國內(nèi)牛教授教你怎么寫畢業(yè)論文的開題報告與文獻綜述-2010

1、XXX教授 2010年11月4日 北京大學(xué) 開題報告與文獻綜述開題報告與文獻綜述l怎樣寫開題報告怎樣寫開題報告？l如何做文獻綜述如何做文獻綜述 ？l如何選擇問題如何選擇問題 ？l如何閱讀文獻？如何閱讀文獻？l如何做文獻綜述如何做文獻綜述 ？l如何撰寫開題報告？如何撰寫開題報告？l碩士論文答辯注意事項碩士論文答辯注意事項什么是開題報告？ 開題報告是在研究方向確定后，研究者在前開題報告是在研究方向確定后，研究者在前期研究和充分思考的基礎(chǔ)上，將研究課題期研究和充分思考的基礎(chǔ)上，將研究課題論論證證、設(shè)計設(shè)計、計劃計劃付諸于文字的研究文件，是付諸于文字的研究文件，是研究的初步方案研究的初步方案。 撰寫開

2、題報告和撰寫課題申報書有許多類似撰寫開題報告和撰寫課題申報書有許多類似之處，是科學(xué)研究者必須具備的能力。之處，是科學(xué)研究者必須具備的能力。什么是文獻綜述？ 是在對某一特定學(xué)科或?qū)ｎ}的文獻進行是在對某一特定學(xué)科或?qū)ｎ}的文獻進行收集、收集、整理、分析與研究的整理、分析與研究的基礎(chǔ)上基礎(chǔ)上，撰寫出的關(guān)于，撰寫出的關(guān)于學(xué)科或某專題的學(xué)科或某專題的文獻報告文獻報告，它對相關(guān)，它對相關(guān)文獻群文獻群進行分析研究，進行分析研究，概括出該學(xué)科或?qū)ｎ}的概括出該學(xué)科或?qū)ｎ}的研究研究現(xiàn)狀、動態(tài)現(xiàn)狀、動態(tài)及及未來發(fā)展趨勢未來發(fā)展趨勢。 它應(yīng)該能反映出有關(guān)它應(yīng)該能反映出有關(guān)問題問題的的新動態(tài)、新趨勢、新動態(tài)、新趨勢、新水

3、平、新原理新水平、新原理和和新技術(shù)新技術(shù)等等。等等。什么是文獻綜述？ 真正意義上的真正意義上的“文獻綜述文獻綜述”，可以理解為，可以理解為“關(guān)于文獻的文獻關(guān)于文獻的文獻”，是對文獻再加工而成，是對文獻再加工而成的的第三次文獻，即綜述的作者并不需要自己，即綜述的作者并不需要自己去做第一手的工作，但卻可以憑借自己的學(xué)去做第一手的工作，但卻可以憑借自己的學(xué)識和判斷力識和判斷力對某一領(lǐng)域的研究做出綜合性的介紹，并加入自己的預(yù)測和判斷。 文獻綜述是寫給誰看的？ 多數(shù)同學(xué)都認為文獻綜述是寫給老師看的，容易出現(xiàn)種種糊弄老師的現(xiàn)象。 文獻綜述寫作主要是作者幫助自己吃透題目、理清思路、找到方向，所以首先應(yīng)當(dāng)是寫

4、給自己看的。怎么做開題報告與文獻綜述？WHWH法法：研究框架研究框架W What: hat: 發(fā)現(xiàn)問題，選擇問題，界定問題發(fā)現(xiàn)問題，選擇問題，界定問題 W When: hen: 實效性；通過時間縮小范圍實效性；通過時間縮小范圍 W Where: here: 研究地；通過空間縮小范圍研究地；通過空間縮小范圍 W Who with Whom for Whom: ho with Whom for Whom: 作者與讀者作者與讀者W Why: hy: 闡明理由，設(shè)定目標，預(yù)期內(nèi)容闡明理由，設(shè)定目標，預(yù)期內(nèi)容H How: ow: 理論武器，技術(shù)手段，研究方法理論武器，技術(shù)手段，研究方法怎么做開題報告與文

5、獻綜述？以以問題問題為導(dǎo)向：為導(dǎo)向：以以目標目標為導(dǎo)向：為導(dǎo)向：以以手段手段為導(dǎo)向：為導(dǎo)向： 綜合運用！綜合運用！選題過程 提出問題提出問題：以：以“內(nèi)行內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。（興趣；關(guān)鍵詞）的邏輯來表述。（興趣；關(guān)鍵詞） 選擇問題選擇問題：以：以“內(nèi)行內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。（的邏輯來表述。（“剝筍剝筍”） 陳述問題陳述問題：凝練核心觀點的過程。觀點應(yīng)當(dāng)：凝練核心觀點的過程。觀點應(yīng)當(dāng)來自對現(xiàn)實問題的思考和總結(jié)，而不是為了套來自對現(xiàn)實問題的思考和總結(jié)，而不是為了套理論而理論而“削足適履削足適履”或或“無病呻吟無病呻吟”。（收縮。

6、（收縮話題）話題）選題過程 通過通過“文獻閱讀文獻閱讀”及及“文獻綜述文獻綜述”作作判斷和決斷。判斷和決斷。如何做文獻綜述？文獻綜述文獻綜述 (Literature Review) 對對學(xué)術(shù)觀點學(xué)術(shù)觀點和和理論方法理論方法的整理。的整理。 評論性的（評論性的（ Review ），因此要帶著作者本人，因此要帶著作者本人批判批判的眼光的眼光 (critical thinking) 來歸納和評論文獻，而來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌堆砌”。背景描述背景描述 (Backupground Description) 問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈，關(guān)注的是現(xiàn)實層面

7、問問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈，關(guān)注的是現(xiàn)實層面問題。題。文獻綜述的目的總結(jié)和綜合該研究方向前人已經(jīng)做了的工作，了總結(jié)和綜合該研究方向前人已經(jīng)做了的工作，了解當(dāng)前的研究水平（該課題的新水平、新動態(tài)、解當(dāng)前的研究水平（該課題的新水平、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)），分析從其歷史到現(xiàn)狀存在的新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)），分析從其歷史到現(xiàn)狀存在的問題，指出可能的研究問題和發(fā)展方向等，并在問題，指出可能的研究問題和發(fā)展方向等，并在此基礎(chǔ)上提出自己的見解，預(yù)測技術(shù)的發(fā)展趨勢，此基礎(chǔ)上提出自己的見解，預(yù)測技術(shù)的發(fā)展趨勢，為選題和開題奠定良好的基礎(chǔ)。為選題和開題奠定良好的基礎(chǔ)。文獻綜述的內(nèi)容（1） 該領(lǐng)域的研究意義。該領(lǐng)域的研究

8、意義。（2） 該領(lǐng)域的研究背景和發(fā)展脈絡(luò)。該領(lǐng)域的研究背景和發(fā)展脈絡(luò)。（3） 目前的研究水平、存在問題及可能的原因。目前的研究水平、存在問題及可能的原因。（4） 進一步的研究課題、發(fā)展方向概況。進一步的研究課題、發(fā)展方向概況。（5） 自己的見解和感想。自己的見解和感想。文獻綜述的技巧技巧一技巧一：瞄準主流。：瞄準主流。 主流文獻，主流文獻，如該領(lǐng)域的核心期刊，經(jīng)典著作、重要如該領(lǐng)域的核心期刊，經(jīng)典著作、重要研究報告等，是做文獻綜述的研究報告等，是做文獻綜述的“必修課必修課”。 經(jīng) 由經(jīng) 由 “ 經(jīng) 典經(jīng) 典 ” “ 順 藤 摸 瓜順 藤 摸 瓜 ” ， 構(gòu) 筑， 構(gòu) 筑 “ 樹 枝樹 枝狀狀”

9、“”“知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)”文獻綜述的技巧技巧二技巧二：隨時整理：隨時整理 對于特別重要的文獻，做一個讀書筆記，摘錄其對于特別重要的文獻，做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量開始寫論文時就積累了大量“干貨干貨”，可以隨時享，可以隨時享用。用。 設(shè)置設(shè)置“文件夾文件夾”，歸類整理，歸類整理“干貨干貨” 我是以系列的方式進行寫作的我是以系列的方式進行寫作的: 我有許多文件夾，我有許多文件夾，里面放著我根據(jù)那些在我頭腦中縈繞的思緒而偶里面放著我根據(jù)那些在我頭腦中縈繞的思緒而偶爾寫出的紙頁，或者只是我想要寫的

10、東西的簡要爾寫出的紙頁，或者只是我想要寫的東西的簡要記錄。我的文件夾中有一個專用于物體，一個專記錄。我的文件夾中有一個專用于物體，一個專用于動物，一個專用于人物，一個專用于歷史人用于動物，一個專用于人物，一個專用于歷史人物，還有一個專用于神話中的英雄物，還有一個專用于神話中的英雄; 我有一個關(guān)于我有一個關(guān)于四季的文件夾和一個關(guān)于五種感覺的文件夾四季的文件夾和一個關(guān)于五種感覺的文件夾; 我在我在一個文件夾里匯集了有關(guān)我經(jīng)歷過的那些城市和一個文件夾里匯集了有關(guān)我經(jīng)歷過的那些城市和風(fēng)景的紙頁，而在另一個文件夾里則是那些超越風(fēng)景的紙頁，而在另一個文件夾里則是那些超越于空間和時間的想象的城市。當(dāng)一個文件

11、夾漸漸于空間和時間的想象的城市。當(dāng)一個文件夾漸漸被紙裝滿時，我就開始思考我能從這里提取出來被紙裝滿時，我就開始思考我能從這里提取出來的那本書了。的那本書了。 就這樣，最近這些年里我一直都把這本書帶在就這樣，最近這些年里我一直都把這本書帶在身邊，斷斷續(xù)續(xù)地寫，每次一小段，經(jīng)歷了一身邊，斷斷續(xù)續(xù)地寫，每次一小段，經(jīng)歷了一些不同的階段。有的時候我只想象悲慘的城市，些不同的階段。有的時候我只想象悲慘的城市，有的時候則只想象幸福的城市有的時候則只想象幸福的城市; 曾有一個時期曾有一個時期我把這些城市比做繁星密布的天空，而在另一我把這些城市比做繁星密布的天空，而在另一個時期我總免不了要談到每天從城市中泛濫

12、出個時期我總免不了要談到每天從城市中泛濫出來的廢物。它差不多變成了一本日記，記錄下來的廢物。它差不多變成了一本日記，記錄下我的心情與思考；所有的一切最后都轉(zhuǎn)變成了我的心情與思考；所有的一切最后都轉(zhuǎn)變成了城市的圖像：我當(dāng)時讀的那些書，我參觀的那城市的圖像：我當(dāng)時讀的那些書，我參觀的那些藝術(shù)展覽，與朋友們的那些交談。些藝術(shù)展覽，與朋友們的那些交談。 但是所有這些紙頁合在一起還沒有形成一本書但是所有這些紙頁合在一起還沒有形成一本書: 一本書（我相信）是某種有開始有結(jié)尾的東西一本書（我相信）是某種有開始有結(jié)尾的東西（即使不是一本嚴格意義上的小說），是一個（即使不是一本嚴格意義上的小說），是一個空間，讀

13、者必須空間，讀者必須進入進入它，在它里面走動，也許它，在它里面走動，也許還會在它里面迷路，但在某一個時刻，找到一還會在它里面迷路，但在某一個時刻，找到一個出口，或許是多個出口，找到一種打開一條個出口，或許是多個出口，找到一種打開一條走出來的道路的走出來的道路的可能性可能性。 即使是一本這樣的書，由于要成為一本書，它即使是一本這樣的書，由于要成為一本書，它就應(yīng)該有一個就應(yīng)該有一個結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)，也就是說人們必須在其中，也就是說人們必須在其中發(fā)現(xiàn)一個情節(jié)，一個旅程，一個結(jié)論。詩的書發(fā)現(xiàn)一個情節(jié)，一個旅程，一個結(jié)論。詩的書我從來沒有寫過，但短篇小說的書我寫過多本，我從來沒有寫過，但短篇小說的書我寫過多本，

14、當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)自己面對要給那些單獨的篇章排序當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)自己面對要給那些單獨的篇章排序的難題，這有可能成為一個令人煩惱的難題。的難題，這有可能成為一個令人煩惱的難題。這一次從一開始我就在每頁紙的頂頭加了一個這一次從一開始我就在每頁紙的頂頭加了一個系列標題：系列標題：城市與記憶城市與記憶，城市與欲望城市與欲望，城城市與符號市與符號，第四個系列我曾經(jīng)起名為，第四個系列我曾經(jīng)起名為城市與城市與形式形式，這個標題后來顯得太普通了，于是最終，這個標題后來顯得太普通了，于是最終被分配到另外三類里去了。被分配到另外三類里去了。 有許多片段我不知如何將它們歸類，于是我尋找新的有許多片段我不知如何將它們歸類，于是我尋

15、找新的定義。我將那些有點抽象的空幻的城市編為一組，后來定義。我將那些有點抽象的空幻的城市編為一組，后來我稱這一組為我稱這一組為輕盈的城市輕盈的城市。有一些城市我將它們定義。有一些城市我將它們定義為雙重的城市，后來我認為最好還是將它們分到其他的為雙重的城市，后來我認為最好還是將它們分到其他的組里。另一些系列，在開始時沒有預(yù)見到組里。另一些系列，在開始時沒有預(yù)見到, 到最后跳了到最后跳了出來，我把按別的方式分類過的、特別是像出來，我把按別的方式分類過的、特別是像回憶回憶和和欲望欲望那樣的片段進行重新分配，例如那樣的片段進行重新分配，例如城市與眼睛城市與眼睛（其特點是其視覺屬性）和（其特點是其視覺屬

16、性）和城市與貿(mào)易城市與貿(mào)易，這是以交換，這是以交換為特征的為特征的: 記憶、欲望、路程、目的地的交換。記憶、欲望、路程、目的地的交換。連綿的連綿的城市城市和和隱蔽的城市隱蔽的城市，這卻是我，這卻是我故意故意寫的兩個系列，寫的兩個系列，也就是說，在我已經(jīng)開始明白應(yīng)該給予這本書以形式和也就是說，在我已經(jīng)開始明白應(yīng)該給予這本書以形式和意義時，就帶有一個明確的意圖。意義時，就帶有一個明確的意圖。 正是在我堆積的材料的基礎(chǔ)上，我研究最好的正是在我堆積的材料的基礎(chǔ)上，我研究最好的結(jié)構(gòu)，因為我想要這些系列相互交替，相互交結(jié)構(gòu)，因為我想要這些系列相互交替，相互交織，而同時，這本書的旅程又不過多地脫離時織，而同

17、時，這本書的旅程又不過多地脫離時間的順序，那些單獨的片段都是按這個時間順間的順序，那些單獨的片段都是按這個時間順序而寫的。序而寫的。 在結(jié)尾時，我決定將自己固定在十一個系列，在結(jié)尾時，我決定將自己固定在十一個系列，每系列五個片段，這些片段被重新組合進由不每系列五個片段，這些片段被重新組合進由不同系列的片段構(gòu)成并且有著某種普遍氣氛的章同系列的片段構(gòu)成并且有著某種普遍氣氛的章節(jié)里。各個系列進行相互交替的方式是盡可能節(jié)里。各個系列進行相互交替的方式是盡可能最簡單的，盡管有人在這里做過大量的研究以最簡單的，盡管有人在這里做過大量的研究以解釋它。解釋它。文獻綜述的技巧技巧三技巧三：按照問題來組織文獻綜述

18、：按照問題來組織文獻綜述 在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理。么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理。 在文獻的叢林中開辟指向問題在文獻的叢林中開辟指向問題“捷徑捷徑”“大綜述大綜述” 較為宏觀的，涉及的范圍為整個領(lǐng)域、專業(yè)或某一大的研究較為宏觀的，涉及的范圍為整個領(lǐng)域、專業(yè)或某一大的研究方向，經(jīng)常會發(fā)在專門發(fā)方向，經(jīng)常會發(fā)在專門發(fā)Review的雜志上，或者是在的雜志上，或者是在Handbook里。里。“小綜述小綜述” 較為微觀的，這類綜述可以涉及到相當(dāng)小的研究方向，談較為微觀的，這類綜述可以涉

19、及到相當(dāng)小的研究方向，談的問題更為具體與深入。目的不是為了向其他人介紹前沿，的問題更為具體與深入。目的不是為了向其他人介紹前沿，而是為了推出自己的論述和模型，是以述帶論，核心功能而是為了推出自己的論述和模型，是以述帶論，核心功能是定義是定義“Gap，就是說明現(xiàn)有的研究狀況如何，缺在哪里，就是說明現(xiàn)有的研究狀況如何，缺在哪里，我準備做的貢獻是什么。應(yīng)該側(cè)重介紹與自己的研究直接我準備做的貢獻是什么。應(yīng)該側(cè)重介紹與自己的研究直接相關(guān)的文獻。相關(guān)的文獻。如何做文獻綜述？“小綜述小綜述”，是人人都可以寫，而且應(yīng)該寫，是人人都可以寫，而且應(yīng)該寫的。如果你心中有了題目，就應(yīng)該圍繞這個的。如果你心中有了題目，

20、就應(yīng)該圍繞這個題目去盡量搜集最新的文獻，這個風(fēng)頭是絕題目去盡量搜集最新的文獻，這個風(fēng)頭是絕對應(yīng)該趕的。對應(yīng)該趕的。前沿、深入，都是相對而言的，每個人不同前沿、深入，都是相對而言的，每個人不同的學(xué)習(xí)階段，不同的條件和功底，會有不同的學(xué)習(xí)階段，不同的條件和功底，會有不同的成果和收獲，只要盡責(zé)做了，就是好的。的成果和收獲，只要盡責(zé)做了，就是好的。文獻綜述的特征文獻綜述的特征 1. 一般字數(shù)控制在一般字數(shù)控制在4000-6000字左右，大約字左右，大約8-15頁；頁； 2. 以評述為主，不可羅列文獻；以評述為主，不可羅列文獻； 3. 基本格式通常包括基本格式通常包括題目題目、作者、作者、摘要摘要、關(guān)鍵

21、詞關(guān)鍵詞、前言、正文、前言、正文（主題）、結(jié)語（總結(jié)）和參考文獻等幾個部分；（主題）、結(jié)語（總結(jié)）和參考文獻等幾個部分； 4. 中文參考中文參考15-20篇，英文參考篇，英文參考20篇左右，文獻要新，篇左右，文獻要新，50-80最好為最好為3年內(nèi)的文獻。年內(nèi)的文獻。 5. 如果文獻綜述是為開題報告作準備，整篇文章建議為漏斗狀如果文獻綜述是為開題報告作準備，整篇文章建議為漏斗狀結(jié)構(gòu)，即結(jié)構(gòu)，即“有什么研究進展，問題是什么，怎么找方向有什么研究進展，問題是什么，怎么找方向”。文獻綜述的格式文獻綜述一般都包含以下四部分：文獻綜述一般都包含以下四部分： 前言、主題、總結(jié)和參考文獻。前言、主題、總結(jié)和參

22、考文獻。 撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫。根據(jù)提綱進行撰寫。文獻綜述的格式前言部分前言部分 主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。題有一個初步的輪廓。文獻綜述的格式主題部分主題部分 是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？墒蔷C述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進行綜述，還按年代順序綜述

23、，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。文獻綜述的格式總結(jié)部分總結(jié)部分 與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進行扼與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進行扼要總結(jié)

24、，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提要總結(jié)，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。出自己的見解。文獻綜述的格式參考文獻參考文獻 雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻查找線索。因此，應(yīng)認真對待。參考文獻的編排獻查找線索。因此，應(yīng)認真對待。參考文獻的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。文獻綜述的注意事項 搜集文獻應(yīng)盡量

25、全。搜集文獻應(yīng)盡量全。 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學(xué)性。注意引用文獻的代表性、可靠性和科學(xué)性。 引用文獻要忠實文獻內(nèi)容。引用文獻要忠實文獻內(nèi)容。 參考文獻不能省略。參考文獻不能省略。文獻綜述的特征文獻綜述的特征 1. 一般字數(shù)控制在一般字數(shù)控制在4000-6000字左右，大約字左右，大約8-15頁；頁； 2. 以評述為主，不可羅列文獻；以評述為主，不可羅列文獻； 3. 基本格式通常包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、前基本格式通常包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)語和參考文獻等幾個部分；言、正文、結(jié)語和參考文獻等幾個部分； 4. 中文參考中文參考15-20篇，英文參考篇，英文參考20篇左右，文獻要新，篇左右，文獻要新，50-80最好為最好為3年內(nèi)的文獻。年內(nèi)的文獻。 5. 如果文獻綜述是為開題報告作準備，整篇文章建議如果文獻綜述是為開題報告作準備，整篇文章建議為漏斗狀結(jié)構(gòu)，即為漏斗狀結(jié)構(gòu)，即“有什么研究進展