2021秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試-第四單元達(dá)標(biāo)卷(含答案)

1、部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷時(shí)間：90 分鐘滿分：100 分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng) (32 分) 1選擇加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組()(2 分) a假扮(ji )偶爾( r)b茶幾(j )盲人(m n)c中毒(zh n) 壓根(y ) d處罰(ch) 樓閣(g ) 2選擇書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組 ()(2 分) a討厭 吃飽 嘰餓b黑洞 暴炸 批評(píng)c準(zhǔn)備 撞車 進(jìn)視d壁虎 蘿卜 晾曬3讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (8 分) zhzhpi o li ng pi o d ng xnwn r ng yqi ng b shn d ng j n gu n 4查字典填空。 (7 分) “準(zhǔn)”字用音序查字法先查()，再查()；用部首查

2、字法先查()，再查()。 “準(zhǔn)”在字典中的解釋主要有：允許，許可；標(biāo)準(zhǔn)，法則，可作為依據(jù)的； 正確。在“瞄準(zhǔn)”這個(gè)詞中“準(zhǔn)”選第_種解釋，在“批準(zhǔn)”這個(gè)詞中“準(zhǔn)”選第_種解釋，在“準(zhǔn)則”這個(gè)詞中“準(zhǔn)”選第_種解釋。5先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。(7 分) ()發(fā)()中 ()平()穩(wěn) ()嘴()舌 ()()大笑(1)小剛講的故事逗得大家 _。(2)關(guān)于這次郊游要去哪里，大家_ 地討論著。(3)林強(qiáng)是?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他投籃幾乎是_ 。6根據(jù)要求寫(xiě)句子。 (6 分) (1)都是你自己找的，別人幫不了你。改為反問(wèn)句： _ (2)練習(xí)啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起?？s句：_ (3)狐貍說(shuō)道：“哎呀，原是這樣！你這

3、是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”改為提示語(yǔ)在中間： _ 二、綜合展示廳 (11 分) 7日積月累：把句子補(bǔ)充完整。(5 分) (1)_ ，一個(gè)好漢三個(gè)幫。(2)二人同心， _ 。(3)_ ，頂個(gè)諸葛亮。(4)當(dāng)舉行拔河比賽時(shí)， 老師說(shuō)： “_ ，_ 。你們一定會(huì)獲得冠軍的。 ”8同學(xué)們都有好聽(tīng)的名字，相信你們的名字都很有意義，說(shuō)說(shuō)自己名字的由吧。 (6 分) 樂(lè)樂(lè)：我叫樂(lè)樂(lè)，爸爸媽媽希望我永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的，所以給我取名“樂(lè)樂(lè)” 。瑞雪：_ _：_ 老師：是啊，每個(gè)同學(xué)的名字都有一個(gè)故事，每個(gè)名字都寄托著美好的愿望，讓我們?nèi)巳缙涿回?fù)期望，努力進(jìn)取吧！三、課本直通車 (12 分) 9填空。 (7 分)

4、(1)_ 在老屋里安心睡覺(jué)，雖然晚上有_ 。(2) 胡 蘿 卜 先 生 常 常 為 _發(fā) 愁 ， 因 為 他 長(zhǎng) 著_ ，必須每天 _ 。(3)練習(xí)啼叫的狗學(xué)公雞喔喔喔叫，狐貍聽(tīng)了_ ；學(xué)杜鵑咕咕叫，獵人瞄準(zhǔn)它_ 10回憶課本內(nèi)容，判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(5 分) (1)總也倒不了的老屋是慈琪寫(xiě)的一篇神話故事。() (2)讀故事時(shí)的預(yù)測(cè)就是隨意猜測(cè)，不需要依據(jù)。() (3)讀書(shū)時(shí)如果你預(yù)測(cè)的內(nèi)容跟作者寫(xiě)的不一樣，說(shuō)明你讀書(shū)不認(rèn)真。() (4)胡蘿卜的胡子不可能用放風(fēng)箏，所以作者這樣寫(xiě)是沒(méi)有道理的。() (5)寫(xiě)對(duì)話時(shí)，可以根據(jù)不同情況確定提示語(yǔ)的位置。() 四、閱讀檢閱臺(tái) (20

5、分) 11課內(nèi)閱讀。 (10 分) “等等，老屋！”一個(gè)小極了的聲音在它門(mén)前響起，不注意根本聽(tīng)不到， “請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹(shù)被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方。 ”老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫： “哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！毙≈┲腼w快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。 小蜘蛛 你吃飽了嗎老屋問(wèn) 沒(méi)有 沒(méi)有 小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)一邊回答老屋老屋我給你講個(gè)故事吧老屋想，這倒很有意思。于是它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。(1)給選文自

6、然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3 分) (2)讀文中畫(huà)“ ”的句子，判斷朗讀語(yǔ)氣，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。(3 分) 讀出力不從心，體現(xiàn)老屋堅(jiān)持不住了。() 讀出慈祥，體現(xiàn)老屋對(duì)蜘蛛的關(guān)愛(ài)。() 讀出不耐煩，體現(xiàn)老屋忍無(wú)可忍。() (3)讀文中畫(huà)“ ”的句子，理解選擇： ()(2 分) a老屋沒(méi)有倒，是因?yàn)橹┲氩辉试S它倒。b老屋沒(méi)有倒，是因?yàn)槔衔萏Y(jié)實(shí)。c老屋沒(méi)有倒，是因?yàn)樗鼝?ài)聽(tīng)故事，不想倒。d老屋沒(méi)有倒，是因?yàn)樗幸活w慈愛(ài)的心，為別人著想。(4)你覺(jué)得老屋會(huì)倒嗎？說(shuō)說(shuō)你希望老屋會(huì)有怎樣的結(jié)局。(2 分) _ 12課外閱讀。 (10 分) 雨中的舞蹈楊紅櫻夏天到了， 紅紅的草莓熟透了， 狐貍一家要到

7、河那邊的樹(shù)林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞?！跋掠炅?！下雨了！”小狐貍卻歡呼著，撐開(kāi)了紅雨傘?！跋掠暧惺裁春?？ ”狐貍太太白了小狐貍一眼， “下雨連草莓都采不成了?！薄皨寢?，你應(yīng)該這么想：下過(guò)雨后的草莓更新鮮，更好吃?！甭?tīng)小狐貍這么一說(shuō)，狐貍太太的心情變得好起。狐貍先生卻還在發(fā)愁： “河水把小橋都漫過(guò)了，再新鮮的草莓也采不到了。”“爸爸，你應(yīng)該這么想：下過(guò)雨后，河上說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹橋呢！ ”聽(tīng)小狐貍這么一說(shuō)，狐貍先生的心情也變得好起。雨更大了，地上盛開(kāi)著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞?！澳惘偭藛?？ ”狐貍太太朝小狐貍喊道， “下

8、雨還跳舞！”“有這么好聽(tīng)的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓聲？ ”狐貍先生和狐貍太太伸長(zhǎng)了耳朵， “我們?cè)趺绰?tīng)不見(jiàn)？ ”“你們到傘下聽(tīng) ”狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果然聽(tīng)到了歡快的鼓聲 “咚咚咚”在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有時(shí)，遇到不順心的事，換一個(gè)角度想想，也許，你就能快樂(lè)起。(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (4 分) 下雨了，狐貍媽媽認(rèn)為： _ 。而小狐貍卻認(rèn)為：下過(guò)雨后的草莓_ 。 下 雨 了 ， 狐 貍 爸 爸 認(rèn) 為 ： 河 水 把 小 橋 都 漫 過(guò) 了 ，_ 。 而 小 狐 貍 卻 認(rèn) 為 ： 下 過(guò) 雨后 ，_

9、 。(2) 給小 狐貍 一家伴 舞的 “鼓 聲” 其實(shí)就 是_ 。(1 分) (3)用橫線畫(huà)出短文中給你啟發(fā)最大的一句話。(2 分) (4)你在生活中遇到過(guò)這樣的事嗎？讀了這篇童話，你以后會(huì)怎樣做？(3 分) _五、習(xí)作百花園 (25 分) 13有一只小兔子，它總嫌自己的尾巴短，耳朵太長(zhǎng)。有一天，它終于想出了一個(gè)辦法。 它用一根繩子在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，又在尾巴上系了一個(gè)和尾巴顏色一樣的氣球猜猜后發(fā)生了什么事情。請(qǐng)你發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)故事吧。參考答案：第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.c 2.d3蜘蛛漂亮 飄動(dòng) 新聞 容易 墻壁 山洞 盡管4 zhn 冫 8 畫(huà) 5百 百 四 八 七 八 哈 哈(1)哈

10、哈大笑(2)七嘴八舌(3)百發(fā)百中6(1)都是你自己找的，別人怎么幫得了你呢？(2)小狗叫起。(3)“哎呀，”狐貍說(shuō)道，“原是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！ ”二、7.(1)一個(gè)籬笆三個(gè)樁(2)其利斷金(3)三個(gè)臭皮匠(4)人心齊泰山移8示例：我叫瑞雪，我出生的時(shí)候大雪紛飛，瑞雪兆豐年，家長(zhǎng)希望我也有個(gè)好前景。心妍 我叫心妍，父母希望我有美好的心靈，生活開(kāi)心。三、9.(1)小貓 暴風(fēng)雨(2)胡子 濃密的胡子刮(3)捧腹大笑連開(kāi)兩槍10(1) (2) (3) (4) (5)四、11.(1)“ ， ？” 。 “ ， ！ ”， ， “ ， ！ ”(2) (3)d (4)示例：我覺(jué)得老屋不會(huì)倒。我希望老屋幫助過(guò)的小動(dòng)物們可以一起把老屋修補(bǔ)修補(bǔ)，讓它不再那么破舊。12(1)下雨不好，采不成草莓更新鮮，更好吃再新鮮的草莓也采不到了河上說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹橋(2)雨滴打在雨傘上的聲音(3)有時(shí)，遇到不順心的事，換一個(gè)角度想想，也許，你就能快樂(lè)起。(4)略。 點(diǎn)撥：這個(gè)故事告訴我們遇到不順心、不高興的事情時(shí)，要學(xué)著換個(gè)角度去看問(wèn)題， 那樣也許會(huì)讓人快樂(lè)起