2017年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)模擬試題_第1頁
2017年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)模擬試題_第2頁
2017年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)模擬試題_第3頁
2017年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)模擬試題_第4頁
2017年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)模擬試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、化學(xué)模擬試題第 1 頁(共8 頁)2017 年初中學(xué)業(yè)水平自測化學(xué)試題20174 (時(shí)間 90 分鐘,滿分 100分)注意事項(xiàng):1本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。2答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填涂在答題紙上。3考生務(wù)必用黑色中性筆或簽字筆(鉛筆)將答案填(涂)在答題紙上??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:h 1 c 12 o 16 s 32 cl 35.5 ca 40 zn 65 fe56 ag 108 na 23 mg 24 al 27 第卷(選擇題共 40分)一、選擇題 ( 本題包括10 個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請將正確答案的序號(hào)用 2b 鉛筆涂到答題紙對應(yīng)的

2、位置。)1. “一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21 世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱,她是合作發(fā)展交流的理念和倡議,古絲綢之路就傳播了我國的文明和科技。下列我國的發(fā)明和技術(shù)生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是 a糧食釀酒煮海為鹽 b侯氏制堿法用黏土燒制陶瓷 c 造紙用膽礬濕法煉銅 d 紡紗織布打磨磁石制指南針2學(xué)校食堂提供了下列5 種食物:油菜蘋果米飯豬肉紅燒魚小亮為自己安排的午餐食譜中,較合理的是abcd3. 正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是a. 傾倒液體 b. 量取 8ml液體 c. 氧氣驗(yàn)滿 d.稀釋濃硫酸4. 下列對有關(guān)事實(shí)的解釋,錯(cuò)誤的是 a. 稀鹽酸和硫酸都能使石蕊

3、溶液變紅兩種溶液中都存在酸根離子化學(xué)模擬試題第 2 頁(共8 頁) b. 冰水共存物屬于純凈物冰和水都由水分子構(gòu)成 c. 電解水屬于化學(xué)變化水分子生成原子,原子重新組合成新分子 d.酒精需要密封保存酒精分子在不停運(yùn)動(dòng)5. 下列關(guān)于燃燒和滅火的措施或說法不恰當(dāng)?shù)氖莂油鍋起火用鍋蓋蓋滅,隔絕氧氣b酒精燈著火用濕抹布蓋滅,降低其著火點(diǎn)c森林起火砍伐樹木形成隔離帶d燃燒不一定有氧氣參加,沒有氧氣也可能燃燒6某班 4 同學(xué)用 ph 試紙測得以下液體的ph 及其判斷都正確的是a胃液 ph9 混合物ph 試紙變紅色b純堿水 ph10 堿溶液酚酞試液變紅色c食鹽水ph7 顯中性ph 試紙不變色 d. 雨水 p

4、h5 顯酸性石蕊試液變藍(lán)色7物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)將c60加壓到一定程度,可以制造出一種可使鉆石凹陷的“超硬”的新型碳材料。關(guān)于這種新型的碳材料說法正確的是a. 在一定條件下,可以還原氧化銅b. “超硬”是該材料的化學(xué)性質(zhì)c. 構(gòu)成的微粒不再運(yùn)動(dòng) d. 和 c60的性質(zhì)完全相同8分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中,有錯(cuò)誤的組合是選項(xiàng)甲乙、丙、丁a 常見有機(jī)合成材料塑料、合成橡膠、合成纖維b 常見合金不銹鋼、焊錫、生鐵c 常見的化合物干冰、蒸餾水、硫酸、膽礬d 常見的堿燒堿、生石灰、熟石灰9科學(xué)家利用二氧化鈰(ceo2

5、)在太陽能作用下將h2o 和 co2轉(zhuǎn)變成 h2和 co。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是a. 反應(yīng)中元素的種類沒有發(fā)生改變b. 二氧化鈰在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變c. 該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)d. 該反應(yīng)的發(fā)生,可以有效緩解溫室效應(yīng)10. 下列歸納總結(jié)完全正確的一組是a化學(xué)之最b化學(xué)與生活熔點(diǎn)最低的金屬是汞地殼中含量最高的金屬元素是鐵天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石衣服上的油污:可用汽油除去水壺中的水垢:可加食鹽水浸泡除去區(qū)分硬水和軟水:可用肥皂水c物質(zhì)保存方法及解釋d化學(xué)與工農(nóng)業(yè)濃鹽酸密封保存:防止揮發(fā)白磷在煤油中保存:隔絕空氣氫氧化鈉密封保存:防止潮解、 變質(zhì)用焦炭和鐵礦石煉鐵用石油產(chǎn)品生產(chǎn)合成纖維

6、施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量化學(xué)模擬試題第 3 頁(共8 頁)二、選擇題(本題包括10 個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請將正確答案的序號(hào)用 2b 鉛筆涂到答題紙對應(yīng)的位置。)11.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是a因?yàn)閱钨|(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)b因?yàn)橄灎T燃燒生成co2和 h2o,所以蠟燭組成里一定含有c 和 h c因?yàn)?h2o 和 h2o2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同d因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的是氧化還原反應(yīng),所以化合、分解、置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)12. 現(xiàn)用 98%的濃硫酸配制1000ml 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸 ( 密

7、度為1.14g/ml ) 。下列說法正確的是a. 實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有天平、燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等b. 配制該稀硫酸需要加水800mlc. 配制稀硫酸時(shí)用到玻璃棒,其作用是引流d. 該稀硫酸中,溶液質(zhì)量:溶劑質(zhì)量 = 5: 413小張同學(xué)用某固體物質(zhì)進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說法不正確的是a該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大b溶液 b 一定是不飽和溶液c溶液 d 中溶質(zhì)質(zhì)量大于溶液c 中的溶質(zhì)質(zhì)量d溶液 a和溶液 b 的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等14下列實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符的一組是a恒溫向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀b向氫氧化鈉溶液中不斷加入水c等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫分

8、解d等質(zhì)量、等顆粒大小的金屬中加入足量稀鹽酸15甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示, 下列分析錯(cuò)誤的是a.t1時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是丙乙甲 b. 含有甲、乙、丙三種物質(zhì)的混合溶液恒溫蒸發(fā)時(shí)首先析出乙,說明在此溫度下乙的溶解度最小 c. 將 t3時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是丙甲=乙化學(xué)模擬試題第 4 頁(共8 頁) d. 若固體甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶法提純甲16下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作a co( ch4)氣體鑒別點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象b na2co

9、3(naoh)溶液檢驗(yàn)滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化c na2co3(nahco3)固體除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變d mno2( kcl) 固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)17 將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色。下列圖象能表示對應(yīng)變化關(guān)系的是a b c d18為了除去粗鹽中的ca2+、mg2+、so42-等離子,可將粗鹽溶于水后進(jìn)行如下操作: 加入適量鹽酸, 加過量 naoh溶液, 加過量 na2co3溶液, 加過量 bacl2溶液, 過濾。下列操作順序合理的是a b c d19. 已知 a、b、c、d、e 分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化

10、的關(guān)系如圖所示,“”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化,“”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),a、b、c、e 分別屬于不同類別的化合物,a 與 c、e 與 c 之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同,e 在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。下列敘述錯(cuò)誤的a上述五種物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型中不包含置換反應(yīng)bd 與水反應(yīng)生成酸,a 與水反應(yīng)生成堿c可用水除去e 中含有的少量a 雜質(zhì)db、d 兩種物質(zhì)在一定條件下,不能互相轉(zhuǎn)化20.下列制備物質(zhì)的設(shè)計(jì)中,理論上正確,操作上可行。經(jīng)濟(jì)上合理的是cuococo2naoh溶液na2co3溶液cuagno3溶液cu(no3)2溶液cu(oh)2naoh溶液feo2點(diǎn)燃fe2o3稀硫酸fe2(so4

11、)3溶液caoh2oca(oh)2溶液na2co3溶液液溶hoana.b.c.d.化學(xué)模擬試題第 5 頁(共8 頁)第 卷 ( 非 選 擇 題共 60 分)請用黑色中性筆將答案填(涂)在答題紙上相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)三、本題包括4 個(gè)小題,共31 分21.(8分)日常生活中到處都應(yīng)用著化學(xué),化學(xué)在每個(gè)方面都有很大用處。(1)我們需要清新的空氣. 口罩中填充活性炭是利用其性。( 2)我們需要各式各樣的材料?!跋匆履椤笔怯梢粚颖∧ぐ匆乱褐瞥傻男滦拖礈飚a(chǎn)品。 該產(chǎn)品的主要化學(xué)成分是可溶于水的聚乙烯醇(pva )塑料。 pva塑料屬于 (填“合金”或“有機(jī)合成材料”)(3)我們需要潔凈的水源。含有雜質(zhì)的天

12、然水通過蒸發(fā)、過濾、氧化等得到凈化,自來水生產(chǎn)通入氯氣的作用是。( 4)我們需要清潔的能源. 人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和。天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式??茖W(xué)家預(yù)言,氫能將成為21 世紀(jì)的主要能源。以太陽能為熱源,熱化學(xué)硫磺循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)如圖所示:反應(yīng)中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是。在整個(gè)反應(yīng)過程中,so2、h2so4、i2、hi 都在循環(huán)使用,則制得h2中氫元素最初來源于(填化學(xué)式) 。22 (11 分)(1)從宏觀知微觀。 50ml水與 50ml乙醇混合后, 溶液體積小于100ml,微觀解釋為 _;(2)從微觀知宏觀。微粒 a最外層

13、電子數(shù)是_。 微粒 a、b、c、d、e 中,表示離子的是_(填化學(xué)符號(hào)),對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_(填編號(hào)),寫出a和 e形成化合物的化學(xué)式_ 如下所示a、 b 、c、d 表示四種物質(zhì)的微觀示意圖。圖中表示混合物的是_( 填字母符號(hào) ) ,表示非金屬單質(zhì)的是_( 填字母符號(hào) ) 在加熱、催化劑條件下,a 和 b能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物中有一種氣體,該氣體在空氣中含量最高,且a 和 b 的分子個(gè)數(shù)比為 3:4 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 反應(yīng)反應(yīng)反應(yīng)h2oo2so2i2hih2so4h2化學(xué)模擬試題第 6 頁(共8 頁)觀察下圖并回答問題: hcl 與 naoh 的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是h+和 oh-之間的

14、反應(yīng),此反應(yīng)可表示為:h+0h- =h2o。像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式。復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體、水的反應(yīng)。任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示。按照書寫化學(xué)方程式的要求仿寫出下列反應(yīng)的離子方程式: hcl 溶液與 na2co3溶液反應(yīng)。23. (4 分)工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕cu 的原理:化學(xué)反應(yīng)方程式為2fecl3+cu2fecl2+cucl2工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢液對環(huán)境有污染,為了節(jié)約金屬資源并減少對環(huán)境的污染,下面為你設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)處理廢液回收cu 和 fecl2的流程圖查閱資料:fe+2fecl33fecl2請你完善該設(shè)

15、計(jì)圖:試劑 1 是試劑 2 是操作 1 是操作 2 是24. ( 8 分)某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品caso4而與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)的制備(nh4)2so4的工藝流程。( 1)操作 b 的名稱是。( 2) x 循環(huán)使用有利于節(jié)能減排、降低生產(chǎn)成本, x是, 副產(chǎn)品 y 是。hcl hcl hcl naoh naoh naoh h2o h2o h2o 過量試劑1 操作 1 適量試劑2 操作 2 fecl2化學(xué)模擬試題第 7 頁(共8 頁)( 3)為促進(jìn)co2的溶解吸收,應(yīng)先向沉淀池中通入nh3,再通入co2沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為。( 4)判斷( nh4)2so4化肥中有無nh4

16、hco3的方法:取少量式樣溶于水,滴加足量的,若出現(xiàn)現(xiàn)象,則可判斷該化肥中不存在nh4hco3。( 5)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是。四、本題包括 2 個(gè)小題,共 18分25 (11 分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、干燥、 收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器。如 d、d1、d2) ,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(1)若用 zn 和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣,并進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)。制取純凈并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序?yàn)椋ㄌ顚憙x器序號(hào)字母) 。為了安全進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要檢驗(yàn)(2)實(shí)驗(yàn)室如果選用a 裝置制取氧

17、氣,其反應(yīng)的方程式為(3)小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉) ,并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按d1cbd2順序連接,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全)。儀器 c 處大玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,如果儀器連接時(shí)無d1,利用 c 處質(zhì)量數(shù)據(jù)計(jì)算氧化鐵樣品的純度則(填變大、 變小、 不變) 。除此外, 你認(rèn)為還可以通過測量(填字母)的質(zhì)量變化來計(jì)算氧化鐵純度。對于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,尾氣處理的方法是用(填字母) 收集,還可以用方法進(jìn)行處理。如果雜質(zhì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你的具

18、體改進(jìn)建議是26.(7 分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如下圖1 所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁,并顯化學(xué)模擬試題第 8 頁(共8 頁)紅色。請你完成下列問題:圖 1 圖 2 (1) a實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為。(2) b實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3) 【提出問題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是;猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定

19、,取一定量的廢液過濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上圖2 所示的圖像?!窘Y(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是,一定不是?!就卣固岣摺繛榱耸挂陨蠌U液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是。五、本題包括 1 個(gè)小題,共 11分27. 某實(shí)驗(yàn)小組購得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣,標(biāo)簽如圖1為測定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取一定量樣品放入一燒杯中;再往上述燒杯中加入50g 的鹽酸充分反應(yīng);繪制放出氣體與燒杯中物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系圖(圖 2) , (溫馨提示:圖中58g 為反應(yīng)開始時(shí)燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量 )請計(jì)算,并回答下列有關(guān)問題:(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量是_g(2)

20、若反應(yīng)中消耗的鹽酸質(zhì)量為50g,則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后2 位)(3)請你畫出消耗固體樣品質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量變化關(guān)系圖(4) 如果上述輕質(zhì)碳酸鈣樣品中所含雜質(zhì)不含鈣元素,請你通過計(jì)算回答標(biāo)簽標(biāo)示的含鈣量_(填正確或不正確) 化學(xué)模擬試題第 9 頁(共8 頁)2017 年初中學(xué)業(yè)水平自測化學(xué)試題參考答案選擇題答案:(一、二題共包括20 個(gè)小題,每小題2 分,共 40 分)一題號(hào)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案d b c a b c a d c c 二題號(hào)11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案b d c a b b c

21、 a d d 三、本題包括4 個(gè)小題,共31 分21.(共 8 分,化學(xué)方程式每個(gè)2 分,其余每空1 分)(1)吸附(2)有機(jī)合成材料(3)殺菌消毒(4)石油ch4 + 2o2 點(diǎn)燃2h2o + co2 h、i h2o22.(共 11 分,化學(xué)方程式每個(gè)2 分,其余每空1 分)(1)分子之間有間隔( 2) 7 mg2+ bmgf2 c 、d a 4nh3+3o2=2n2+6h2o 2h+ + co32- = co2+ h2o 23. (4 分)鐵粉(或fe)稀鹽酸(或hcl )過濾蒸發(fā)24.(共 8分,化學(xué)方程式每個(gè)2 分,其余每空1 分)(1)蒸發(fā)結(jié)晶(2) co2氧化鈣( cao )(3) co2+2n

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論