高中校長述職報(bào)告范本五篇

1、高中校長述職報(bào)告范本五篇202x 述職報(bào)告是指下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況的書面報(bào)告，內(nèi)容包括崗位職責(zé)、成績、缺點(diǎn)問題、未來設(shè)想等，下面是的高中校長述職報(bào)告范本五篇202x，希望大家喜歡。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)同志、各位家長、全體老師： 大家下午好!你們冒雨來參加會議，聽取我的匯報(bào)，支持學(xué)校的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。 一年來，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)了

2、政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為學(xué)校效勞的思想信念，始終把科學(xué)開展作為自己行動的準(zhǔn)那么，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。 在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作那么，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原那么，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益

3、為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。 二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。 學(xué)校的開展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理標(biāo)準(zhǔn)的管理制度。任職以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶著導(dǎo)廣闊教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞根底教育的改革開展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的校園管理體制，創(chuàng)立了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，

4、以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順利開展。三是充實(shí)完善了教職工考勤制度、普連集鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度，以及班主任管理制度和教研制度、后勤管理制度，標(biāo)準(zhǔn)了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记?/p>

5、制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)那么、學(xué)生出入登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓，課后問好，標(biāo)準(zhǔn)了“兩操一活動”。六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、播送體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，鼓勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和平安教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長開展。學(xué)生思想活潑、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。 三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重

6、中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進(jìn)學(xué)生全面開展。 為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)

7、中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。 同時大力實(shí)施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師根本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動、活動推動、機(jī)制驅(qū)動，從現(xiàn)有根底出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在省級、市級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)開展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。艱辛的勞

8、動，必將換回豐碩的收獲。一年來，普連集鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。201年中考中有43名學(xué)生到達(dá)縣一中分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了學(xué)校歷成績。 四、加強(qiáng)校園文化根底平安建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生開展的內(nèi)在動力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等

9、問題，研究對獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校開展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)語，標(biāo)準(zhǔn)和約束了教職工和學(xué)生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓平安、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是曹魚路，交通平安尤為重要，對學(xué)生進(jìn)行交通平安教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的平安事故，學(xué)校也被評為“交通平安文明”學(xué)校。五是學(xué)校積

10、極爭取資金，如期新建了國旗臺和兩個花園，正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張，爭取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會各界的交流，不斷尋求學(xué)校開展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動，受到上級部門表揚(yáng)。樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象。 五、存在的問題： 1、個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 2、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改良，教研專題研究力度還不夠，局部教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。 3、局部教師住房急待維修，學(xué)生至今無專門宿舍，食堂面積狹小

11、，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步開展。 六、今后的奮斗目標(biāo) 1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。 2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅(jiān)持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。 4、平安教育常抓不懈，牢固樹立平安意識，確保校園平安，創(chuàng)立平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的開展。 5、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財(cái)力物力，爭取2-3年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。 總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)

12、習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和缺乏，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己的能力為學(xué)校開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃_展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。謝謝大家! 各位老師，下午好!今天，作為中學(xué)校長在這里向各位做年度述職報(bào)告，我是第次，也是最后一次了。時間過得真快，再過半年，我到就年了，我也快到該離開校長崗位的時候了?；谶@樣的認(rèn)識，過去的一年中，我工作的根本指導(dǎo)思想就是：“站好最后一班崗”。 要站好最后一班崗，就要進(jìn)一步夯實(shí)中學(xué)可持續(xù)開展的根底，努力開拓一個我們的教師和未來的校長

13、能廣闊開展的空間。為此，一年來，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和保證下，在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下，我做了以下幾個方面的工作： 一、將“愛國科學(xué)人文”先進(jìn)的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為師生共同的精神財(cái)富。 一所學(xué)校要走上可持續(xù)開展的道路，關(guān)鍵要有自己獨(dú)特的，又具有時代特征的，代表先進(jìn)文化開展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過多年的努力，中學(xué)尋找到了走向二十一世紀(jì)，步入知識經(jīng)濟(jì)時代的先進(jìn)辦學(xué)理念：“以愛國精神鼓勵人，以科學(xué)精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個理念指導(dǎo)下，在全體師生員工的努力下，中學(xué)發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來，這個理念的研究和實(shí)踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。

14、年是這個課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導(dǎo)下，通過全體參與課題同志的研究實(shí)踐和全校師生的支持，我校教師將先進(jìn)的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、效勞工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進(jìn)的教育理念變成為師生共同的精神財(cái)富，成為學(xué)校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了中學(xué)在新世紀(jì)走上可持續(xù)開展的道路。作為課題組負(fù)責(zé)人，校長我去年一年中竭盡全力，積極籌劃、組織并親自實(shí)踐，保證這項(xiàng)工作完成。 二、進(jìn)一步深化學(xué)校教育改革，營造學(xué)?？沙掷m(xù)開展的運(yùn)行機(jī)制先進(jìn)的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要一個有效的運(yùn)行機(jī)制來保證，我們從以下兩個方

15、面來構(gòu)建這個運(yùn)行機(jī)制。 1、抓好干部隊(duì)伍調(diào)整，試行公開競聘上崗，建立一個精悍、協(xié)作、進(jìn)娶高效的管理隊(duì)伍。 去年初，我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的根底上，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊(duì)伍，并確立了中層各處室不再設(shè)立副職的原那么。一年運(yùn)行的結(jié)果說明，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認(rèn)真貫徹學(xué)校“愛國科學(xué)人文”辦學(xué)理念，敢于負(fù)責(zé)，專業(yè)性強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的干部隊(duì)伍已逐步形成，與此同時，我們又對現(xiàn)有“校長提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進(jìn)行了改革，試行將這個制度與“自薦，公開競聘”的方法結(jié)合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進(jìn)行試點(diǎn)，收到了較好的效果。它為廣闊中

16、青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺，為使干部選任制科學(xué)、民主、標(biāo)準(zhǔn)找到了一個較好的途徑。 2、將大幅度提高廣闊教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來，以經(jīng)濟(jì)杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項(xiàng)改革的深化。 經(jīng)過多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)特色的形成，社會影響的擴(kuò)大，徹底擺脫了過去經(jīng)濟(jì)困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的根底上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見，聚集教職工智慧的根底上制定了一個表達(dá)”量(工作量)、質(zhì)、責(zé)“的，進(jìn)一步向教學(xué)第一線傾斜，向關(guān)鍵崗位(如

17、高三)傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實(shí)現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達(dá)%的同時，調(diào)動了廣闊教職工積極性，確保了學(xué)校各項(xiàng)改革的運(yùn)行，收到了良好的效益，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)開展。 3、改革學(xué)下基層管理體制，確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位確實(shí)立。 本學(xué)期，我們進(jìn)行了學(xué)?；鶎庸芾眢w制的改革，將個教研組整合為個大教研組，并賦予其與年級組一樣的實(shí)體功能。改革對確保學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作，確保教學(xué)的中心地位，加強(qiáng)教研組建設(shè)和全校的精神文明建設(shè)已經(jīng)起到了很好的作用。另外，為了支持西部大開

18、發(fā)，支持浦東的教育，本學(xué)期我又承當(dāng)了七名見習(xí)校長的培訓(xùn)任務(wù)，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。 三、依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道，使廉政工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化“法治、民主和科學(xué)管理”是“愛國科學(xué)人文”對管理的追求目標(biāo)。 一年來，我們結(jié)合“會計(jì)法”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了我校財(cái)會管理制度，以的力度和決心整頓清理小金庫，使學(xué)校的財(cái)務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學(xué)習(xí)，全力配合黨組織和工會，提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用，結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問題，全力支持工會財(cái)經(jīng)監(jiān)督小組的工作，以積極的態(tài)度和實(shí)際行動支持配合黨組織和工會抓好學(xué)校校務(wù)公開工作

19、。在多年聯(lián)合辦學(xué)的根底上，我們又協(xié)助浦東新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件，使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治，走向標(biāo)準(zhǔn)。這些措施，加上多年來各條線的規(guī)章制度建設(shè)，學(xué)校的管理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過程監(jiān)督有效有力，管理科學(xué)高效的法治、民主和科學(xué)的軌道，確保廉政工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。 四、制定第三個三年辦學(xué)規(guī)劃，構(gòu)筑可持續(xù)開展的人才高地，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶動教育的現(xiàn)代化。 為了實(shí)現(xiàn)的可持續(xù)開展，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣闊教職工、干部和學(xué)生的意見，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了“勇于實(shí)踐大膽創(chuàng)新為實(shí)現(xiàn)愛國科學(xué)人文辦學(xué)理念而奮斗”的中學(xué)第三個三年辦學(xué)規(guī)劃，提出了努

20、力構(gòu)筑開展的人才高地，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為突破口，實(shí)現(xiàn)管理、教育教學(xué)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。這個規(guī)劃有明確的指導(dǎo)思想，深入的背景現(xiàn)狀分析，清晰的條塊和階段目標(biāo)及責(zé)任人，近一年來，該規(guī)劃的許多目標(biāo)已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 特別值得一提的是，關(guān)系到持續(xù)開展的校園網(wǎng)建設(shè)，以其理念清晰，規(guī)劃合理前衛(wèi)，立意高遠(yuǎn)，培訓(xùn)管理同步和日益充實(shí)豐富的網(wǎng)上資源，必將對中學(xué)今后的管理、教學(xué)、教育、效勞等工作產(chǎn)生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準(zhǔn)經(jīng)典閱覽室的建成，預(yù)示著中學(xué)在現(xiàn)代與傳統(tǒng)，東方與西方文化的融合上正實(shí)實(shí)在在地前進(jìn)。五、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，德育工作、教學(xué)改革成績顯著20年，我們在教學(xué)上承受了巨大的壓力，高三畢業(yè)班不僅進(jìn)分低，

21、而且畢業(yè)生人數(shù)是上海之最，我們的老師面對如此巨大的壓力，還要完成教科研論文，編寫校本教材，指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)改革 但，我們?nèi)藙倮刈哌^來了，我們的高考上線率到達(dá)94.6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎，市級教科研二等獎，而且獲得了上海市科技成果獎的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學(xué)習(xí)完全到達(dá)國內(nèi)一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競賽，文藝體育競賽捷報(bào)頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團(tuán)和自主開展的特色，在行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個嶄新的臺階?！耙詫W(xué)生開展為本”、“以促進(jìn)學(xué)生的開展為己任”已成為人在管理、教育、教學(xué)、效勞工作中的根本準(zhǔn)那么。在新世紀(jì)的第

22、一年，人取得了開門紅，夯實(shí)了持續(xù)開展的基矗在新世紀(jì)里，人在這個根底上將跳得更高，建設(shè)更偉大的大廈，發(fā)射上天攬?jiān)碌幕鸺?六、存在的缺乏與問題 1、在今年招生中，由于突然取消直升考試，時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減，這是我思想準(zhǔn)備缺乏，未及時想出應(yīng)對方法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動局面。 2、畢業(yè)生支援填報(bào)工作指導(dǎo)不如去年細(xì)致，致使我校今年高三上線率高而錄取率(升學(xué)率)低，我難辭其咎。3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進(jìn)修高學(xué)歷政策，致使培養(yǎng)高層次人才方案有落空的危險(xiǎn)。 剛剛過去的201年，無論是對于高級中學(xué)來說，還是對于每一位人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一

23、年。 在這一年里，人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)立省三高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。 作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高，看到的是社會聲譽(yù)越來越好。 現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處請批評指正。 一、全體教工奉獻(xiàn)自我，追求卓越，充分表達(dá)人生價(jià)值 創(chuàng)立是一種追求，是奉獻(xiàn)自我、開拓進(jìn)取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。 在創(chuàng)立的日子里，我校全體教工“人人參與創(chuàng)立，個個爭做奉獻(xiàn)”，大家以學(xué)校開展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地

24、做好每一件事情。好人好事層出不窮，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。為了把迎評工作做得更好，許多同志加班加點(diǎn)，既要認(rèn)真上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地資料，每晚只睡三、四個小時，從不叫一聲苦;有的同志因?yàn)楣ぷ鞣敝囟鴦诶圻^度，生病住院，病情稍有好轉(zhuǎn)，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣闊教師以創(chuàng)立為契機(jī)，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，我一直被大家這種精神所感動! 經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越開展的所有師生，每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)立三高中而忙碌的同時，也在奉獻(xiàn)著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的珍貴財(cái)富。 我要真誠地感謝我的同事們，為學(xué)校

25、的創(chuàng)立不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的奉獻(xiàn)。 二、全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好驗(yàn)收的各項(xiàng)工作 在迎評的日子里，人就是與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作想了又想，查了又查，堅(jiān)持一絲不茍，確保萬無一失。 評估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上，我們的老師是那樣的沉著不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活潑。課后，專家們給予高度的好評：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比。 流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的播送操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的文本資料、效勞育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景，無不給專家

26、們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。 專家們深情而感慨地說，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好，居然無可挑剔，是我們想象不到的。 三、以人為本，效勞學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 自創(chuàng)立三高中以來，我校全體教職員工充分認(rèn)識到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。我校確立了“為每個學(xué)生提供效勞，讓每個學(xué)生得到開展”的辦學(xué)理念，牢固樹立為學(xué)生效勞的意識，真正尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的開展，為每一位學(xué)生的終身開展奠定根底。 在這一辦學(xué)理念的指引下，我們堅(jiān)持德育為先的方針，切實(shí)改良和加強(qiáng)德育工作。注重學(xué)生的自主管理，建立學(xué)生會、青年志愿者組織。召開家長座談會，

27、設(shè)立誠信超市，利用各方面力量和資源，構(gòu)建德育合力。 近年來，學(xué)校精神文明建設(shè)成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)知識教育活動先進(jìn)集體等稱號。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。 我們充分認(rèn)識到學(xué)校之間的競爭主要就是效勞質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流效勞。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成績同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。 剛剛過去的一年，老師們齊心協(xié)力，不計(jì)名利，全身心地投入，超負(fù)荷地工作，克服了常人難以想象的

28、困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到限度的提高。20年高考，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人，我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有169人，指標(biāo)完成率全市名列前茅。 四、以身作那么，勤政廉政，力求做好每一件事 校長有一定的權(quán)力，應(yīng)該說，校長掌握著為師生效勞的大權(quán)，同時校長也承當(dāng)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪，沒有氣餒，始終把“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo)，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學(xué)校。 作為校長，我時刻告誡自己：身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號：從我做起，向我看齊。但凡要求教師做到的，我首先做到;但凡要求教師不做的，我堅(jiān)決不做。

29、 在同志們的大力支持下，我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次勝利。我的每一天都時刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不指望風(fēng)平浪靜。 學(xué)校工作雖然千頭萬緒，復(fù)雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識，認(rèn)真調(diào)查分析，細(xì)化每個環(huán)節(jié)，拿出解決問題的多種方案，堅(jiān)持原那么，秉公辦事，充滿自信，就一定能取得滿意的效果。 平時對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完美，講究嚴(yán)謹(jǐn)，總想把每件事做好，甚至完美無缺，盡管有時力不從心。 我堅(jiān)持勤政廉政，堅(jiān)持校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策，正確決策。注重團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人。 我深知自己的缺乏：口頭表

30、達(dá)不行，對外交往不活。時而方法欠妥，時而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè)，為了學(xué)校的開展，主觀上，我爭取把工作做得好一點(diǎn);客觀上，肯定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解。 講這些，只是對自己一年來的工作回憶，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長吁短嘆，激昂高歌，令人回味無窮。 一晃，來到馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在這片熱土上，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。 我將戒驕戒躁，奉獻(xiàn)自我，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報(bào)社會。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大會主席團(tuán)全體成員以及親愛的全校教職工同志們： 已經(jīng)過去的20-20學(xué)年度，是工作繁多的一年;同時，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心和全體教職工同志們的共

31、同努力，也是成績顯著的一年。就整個學(xué)校而言，同志們在這一學(xué)年里都比以往更加辛苦;就我個人而言，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，同志們給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝! 自20年我校被批準(zhǔn)為省重點(diǎn)中學(xué)后，我們的工作重心就進(jìn)入了“三三”辦學(xué)設(shè)想的第三大目標(biāo)爭創(chuàng)1000所全國示范性高中，也就是學(xué)校的“第二次創(chuàng)業(yè)”。20-20學(xué)年度是邁向這一目標(biāo)的具有根底性意義的一年，20-20學(xué)年度那么將是沖刺這一目標(biāo)的具有關(guān)鍵性意義的一年。 現(xiàn)在，我向大會作述職報(bào)告，請予審議。 一20-20學(xué)年度我本人及學(xué)校的工作情況、工作成效 在20-20學(xué)年度中，我緊緊圍繞20年?duì)巹?chuàng)全國示范校這一奮

32、斗目標(biāo)，著重抓了以下七個方面的工作： (一)面對生源入口差的不利形勢，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖 我始終堅(jiān)信小平同志講的“開展才是硬道理”，而且始終把這句話作為辦學(xué)思想和辦學(xué)行動的指南，切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到工作中。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。我們中學(xué)全體教職工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是為了黨的教育事業(yè)，小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量。為黨的教育事業(yè)作奉獻(xiàn)不是靠高調(diào)唱得出來的，而必須靠學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量來實(shí)現(xiàn);學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量那么必須靠在座的全體同志在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作。我作為教職工

33、的一員，也不例外。不過，我只是做了宏觀方面的工作，大量具體細(xì)致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。 爭創(chuàng)全國示范校，要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大，更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全縣、全市范圍內(nèi)保持良好勢頭和水平，示范校對于我們就只能是空中樓閣。但是，我們高級的平均入口成績比兄弟學(xué)校低多分，20-20學(xué)年度的高三工作形勢比擬嚴(yán)峻，困難相當(dāng)大。對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合屢次指出：我們既不能躺在功績簿上沾沾自喜，也不能被面前的困難嚇倒;要高三、初三一齊抓，入口雖差，但目標(biāo)決不能動搖，無論如 何都要以高質(zhì)量的教學(xué)水平來向社會交卷。當(dāng)時我提出了高三“保位”、應(yīng)屆生一次

34、性上線人數(shù)與雙中持平的目標(biāo)，要求畢業(yè)年級扎扎實(shí)實(shí)地做好中差生的轉(zhuǎn)化和“補(bǔ)(足+拜)”工作。同時，強(qiáng)調(diào)對考生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實(shí)的根底上，我校年高考最終到達(dá)了預(yù)定目標(biāo)，一次性上線人，連續(xù)五年居全縣第一，應(yīng)屆生上線人數(shù)超教委下達(dá)的指標(biāo)人，其中分以上的人，上重點(diǎn)線的人，上本科線的107人。另外，報(bào)考飛行、藝術(shù)、體育、工藝等有特殊要求的院校和專業(yè)的考生也喜獲豐收，其中飛行員就考上了兩名。20年我?？偣草斔土嗣笾袑Ｐ律C合升學(xué)率為66.7%，方案內(nèi)應(yīng)屆生升學(xué)率達(dá)%，數(shù)量多、比例大、類別廣，表達(dá)了面向全體學(xué)生、全面開展的素質(zhì)教育的豐碩成果。 為了扭轉(zhuǎn)我

35、校初中教育教學(xué)相對薄弱的狀況，我在20-20學(xué)年度初提出了98年中考務(wù)必要取得突破性成果的目標(biāo)，并落實(shí)了相關(guān)的責(zé)任和各項(xiàng)措施。初中教學(xué)質(zhì)量問題不解決好，不僅與我校的聲譽(yù)不相稱，更會給高中教學(xué)帶來較大的負(fù)面影響。在全體初三老師的共同努力下，初98級取得了會考合格率為100%、升學(xué)率為84.7%的好成績。 我堅(jiān)持重視抓好起始年級的工作，20-20學(xué)年度一開始，我就強(qiáng)調(diào)“轉(zhuǎn)差”、“補(bǔ)(足+拜)”要從起始年級就下大力氣抓，任課教師、班主任、年級組長都要做到心中有數(shù)、目標(biāo)明確、落實(shí)到位。只有從起始年級開始就有效地抓好轉(zhuǎn)化中差生工作，我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能大幅度地提高。 (二)繼續(xù)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，

36、摘取了“市級文明單位標(biāo)兵”和“省級文明單位”的稱號 學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在決策過程中高度重視德育工作。在20-20學(xué)年度里，我要求以響應(yīng)省教委提出的“三讓一樹”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓人民滿意、樹文明新風(fēng))為契機(jī)，以創(chuàng)立“市級文明單位標(biāo)兵”和“省級文明單位”為目標(biāo)，穩(wěn)固首批省、市“校風(fēng)示范學(xué)?！钡某晒?，繼續(xù)在教職工中開展“三德”教育(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)，在學(xué)生中開展“五愛”“五心”教育。我始終堅(jiān)持德育工作不圖“大而全”、只求“細(xì)而實(shí)”的原那么

37、，強(qiáng)調(diào)“細(xì)胞建設(shè)”。20年底，學(xué)校被命名為“市級文明單位標(biāo)兵”;本月24日，又以綜合考評95.8分的優(yōu)異成績順利通過了省級文明單位驗(yàn)收組的檢查驗(yàn)收，即將由省委、省政府批準(zhǔn)正式命名為“省級文明單位”。創(chuàng)立“省級文明單位”的成功，為我們爭創(chuàng)1000所全國示范性高中奠定了一大根底。 (三)大力進(jìn)行師資建設(shè)，推進(jìn)“名師工程”、“名校工程”，進(jìn)一步與國際教育接軌 師資力量對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的開展，其重要性是不言而喻的。全國示范校評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：局部教師應(yīng)當(dāng)是省內(nèi)有影響的教學(xué)骨干。如果我們沒有一批師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)水平突出、名氣響亮的教師，示范校就無從談起。因此，抓緊進(jìn)行師資建設(shè)，大力推進(jìn)

38、“名師工程”，進(jìn)而推進(jìn)“名校工程”，在20-20學(xué)年度以及今后相當(dāng)長的一個時期內(nèi)，都是我議事日程上的重大內(nèi)容。 中學(xué)能在短短的幾年時間里迅速崛起，我們這支師資隊(duì)伍功不可沒。今年5月，縣委書記曾對人民日報(bào)的記者說：“把五湖四海的好教師引進(jìn)來，這是中學(xué)最得意的一筆?！比欢?，我們的每一位老師，都不能躺在昨天的輝煌里，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。“不進(jìn)那么退”，這是一句至理哲言。在世紀(jì)之交的今天，“知識經(jīng)濟(jì)”大潮涌動，“科教興國”蔚然而起，時代既賦予教育事業(yè)更廣闊的開展空間，也帶來更大的教育競爭。在這種態(tài)勢下，我一再強(qiáng)調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和技術(shù)。我始終主張

39、在學(xué)校管理中要“以人為本”?！耙匀藶楸尽钡囊x，一是要知人善任，用其所長;二是不但要善于用人，更要致力于開展人。所謂“開展人”，就是要促使我們的老師永遠(yuǎn)立于知識時代和教育改革與開展的前列，要造就盡量多的“名師”。中學(xué)已經(jīng)是一所知名度較大的學(xué)校了，理所當(dāng)然地應(yīng)該出一批“名師”。“名師”才能出“高徒”，“高徒”才能出“名?！?，“名?！庇帜茉炀透嗟摹懊麕煛?，形成一個良性循環(huán)體系，促進(jìn)學(xué)校不斷開展壯大。在這樣的指導(dǎo)思想下，20-20學(xué)年度成為我校建校以來進(jìn)行師資建設(shè)、推進(jìn)“名師工程”力度的一年。 教師要由“教書型”向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變、要由“教書匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變，這是我的一貫思路。我們的老師光靠原有

40、的學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高教育理論素養(yǎng)，才能加快實(shí)現(xiàn)兩個“轉(zhuǎn)變”的步伐，有力地促進(jìn)“名師工程”。為此，我下決心克服經(jīng)費(fèi)緊張的困難，聯(lián)系國內(nèi)的師范大學(xué)開展高學(xué)歷師資培訓(xùn)。今年7月20日，北師大教育心理學(xué)研究生課程棠中教師進(jìn)修班正式開學(xué)行課，88名青年教師參加了學(xué)習(xí)，規(guī)?？梢哉f是空前的。同時，為了有力地促進(jìn)我校的教育信息化開展和現(xiàn)代教育技術(shù)的高效運(yùn)用，今年上半年，我與四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院協(xié)商了聯(lián)合開辦中青年教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)二學(xué)歷培訓(xùn)的事宜，嗣后簽訂了協(xié)議。10月29日，這個函授班在我校正式開學(xué)行課，70多名教師參加了學(xué)習(xí)。這兩項(xiàng)師資培訓(xùn)，學(xué)校斥資超過100萬元，規(guī)模之大、投資之巨，在

41、教育系統(tǒng)和社會各界引起了較大的反響。 爭創(chuàng)全國示范校，必須更進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響，提高知名度。名不見經(jīng)傳或知名度不大的學(xué)校要想進(jìn)入示范校的行列，恐怕只是天方夜譚而已。而且，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，教育要向產(chǎn)業(yè)化邁進(jìn)，才能拓寬開展空間，這就要求我們不能再抱著“好酒不怕巷子深”的觀念了。形象和品 牌是不可無視的無形資產(chǎn)，能產(chǎn)生巨大的效益。因此，我認(rèn)為在推進(jìn)“名師工程”的根底上，還要實(shí)施“名校工程”。20-20學(xué)年度，我進(jìn)一步重視學(xué)校的形象塑造，加強(qiáng)了宣傳意識、宣傳力度。中國教育報(bào)、科技日報(bào)、光明日報(bào)、中央電視臺、人民日報(bào)等中央新聞單位屢次對我校進(jìn)行廣泛深入的報(bào)道，使學(xué)校具有了一定的全國知名度?！懊９こ?/p>

42、”不能只滿足于在國內(nèi)提高聲譽(yù)，還要走向世界，在國外教育界樹立形象。并且，教育要面向世界，要拓寬國際大視野。“地球村”正越來越小，這對教育事業(yè)來說是一個不容無視的課題。這幾年來，我在開放辦學(xué)、主動與國際教育接軌、提高學(xué)校的國際知名度方面作了大膽的嘗試，取得了一些效果和經(jīng)驗(yàn)。20-20學(xué)年度，我們派出了第二批和第三批留學(xué)生分別赴德國、美國學(xué)習(xí);被列為“聯(lián)合國教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)?！?成功地舉辦了98中美夏令營棠中營，獲得北美師生和中國家長們的好評，社會反響強(qiáng)烈。這些成果是來之不易的。我多方協(xié)調(diào)，克服了審批、簽證等多方面的種種困難，其間況味，一言難盡。從籌劃、聯(lián)系到協(xié)商、談判，從

43、組織、宣傳到接待、實(shí)施，確實(shí)花了不少的心血。 (四)堅(jiān)持“科研興校”的方略，促進(jìn)了教育科研工作上臺階、上檔次 “科研興?！笔歉邔哟无k學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教育開展的一大契機(jī)。科研上了臺階、上了檔次，爭創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。我對科研工作高度重視，十分關(guān)心。在20-20學(xué)年度，正式成立了科研室。我屢次參加科研工作會議或同科研人員座談，研究、解決了有關(guān)問題。截至20年，我校承當(dāng)?shù)目蒲姓n題已達(dá)6個，其中課題3個，省市級課題2個，縣級課題1個，參研教師80多人，遍布于每一個年級組、教研組。有兩個科研課題是在20-20學(xué)年度初開題的。其中“環(huán)?！闭n題科研已于11月2日順

44、利通過了總課題組的中期檢查評估，學(xué)校因此將被推薦列入1000所“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?尚待確認(rèn))、“中央電教館教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。其他各項(xiàng)科研課題也在按方案進(jìn)展。 教育科研工作與“名師工程”、素質(zhì)教育密切相關(guān)，全校上下必須高度重視。當(dāng)前，我?？蒲泄ぷ髅媾R的最迫切的任務(wù)是：進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度，切實(shí)將科研工作納入標(biāo)準(zhǔn)化、效率化的軌道，鼓勵和調(diào)動全體教師的科研熱情和積極性。同時，要繼續(xù)加強(qiáng)科研的對外交流與合作，廣泛聯(lián)系知名高校和科研機(jī)構(gòu)，不斷開通、確保獲取新鮮信息和支持的渠道。 (五)進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育探索與實(shí)踐的力度，進(jìn)展較大 素質(zhì)教育是教育改革和開展的必然方向，是評估全

45、國示范校的重要指標(biāo)，也是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工程。“素質(zhì)教育”的口號人們天天都在喊，但真正全面、科學(xué)地落到實(shí)處的學(xué)校，恐怕并 不多。我們要爭創(chuàng)示范校，就必須堅(jiān)持在探索、實(shí)施素質(zhì)教育上狠下功夫，起到全面貫徹教育方針、模范實(shí)施素質(zhì)教育的示范作用。 推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)鍵是在于轉(zhuǎn)換教育教學(xué)觀念，探索、運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和手段。不能扼殺了學(xué)生的天賦、專長。如何既讓更多的學(xué)生考入大學(xué)，又讓他們富于青春活力和創(chuàng)造精神，這在目前考試制度尚未取得突破性改革的情況下，確實(shí)是個棘手的難題。這些年來，老師們已經(jīng)摸索出了很多解決這一矛盾的行之有效的方法、途徑，但還要更進(jìn)一步地探索、實(shí)驗(yàn)。20年5月，我們邀請教育專家和中央、省

46、、市新聞單位教育記者及學(xué)生家長召開了素質(zhì)教育座談會，對當(dāng)前涉及素質(zhì)教育的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的研討，提出了許多珍貴的建議和對策。這對我校深入實(shí)施素質(zhì)教育、持續(xù)開展具有重要的意義。 (六)大力完善根底設(shè)施、設(shè)備 (七)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理工作，加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的建設(shè) 20-20學(xué)年度，學(xué)校的機(jī)構(gòu)建設(shè)按“三處兩室”進(jìn)行了完善，干部隊(duì)伍也進(jìn)行了充實(shí)，這對進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的更大開展有著重要的作用。同時，領(lǐng)導(dǎo)班子加大了自身建設(shè)的力度。我作為班長，一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考、研究教育改革和開展問題，努力提高管理水平、管理 藝術(shù);另一方面，大力培養(yǎng)、幫助新干部、年輕干部。同時，對班子成員嚴(yán)格要求、催促，確保班子

47、的團(tuán)結(jié)、勤政、高效、廉潔。從一年來的運(yùn)行情況看，我們的班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，完全有信心、有能力帶著全校教職員工實(shí)現(xiàn)“第二次創(chuàng)業(yè)”。 “管理為本，改革為魂，人和為根”，這是我治校的根本出發(fā)點(diǎn)。在完善機(jī)構(gòu)建設(shè)和干部建設(shè)的根底上，我們進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校的管理，各項(xiàng)工作井然有序，做到了科學(xué)化、效率化。學(xué)校檔案管理于20年底到達(dá)省二級標(biāo)準(zhǔn)，本月26日又順利地通過了檢查驗(yàn)收，到達(dá)了省一級的標(biāo)準(zhǔn)。 二工作中的一些思考和感想 (一)爭創(chuàng)全國示范性高中是我們當(dāng)前、最核心的目標(biāo)和工作 爭創(chuàng)重點(diǎn)中學(xué)，對我校來說既是一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，更是一個跨世紀(jì)的開展大機(jī)遇!摘取這塊牌子，將不僅是莫大的榮譽(yù)，而

48、且必將為我校創(chuàng)造更好的內(nèi)外環(huán)境和更廣闊的開展空間。幾天前，我將爭創(chuàng)“國重”的報(bào)告提交給了縣委的書記會議，縣委書記、副書記們討論了我們的報(bào)告，決定集中力量支持我校爭創(chuàng)首批重點(diǎn)中學(xué)。據(jù)了解，成都市方案力爭在今后5年內(nèi)建成15所全國示范高中，而即將開始的首批評估中，全市只有68個指標(biāo)。因此，我校爭創(chuàng)首批重點(diǎn)中學(xué)，可謂機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與艱難同在。目前，我們已經(jīng)進(jìn)入“爭創(chuàng)”的關(guān)鍵時刻。全校教職員工要緊緊圍繞“爭創(chuàng)”目標(biāo)，顧全大局，同心同德，再接再厲，為學(xué)校的跨世紀(jì)開展更加努力地工作。 (二)我的工作離不開全體教職工同志們的支持 從20年建校至今，我在中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作已整整7年了。7年來，全校教職

49、工同志們和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了中學(xué)的輝煌。7年來，我沒有一天是離開了同志們的支持的。按照習(xí)慣的說法，我大概算是中學(xué)的“領(lǐng)頭雁”吧，但不是我一只孤雁就能在天空中翱翔的，而是我們“棠中人”這支雁群在云天上劃出了美麗的軌跡!我今年榮幸地被教育部和人事部表彰為“全國優(yōu)秀教育工作者”，這個榮譽(yù)不是我一個人的，而是我們整個中學(xué)的，是全體“棠中人”的。因此，我要真誠地道一聲：感謝同志們! (三)我們必須堅(jiān)持改革方向，加大內(nèi)涵開展的力度 中學(xué)開展到今天，確實(shí)創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當(dāng)劇烈，我們還有很多差距需要彌補(bǔ)，還有很多困難需要克服。開展才是硬道理，改革

50、才有出路，我們要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅(jiān)持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵開展。我們既要有充足的信心和豪情，又要有緊迫感和危機(jī)感，絲毫也不可懈怠。 (四)進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化超前思維，主動邁向教育產(chǎn)業(yè)化，端正教育觀念，增強(qiáng)競爭與效勞意識 目前我國的改革已進(jìn)入“深水區(qū)”和“攻堅(jiān)階段”，諸多領(lǐng)域的改革已觸及到了實(shí)質(zhì)性的問題。我校作為實(shí)施全方位改革的新型學(xué)校，在改革的探索與實(shí)踐方面具有強(qiáng)大的優(yōu)勢，在貼近市場辦教育上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們要利用自己的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化超前思維，增強(qiáng)競爭和效勞意識，主動、積極、穩(wěn)妥地邁向教育產(chǎn)業(yè)化，立于教育改革和開展的潮頭。 (五)全校上下要進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)作

51、精神，增強(qiáng)凝聚力 我屢次說過：是我們“棠中人”這個英雄的群體創(chuàng)造了和創(chuàng)造著棠中的今天和明天。一個單位，一個集體，凝聚力、向心力是最可珍貴的財(cái)富。這個道理誰都明白，但真正要落實(shí)到實(shí)際工作中，卻往往要打一些這樣或那樣的折扣。今天我想再“老調(diào)重彈”幾句話：我們的每一位干部同志，都要時刻提醒自己富于責(zé)任心、包容心、公正心;我們的每一位教職工，都要時刻提醒自己嚴(yán)于律己、寬以待人;全校上下要形成“戰(zhàn)斗的堡壘”，千萬不能“堡壘里戰(zhàn)斗”;每一個“棠中人”，都要時刻提醒自己，但凡有損棠中聲譽(yù)的話絕不講，但凡有損棠中形象的事絕不做。 (六)我在工作中還存在很多缺乏之處，歡送同志們指正 坦率述職報(bào)告高中校長10地說

52、，我這個人的缺點(diǎn)也不少。有時候在工作太繁重，健康狀況也不太好的情況下，性情急躁，容易發(fā)脾氣，在處理一些問題時態(tài)度可能粗暴了，措辭也可能不妥當(dāng)，因此傷了一些同志的感情;很多時候忙不過來，對老師們、同志們關(guān)心得不夠，大家的一些困難、問題沒有及時地解決，有的同志提出的建議也沒能及時考慮、采納;另外，工作中也存在一些失誤。在此，我向同志們表示歉意!我真誠地希望同志們直言不諱地對我的缺乏之處提出批評和意見，幫助我改良工作。 三20-20學(xué)年度我的主要工作設(shè)想 20-20學(xué)年度，我將緊緊圍繞爭創(chuàng)全國示范性高中展開工作。我的設(shè)想主要有以下幾點(diǎn)： (一)“一個中心”抓教學(xué)中心工作不動搖; (二)“兩大工程”“

53、名師工程”、“名校工程”; (三)“三項(xiàng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè); (四)“四個提高”提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平、提高校園環(huán)境質(zhì)量、提高精神文明水平、提高校園文化水平。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的大會主席團(tuán)全體成員、親愛的全校教職工同志們! 20-20學(xué)年度是我們中學(xué)豐收的一年、勝利的一年;20-20學(xué)年度將是我們拼搏、奮進(jìn)的一年，也必將是我們在“第二次創(chuàng)業(yè)”中奪取豐碩成果的一年!再過10來個小時，就是20年了。在此，我向光臨大會指導(dǎo)的上級領(lǐng)導(dǎo)、向大會主席團(tuán)全體成員、向全校教職工同志們致以新年的祝賀!我衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，事業(yè)進(jìn)步;衷心地祝愿我們中學(xué)在新的一年里

54、再鑄輝煌!讓我們同心同德，和衷共濟(jì)，攜手邁入新的一年，邁向新的世紀(jì)!以上述職報(bào)告妥否，請予審議。 謝謝大家! 20年，是二中校比擬輝煌的一年。一年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，不斷開拓創(chuàng)新，整體推進(jìn)學(xué)校工作向前開展。全校教職工精神振奮，工作有序，心情愉快，許多教學(xué)新秀脫穎而出，教學(xué)骨干得到公認(rèn)。教育教學(xué)競爭日趨劇烈，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)和諧。全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，自覺遵規(guī)守紀(jì)，校園內(nèi)外富有朝氣，充滿活力，學(xué)生競賽獲獎的喜報(bào)頻傳，初中畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)考出了二中校的成績。 這些成績不僅得到了廣闊職工群眾的贊賞，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，各種榮譽(yù)紛至沓來：靖遠(yuǎn)礦務(wù)局“先進(jìn)黨支部”、“文明學(xué)?！?、“課堂根本功訓(xùn)練

55、先進(jìn)學(xué)?！?、“模范職工之家”、“先進(jìn)女職工集體”、“青年文明號”班組，全國“張思中外語教學(xué)法推廣先進(jìn)學(xué)校”等等。同時許多工作思路清晰，措施得力，富有成效：教職工考核方法推廣到全局各中小學(xué)，民主管理、校務(wù)公開的方法成為各學(xué)校的典范，學(xué)科根本功訓(xùn)練一步一個腳印地向前推進(jìn)，“韻語教學(xué)”穩(wěn)步推開，體育分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)搞得有聲有色，一本內(nèi)容詳實(shí)完整的二中規(guī)章制度匯編將學(xué)校不斷推進(jìn)到“依法治校，按章辦事”的健康有序的開展軌道，依靠每位教職工的雙手根本建成了園林化的校園。所有這些充分展現(xiàn)了我校二0年的輝煌，也傾注了多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)心與支持;凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水，飽含著校領(lǐng)導(dǎo)的許多辛酸，

56、也成為我這個“班長”惶恐不安的政績。年末歲初，總結(jié)過去，成績的取得實(shí)在不易，努力的途徑和方法也很多很多。這里我側(cè)重從下面幾個方面談?wù)勛约旱母惺埽?一、發(fā)揚(yáng)民主，確立民主管理的有效機(jī)制，是保障校長正確行使權(quán)力的有效途徑 一個好校長應(yīng)該具有良好的民主作風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制的原那么，集眾人智慧，鼓班子干勁，做到嚴(yán)以律己，寬以待人。在幾年的校長工作中，我注重養(yǎng)成自身的民主作風(fēng)，雖然沒有到達(dá)效果，但主觀努力絲毫沒有放松。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長，具有全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作的權(quán)力，但我處處將自己擺在校長的位置上，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長兼副處長。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表

57、大會的監(jiān)督之下，而不是以處領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)去總攬學(xué)校的一切。 為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導(dǎo)的教職工代表大會放心大膽正確行使監(jiān)督，我主動配合并且積極出主意想方法，以確立民主管理的有效機(jī)制。學(xué)校重大問題的決策，如制訂方案、開展重大的活動、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問題如財(cái)務(wù)收支、各種補(bǔ)貼的發(fā)放、評優(yōu)選先，教職工考核等均事先通報(bào)支部，取得一致意見后再實(shí)施。 教職工代表大會制度是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，教職工行使民主權(quán)力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔(dān)任二中校長工作以來，每年都堅(jiān)持開好教職工代表大會，向大會報(bào)告學(xué)校的行政工作和經(jīng)費(fèi)使用情況，虛心聽取代表的意見和建議，接受監(jiān)督。對民主評議

58、干部的結(jié)果認(rèn)真總結(jié)，及時反應(yīng)，努力改良工作作風(fēng)。對學(xué)校重大的問題主動提交職代會討論審議。 幾年來，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會的評議作用，使我在決策指揮學(xué)校工作時尚無大的失誤。當(dāng)然要完全確立民主管理的機(jī)制，還需要不斷努力。就在去年的職代會上，我代表學(xué)校行政主動提出了實(shí)行校務(wù)公開制度的做法，具體闡述了實(shí)行校務(wù)公開制的意義、程序、內(nèi)容和方法，受到教職工的一致贊譽(yù)，在全局學(xué)校中首開先例。由于我們在校務(wù)公開制度出臺前，已經(jīng)陸續(xù)做了大量的公開校務(wù)的實(shí)效工作，因此制度的出臺和全面實(shí)施已是水到渠成。校務(wù)公開制度全面實(shí)施了近一年時間，成效非常顯著，在今年九月份局工會關(guān)于實(shí)行廠務(wù)公開、民主管理的經(jīng)驗(yàn)交流會上，被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型。之后，我們沒有停留在原有的水平上，準(zhǔn)備進(jìn)一步加大校務(wù)公開的力度，這就是逐步公開校務(wù)工作的最后一道防線內(nèi)部資金的收支情況。作為校長，只要立校為公，不徇私情，充分發(fā)揚(yáng)民主，自覺接受監(jiān)督，學(xué)校工作就沒有什么秘密可言，這也是保障校長正確行使權(quán)力的途徑。我的這些感受過去做到了一些，今天談出來以求今后繼續(xù)努力。 二、選好人，用好人是學(xué)校教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵 “只有無能的管理，沒有無用的人才”，學(xué)校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當(dāng)，就能使其處于激發(fā)狀態(tài)，充分發(fā)揮其聰明才智，做到人盡其才，才盡