U5Happybirthday教學(xué)設(shè)計(jì)-張健儀

1、義務(wù)教育教科書小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科（教育科學(xué)出版社）廣州版三年級(jí)下冊(cè)Module 3Personal information Unit 5Happy birthday! 教學(xué)設(shè)計(jì)張健儀一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是Module 3 Unit 5的第二課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容為教材28-30頁(yè)Fun with language和Sing along的內(nèi)容。本單元學(xué)習(xí)的話題是圍繞談?wù)摵?jiǎn)單個(gè)人基本信息展開(kāi)的，如：年齡， ，數(shù)字，QQ號(hào)碼等。話題內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密。學(xué)生在第一課時(shí)學(xué)習(xí)了課本26-27頁(yè)Lets talk的內(nèi)容，會(huì)認(rèn)讀1-10的數(shù)字英文表達(dá)，能談?wù)撋盏膯?wèn)候語(yǔ)及年齡的相關(guān)句子。本課時(shí)整合Unit6關(guān)于數(shù)

2、字的相關(guān)知識(shí)，將新單詞zero融于本課。主要學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生能夠認(rèn)讀并拼寫0-10的數(shù)字，理解名詞單復(fù)數(shù)的變化形式，并能在核心詞匯和句型結(jié)構(gòu)的輔助下幫助Ak為Ms White選一份生日禮物，并完成祝?？ㄉ系男畔?。二、教學(xué)對(duì)象分析三年級(jí)孩子較活躍，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。本課設(shè)計(jì)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)、積極做、認(rèn)真想，因此教學(xué)中通過(guò)真實(shí)的語(yǔ)境、游戲、任務(wù)等方式幫助學(xué)生集中注意力，讓學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫中掌握本課教學(xué)內(nèi)容。3、 教學(xué)目標(biāo)（1） 【語(yǔ)用任務(wù)】能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫0-10以內(nèi)的數(shù)字，并能在核心詞匯和句型結(jié)構(gòu)的輔助下幫助Ak為Ms White選一份生日禮物，并完

3、成祝?？ㄉ系男畔?，要求語(yǔ)音基本正確，內(nèi)容基本達(dá)意。三、教學(xué)目標(biāo)（一）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)1.掌握單詞： zero。2.鞏固1-10的數(shù)字讀寫。3.理解并運(yùn)用句型：How old are you? I am. How old is he/she? He/She is. Im. I have. Its.4.用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言連貫介紹自己的個(gè)人信息，如名字、年齡、所有物品等。（二）語(yǔ)言技能目標(biāo)1能通過(guò)Phonics拼讀并記憶單詞。2能較熟練地運(yùn)用本課所學(xué)的句型。3. 能理解并總結(jié)名詞復(fù)數(shù)的一般規(guī)律。4能嘗試應(yīng)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)連貫說(shuō)話并寫作。（三）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)1能根據(jù)知識(shí)遷移、音素等方法記憶單詞。2能在真實(shí)的情景氛

4、圍中說(shuō)英語(yǔ)。3能正確理解并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。（四）情感態(tài)度目標(biāo)1. 感受生活中關(guān)于數(shù)字、號(hào)碼的實(shí)際應(yīng)用。2. 通過(guò)游戲及任務(wù)，激發(fā)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情。四、教學(xué)重點(diǎn)1. 利用phonics拼讀法鞏固本課所學(xué)的數(shù)詞。2. 總結(jié)名詞復(fù)數(shù)的一般規(guī)律及在句子中的應(yīng)用。五、教學(xué)難點(diǎn)1. 名詞復(fù)數(shù)的理解及應(yīng)用。2. 將語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用于較真實(shí)自然的情景當(dāng)中, 嘗試連貫說(shuō)話并寫作。六、教學(xué)過(guò)程（一）Warming up1. Sing a song <Number song>.（二）Revision1. Phonics Time【設(shè)計(jì)意圖: 通過(guò)讓學(xué)生朗讀已學(xué)單詞，總結(jié)phonics

5、的發(fā)音規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的音素意識(shí)，并通過(guò)猜詞活動(dòng)幫助學(xué)生鞏固和記憶數(shù)詞的拼寫?！?. Sharp eyes【設(shè)計(jì)意圖: 復(fù)習(xí)數(shù)詞的發(fā)音及拼寫?！?. Look and write.【設(shè)計(jì)意圖: 引導(dǎo)學(xué)生找出數(shù)字的奇偶數(shù)規(guī)律，完成課文29頁(yè)第4部分的學(xué)習(xí)要求?！?二)Presentation and practice1. Present Akis birthday【設(shè)計(jì)意圖: 通過(guò)創(chuàng)設(shè)Aki生日的情境，讓孩子們合唱生日歌，使情景更真實(shí)，更能吸引孩子的興趣。師生交談應(yīng)用所學(xué)句型How old are you?來(lái)問(wèn)答?！?. Listen and match.【設(shè)計(jì)意圖: 引導(dǎo)學(xué)生掌握通過(guò)數(shù)蠟燭的多少

6、推測(cè)年齡的做題方法，并通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)鞏固句型How old is he/she?的問(wèn)答?！?. Guessing game.【設(shè)計(jì)意圖: 通過(guò)給出提示讓學(xué)生猜生活中號(hào)碼110,120,119，猜號(hào)碼的類型:，如房門號(hào)碼，車牌號(hào)碼，QQ號(hào)碼以及讀號(hào)碼的方式，鞏固數(shù)字串的認(rèn)讀，完成課本29頁(yè)第3部分的學(xué)習(xí)要求，為Unit 6電話號(hào)碼的認(rèn)讀做鋪墊?！?. Open the presents.【設(shè)計(jì)意圖: 通過(guò)兩種途徑了解Aki收到的禮物，兩份禮物請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)，滿足孩子的好奇心，另外三份禮物讓孩子通過(guò)閱讀三篇禮物的信息找出來(lái)，讓學(xué)生感知名詞的單復(fù)數(shù)和為最后給Aki送禮物提建議做鋪墊。】5. Finish the present list.【設(shè)計(jì)意圖: 在學(xué)生直觀感知學(xué)名詞單復(fù)數(shù)后，通過(guò)完成禮物清單引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)名詞單復(fù)數(shù)的變化規(guī)律。其次進(jìn)行必要的機(jī)械操練鞏固名詞單復(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)?！?. Help Aki choose present for Ms White.【設(shè)計(jì)意圖: 創(chuàng)設(shè)Ms White生日快到來(lái)，Aki準(zhǔn)備給Ms White挑選禮物的情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言與想象，教師先用連貫的語(yǔ)言介紹自己給Aki的建議，包含禮物的類型，顏色以及特征，并布置任務(wù)，讓學(xué)生嘗試