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文檔簡(jiǎn)介
1、地圖的閱讀課 題第一章 第三節(jié) 地圖的閱讀(第一課時(shí))執(zhí)筆修訂學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解地圖的“語言”。2、能夠在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標(biāo)等確定方向。3、能夠在地圖上測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間直線距離,并根據(jù)比例尺換算成實(shí)地距離。學(xué) 習(xí) 過 程自主空間一、導(dǎo)入(復(fù)習(xí)提問、創(chuàng)設(shè)情景等)二、自主學(xué)習(xí),感受新知(自讀教材p16-18,獨(dú)立完成下面問題) 地圖是日常生活和學(xué)習(xí)地理不可缺少的工具, 、 、 是它的“語言”。1.比例尺(1)概念:表示_比_縮小的程度。040千米(2)公式:比例尺=_。_, 如: (3)表示形式_, 如:14000或 140000_, 如:圖上1厘米代表實(shí)地距離80千米 2.方向(1)經(jīng)緯網(wǎng)地圖:
2、經(jīng)線指示_方向,緯線指示_方向(2)有指向標(biāo)的地圖:指向標(biāo)一般指向_(3)一般地圖:面向地圖,用上_下_左_右_3.圖例:地圖的語言,包括各種符號(hào),它們都表示一定的_。三、合作互助,共同進(jìn)步(小組內(nèi)相互交流、討論自學(xué)階段未完成的問題以及新問題,并相互講解)1.在比例尺為1:32000000的中國(guó)地圖上,量得濟(jì)南市與香港間的直線距離為5厘米,則兩地間的實(shí)地距離為多少千米?2.讀圖完城下列問題: (1)圖中,教室在停車場(chǎng)的_方向(2)圖中,教室在食堂的_方向(3)圖中,點(diǎn)a在點(diǎn)b的_方向,b點(diǎn)在c點(diǎn)的_方向,c點(diǎn)在d點(diǎn)的_方向,d點(diǎn)在b點(diǎn)的_方向。3.完成p18的活動(dòng)題1四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)(小組或小
3、組代表在全班展示 小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充 教師點(diǎn)撥)五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。(課堂檢測(cè),更正,學(xué)生記憶;小結(jié)課堂;評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人)1. 下列不是地圖基本要素的是( )a. 比例尺 b. 顏色 c. 方向 d. 圖例2. 在1:30000000的地圖上,量得兩地圖上距離為6厘米,則兩地的實(shí)地距離為( )a. 1300千米 b. 18000千米 c. 180千米 d. 1800千米3. 讀右圖,判斷b點(diǎn)在a 點(diǎn)的什么方向( ) a. 東南 b. 東北 c. 西北 d. 西南4. 在有指向標(biāo)的地圖上,要根據(jù)指向標(biāo)來定方向,指向標(biāo)箭頭一般指向( )a.南方 b. 東南方 c. 西北方 d. 北方5. 一
4、個(gè)人站在南極點(diǎn)上,他的前后左右的方向是( )a. 東方 b. 北方 c. 西方 d. 南方6. 關(guān)于在地圖上識(shí)別方向的敘述正確的是( )a. 經(jīng)線指示東西方向,緯線指示南北方向b. 面向地圖,通常是“上北下南,左東右西”c. 站在北極點(diǎn)上,人的四面都是北方d. 在有指向標(biāo)的地圖上,指向標(biāo)的箭頭指向正北方7小明在圖上量算得學(xué)校到居住區(qū)的直線距離為2厘米,兩地實(shí)際距離是4000米,該圖的比例尺是()a1:2000 b1:4000c1:200000 d圖上1厘米代表實(shí)際距離2000厘米8在野外考察時(shí)不能用來辨別方向的是()a樹干年輪b流星c北極星d指南針9.速記p18圖1.25的常用圖例。我的收獲:
5、課 題第一章 第三節(jié) 地圖的閱讀(第二課時(shí))執(zhí)筆修訂學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能根據(jù)使用目的確定選擇的地圖類型及其比例尺。2、舉例說明地圖及其日常生活中的用途3、養(yǎng)成在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣學(xué) 習(xí) 過 程自主空間一、導(dǎo)入(復(fù)習(xí)提問、創(chuàng)設(shè)情景等)二、自主學(xué)習(xí),感受新知(自讀教材p19-21,獨(dú)立完成下面問題) 1、地圖的種類很多,不同的地圖能夠反映不同的 。根據(jù) ,正確地選擇地圖,才能及時(shí)、準(zhǔn)確地獲得有用的信息。例如,去公園游覽,需要用到 圖,外出旅行,應(yīng)參考 圖。2、地圖分為 和 兩大類。自然地圖包括 、 、 、 等,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖包括: 、 、 、 等。3、比例尺有大有小,不同的比例尺表示的地域 和內(nèi)容
6、不一樣,應(yīng)根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖。4、隨著 等現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用,地圖信息的獲取和 日益多樣,極大地方便了我們 和 地圖。三、合作互助,共同進(jìn)步(小組內(nèi)相互交流、討論自學(xué)階段未完成的問題以及新問題,并相互講解)1、利用 和 可以大范圍地快速獲取地面信息,加工成可識(shí)別的圖像。2、比例尺大小判斷:分母越大,比例尺 ,分母越小,比例尺 。3、認(rèn)真觀察下面兩幅圖(中國(guó)地圖和北京市地圖),完成(1)、(2)題。(1)哪幅圖的比例尺大呢?(2)聰明的你們,是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了呢?一起完成下列表格吧!表示范圍的大或小表示內(nèi)容的詳或略大比例尺小比例尺4、完成p22-23的活動(dòng)題2四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)(小
7、組或小組代表在全班展示 小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充 教師點(diǎn)撥)五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。(課堂檢測(cè),更正,學(xué)生記憶;小結(jié)課堂;評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人)1、根據(jù)下列各幅地圖比例尺判斷,其中比例尺最大的地圖是( )a甲圖的比例尺是1:25000 b乙圖的比例尺是1:300000 c丙圖的比例尺為1:1000000 d丁圖的比例尺是1:1000002、下列地圖的圖幅大小相同,圖中表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是 ( )a世界地圖 b中國(guó)地圖 c湖北地圖 d十堰地圖3、連線題 物流配送 世界政區(qū)地圖 外出旅游 旅游圖 確定國(guó)際時(shí)事的發(fā)生地點(diǎn) 交通圖 盲人使用 發(fā)聲的電子地圖4、現(xiàn)有以下地圖:a、世界政區(qū)圖 b、中國(guó)政區(qū)圖 c、中國(guó)交通圖 d、中國(guó)地形圖 e、西安交通圖 f、西安地形圖
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