it實習報告總結(jié)范文

1、it實習報告總結(jié)范文it實習報告總結(jié)1這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步， 每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會 便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大 學，果然沒錯。通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高 處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并 為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。見習期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體， 用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手 拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有 這樣一個實習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉 自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。在工作方

2、面，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號 召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識， 用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣 博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點 往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情，以 及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動！在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理 人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。 對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)， 謹慎負責，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬 容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神， 我將憑自己的能力克服各種困難，更好地

3、勝任將來的工作。實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自 己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工 作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努 力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。時間總是無情，在臨別 時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再 相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫 助，至此，我的社會實踐圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不 能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家 的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生 的新臺階。it實習報告總結(jié)2實習的目的是鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識 運用于實踐當中，反過來還

4、能檢驗書本上理論的正確性，有 利于知識的融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知 識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實踐 者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而與社會現(xiàn) 實相融匯。我?guī)е鴻z驗和提升自己能力的目的，在12年春天，踏上了到三亞實習的征程。經(jīng)過努力，我進入到了三亞 科雄電腦技術(shù)有限公司的銷售部開始了我的專業(yè)實習。我從2月17日至4月29日，在三亞科雄電腦技術(shù)有限公司總部一一三亞河西區(qū)創(chuàng)新電腦城實習。最初，在部門領(lǐng) 導和同事的指導和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié) 構(gòu)、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及銷售部的基本 職責和義務(wù)。都說隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學

5、計算機科學 與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東 西仍需我去努力探索和學習?？菩垭娔X科技有限公司是一家 專業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機傳真機 碎紙機各種硒鼓墨盒銷售與絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公 司堅信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶提供更貼切的 服務(wù)，專業(yè)的零售團隊、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認證的專業(yè) 工程師服務(wù)隊伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服 務(wù)。公司的用戶包括銀行、證券、房地產(chǎn)、航空、賓館、醫(yī) 院等行業(yè)，專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認可，贏得了良好的聲 譽。公司秉承著“專業(yè)、熱忱、服務(wù)致上”的企業(yè)精神，為 客戶提供一流的服務(wù)，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，

6、提供軟硬件上門維修服務(wù)，幫助客戶解決相關(guān)疑難問題，并 向中小企業(yè)及家庭個人提供電腦、局域長期維護服務(wù)，如電 腦組裝、局域構(gòu)建、站建設(shè)等?？旖莸馁Y訊和一支高素質(zhì)的 專業(yè)上門維修服務(wù)隊伍是?？菩垭娔X科技限公司的一大特 色。我在科雄電腦科技有限公司的具體實習內(nèi)容如下：一、在技術(shù)服務(wù)部內(nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)，以及協(xié) 助主管將新到的計算機的入庫及統(tǒng)計工作。二、公司總部與所屬的各個門店之間的庫存調(diào)撥?！傲己玫暮笄诠芾砗椭г瞧髽I(yè)運作中最重要的一個環(huán) 節(jié)，就如同這樣一句話的形容：三軍未動，糧草先行。尤其 對于搞銷售的行業(yè)來說，這與銷售本身的輕重是不相伯仲 的?！标愂罉s主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。

7、經(jīng) 過一段時間的接觸之后，我發(fā)覺這簡直就是一條公理。它不 僅適用于科雄，也同樣適用于其他企業(yè)。每想到這句話，我 在做這些工作的時候也就格外的用心了。三、為客戶派送電腦到家或公司。 作為電腦醫(yī)院的一員， 為客戶上門服務(wù)，解決客戶的實際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、 硬件是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是 取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨 在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來，如果方式得當，會得到客戶的認同和贊賞，那么，公司的形象就會在其 心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中，一位用戶因為計算機 故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務(wù)，主管為了檢驗一下我的能 力，便將我派去。我費

8、了九牛二虎之力，卻仍是無濟于事。最后，只有放棄了，并如實相告，還承諾第二天請公司 再派人來處理。當時已經(jīng)是晚上十點多了，在此之前我一直 在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第 二天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經(jīng)理親自來 表揚了我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信 譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學到了取 得優(yōu)異的工作效果的一個途徑，也使我更加警惕自己的知識（四、以“旁觀者”的身份進行學習。實習過程中，我自覺服從實習單位的安排，同時也把著 眼點放得更高遠，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運行的基 本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求 達到

9、培養(yǎng)自己的目的。五、以“學習者”的心態(tài)進行實習和工作。無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者 和新手，許多事情都得從頭的學起和作起，所以我一直以謙 虛和勤問、勤學的態(tài)度來對待一切人和事，并積極的探索理 論和實踐相結(jié)合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用 實習機會，深入社會，為正式步入社會工作做好準備。六、 適時的去學著做銷售工作。全能型的人才是當今社會和企業(yè)都急需的，我雖然不能 做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷 售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教， 邊學邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管 和經(jīng)理的贊同和表揚。實習的工作很累，但不辛苦

10、，因為我的心中充滿了積極 向上的活力和激情。大學生活讓我對計算機理論知識有了一 定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能 更好地為社會服務(wù)。經(jīng)過這一個月的實踐和實習，令我對未來充滿了更美好 的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步 的動力。作為一名大學生，更應(yīng)該把學習作為保持積極性的 重要途徑。當步入社會后，我才能積極響應(yīng)工作號召，結(jié)合 工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的 理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會 知識拓展視野。二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔?/p>

11、色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才 能使理論得以檢驗。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個工作者，二者的 社會角色之間存在著較大的差異；專業(yè)為此，而企業(yè)卻需要 對你進行調(diào)整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在 實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn) 換。三、提高工作積極性和主動性。實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我 馳騁的沃土。在今后的學習和工作中，我將不斷提升自我， 努力成為一名名副其實的大學畢業(yè)生。最后，感謝科雄電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導和同事， 是他們對我孜孜不倦的支持、 幫助和指導，才使我滿載而歸， 是他們給我上了

12、步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學 習，為真正的步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。it實習報告總結(jié)3一、實習目的和要求專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：1、學生在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了 解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面 的管理業(yè)務(wù)活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信 息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問 題的方法，增強業(yè)務(wù)實踐能力。2、通過實習，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解 企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情， 增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責任感和事業(yè)心，為 學生畢業(yè)設(shè)計

13、和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。3、通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理 過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強 調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。學生在實習前已學完 管理信息系統(tǒng)、計算機絡(luò)、電 子商務(wù)、企業(yè)規(guī)劃等專業(yè)課程。其實習主要要求為：1、堅持每天做好實習日記。2、學生去企業(yè)實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài) 度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè) 管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良 好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿 足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體

14、的管理工作，以求獲 得真知。4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動， 拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學習。實習期 滿請師傅寫出評語。5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格 遵守安全規(guī)程；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章 制度，增強紀律性。6、實習結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實 習態(tài)度、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評 定實習成績的依據(jù)。二、實習內(nèi)容管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習分為三個階段進行。具體內(nèi)容安排如下:第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機應(yīng)用概況認識實習1、 實習動員（帶隊教師與系領(lǐng)導）；2、東風公司計算機管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風公 司相

15、關(guān)人員）；3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科 長或信息主管）；包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)； 主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系 統(tǒng)測試與調(diào)試問題；系統(tǒng)運行與管理維護問題； 系統(tǒng)評價等4、參觀計算機應(yīng)用系統(tǒng)（東風公司和十堰市各相關(guān)單 位）。第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析1、企業(yè)概況調(diào)查企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機構(gòu)； 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標及當前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標、方針、 策略等）；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形 式；企業(yè)服務(wù)的市場面；企業(yè)文化；當前存在的主要問題及 前景展望。2、計算機應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查企

16、業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù) 流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù) 資料代碼化情況等）；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導、管理業(yè) 務(wù)人員、計算機軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平）； 計算機設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對 信息系統(tǒng)的認識與評價。3、計算機應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查計算機系統(tǒng)構(gòu)成情況；絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)；絡(luò)操作系統(tǒng)；絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況；絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題；數(shù)據(jù)庫系 統(tǒng)選擇原則；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的有關(guān)問題；交互界面設(shè) 計等。4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析企業(yè)計算機管理系統(tǒng)的類型（單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述

17、（DFD判定工具）；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述 （系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖， 處理模塊、I/O模塊說明）；模塊功能劃分評價等。5、計算機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調(diào)查系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導（開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、領(lǐng)導者）；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平；系統(tǒng)運行 時間；運行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安 全性分析；系統(tǒng)運行的組織領(lǐng)導情況； 應(yīng)用的經(jīng)驗和教訓等。第三階段（2天，校內(nèi)進行）：實習總結(jié)與答辯實習結(jié)束后，要進行認真的回顧與總結(jié)，利用分散時間和課外時間完成一份 3000字以上的實習報告。報告中除調(diào) 查內(nèi)容外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。 實習結(jié)束時需進行答辯，就實習過程的

18、相關(guān)問題接受實 習指導老師的提問。三、實習的任務(wù)1、自行準備履歷表，并配合校內(nèi)外指導教師完成單位規(guī)定的面試程序。2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學生證并于單位要求的日期進入單位實習。3、在實習地點尋找一位單位指導教師并在教師指導下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務(wù)。4、注意搜集和整理在單位的各種實習資料。5、每天完成實習日記的記錄。6、實習結(jié)束請實習單位開具實習鑒定。7、利用課余時間完成實習報告并上交規(guī)定的各項資料。四、實習時間實習安排在第七學期進行，共四周，其中：1、 請若干各單位信息主管進行講座。（根據(jù)情況調(diào)整時 間，約1 2次）2、 學生到各單位進行專業(yè)實習。（3。5周）3、學生完成

19、實習日記和實習報告。 （2天）4、教師進行實習檢查。（0。5天） 五、實習方式和安排實習是以東風公司和十堰市各信息化單位或部門為專 業(yè)實習基地，鼓勵學生自己聯(lián)系實習單位，具體安排根據(jù)實 際情況做調(diào)整。實習的主要方式是現(xiàn)場實習，結(jié)合參觀、講 座等方式開展。六、實習成績考核內(nèi)容和方式及評定標準1、考核內(nèi)容考核內(nèi)容為學生平時成績、學生完成實習的質(zhì)量、單位 對學生的滿意程度以及答辯情況。2、考核方式考核根據(jù)學生的實習內(nèi)容完成情況、廠方的實習鑒定及 實習答辯三個方面綜合評定，主要依據(jù)實習日記、實習報告 成績，單位的鑒定結(jié)果和實習答辯情況來完成。3、評定標準對每個學生的生產(chǎn)實習都要嚴格考核，成績按優(yōu)、良、 中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下：優(yōu)秀：能嚴格遵守實習紀律和廠方規(guī)章制度，無遲到、 早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，給廠方留下良好印象；圓滿 地完成了上述三項內(nèi)容的實習，實習日記齊全，實習報告內(nèi) 容詳盡，并能就實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行透徹