試英語掛科，壓力很大，希望學(xué)校能夠考慮給藝術(shù)專業(yè)學(xué)生單獨(dú)出卷子，降低難度，或降低及格線。6、 2012 級攝影班班主任秦冬霞發(fā)言: 反應(yīng)學(xué)生對開設(shè)的繪畫課程（ 素描，水粉等 ） 有抵觸情緒，雖然老師極力解釋強(qiáng)調(diào)，但收效不大，學(xué)生希望從大一開始就有相關(guān)的攝影實(shí)踐課程。（ 段院指出，可以修改培養(yǎng)方案，滿足學(xué)生的要求。）7、 2011 級英語專業(yè)班主任王婧發(fā)言: 解釋了四級考試的報名問題; 反應(yīng)設(shè)有答疑時間，但沒有學(xué)

6、生去找去問 ; 此外，王婧老師認(rèn)為，學(xué)校的社團(tuán)活動很多，與學(xué)習(xí)已經(jīng)形成沖突，強(qiáng)調(diào)不應(yīng)該占用學(xué)習(xí)時間去搞活動。8、 2012 級英語專業(yè)班主任石尚輝發(fā)言: 學(xué)生認(rèn)為一上大學(xué)，不知道怎么學(xué)習(xí)，很困惑。9 、 2012 級廣播電視新聞學(xué)班主任欒青發(fā)言: 欒青老師所帶班級的學(xué)生反映了積極的方面，認(rèn)為授課的老師們都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生對教師的教學(xué)態(tài)度持肯定態(tài)度，較為滿意。4、 院長做總結(jié)發(fā)言1、 本次教師教學(xué)座談會發(fā)現(xiàn)了許多問題，非常成功;2、 概括本學(xué)院總體教學(xué)情況: 整體狀況良好，老師們勤奮、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，雖然青年教師經(jīng)驗(yàn)不足，但出現(xiàn)問題并不可怕，大家在進(jìn)步中共同努力解決;3、 介紹泉城學(xué)院的情況: 新建學(xué)校，軟件和硬件均積累不足，經(jīng)過外出學(xué)習(xí)考察，這也是一個民辦高校普遍存在的情況。4、 下一步教學(xué)改革中，文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院將繼續(xù)緊盯市場，開放思想，積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，籌辦社會急需的文化產(chǎn)業(yè)管理等專業(yè)，按照培