(原創(chuàng))人教版高中語文必修1第4單元10、1短新聞兩篇別了,不列顛尼亞一導(dǎo)學(xué)案-副本（精編版）_第1頁
(原創(chuàng))人教版高中語文必修1第4單元10、1短新聞兩篇別了,不列顛尼亞一導(dǎo)學(xué)案-副本（精編版）_第2頁
(原創(chuàng))人教版高中語文必修1第4單元10、1短新聞兩篇別了,不列顛尼亞一導(dǎo)學(xué)案-副本（精編版）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

（原創(chuàng)）人教版高中語文必修1第 4 單元 10 、1 短新聞兩篇別了，不列顛尼亞一 導(dǎo)學(xué)案 - 副本第 3 頁第 4 頁們結(jié)合具體段落，說說課文如何將這兩方面有機地融合在一起的？4、那作者在這里用了什么手法？有何作用？（二）品味語言1、本篇報道，作者以眼睛為“攝像機” ，以耳朵為“錄音機” ，簡筆勾勒出清晰可視的一個個場景，一幅幅畫面，為我們真實地記錄了英國撤離香港，香港回歸祖國這一重大歷史事件。同學(xué)們想一想，文中為什么說英國的告別儀式是日落儀式？2、那又該如何理解“大英帝國從海上來，又從海上去”呢？3、現(xiàn)在讓我們縱觀全文， 該如何理解“別了， 不列顛尼亞”標題的含意？二、作業(yè)設(shè)計請同學(xué)們收集香港回歸祖國的新聞報道，與本文比較異同，以剪報形式交上來。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論