學(xué)校述職報(bào)告8篇

1、學(xué)校述職報(bào)告8篇祝你成功！學(xué)校述職報(bào)告8篇 學(xué)校述職報(bào)告 篇1 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來到人人教育一學(xué)期，為使自己的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，以便今后有的放矢。一、思想方面自從七月份來到人人教育以來，思想上積極要求進(jìn)步，工作中，不斷求實(shí)進(jìn)取。我熱愛我的本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，與同事友好相處，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，不怕苦、不怕累，不計(jì)較個(gè)人得失，始終把集體利益放在第一位。針對(duì)人人教育的特點(diǎn)，

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)、更新教育理念，盡量適應(yīng)人人教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的教育理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名人人教育的好教師。二、管理工作我以教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁,帶好頭,顧好尾,互勉互勵(lì)共進(jìn)取為座右銘，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己。古人云：得人心者，莫先乎情。教師只有真心地愛學(xué)生，并時(shí)刻做好學(xué)生的表率，才能在教學(xué)活動(dòng)中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進(jìn)步的熱情，才能真正地教好學(xué)生。因此在實(shí)際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手，用真情去對(duì)待學(xué)生，用

3、真誠(chéng)去對(duì)待每一位老師。經(jīng)常解他們的教學(xué)情況，檢查教案，檢查作業(yè)布置和批改情況。共同探討教學(xué)方法，把調(diào)皮的學(xué)生，不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想懶惰的學(xué)生。一個(gè)一個(gè)地拉攏過來；經(jīng)常和學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)；和學(xué)生之間的心理也相融，心靈相通，從而樹立良好的師生關(guān)系。三、教學(xué)方面我精心準(zhǔn)備每節(jié)課，包括課前教具準(zhǔn)備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)；課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級(jí)與評(píng)語相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式更客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，受到學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。教學(xué)是常新的，所以我在教學(xué)工作中不斷地解新動(dòng)態(tài)，潛心鉆研，虛心請(qǐng)教，探索出適合低年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)方式，樹立以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí)，根據(jù)學(xué)生的心理

4、特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問題情境，努力讓學(xué)生先猜想、嘗試，后教師點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和求知欲。使學(xué)生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)，從而把老師要我學(xué)變成我自己要學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果也非常顯著。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，除用小步子，多成功的原則進(jìn)行教學(xué)，還要善于發(fā)現(xiàn)他們?cè)谠谢A(chǔ)上的點(diǎn)滴進(jìn)步并經(jīng)以表揚(yáng)，尋找失敗中成功因素，并經(jīng)常給以鼓勵(lì)，從而保護(hù)他們參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，從而使他們都取得一定的進(jìn)步。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興

5、趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想

6、教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪７e極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。言談舉止，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話，一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)深深地影響著學(xué)生。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù);舉止，

7、要得體、大方。平時(shí)，深入學(xué)生之中，與學(xué)生打成一片，親切交談。在言談中，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開學(xué)生的心扉，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，從而，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳。教師的教，要在樂教之中;學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動(dòng)。這活動(dòng)，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這兩樂。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說，教師要微笑進(jìn)課堂，和諧授知識(shí)，從輕松快樂的音容中，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度，又從嚴(yán)格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做，就避免家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥教學(xué)，一個(gè)和諧活躍，

8、學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學(xué)效果的。沒有愛，就沒有教育。教師的工作對(duì)象是學(xué)生。熱愛學(xué)生，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。所以，本人熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長(zhǎng)。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷。今后我要不斷地修身養(yǎng)性，努力做到無私、正氣、熱情、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做學(xué)生的表率，讓自己教得瀟灑，讓學(xué)生學(xué)得瀟灑。 學(xué)校述職報(bào)告 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好！伴隨新年的鐘聲，我們迎來了20xx年。高興之余，匆匆而逝的20xx年那些值得回味的精彩片段又在

9、我腦海中一一浮現(xiàn)，我為之欣喜，為之感嘆！我記得，校園讀書節(jié)上，我班孩子的繪本表演就是在這里贏得了全體教師和家長(zhǎng)的掌聲；我記得，在學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班孩子在賽場(chǎng)內(nèi)外團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏獲得學(xué)年總分第一名的歡顏；我記得，在學(xué)生入隊(duì)儀式上，我班所有家長(zhǎng)身穿白襯衫，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾和孩子們一起舉起右手，敬下隊(duì)禮時(shí)那莊嚴(yán)的一刻；我記得，參加邵云鶴老師為省編教材做引路課的實(shí)錄活動(dòng)時(shí)，市教研員鄒春紅這樣評(píng)價(jià)：這些孩子訓(xùn)練有素，不次于二實(shí)驗(yàn)的孩子。聽了這話，我當(dāng)時(shí)的喜悅與自豪難以言表。我記得，在第三屆“為愛閱讀”繪本講述大賽中孩子們積極參與，以出色的表現(xiàn)贏得了表演“最佳班級(jí)”的殊榮；我記得，創(chuàng)編學(xué)年大型

10、的經(jīng)典誦讀中，學(xué)生們精彩的演繹，充分證明集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量，這種突破和超越值得我們驕傲；這一切的一切，都在印記孩子的成長(zhǎng)，下面，我就圍繞所做的主要工作進(jìn)行述職。一、確定目標(biāo)，步步落實(shí)。對(duì)于我班孩子，我重點(diǎn)設(shè)定三個(gè)目標(biāo)：書寫，朗讀。讀書。我認(rèn)為這三項(xiàng)技能或習(xí)慣的培養(yǎng)直接影響孩子的一生。落實(shí)這三項(xiàng)目標(biāo)，在我心里有一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。所以從一年級(jí)開始，我就有計(jì)劃，有目的地開始訓(xùn)練。一切從頭開始，怎么抓？把住關(guān)口。既要嚴(yán)。又要勤。還有一點(diǎn)：堅(jiān)持。在實(shí)施和完成目標(biāo)的過程中，付出很多艱辛，那也是苦中有樂。當(dāng)你手把手教會(huì)他寫出一個(gè)令你滿意的筆畫時(shí)，那是何等欣喜呢？當(dāng)孩子不會(huì)表達(dá)，你一句一句教他大膽說出一句完

11、整的話的時(shí)候，你按捺不住為他叫好擊掌。當(dāng)朗讀時(shí)找不到感覺，語氣生硬，不是丟字就是讀錯(cuò)字的時(shí)候，你心里的那種急只有自己能感受得到，但是信念和執(zhí)著會(huì)讓你依然用耐心一句一句反反復(fù)復(fù)地去教他怎么讀，直到讀得流暢有語氣為止，因?yàn)槲蚁嘈牛谖业呐ο?，一切的不可能皆有可能。因此，二年四班的孩子一定要寫出干凈、工整、美觀的字體；不但會(huì)表達(dá)，而且還敢于表達(dá)；不僅喜歡讀書，而且要會(huì)讀書；不僅會(huì)朗讀，而且要讀得有聲有色。我是怎樣實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢？1、加強(qiáng)書寫，時(shí)刻不能松懈。除了書法課上老師指導(dǎo)的運(yùn)筆及安排間架結(jié)構(gòu)的方法外，我在語文課堂上，從不省略生字指導(dǎo)這個(gè)環(huán)節(jié)，每一筆都細(xì)心指導(dǎo)，巡視中發(fā)現(xiàn)書寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)不正確

12、及時(shí)給予糾正；發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)安排錯(cuò)位，讓他重新觀察，找出筆畫的位置再重新寫；每天認(rèn)真檢查作業(yè)，篇篇都不放過，一是檢查所學(xué)字詞的正確與否，二是看書寫質(zhì)量是否符合我的要求，偶爾有個(gè)別孩子書寫潦草，對(duì)不起，重寫。平時(shí)練習(xí)冊(cè)，測(cè)試小卷，都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)字的書寫。我常跟孩子們說，記住，只要?jiǎng)庸P，呈現(xiàn)出來的就是美觀的字體，一是表示對(duì)老師的尊重，二是它記載你的人生。我的眼里不許有丑陋的字體出現(xiàn)。就這樣，學(xué)生們知道老師對(duì)書寫的重視程度，大部分作業(yè)的書寫質(zhì)量基本是達(dá)到我的預(yù)設(shè)目標(biāo)的，很少有潦草應(yīng)付的。慢慢地，孩子們養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。尤其是期中考試期末考試的試卷，孩子能認(rèn)真對(duì)待，書寫非常工整。2、提高朗讀能力，培養(yǎng)讀書

13、興趣。喜歡讀書不代表會(huì)讀書。會(huì)讀書不代表會(huì)朗讀。因此，在訓(xùn)練中，我結(jié)合了語文教學(xué)、繪本教學(xué)、午間讀書及繪本演繹等內(nèi)容的穿插，既培養(yǎng)讀書興趣，又鍛煉學(xué)生們的口語表達(dá)，鼓勵(lì)他們大膽說，怎么想就怎么說，尤其是利用午間讀書，孩子們邊讀邊把書名，作者，好詞，好句及自己想要說的話都記錄在讀書卡上，然后讓孩子站在大家面前說一說自己讀了這本書的收獲是什么，同時(shí)不斷鼓勵(lì)孩子在表達(dá)中學(xué)會(huì)使用積累的詞語，注意表達(dá)意思的完整性和流暢性，久而久之，孩子們學(xué)會(huì)一邊讀書一邊思考，一邊積累一邊概括。而且膽小的孩子敢于大聲說出自己的想法了，不會(huì)表達(dá)的孩子也能通過自己朗讀把喜歡的內(nèi)容與大家分享。再有，我從不放過學(xué)校組織的“為愛閱

14、讀”繪本講述大賽這樣的機(jī)會(huì)，極力動(dòng)員所有的孩子來參與這項(xiàng)活動(dòng)，每次比賽前，我都會(huì)利用課余時(shí)間，耐心細(xì)致地指導(dǎo)每個(gè)孩子背誦時(shí)的神態(tài)、語氣及動(dòng)作，盡可能達(dá)到“繪聲繪色”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，每天放學(xué)后，在班級(jí) 群里，詳細(xì)地指導(dǎo)家長(zhǎng)，在家如何訓(xùn)練孩子，讓孩子語音我來聽，要么視頻我來看，不符合要求再?gòu)膩?，直到滿意為止。平時(shí)的.語文課堂上，孩子發(fā)言聲音小的，我會(huì)鼓勵(lì)她一遍遍大聲說，直到一張嘴能放開聲音我才罷休；對(duì)朗讀課文讀得沒有語氣的，我一句一句指導(dǎo)，讓孩子把握朗讀時(shí)的輕重緩急，培養(yǎng)語感。其次，利用假期，布置朗讀任務(wù)，每個(gè)孩子都要語音，我適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，通過這些方法的訓(xùn)練，我班孩子的朗讀能做到聲音洪亮，聲

15、情并茂，繪聲繪色。有一次孫校長(zhǎng)問我，孫老師，你說說你班的孩子發(fā)言的聲音這么洪亮，平時(shí)是怎么訓(xùn)練的？其實(shí)沒有什么捷徑可走，就是課上重視朗讀指導(dǎo)，領(lǐng)孩子多讀，課下依然要重視，回家也要通過視頻讀給我聽，而且一個(gè)都不要放過，保證個(gè)個(gè)過關(guān)。我班的謝慧欣，仉中雯，劉紫煊，潘怡凝，趙藝，廖子名原來的朗讀是無聲的，看著她張嘴，走近他根本聽不到聲音，通過一次次指導(dǎo)，一次次鼓勵(lì)，幫助提高勇氣和自信心，這些孩子慢慢地敢于大聲發(fā)言和朗讀了。在這次經(jīng)典誦讀中，足可見證他們的成長(zhǎng)。二、班主任工作：一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。1、 結(jié)合班訓(xùn)，激勵(lì)向上。我班的班訓(xùn)是：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?？梢躁P(guān)乎品行，可以關(guān)乎學(xué)習(xí)，從上課坐姿，書寫，發(fā)言

16、及聽課狀態(tài)，到課間站隊(duì)，上下樓梯，值日，路隊(duì)等等狀況，只要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，就及時(shí)表揚(yáng)加鼓勵(lì)。2、 設(shè)立小擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮大作用。班級(jí)小擔(dān)當(dāng)?shù)脑O(shè)立，更加激發(fā)“我要努力”“我要進(jìn)步”“我能行”“我最棒”的思想意識(shí)。學(xué)生們責(zé)任感大大提升，每個(gè)小擔(dān)當(dāng)都能認(rèn)真行使自己的權(quán)利，以身作則，為同學(xué)做好榜樣。課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律有了很大轉(zhuǎn)變，班內(nèi)逐步形成了團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。3、 勤與?？评蠋煖贤?，做好輔助教學(xué)工作深秋時(shí)節(jié)，得知品生課上，老師布置的課后作業(yè)，我及時(shí)在 群里發(fā)出采摘通知，并收集了大量樹葉畫的拼圖，發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作粘貼樹葉畫，沒想到，周一孩子們一上學(xué)，每人都上交一份自己和家長(zhǎng)創(chuàng)作的樹葉畫，這一

17、張張精美的圖片，孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力得到充分體現(xiàn)。主動(dòng)協(xié)助音樂老師順利地上好每一節(jié)葫蘆絲課。鞏固和提高書法課上學(xué)到的運(yùn)筆和觀察方法，每天嚴(yán)格要求學(xué)生，只要落筆書寫，寫出來的字就必須工整，美觀，寫不好的必須重寫。因?yàn)榭吹镁o，管得嚴(yán)，學(xué)生的書寫質(zhì)量有了很大提高。4、 關(guān)心學(xué)生身體健康，助力茁壯成長(zhǎng)。為使孩子們從小就具有健康的體魄，培養(yǎng)堅(jiān)毅品格，從這個(gè)學(xué)期開始，不管刮風(fēng)還是下雪，每天早晨7點(diǎn)零5分冒著嚴(yán)寒帶領(lǐng)學(xué)生晨練。孩子圍繞塑膠跑道可以跑三圈，跑五圈甚至更多，我相信，堅(jiān)持下去，孩子們的身體不但更加強(qiáng)壯，意志品格也會(huì)得到鍛煉和考驗(yàn)。同時(shí)重視眼操，看書學(xué)習(xí)時(shí)看管孩子盡量做到“三個(gè)一”。5、 與家

18、長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，做好溝通工作。我常常利用 這個(gè)平臺(tái)，與家長(zhǎng)隨時(shí)隨地進(jìn)行教育子女方面的交流。有時(shí)要求家長(zhǎng)做到的，也直言不諱，找到切入點(diǎn)，傳播正能量。例如，每天放學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)的言談舉止很不文明，影響極壞。我就動(dòng)腦采取了一個(gè)辦法，每天讓孩子在班級(jí)指定放學(xué)位置整齊地站好，然后一齊敬隊(duì)禮，大聲說出：感謝爺爺奶奶，爸爸媽媽為我們做出的好榜樣！你們辛苦了！事先，我選出兩名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)隊(duì)伍，在群里聲明：家長(zhǎng)路隊(duì)必須給孩子樹立榜樣，保持隊(duì)伍安靜，學(xué)生問候完畢要給掌聲鼓勵(lì)。然后安排家長(zhǎng)拍學(xué)生走出校門及問候過程的視頻發(fā)到群里。這樣，起到相互監(jiān)督的作用。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)做得不夠好，我會(huì)就現(xiàn)象婉轉(zhuǎn)地提出批評(píng)。如今

19、，我班路隊(duì)放學(xué)情況始終堅(jiān)持，效果非常好。除此之外，通過每次大型活動(dòng)的展示及考試成績(jī)贏得了家長(zhǎng)對(duì)老師的信任，家長(zhǎng)看到了你的努力，所以對(duì)班級(jí)的舉措積極響應(yīng)，給予大力支持和協(xié)助。如今，班級(jí)從整體上有了質(zhì)的飛躍。學(xué)生精神面貌煥然一新，更加體現(xiàn)出班級(jí)體的凝聚力，學(xué)生充滿朝氣，成績(jī)顯著。三、點(diǎn)滴收獲：1、 工作勤懇，努力付出。在這一年里，出色地完成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊(duì)部交給的各項(xiàng)任務(wù)。各項(xiàng)活動(dòng)取得佳績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。2、 出勤情況，一年當(dāng)中，沒有請(qǐng)一天事假。每天早來晚走，早來是為了做好晨讀工作并帶領(lǐng)學(xué)生晨練。晚走是把當(dāng)天的練習(xí)全部批改出來，裝訂讀書卡，再準(zhǔn)備第二天的教學(xué)。常把日記帶回家，一本一本詳細(xì)批改，

20、認(rèn)認(rèn)真真寫好每一條評(píng)語。3、 與同事友好相處，經(jīng)常把教學(xué)或活動(dòng)中的好點(diǎn)子與大家分享，收獲了一同成長(zhǎng)的快樂。4、 看了幾本閑書。馮唐的活著活著就老了蔡崇達(dá)的皮囊加布瑞埃拉的島上書店老樹的在江湖花亂開，雪小禪的在薄情的世界里深情地活著蔣勛的無關(guān)歲月薇薇安。嘉辛。佩利的共讀繪本的一年羅爾德，達(dá)爾的了不起的狐貍爸爸。安妮寶貝的眠空。讀書感悟：坦然面對(duì)命運(yùn)給與的一切，看淡世俗，做一個(gè)努力的平凡人，相信世界充滿愛。四、存在問題：面對(duì)一天也完不成8道計(jì)算題的楊文崎，漸漸失去了我的耐心。采用了激勵(lì)和獎(jiǎng)懲的辦法，一年過去了，但收效甚微。也許他長(zhǎng)大后是個(gè)奇才，我只能這樣安慰自己。但我內(nèi)心倍感壓抑，工作中的急躁情緒

21、愈加凸顯。五、努力方向：利用假期讀一讀相關(guān)書籍，提高自身修養(yǎng)，深入了解這個(gè)學(xué)齡段學(xué)生的心理狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)那些學(xué)習(xí)懶惰、注意力高度不集中等類型孩子的學(xué)習(xí)興趣。我是這樣想的，對(duì)的教育思路和實(shí)踐經(jīng)歷就堅(jiān)持做下去，還沒找到答案及解決辦法的虛心求教，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)下學(xué)期有所突破。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定和鼓勵(lì)，感謝身邊的同事給予工作上的體貼和幫助。 學(xué)校述職報(bào)告 篇3 一年快過去了，在這一學(xué)期中，計(jì)算機(jī)科學(xué)系網(wǎng)絡(luò)部在系里各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在老師和各系干的幫助支持下，較圓滿地完成了團(tuán)委交給我們的任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，總體來說在正規(guī)化的操作下發(fā)展良好。網(wǎng)絡(luò)部是網(wǎng)絡(luò)宣傳的支柱，本學(xué)期，對(duì)圖

22、片、文字的修改和上傳，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行日常更新和維護(hù)仍舊是我們工作的重點(diǎn)。首先，在對(duì)新聞圖片的處理上，不僅注重圖片的選用，還借用Photoshop這樣的圖形處理軟件對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模_保其美觀性。其次，在上傳的新聞報(bào)道中，我們也做好了對(duì)報(bào)道中錯(cuò)別文字的修改工作，為我系對(duì)外樹立良好的形象。本學(xué)期中我們重點(diǎn)對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)文化節(jié)等活動(dòng)作了宣傳報(bào)告工作。在這期間我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，得到了系里老師的肯定，同時(shí)也出現(xiàn)了不少差錯(cuò)，如上傳文檔字體的要求不夠嚴(yán)格導(dǎo)致的頁面美觀問題等，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟目偨Y(jié)，并及時(shí)的改正了這些錯(cuò)誤。除此之外，網(wǎng)絡(luò)部是一個(gè)要求協(xié)調(diào)性較高的部門，由于年級(jí)和課程的差異，導(dǎo)致我們的工作出現(xiàn)

23、了一些連接掛鉤上的問題。在本學(xué)期，我們合理安排時(shí)間，制定相應(yīng)的工作表，以保持工作的連貫性，使工作更加順利及時(shí)的完成。這一學(xué)期里，我部門努力配合宣傳部等其它部門作好了新聞宣傳工作，準(zhǔn)確及時(shí)的報(bào)道我校以及我系在這些活動(dòng)期間的動(dòng)態(tài)。但存在的一些錯(cuò)誤也是要求我們認(rèn)真對(duì)待的，在以后的工作中我們會(huì)更加努力，使其發(fā)揮最大的宣傳、報(bào)告作用。 學(xué)校述職報(bào)告 篇4 為期五天的軍訓(xùn)生活終于告一段落。在這五天中，我和大家一起成長(zhǎng)了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽指揮首先，我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)教官們、老師們說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!在我們訓(xùn)練過程中，你們一直密切地關(guān)心著我們，你們的身影

24、一直陪伴著我們：衛(wèi)生老師時(shí)刻背著她的“百寶箱”到處巡視，為那些傷病的同學(xué)提供及時(shí)的救治;何老師帶領(lǐng)著同學(xué)們以最高速度出版軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，使大家及時(shí)了解軍訓(xùn)新聞，豐富了我們的軍營(yíng)生活。當(dāng)然，最辛苦的還有我們的班主任老師。他們不僅要在我們訓(xùn)練時(shí)，頂著烈日陪伴我們，給我們提出更高的要求，而且還要忙里偷閑仔細(xì)批閱我們的軍訓(xùn)日記，了解大家的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)，說實(shí)話，我們所有這些參訓(xùn)同學(xué)也相當(dāng)辛苦。我們經(jīng)過了高溫、暴雨的考驗(yàn)，經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮。難忘站軍姿時(shí)的疲憊。抬頭、收下顎、肩后張、挺胸、收腹、兩手緊貼褲縫、雙腳并攏挺直、人重心前傾這每一個(gè)動(dòng)作都需要做到位，而且一站就是幾十分鐘?？梢哉f每一次訓(xùn)練都在進(jìn)行意

25、志力的抗?fàn)?。軍姿，是一種獨(dú)特的氣資。難忘唱軍歌時(shí)的剛中帶柔。教官一遍遍地教唱軍歌，那歌聲就在那美麗的校園中久久地嘹亮。對(duì)我們中大多數(shù)人而言，都是第一次唱軍歌，但從我們堅(jiān)定、弘亮的聲音中，看以聽得出革命豪情。軍歌是一種昂揚(yáng)的斗志!難忘嚴(yán)愛結(jié)合的教官。嚴(yán)肅的外表下有一顆溫柔的心，偶爾的幽默讓我們發(fā)現(xiàn)，他們?cè)瓉磉€那么和藹可親。訓(xùn)練時(shí)，教官一絲不茍，儼然是位嚴(yán)厲的長(zhǎng)官;訓(xùn)練之余，他卻像一個(gè)大哥哥一樣，和我們一起玩，一起笑。教官，是嚴(yán)愛的最好詮釋。難忘懲罰制度的可怕。由于不守紀(jì)律，幾個(gè)不聽話的“小士兵”就被罰在眾目睽睽之下，又是俯臥撐，又是蛙跳。在訓(xùn)練和集合過程中，包括我在內(nèi)很多同學(xué)都一起受罰。好幾次，

26、我都忍不住落下了眼淚。但是我明白，這才叫軍訓(xùn)，這是在給我們敲響警鐘!懲罰，是一種意志磨礪!難忘時(shí)間不長(zhǎng)的友誼。所有的我們都在一個(gè)新集體，我們并沒有完全熟悉。但是通過軍訓(xùn)拉近了彼此心的距離。頭一天晚上，因?yàn)榕奚崽貏e冷。我們寢室只好摸黑翻箱倒柜一陣，找出能穿的，能蓋的，你借我一條被單，我借你一雙襪子，一齊挨過了第一晚。友誼，是一種無私付出的體現(xiàn)。軍訓(xùn)中有太多值得我們?nèi)セ叵?。去難忘。還有一個(gè)月的時(shí)間，我們就將開始全新的高中生活，而軍訓(xùn)就是第一課。我想只要有軍訓(xùn)時(shí)的這份勇氣、這份耐力。這份堅(jiān)持之心，美好的高中生活就不會(huì)拒我們于門外。就像崔永元老師所說的那樣，學(xué)習(xí)上。生活中時(shí)刻為自己制造困難與挑戰(zhàn)!

27、我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)，來鞏固這次軍訓(xùn)的成功，和班集體中所有同學(xué)一起努力，一起為班集體爭(zhēng)光，一起走向?qū)儆谖覀兊拿魈?中學(xué)軍訓(xùn)述職報(bào)告軍訓(xùn)是小學(xué)邁入中學(xué)的第一課，是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)，是加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性，培養(yǎng)良好習(xí)慣、文明禮貌、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、吃苦耐勞精神、國(guó)防觀念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月xx年更是將軍訓(xùn)工作作為開學(xué)前的頭等大事來抓。軍訓(xùn)前，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)主任為組員的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)各工作小組，分工明確，責(zé)任到人，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。軍訓(xùn)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩次親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)軍訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地的考察了解，對(duì)訓(xùn)練、集會(huì)、就餐、住宿、飲水、甚至

28、洗浴場(chǎng)地都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)籌安排，詳細(xì)地研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問題。1.根據(jù)實(shí)際情況學(xué)校制定了xx年暑假軍訓(xùn)手冊(cè)，其中包含了軍訓(xùn)作息時(shí)間安排、會(huì)操評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、宣傳評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)等制度健全的軍訓(xùn)內(nèi)容。各項(xiàng)評(píng)比有章可循，有據(jù)可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊(cè)，使參訓(xùn)人員能夠全面的了解軍訓(xùn)的整個(gè)過程和明確各自的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓(xùn)中的各項(xiàng)工作都能有條不紊地順利完成。2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，體現(xiàn)了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重

29、與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練，做到輕傷不下火線。鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。同學(xué)們?cè)谧灾髂芰?、吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)精神、服從命令，聽從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓(xùn)練，班級(jí)管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報(bào)宣傳等方面成效顯著。更進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律性。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實(shí)。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出的姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象，在集體觀念、協(xié)作精神、友愛團(tuán)結(jié)、和諧

30、理念和組織紀(jì)律性等方面都不同程度地得到了強(qiáng)化，基本上達(dá)到了知與行、說與做、訓(xùn)與用的統(tǒng)一。為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。3、許多教官和班主任在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在訓(xùn)練第一線;有身體不適的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。每名教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到內(nèi)務(wù)整理統(tǒng)一，從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，有的教官在訓(xùn)練間隙，深入到本班宿舍，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)節(jié)方面一點(diǎn)一滴地要求，從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦

31、耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，含淚告別，互贈(zèng)紀(jì)念品，請(qǐng)教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。4、班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準(zhǔn)備。利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理。全體班主任對(duì)學(xué)生們無微不至的關(guān)心和關(guān)愛，更展現(xiàn)出的是一種無私的母愛，(班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報(bào)道過，但這件事情對(duì)我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)影響還是很大的)。雖然每天軍訓(xùn)下來很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來到學(xué)生宿舍幫助他們整理內(nèi)務(wù)，尤其是對(duì)于生病的學(xué)生更是倍加關(guān)心，安排學(xué)生送水送飯，問寒問

32、暖。在經(jīng)過校醫(yī)的同意后，及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系將學(xué)生送走。今年的軍訓(xùn)生病的學(xué)生比較多，達(dá)到xx年的最多。無形中給校醫(yī)增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個(gè)小時(shí)的覺，有時(shí)半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學(xué)生，(因這次軍訓(xùn)給校醫(yī)安排了一個(gè)大的房間，晚上生病的學(xué)生和校醫(yī)睡在一起)十分勞累。雖然這次軍訓(xùn)很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，六天下來，沒有一個(gè)參訓(xùn)人員喊累叫苦的，使我們這個(gè)軍訓(xùn)班子感受很深，每個(gè)人都覺得雖然很累，但心里是快樂的。5、這次軍訓(xùn)我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責(zé)任到人，每人分管幾項(xiàng)工作，每項(xiàng)工作做到，

33、計(jì)劃很詳細(xì)，安排很周到，工作很細(xì)致，態(tài)度很認(rèn)真。沒出半點(diǎn)紕漏，出色地完成了各自的工作任務(wù)，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無窮的。6、這次軍訓(xùn)加大了宣傳力度，軍訓(xùn)前教育全體參訓(xùn)人員提高對(duì)軍訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任感。同時(shí)設(shè)立多項(xiàng)評(píng)比項(xiàng)目，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，如軍訓(xùn)先進(jìn)集體、紀(jì)律評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、文體宣傳、歌詠比賽、隊(duì)列會(huì)操評(píng)比、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等六項(xiàng)評(píng)選。通過手抄報(bào)、黑板報(bào)宣傳，鼓舞士氣，表揚(yáng)先進(jìn)樹標(biāo)兵。我們的黑板報(bào)還得到了教育領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。軍訓(xùn)期間為了調(diào)節(jié)單調(diào)、乏味的隊(duì)列練習(xí)，減少學(xué)生想家的念頭，還組織了

34、豐富多彩的文體活動(dòng)，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報(bào)比賽這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，凝聚了學(xué)生的士氣，促進(jìn)了班集體的形成。達(dá)到了學(xué)校新生軍訓(xùn)的目的和效果，為我校今后的教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)校述職報(bào)告 篇5 本人姓名××x，現(xiàn)任基建處處長(zhǎng)。回顧過去XX年的工作，我處在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的大力支持和幫助下，始終本著“求實(shí)、高效、和諧、有序”的工作原則，以教學(xué)評(píng)估為中心，緊密圍繞學(xué)校基本建設(shè)項(xiàng)目認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。XX年來，基建工作取得了較好的成績(jī)，主要內(nèi)容如下：1、開拓思路、勇于創(chuàng)新，采用墊資建設(shè)模式，極大地緩解了我校建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足

35、問題。順利地完成了東校區(qū)主校門、過街天橋、學(xué)生公寓、南校區(qū)留學(xué)生公寓、林業(yè)基地科研樓和小車庫(kù)等六個(gè)主體的建設(shè)任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)的完成，一方面改善了學(xué)生的住宿條件，另一方面為西校區(qū)的順利搬遷奠定了基礎(chǔ)。2、積極想辦法解決各種疑難問題、化解各種矛盾，順利完成了東校區(qū)圖書館的續(xù)建任務(wù)，保證了圖書館按時(shí)投入使用。3、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，完成了東校區(qū)籃排球場(chǎng)、東校區(qū)道路工程等24個(gè)配套項(xiàng)目施工任務(wù)，完善了校區(qū)使用功能，把一個(gè)完整新校區(qū)展現(xiàn)在各位評(píng)估專家面前。4、及時(shí)完成了行政樓、學(xué)術(shù)交流中心、國(guó)際報(bào)告廳、音樂廳和圖書館等十個(gè)項(xiàng)目的裝飾裝修任務(wù)，保證了校部辦公機(jī)構(gòu)和國(guó)際交流學(xué)院的順利搬遷，同時(shí)也為專家評(píng)估

36、工作提供了舒適的工作環(huán)境。5、積極與省、市等二十多個(gè)主管部門做好溝通與協(xié)調(diào)工作，本著少花錢、多辦事的原則，有針對(duì)性地開展工作，爭(zhēng)取最大程度地減免我校基本建設(shè)的前期投入，保證了我校基本建設(shè)工作的順利進(jìn)行。僅去年一年我校就減免前期費(fèi)用180萬元，并拿到了新校區(qū)消防驗(yàn)收、環(huán)保驗(yàn)收和防雷驗(yàn)收的全部手續(xù)。6、嚴(yán)格按照國(guó)家的基本建設(shè)程序辦事，對(duì)于施工單位選擇、材料設(shè)備的訂購(gòu)等項(xiàng)目全部履行了法定的招投標(biāo)程序，通過這種方式為學(xué)校節(jié)省建設(shè)經(jīng)費(fèi)近500萬元。7、嚴(yán)控工程結(jié)算環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)降低工程費(fèi)用。對(duì)于工程審核實(shí)施了項(xiàng)目主審制度，并成立了由審計(jì)部門參與的工程結(jié)算領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)解決結(jié)算過程中出現(xiàn)的各類問題，提高項(xiàng)目審

37、減率，確保學(xué)校的利益不受損害。8、在教學(xué)評(píng)估期間，制定了評(píng)估應(yīng)急預(yù)案，為學(xué)術(shù)交流中心、國(guó)際報(bào)告廳和音樂廳等重點(diǎn)場(chǎng)所的正常運(yùn)行提供了有力保障。9、建立健全規(guī)章制度，起草并完成了北華大學(xué)基建管理手冊(cè)的編制任務(wù)，其內(nèi)容涵蓋基本建設(shè)項(xiàng)目管理的全過程，分別從投資控制、設(shè)計(jì)招標(biāo)、工程驗(yàn)收、竣工結(jié)算等多個(gè)方面，闡述了我?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目的管理方法，從而使我校的基本建設(shè)逐漸走向“科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化”。10、強(qiáng)化職工隊(duì)伍的建設(shè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高基建隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證基本建設(shè)工作順利進(jìn)行。以上是我處XX年工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，也借此機(jī)會(huì)感謝各位代表在過去一年里，對(duì)我處工作的關(guān)心、支持和厚愛，謝謝大家。

38、學(xué)校述職報(bào)告 篇6 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：一、完善師德為師之本“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才 是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接

39、受家長(zhǎng)送的禮物。二、虛心學(xué)習(xí)智慧之源作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的給教師的100條建議，魏書生的教學(xué)工作漫談、現(xiàn)代人智慧全書、道德經(jīng)等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。三、教研工作求真務(wù)實(shí)進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課上課聽課研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教

40、研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)

41、化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽，成績(jī)突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。四、合作意識(shí)必不可缺我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在

42、管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。五、服務(wù)他人完善自我教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培

43、訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛! 學(xué)校述職報(bào)告 篇7 自從20xx年9月份接手組織部以來，在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，我們這一屆大膽創(chuàng)新，不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的新活動(dòng)，力爭(zhēng)使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的紐帶作用。在將近一年的時(shí)間里，組織部認(rèn)真聽從主席團(tuán)的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發(fā)揮本部門的積極能動(dòng)性。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作，促使社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側(cè)重于與外界的溝通