第二學期小學語文教研組工作計劃

1、第二學期小學語文教研組工作計劃一、指導思想本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導 向，以學校工作計劃為核心，以小學語文課程標準為引領(lǐng)，圍繞 “立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教， 立足課堂，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學 效率，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和 自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程 改革新局面二、工作目標1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、 規(guī)范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

2、3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提 高。4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自 主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。5、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文 課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通 過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)岀佳績。三、主要工作1、加強教研組建設，構(gòu)建“學習型教研組”。(1) 認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢 發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教 學服務，為學生服務。(2) 堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法，語文組每位教 師都要

3、做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人 根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。(3) 教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師 要經(jīng)常對照檢查。2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教 學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有 針對性地進行教學常規(guī)的檢查。(1) 以提高課堂教學質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉(zhuǎn) 變教學方式為重點，提高教學質(zhì)量管理，把學校的教學要求落到實處。(2) 抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的 接受能力，安排好教學計劃，落實提

4、高教學質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學生 的學習能力放在首位。(3) 加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作 假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。(4) 重視教學質(zhì)量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年 級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質(zhì)量的研究與分 析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學質(zhì)量考查 的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭 表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可 能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少 做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重 視學生的

5、寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上 來。3、積極開展教學研究活動，提高教研水平(1) 教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各 年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，在年 級組互相聽課，共同提高。(2) 積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學習和鍛 煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質(zhì)量。青年教師 要將磨課當作自己成長的舞臺。(3) 繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音 教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講 評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架了，做到“真實、有效” o(4) 鼓勵教師

6、開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言， 讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。月工作安排：三月：1、制訂、落實教研組長工作計劃2、學習新修訂的語文課程標準一一低年級階段的教學目標3、開展低年級的聽課、評課活動四月：1、學習新修訂的語文課程標準-一-中年級階段的教學目標2、開展中年級的聽課評課活動3、學習高效課堂的有關(guān)材料五月：1、學習新修訂的語文課程標準高年級階段的教學目標2、開展高年級的聽課評課活動3、期中教學質(zhì)量分析調(diào)研六月：1、學習高效課堂的有關(guān)材料2、期末復習迎考3、反思自己的課堂教學，積累心得第二學期小學語文教研組工作計劃一、指導思想及工作思路：以學校的工作思路

7、為指針，改變教學理念，引入多元思維，以學 生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式， 結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍， 為學生提供廣闊有趣的語文學習空間，讓教師們不斷探索、不斷創(chuàng)新、 不斷超越，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力;讓學生感受到語文學 習的樂趣，積極參與、主動實踐、大膽創(chuàng)新、全面提高學生的語文素 養(yǎng)，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。堅持以我校課堂教學改革為中心，以課題研究為抓手，以教師隊 伍建設為根本，以教學建議（常規(guī)）為規(guī)范來整體推進學科發(fā)展，力爭 使我校語文學科的各項工作更趨規(guī)范、科學、高效。二、工作目標及措施：1、提高語文教師素養(yǎng)。2、在課

8、堂教學中認真探索、反思。3、規(guī)范教研組活動，提高教研實效。（一）加強常規(guī)管理，提高課堂教學水平1、認真解讀教材。首先要認真學習新課標，理解課標精神。其 次通讀全冊教材，了解編者意圖，明確各單元的教學重點難點及教學 任務。2、認真?zhèn)湔n。教學過程的設計要詳細認真，做到有個性，有創(chuàng) 新，突出“自主學習”的主體性原則。也就是要既備教材，又備學生, 了解學生的實際，及時做好教學方法的調(diào)整，青年教師要有教后反思 和教學重建。同時重視備課組的集體備課活動，加強橫向聯(lián)系，做到 資源共享，創(chuàng)設濃濃的你幫我，我助你的教學教研氛圍。3、認真上課。上課是教學的實施過程。復習舊知識應做到“精”、“準”；上 新課時，導入

9、力爭做到新穎，富有情趣;新授課做到思路明晰，一環(huán) 扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，精心設計問題;教學中應體現(xiàn)以教師為主導，學 生為主體的“自主學習”的課堂模式，同時重視語文教學的綜合實踐 活動，講、讀、演、練相結(jié)合，真正體現(xiàn)一課一得，真正用好每一分 鐘。充分做好課前準備，不上無準備、無把握之課。及時反思自己的 教學情況。本學期將結(jié)合學校課堂教學改革新舉措，利用多媒體設備 做課堂實錄，然后通過教師自己看自己的課堂教學，不斷反思，促進 課堂教學水平的不斷提高。4、認真輔導。導優(yōu)輔差工作落到實處。教學中，從備課到上課, 及作業(yè)的布置，都應考慮到兩頭的學生，特別是教學過程中不要忘記 學困生，做作業(yè)時，要及時關(guān)心、詢

10、問他們，為他們排憂解難，從而 使他們樹立起自覺主動學習的信心。5、認真批改。作業(yè)批改可以分為多種類型。粗批，即略批，主 要檢查學牛是否完成，是否認真去做作業(yè);精批，即細批，要求教師 仔細批改學生的每一道題，連一個字也不要放過，同時要求學生改正, 教師進行二次批改。對作業(yè)情況，錯誤率高的題冃，做到及時講評， 個別學生的錯誤作業(yè)，以個別講解訂正，處理好個別問題和普遍問題。 批改作業(yè)要規(guī)范。6、認真落實學校對教學常規(guī)的相關(guān)制度，每周進行一次教學常 規(guī)檢查，并及時反饋給教師，及時整改。（二）重視教研活動的開展1、讓全體教師進一步明確課程改革是一項長期而艱巨的任務。 在學校教導處帶領(lǐng)下，要求教師每學期精

11、讀一本教育專著。教研組要 組織全體語文教師學習教育教學理論，觀看教學錄象，認真學習新課 標，領(lǐng)會精神實質(zhì)，全面提升語文教師的教研、教學的理論水平;教 研組每兩周組織教師或理論學習或?qū)ｎ}研討或集體評課等多種學習 形式，在學習的同時認真做好學習筆記。2、本學期，要求各年級組語文教師圍繞本年段教學要求、教學 重點，制定本學期研究主題，圍繞主題，以年級組為單位開研討課， 要求突出教學重點，教學過程中要體現(xiàn)新課程的理念，要用理論來指 導自己對教材的處理方法。（三）結(jié)合教學實踐，深入課題研究本學期，語文教研組繼續(xù)以暨定課題為主題有效地進行作文教學 實驗的教學研究，堅持以科研帶動課改，以科研提升課改。（四）

12、發(fā)揮骨干教師的作用進步加強對青年教師的培養(yǎng)工作。以“老”帶“青”，鼓勵青 年教師不斷學習，主動向老教師請教，做到每周相互聽課，并及時評 課。努力使全體教師提高自身的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平。使本組教師的 上課和評課水平上一個新臺階。學生活動：1、全校開展讀書比賽。自辦手抄報展覽等。2、開展優(yōu)秀作文征稿，并擇優(yōu)入選?？S河新謠。四、本學期研訓任務安排1、結(jié)合上學期期末質(zhì)量監(jiān)測分析教學中存在的問題并提出整改 措施。2、組織落實二期質(zhì)量達標工程復驗工作。3、組織相關(guān)教師參加中考復習研討會，并結(jié)合我校實際制定我 校中考復習計劃。4、做好各階段月考小結(jié)工作。5、組織教師提升教學技能，認證落實我校教師技能提升方

13、案。6、組織好教師技能大賽工作、7、繼續(xù)校本課題研究活動，推進作文教學。8、抓好教學常規(guī)檢查工作。9、落實課堂教學實錄反思活動。10、繼續(xù)搞好網(wǎng)絡教研，認真參加網(wǎng)絡專題研討活動。11、組織好九年級模擬考試工作。12、加強校際間教學交流。一、指導思想本學期我校語文教研組以教師為主體，通過備課、聽課、上課、網(wǎng)絡 學習等形式，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向, 繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質(zhì)量為目標，以 各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務的職能，努 力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，重點探 討作文教學模式與方法，培養(yǎng)學生寫作的能力

14、。二、工作目標1、營造快樂課堂教學，讓學主快樂學習、體驗語文學習的快樂。2、創(chuàng)低年級特色課堂教學，1-2年級學生識字量達2000字以上；中 高年級繼續(xù)抓好課堂寫作，提高寫作水平。3、按時保證質(zhì)量地完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、工作要求及措施1、結(jié)合學校實行課改方案，繼續(xù)深化我校小學語文小班化教學。讓課程改革更加深入，我們善于總結(jié)經(jīng)驗，研究解決課程改革中出現(xiàn) 的新問題，具體看語文教學是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律，在新學 期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。(1) 1-3年級創(chuàng)特色教學，繼續(xù)進行趣味教學，強化直映識字教學。4-6年級探討作文教學，強化學生表達能力。(2) 切實做好每一次教研組

15、的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析，并及時上傳學校博客。2、加強教研組常規(guī)管理。加強學校教學質(zhì)量監(jiān)控，通過各種形式對教學計劃、備課、課堂教學、 復習考試，質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)全程關(guān)注。(1) 各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特 別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好培優(yōu)補差的工 作(2) 備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要 突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；(3) 挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。 本學期，我校語文教研組利用本校教研活動和集體備課時間，加強各 年級備課組的管理，完善集體備課制

16、度，建設好語文學科資源，為教 學提供有效的資源共享，市備課組制定分組備課，其他教師進行修改 補充，制定電子教案。(4) 充分利用集體備課，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精 髓，集思廣益，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變 成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂， 充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。(5) 每人每學期聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思。(6) 養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培 訓、教學交流和觀摩等活動。(7) 、抓好學生的書寫工整，提出練字要求：a、1-2年級書寫 鉛筆字，36年級書寫毛筆字、鋼筆字。b

17、、具體練字時間：中午午休時間及星期三下午的寫字課。c、教研組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行。3、強化青年教師專業(yè)水平，使教師教學素養(yǎng)的全面提升。4、積極參加教研室組織的教研活動。組織學生參加各種作文競賽， 積極向報刊投稿。5、各語文老師精心組織語文活動。四、作業(yè)檢查要求。1、四五六年級檢查：1）、語文課堂作業(yè)本（全批全改）2）、學期課堂作文（有眉批，有教師點評，教師評價等級）3）好字行天下。（全批全改）4）詞語聽寫本。（全批全改）2、二、三年級檢查：1）、語文課堂作業(yè)本（全批全改）2）、課堂作文（有眉批，有教師點評，教師評價等級）3）、好字行天下。（全批全改）4）詞語聽寫本。（全批全改）3、一年級檢查：1）、語文課堂作業(yè)本（全批全改）2）、好字行天下以及寫話本。（全批全改）3）詞語聽寫本。（全批全改）五、各月活動安排：三月1、集體備課。2、研討課