it實習(xí)報告總結(jié)范文

1、it實習(xí)報告總結(jié)范文it實習(xí)報告總結(jié)1這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步， 每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會 便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大 學(xué)，果然沒錯。通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高 處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準(zhǔn)備，并 為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。見習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體， 用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手 拈來的。都是從一個逐步的點到面的認(rèn)識，我慶幸也感謝有 這樣一個實習(xí)的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉 自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。在工作方

2、面，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號 召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識， 用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣 博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點 往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情，以 及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動！在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理 人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。 對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)， 謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬 容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神， 我將憑自己的能力克服各種困難，更好地

3、勝任將來的工作。實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自 己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工 作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努 力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。時間總是無情，在臨別 時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再 相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫 助，至此，我的社會實踐圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不 能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家 的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生 的新臺階。it實習(xí)報告總結(jié)2實習(xí)的目的是鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識 運用于實踐當(dāng)中，反過來還

4、能檢驗書本上理論的正確性，有 利于知識的融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知 識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實踐 者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而與社會現(xiàn) 實相融匯。我?guī)е鴻z驗和提升自己能力的目的，在12年春天，踏上了到三亞實習(xí)的征程。經(jīng)過努力，我進入到了三亞 科雄電腦技術(shù)有限公司的銷售部開始了我的專業(yè)實習(xí)。我從2月17日至4月29日，在三亞科雄電腦技術(shù)有限公司總部一一三亞河西區(qū)創(chuàng)新電腦城實習(xí)。最初，在部門領(lǐng) 導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié) 構(gòu)、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及銷售部的基本 職責(zé)和義務(wù)。都說隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)

5、計算機科學(xué) 與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東 西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)?？菩垭娔X科技有限公司是一家 專業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機傳真機 碎紙機各種硒鼓墨盒銷售與絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公 司堅信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶提供更貼切的 服務(wù)，專業(yè)的零售團隊、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認(rèn)證的專業(yè) 工程師服務(wù)隊伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服 務(wù)。公司的用戶包括銀行、證券、房地產(chǎn)、航空、賓館、醫(yī) 院等行業(yè)，專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認(rèn)可，贏得了良好的聲 譽。公司秉承著“專業(yè)、熱忱、服務(wù)致上”的企業(yè)精神，為 客戶提供一流的服務(wù)，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，

6、提供軟硬件上門維修服務(wù)，幫助客戶解決相關(guān)疑難問題，并 向中小企業(yè)及家庭個人提供電腦、局域長期維護服務(wù)，如電 腦組裝、局域構(gòu)建、站建設(shè)等?？旖莸馁Y訊和一支高素質(zhì)的 專業(yè)上門維修服務(wù)隊伍是常科雄電腦科技限公司的一大特 色。我在科雄電腦科技有限公司的具體實習(xí)內(nèi)容如下：一、在技術(shù)服務(wù)部內(nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)，以及協(xié) 助主管將新到的計算機的入庫及統(tǒng)計工作。二、公司總部與所屬的各個門店之間的庫存調(diào)撥?！傲己玫暮笄诠芾砗椭г瞧髽I(yè)運作中最重要的一個環(huán) 節(jié)，就如同這樣一句話的形容：三軍未動，糧草先行。尤其 對于搞銷售的行業(yè)來說，這與銷售本身的輕重是不相伯仲 的。”陳世榮主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。

7、經(jīng) 過一段時間的接觸之后，我發(fā)覺這簡直就是一條公理。它不 僅適用于科雄，也同樣適用于其他企業(yè)。每想到這句話，我 在做這些工作的時候也就格外的用心了。三、為客戶派送電腦到家或公司。 作為電腦醫(yī)院的一員， 為客戶上門服務(wù)，解決客戶的實際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、 硬件是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是 取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨 在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來，如果方式得當(dāng)，會得到客戶的認(rèn)同和贊賞，那么，公司的形象就會在其 心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中，一位用戶因為計算機 故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務(wù)，主管為了檢驗一下我的能 力，便將我派去。我費

8、了九牛二虎之力，卻仍是無濟于事。最后，只有放棄了，并如實相告，還承諾第二天請公司 再派人來處理。當(dāng)時已經(jīng)是晚上十點多了，在此之前我一直 在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第 二天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經(jīng)理親自來 表揚了我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信 譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學(xué)到了取 得優(yōu)異的工作效果的一個途徑，也使我更加警惕自己的知識（四、以“旁觀者”的身份進行學(xué)習(xí)。實習(xí)過程中，我自覺服從實習(xí)單位的安排，同時也把著 眼點放得更高遠，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運行的基 本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求 達到

9、培養(yǎng)自己的目的。五、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進行實習(xí)和工作。無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學(xué)者 和新手，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一直以謙 虛和勤問、勤學(xué)的態(tài)度來對待一切人和事，并積極的探索理 論和實踐相結(jié)合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用 實習(xí)機會，深入社會，為正式步入社會工作做好準(zhǔn)備。六、 適時的去學(xué)著做銷售工作。全能型的人才是當(dāng)今社會和企業(yè)都急需的，我雖然不能 做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷 售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教， 邊學(xué)邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管 和經(jīng)理的贊同和表揚。實習(xí)的工作很累，但不辛苦

10、，因為我的心中充滿了積極 向上的活力和激情。大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一 定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能 更好地為社會服務(wù)。經(jīng)過這一個月的實踐和實習(xí)，令我對未來充滿了更美好 的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步 的動力。作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持積極性的 重要途徑。當(dāng)步入社會后，我才能積極響應(yīng)工作號召，結(jié)合 工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的 理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會 知識拓展視野。二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔?/p>

11、色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才 能使理論得以檢驗。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個工作者，二者的 社會角色之間存在著較大的差異；專業(yè)為此，而企業(yè)卻需要 對你進行調(diào)整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在 實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn) 換。三、提高工作積極性和主動性。實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我 馳騁的沃土。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自我， 努力成為一名名副其實的大學(xué)畢業(yè)生。最后，感謝科雄電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事， 是他們對我孜孜不倦的支持、 幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸， 是他們給我上了

12、步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學(xué) 習(xí)，為真正的步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。it實習(xí)報告總結(jié)3一、實習(xí)目的和要求專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習(xí)，在了 解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面 的管理業(yè)務(wù)活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信 息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問 題的方法，增強業(yè)務(wù)實踐能力。2、通過實習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解 企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情， 增強學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計

13、和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。3、通過實習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理 過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強 調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完 管理信息系統(tǒng)、計算機絡(luò)、電 子商務(wù)、企業(yè)規(guī)劃等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：1、堅持每天做好實習(xí)日記。2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài) 度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè) 管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良 好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿 足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體

14、的管理工作，以求獲 得真知。4、整個實習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動， 拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期 滿請師傅寫出評語。5、實習(xí)期間，學(xué)生要主動接受工廠的安全教育，嚴(yán)格 遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章 制度，增強紀(jì)律性。6、實習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實 習(xí)態(tài)度、工作能力和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評 定實習(xí)成績的依據(jù)。二、實習(xí)內(nèi)容管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)分為三個階段進行。具體內(nèi)容安排如下:第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機應(yīng)用概況認(rèn)識實習(xí)1、 實習(xí)動員（帶隊教師與系領(lǐng)導(dǎo)）；2、東風(fēng)公司計算機管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公 司相

15、關(guān)人員）；3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科 長或信息主管）；包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)； 主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系 統(tǒng)測試與調(diào)試問題；系統(tǒng)運行與管理維護問題； 系統(tǒng)評價等4、參觀計算機應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單 位）。第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析1、企業(yè)概況調(diào)查企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機構(gòu)； 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo)、方針、 策略等）；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形 式；企業(yè)服務(wù)的市場面；企業(yè)文化；當(dāng)前存在的主要問題及 前景展望。2、計算機應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查企

16、業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù) 流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù) 資料代碼化情況等）；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè) 務(wù)人員、計算機軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平）； 計算機設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對 信息系統(tǒng)的認(rèn)識與評價。3、計算機應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查計算機系統(tǒng)構(gòu)成情況；絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；絡(luò)操作系統(tǒng)；絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況；絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題；數(shù)據(jù)庫系 統(tǒng)選擇原則；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的有關(guān)問題；交互界面設(shè) 計等。4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析企業(yè)計算機管理系統(tǒng)的類型（單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述

17、（DFD判定工具）；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述 （系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖， 處理模塊、I/O模塊說明）；模塊功能劃分評價等。5、計算機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調(diào)查系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)（開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者）；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平；系統(tǒng)運行 時間；運行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安 全性分析；系統(tǒng)運行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況； 應(yīng)用的經(jīng)驗和教訓(xùn)等。第三階段（2天，校內(nèi)進行）：實習(xí)總結(jié)與答辯實習(xí)結(jié)束后，要進行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時間和課外時間完成一份 3000字以上的實習(xí)報告。報告中除調(diào) 查內(nèi)容外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。 實習(xí)結(jié)束時需進行答辯，就實習(xí)過程的

18、相關(guān)問題接受實 習(xí)指導(dǎo)老師的提問。三、實習(xí)的任務(wù)1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進入單位實習(xí)。3、在實習(xí)地點尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務(wù)。4、注意搜集和整理在單位的各種實習(xí)資料。5、每天完成實習(xí)日記的記錄。6、實習(xí)結(jié)束請實習(xí)單位開具實習(xí)鑒定。7、利用課余時間完成實習(xí)報告并上交規(guī)定的各項資料。四、實習(xí)時間實習(xí)安排在第七學(xué)期進行，共四周，其中：1、 請若干各單位信息主管進行講座。（根據(jù)情況調(diào)整時 間，約1 2次）2、 學(xué)生到各單位進行專業(yè)實習(xí)。（3。5周）3、學(xué)生完成

19、實習(xí)日記和實習(xí)報告。 （2天）4、教師進行實習(xí)檢查。（0。5天） 五、實習(xí)方式和安排實習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專 業(yè)實習(xí)基地，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，具體安排根據(jù)實 際情況做調(diào)整。實習(xí)的主要方式是現(xiàn)場實習(xí)，結(jié)合參觀、講 座等方式開展。六、實習(xí)成績考核內(nèi)容和方式及評定標(biāo)準(zhǔn)1、考核內(nèi)容考核內(nèi)容為學(xué)生平時成績、學(xué)生完成實習(xí)的質(zhì)量、單位 對學(xué)生的滿意程度以及答辯情況。2、考核方式考核根據(jù)學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容完成情況、廠方的實習(xí)鑒定及 實習(xí)答辯三個方面綜合評定，主要依據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告 成績，單位的鑒定結(jié)果和實習(xí)答辯情況來完成。3、評定標(biāo)準(zhǔn)對每個學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)都要嚴(yán)格考核，成績按優(yōu)、良、 中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、 早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，給廠方留下良好印象；圓滿 地完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告內(nèi) 容詳盡，并能就實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行透徹