2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校全面工作計(jì)劃

25/25融合教育守初心全面發(fā)展啟新程2025年春季學(xué)期學(xué)校全面工作計(jì)劃【配套PPT+文稿】一、工作目標(biāo)：圍繞“一個(gè)中心”：教學(xué)質(zhì)量為核心。抓牢“兩條主線”：師、生相長。提升“三種內(nèi)涵”：務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、和諧。抓好“四個(gè)建設(shè)”：全面提升辦學(xué)品質(zhì)。二、主要措施：（一）推進(jìn)“兩項(xiàng)發(fā)展”：推進(jìn)黨建引領(lǐng)發(fā)展；推進(jìn)教師梯隊(duì)發(fā)展（二）落實(shí)“三個(gè)創(chuàng)建”：1.健康學(xué)校，為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航。2.書香學(xué)校，讓閱讀成為師生的習(xí)慣。3.幸福學(xué)校，讓師生在教育中感受幸福。（三）筑固“四個(gè)提升”：1.教學(xué)質(zhì)量的提升；2.教師水平的提升。3.學(xué)生素養(yǎng)的提升；4.家長素質(zhì)的提升。（四）抓好“五項(xiàng)常規(guī)”1.校園安全發(fā)展前提；2.德育教育，德育為先。3.工會(huì)服務(wù)溫馨家園；4.教學(xué)保障，有力支持。5.校園建設(shè)，為師生創(chuàng)造良好環(huán)境融合教育守初心全面發(fā)展啟新程2025年春季學(xué)期學(xué)校全面工作計(jì)劃【配套PPT+文稿】融合教育守初心，全面發(fā)展啟新程。學(xué)校教育承載著千萬家庭的希望和夢(mèng)想，在新的學(xué)期，我們將秉持融合教育的理念，堅(jiān)守育人初心，以全面發(fā)展為目標(biāo)，開啟學(xué)校發(fā)展新征程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定2025年春季學(xué)期工作計(jì)劃。指導(dǎo)思想2025年，學(xué)校將繼續(xù)全面貫徹教育方針，深入落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),緊緊圍繞學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的既定目標(biāo)，以堅(jiān)定的步伐、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，規(guī)范有序、務(wù)實(shí)高效地開展2025年春季學(xué)期的各項(xiàng)工作，致力于實(shí)現(xiàn)“校園上層次、辦學(xué)有質(zhì)量、特色很鮮明、社會(huì)認(rèn)可高”的辦學(xué)目標(biāo)，奮力推動(dòng)學(xué)校邁向高質(zhì)量發(fā)展的新征程。明確目標(biāo)，砥礪前行，繪教育新藍(lán)圖一、工作目標(biāo)（一）圍繞“一個(gè)中心”：以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教育水平。教也者，長善而救其失者也。學(xué)校堅(jiān)定不移地將“教學(xué)質(zhì)量提升”作為核心工作，通過牢牢抓住教師成長與學(xué)生成才這兩條關(guān)鍵主線，不斷夯實(shí)校園“實(shí)”文化，積極踐行“為黨育人，為國育才”的教育使命。以提升教育教學(xué)水平為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，努力將學(xué)校打造成具有強(qiáng)大實(shí)力、讓師生充滿幸福感的區(qū)域品牌學(xué)校。在日常教學(xué)管理中，無論是課程設(shè)置的優(yōu)化、教學(xué)方法的創(chuàng)新，還是教學(xué)資源的調(diào)配，都緊密圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心展開，確保各項(xiàng)工作能切實(shí)服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升。（二）抓牢“兩條主線”：師生相長，奠定學(xué)校發(fā)展的基石。1.教師成長主線師者，所以傳道受業(yè)解惑也。將教師成長視為學(xué)校發(fā)展的重中之重，充分利用教師例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小微講堂、教研日活動(dòng)等多元化平臺(tái)，引導(dǎo)教師堅(jiān)守教育初心，不斷夯實(shí)自身專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師專注教學(xué)，心無雜念地投身教育事業(yè)，為學(xué)生的成長成才貢獻(xiàn)力量。2.學(xué)生成才主線玉不琢，不成器。把學(xué)生成才作為學(xué)校發(fā)展的生命線，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”政策要求，積極開展特色教育主題活動(dòng)，堅(jiān)持五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過組織豐富多彩的特色教育主題活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（三）提升“三種內(nèi)涵”：務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、和諧學(xué)校發(fā)展的良好品質(zhì)。1.篤定“腳踏實(shí)地”內(nèi)涵不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。教育需腳踏實(shí)地，通過加強(qiáng)黨的建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，將“腳踏實(shí)地”的精神融入學(xué)校文化。加強(qiáng)教師政治教育，提高黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。開展師德師風(fēng)培訓(xùn)、師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為學(xué)生樹立榜樣。2.堅(jiān)持“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”內(nèi)涵茍日新，日日新。務(wù)實(shí)創(chuàng)新，是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。著力打造一支嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、規(guī)范、高效的管理隊(duì)伍，鼓勵(lì)管理人員在工作中勇于創(chuàng)新，積極探索適合學(xué)校發(fā)展的管理模式和方法。在教學(xué)管理中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享與優(yōu)化配置；在學(xué)生管理中，創(chuàng)新德育工作方式，打造德育品牌化。3.追求“師生幸?！眱?nèi)涵教育旨在追求師生共同的幸福。通過緊抓安全教育，不斷改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)建和諧校園，讓師生在學(xué)校中感受到幸福與溫暖。建立健全安全管理制度，加強(qiáng)安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。加大對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化校園環(huán)境。關(guān)注師生的身心健康，為師生營造一個(gè)寬松、和諧、積極向上的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。（四）抓好“四個(gè)建設(shè)”：全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。1.高效課堂建設(shè)作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，通過組織教師開展教學(xué)研討、觀摩優(yōu)秀課例、進(jìn)行課堂教學(xué)反思等活動(dòng)，探索高效課堂教學(xué)模式。建立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。2.科研課題建設(shè)重視教育科研對(duì)學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)作用，積極組織教師開展課題研究。鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的問題，確定研究課題，申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目。為教師提供科研培訓(xùn)等支持，幫助教師掌握科學(xué)的研究方法，提高科研能力。3.教師隊(duì)伍建設(shè)通過多種途徑和方式，培養(yǎng)一批學(xué)科名師。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”，為有潛力的教師提供個(gè)性化的培養(yǎng)方案，搭建成長平臺(tái)。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)觀摩活動(dòng)，拓寬教師的視野，提升教師的教學(xué)水平。建立名師工作室，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。4.校園文化建設(shè)以豐富校園文化內(nèi)涵、提升育人環(huán)境為目標(biāo)，開展校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，打造具有特色的校園文化景觀，營造濃厚的文化氛圍。精準(zhǔn)施策，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，鑄教育新成長二、主要措施（一）推進(jìn)“兩項(xiàng)發(fā)展”1.推進(jìn)黨建引領(lǐng)發(fā)展(1)加強(qiáng)黨員管理與制度建設(shè)進(jìn)一步完善黨的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的日常管理與考核。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期召開支部會(huì)、支部委員會(huì)，按時(shí)上好黨課，確保組織生活規(guī)范化、常態(tài)化。加強(qiáng)思想政治教育，提高政治覺悟和修養(yǎng)。(2)筑牢黨建工作常態(tài)將黨建工作融入學(xué)校日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地的管理，確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)安全。定期開展專項(xiàng)工作檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，推動(dòng)黨建工作扎實(shí)開展。(3)推動(dòng)黨建工作特色化積極探索黨建工作新模式、新方法，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建工作的組織生活規(guī)范化、陣地建設(shè)多樣化、品牌建設(shè)特色化。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，打造具有本校特色的黨建品牌，開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，激勵(lì)黨員教師在教育教學(xué)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。通過組織黨員教師集中學(xué)習(xí)、專題研討、撰寫心得體會(huì)等方式，確保黨的二十大精神在學(xué)校落地生根。2.推進(jìn)教師梯隊(duì)發(fā)展（1）繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)精心挑選經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對(duì)子，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，明確雙方的職責(zé)與義務(wù)。通過師徒之間的言傳身教、共同備課、聽課評(píng)課等活動(dòng)，幫助青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。定期對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的師徒給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（2）開展青年教師綜合素養(yǎng)比賽組織開展涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思、教育案例分析等多個(gè)方面的青年教師綜合素養(yǎng)比賽，為青年教師提供展示自我的平臺(tái)，激發(fā)青年教師的競(jìng)爭意識(shí)和進(jìn)取精神。邀請(qǐng)專家評(píng)委對(duì)參賽教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助青年教師發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。（3）搭建教師發(fā)展平臺(tái)積極為教師搭建課程教學(xué)、科研課題等各方面的平臺(tái)與資源。組織教師參加各類培訓(xùn)、研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師的視野，更新教師的教育教學(xué)理念。鼓勵(lì)教師參與課程開發(fā)和教材編寫工作，提高教師的課程建設(shè)能力。支持教師申報(bào)各級(jí)各類科研課題，為教師提供科研經(jīng)費(fèi)和技術(shù)支持，促進(jìn)教師的科研能力提升。（二）落實(shí)“三個(gè)創(chuàng)建”1.健康學(xué)校，為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航。(1)落實(shí)陽光體育活動(dòng)嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育課，確保學(xué)生每天有足夠的體育鍛煉時(shí)間。堅(jiān)持開展“四操一特色”活動(dòng)，即運(yùn)動(dòng)操、跑操、室內(nèi)操、眼保健操及班級(jí)特色體育活動(dòng)。制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，明確各環(huán)節(jié)的責(zé)任人，確保活動(dòng)有序開展。加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好。(2)組織校園足球聯(lián)賽精心籌備并組織第五屆校園足球聯(lián)賽，制定完善的比賽規(guī)則和賽程安排，確保比賽的公平、公正、公開。鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與足球聯(lián)賽，營造濃厚的校園足球氛圍。加強(qiáng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員的選拔和訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平。同時(shí)，通過足球聯(lián)賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、競(jìng)爭意識(shí)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。(3)強(qiáng)化特色體育課程訓(xùn)練重點(diǎn)抓好少體校足球、籃球、乒乓球三大特色課程的訓(xùn)練工作，制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，配備專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)，確保訓(xùn)練的系統(tǒng)性和有效性。加強(qiáng)與市縣體育部門的溝通與合作，積極組隊(duì)參加市縣各級(jí)各類體育比賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績，打造體育強(qiáng)校品牌。2.書香學(xué)校，讓閱讀成為師生的習(xí)慣。(1)開展讀書節(jié)系列活動(dòng)結(jié)合世界讀書日，精心策劃并組織讀書節(jié)系列活動(dòng)，如讀書征文比賽、圖書漂流活動(dòng)、讀書分享會(huì)、詩詞朗誦比賽等，激發(fā)師生的讀書熱情。制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的主題、內(nèi)容、時(shí)間和責(zé)任人，確?；顒?dòng)順利開展。通過讀書節(jié)系列活動(dòng)，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，營造濃厚的書香氛圍。(2)推進(jìn)經(jīng)典吟誦活動(dòng)組織開展古詩詞吟誦考級(jí)活動(dòng)，制定科學(xué)合理的考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與考級(jí)，提高學(xué)生的古詩詞吟誦水平和文學(xué)素養(yǎng)。持續(xù)開展課前三分鐘吟誦、升旗儀式班級(jí)紅色經(jīng)典吟誦等活動(dòng)，讓經(jīng)典誦讀成為校園文化的一部分。加強(qiáng)對(duì)吟誦活動(dòng)的指導(dǎo)與培訓(xùn)，提高吟誦活動(dòng)的質(zhì)量和效果。(3)完善圖書館管理與服務(wù)進(jìn)一步開放校園圖書館，豐富圖書館的藏書資源，定期更新圖書。完善借閱程序，簡化借閱手續(xù)，提高圖書借閱率。加強(qiáng)圖書館的信息化建設(shè)，建立圖書管理系統(tǒng)，方便師生查詢和借閱圖書。同時(shí)，組織開展圖書館志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和管理能力。3.幸福學(xué)校，讓師生在教育中感受幸福。(1)強(qiáng)化“愛”的教育在學(xué)生層面，堅(jiān)持心理健康教育，將心理健康教育納入學(xué)校課程體系，配備專業(yè)的心理健康教師，開設(shè)心理健康教育課程和心理咨詢服務(wù)。關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛與幫扶，建立留守兒童檔案，定期開展家訪和慰問活動(dòng)，為留守兒童提供學(xué)習(xí)、生活和心理上的支持與幫助。在教師層面，充分發(fā)揮校黨支部、工會(huì)的作用，做好教職工工會(huì)福利發(fā)放、生日祝福和走訪慰問等工作。定期組織教職工體檢，關(guān)注教職工的身體健康。開展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，緩解教職工的工作壓力，增強(qiáng)教職工的凝聚力和歸屬感。(2)營造人文關(guān)懷氛圍加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營造充滿人文關(guān)懷的校園氛圍。在學(xué)校管理中，堅(jiān)持以人為本的理念，尊重教師的主體地位和個(gè)性差異，鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理和決策。關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展需求，為教師提供晉升機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。加強(qiáng)師生之間的溝通與交流，建立和諧融洽的師生關(guān)系。通過開展各種形式的主題活動(dòng)，如感恩教育活動(dòng)、師生互助活動(dòng)等，培養(yǎng)師生的愛心和責(zé)任感，讓學(xué)校成為一個(gè)充滿愛與溫暖的大家庭。（三）筑固“四個(gè)提升”1.教學(xué)質(zhì)量提升是學(xué)校發(fā)展的生命線(1)加強(qiáng)教學(xué)督查建立健全教學(xué)督查制度，成立教學(xué)督查小組，定期對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，包括教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等情況。每月進(jìn)行一次全面的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問題。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的巡查，確保教師按時(shí)上課、不隨意調(diào)課、不遲到早退。同時(shí)，通過教學(xué)督查，發(fā)現(xiàn)和推廣優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。(2)開展隨堂聽課工作實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長隨堂聽課制度，每周安排一定數(shù)量的隨堂聽課，深入課堂了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。聽課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流和反饋，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)建議。通過隨堂聽課，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)水平。(3)扎實(shí)開展學(xué)科教研日活動(dòng)制定詳細(xì)的學(xué)科教研日活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)主題、內(nèi)容和形式。每周安排固定的時(shí)間開展學(xué)科教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行集體備課、教學(xué)研討、公開課觀摩、教學(xué)反思等活動(dòng)。要求教師提前做好準(zhǔn)備，積極參與討論，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的組織與管理，建立教研活動(dòng)考勤制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)參與積極、表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。(4)落實(shí)畢業(yè)班教學(xué)包保工作成立畢業(yè)班教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行行政班子包保畢業(yè)班教學(xué)工作制度。每位行政班子成員負(fù)責(zé)聯(lián)系一個(gè)畢業(yè)班，深入了解班級(jí)的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助班主任和任課教師解決教學(xué)中遇到的問題。定期召開畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，分析教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，制定針對(duì)性的教學(xué)改進(jìn)措施。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保畢業(yè)班成績?cè)倮m(xù)輝煌。2.教師水平的提升，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。(1)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮“名校長工作室”“名師工作室”“青藍(lán)工程”“課題組”的示范、輻射及引領(lǐng)作用。定期組織開展工作室活動(dòng)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座和指導(dǎo)，組織教師開展教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。鼓勵(lì)工作室成員積極承擔(dān)公開課、示范課任務(wù)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果。通過工作室的帶動(dòng)作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。(2)開展實(shí)小微講堂活動(dòng)繼續(xù)開展實(shí)小微講堂活動(dòng)，為教師提供一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，分享讀書心得、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育故事等。實(shí)小微講堂活動(dòng)可以采用多種形式，如主題演講、案例分析、互動(dòng)交流等，提高活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。通過實(shí)小微講堂活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同成長。(3)加強(qiáng)集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)教師集體備課工作，制定集體備課制度和流程，明確集體備課的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。每周安排固定的時(shí)間進(jìn)行集體備課，要求教師提前準(zhǔn)備，共同探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。加強(qiáng)對(duì)集體備課的監(jiān)督和管理，確保集體備課質(zhì)量。同時(shí)，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育技術(shù)等方面的內(nèi)容，不斷更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。3.學(xué)生素養(yǎng)的提升，是教育的根本任務(wù)(1)推動(dòng)“一式二會(huì)三禮四節(jié)”活動(dòng)嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式流程，注重儀式教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。定期組織校中會(huì)和班隊(duì)會(huì)，圍繞學(xué)生的思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等方面開展主題活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力和綜合素質(zhì)。精心組織開學(xué)典禮、散學(xué)禮、畢業(yè)典禮，通過莊重而有意義的儀式，讓學(xué)生感受成長的喜悅和責(zé)任。認(rèn)真籌備體育節(jié)、讀書節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(2)注重學(xué)生文明素養(yǎng)培養(yǎng)將學(xué)生文明素養(yǎng)培養(yǎng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等多種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育、行為規(guī)范教育和道德品質(zhì)教育。制定學(xué)生文明行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和管理，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，樹立榜樣，激勵(lì)學(xué)生積極向上，營造良好的校園文明氛圍。4.家長素質(zhì)的提升，是教育的重要支撐(1)開展家庭教育知識(shí)宣講充分利用家長會(huì)、班級(jí)群和學(xué)校公眾號(hào)等平臺(tái)，定期開展線上線下相結(jié)合的家庭教育知識(shí)宣講活動(dòng)。邀請(qǐng)家庭教育專家、優(yōu)秀家長代表進(jìn)行講座和經(jīng)驗(yàn)分享，內(nèi)容涵蓋家庭教育理念、方法、親子溝通技巧等方面。通過家庭教育知識(shí)宣講，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。(2)加強(qiáng)家校溝通與合作建立健全家校溝通機(jī)制，加強(qiáng)與家長的日常溝通與聯(lián)系。定期召開家長會(huì)，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況。通過班級(jí)群、電話等方式，隨時(shí)與家長溝通學(xué)生的情況，解答家長的疑問。組織家長參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長開放日等，增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校工作的了解和支持，形成家校教育合力。（四）抓好“五項(xiàng)常規(guī)”1.校園安全是學(xué)校發(fā)展的前提(1)開展安全教育活動(dòng)將安全教育納入學(xué)校課程體系，定期開展交通、食品、傳染病防控、防溺水、防校園欺凌等安全知識(shí)教育。通過主題班會(huì)、專題講座、安全演練、宣傳展板等多種形式，向?qū)W生普及安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師的安全培訓(xùn)，提高教師的安全管理水平和應(yīng)急處置能力。(2)組織應(yīng)急疏散演練制定詳細(xì)的應(yīng)急疏散演練方案，明確演練的目的、內(nèi)容、流程和要求。定期組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的路線和方法，提高學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。演練結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，針對(duì)演練中存在的問題，提出改進(jìn)措施，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。2.抓實(shí)德育教育，德育為先，立德樹人(1)結(jié)合節(jié)慶日開展主題實(shí)踐活動(dòng)充分利用重要節(jié)慶日，如植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等，開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。在植樹節(jié)開展環(huán)保教育活動(dòng)，組織學(xué)生參與植樹造林、綠化校園等實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)觀念；清明節(jié)開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，通過祭掃烈士墓、參觀革命紀(jì)念館等形式，讓學(xué)生緬懷先烈，傳承紅色基因；五一勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，組織學(xué)生參與校園勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能；六一兒童節(jié)組織文藝匯演、表彰優(yōu)秀學(xué)生等活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。(2)重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，制定明確的行為準(zhǔn)則和考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理和監(jiān)督。通過文明班級(jí)評(píng)選、行為規(guī)范示范生評(píng)選等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。設(shè)置文明監(jiān)督崗，由學(xué)生干部擔(dān)任監(jiān)督員，對(duì)學(xué)生的不文明行為進(jìn)行及時(shí)糾正和勸導(dǎo)。同時(shí)，加強(qiáng)與家長的溝通協(xié)作，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3.工會(huì)服務(wù)，為教師提供溫馨家園(1)開好教代會(huì)定期組織召開教職工代表大會(huì)，提前做好會(huì)議籌備工作，廣泛征求教職工的意見和建議，確定會(huì)議議題。在教代會(huì)上，認(rèn)真審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、財(cái)務(wù)工作報(bào)告等重要事項(xiàng)，充分發(fā)揮教職工代表的民主管理和監(jiān)督作用。確保教代會(huì)的召開能夠切實(shí)解決教職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化。(2)完善考核管理制度根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和教職工的反饋，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的各項(xiàng)考核管理制度進(jìn)行修訂和完善。在修訂過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求教職工的意見，確保制度的公平性、合理性和可操作性。通過完善考核管理制度，激勵(lì)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，提高工作效率和質(zhì)量。(3)落實(shí)幫扶慰問工作建立健全困難職工幫扶機(jī)制，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、身患疾病或遭遇突發(fā)變故的教職工進(jìn)行及時(shí)幫扶。定期開展走訪慰問活動(dòng)，在春節(jié)、教師節(jié)等重要節(jié)日，對(duì)教職工進(jìn)行慰問，送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。同時(shí)，關(guān)注教職工的心理健康，為教職工提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助教職工緩解工作壓力，保持良好的心態(tài)。(4)組織開展文體活動(dòng)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)等，精心組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如文藝演出、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫攝影展覽等。通過這些活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工之間的交流與合作，提升教職工的凝聚力和向心力，營造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍。4.教學(xué)保障，為教學(xué)提供有力支持(1)高效落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)學(xué)校各處室部門要緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心工作，樹立服務(wù)意識(shí)，明確工作職責(zé)，高效落實(shí)教育局和學(xué)校布置的各項(xiàng)具體任務(wù)。教務(wù)處要合理安排課程，做好教學(xué)資源的調(diào)配和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；教科室要積極組織開展教研活動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展；總務(wù)處要做好學(xué)校的后勤保障工作，確保教學(xué)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行和校園環(huán)境的整潔美觀；德育處要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和日常管理，營造良好的育人環(huán)境。各部門之間要加強(qiáng)溝通協(xié)作，形成工作合力，為教育教學(xué)工作的順利開展提供有力支持。(2)確保教學(xué)工作有序教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的組織與管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和課程表，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo)，定期開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。做好教材的征訂、發(fā)放和管理工作，確保教材按時(shí)到位。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理，規(guī)范學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)，保證學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性和完整性。(3)保障教研活動(dòng)有效教科室要制定科學(xué)合理的教研工作計(jì)劃，明確教研活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和形式。定期組織開展學(xué)科教研活動(dòng)、課題研究活動(dòng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)等，為教師提供專業(yè)成長的平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的過程管理和效果評(píng)估，確保教研活動(dòng)能夠真正解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教師的教學(xué)水平和教研能力。鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類教研競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)取得優(yōu)異成績的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。(4)規(guī)范財(cái)務(wù)管理與財(cái)產(chǎn)保管總務(wù)處要嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理和經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督。合理安排學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出，確保教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)校發(fā)展的需要。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，建立健全財(cái)產(chǎn)登記、保管、使用和維護(hù)制度，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，做到賬物相符。對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)要進(jìn)行定期維護(hù)和保養(yǎng)，延長其使用壽命，提高資產(chǎn)的使用效益。（5）及時(shí)做好維修維護(hù)工作總務(wù)處要建立日常巡查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備、校舍等方面存在的問題，并進(jìn)行及時(shí)維修和維護(hù)。設(shè)立維修服務(wù)熱線，方便師生反映問題。對(duì)于一般性的維修問題，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)予以解決；對(duì)于較為復(fù)雜的維修項(xiàng)目，要制定合理的維修方案，盡快組織實(shí)施。確保校園設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，為師生提供一個(gè)安全、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。5.校園建設(shè)，為師生創(chuàng)造良好環(huán)境(1)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)嚴(yán)格按照工程建設(shè)的相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量、安全、進(jìn)度進(jìn)行全程監(jiān)督。定期召開項(xiàng)目建設(shè)工作會(huì)議，及時(shí)解決項(xiàng)目建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題。加強(qiáng)與施工單位、監(jiān)理單位的溝通協(xié)作，確保工程建設(shè)順利進(jìn)行，保證工程質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)要求。(2)完成維修改造任務(wù)制定詳細(xì)的新校區(qū)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)以及校舍屋頂漏水維修改造工作計(jì)劃，明確維修改造的目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任人。做好維修改造工程的前期準(zhǔn)備工作，包括方案設(shè)計(jì)、預(yù)算編制、招標(biāo)采購等。在施工過程中，要加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理，確保施工安全和工程質(zhì)量。同時(shí)，要盡量減少施工對(duì)學(xué)校正常教學(xué)秩序的影響。維修改造工程完成后，要及時(shí)組織驗(yàn)收，確保維修改造任務(wù)高質(zhì)量完成，為師生提供更好的學(xué)習(xí)和生活條件。在新的學(xué)期里，全校師生將攜手共進(jìn)，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，積極落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。在工作實(shí)施過程中，將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整工作策略，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效，推動(dòng)三人行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育事業(yè)邁向新的高度，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。2025年春季學(xué)期學(xué)校全面工作安排表周次時(shí)間工作要點(diǎn)備注內(nèi)容負(fù)責(zé)部門12.5-2.111、召開開學(xué)工作籌備會(huì)，后勤管理員培訓(xùn)會(huì)，班主任工作會(huì)，安全小組開展開學(xué)前安全隱患大排查。辦公室開學(xué)前準(zhǔn)備2、安排好各年級(jí)各班的課程；各年級(jí)組、各學(xué)科教師做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作計(jì)劃。年級(jí)組3、后勤組織書本、教輔資料、辦公用品等籌備到位?？倓?wù)處4.籌備新學(xué)期校園文化建設(shè)，全面部署新學(xué)期校園、班級(jí)文化建設(shè)任務(wù)。辦公室22.141.學(xué)生開學(xué)報(bào)到，統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況。教導(dǎo)處開學(xué)報(bào)到2.為師生發(fā)放教材教輔等辦公教學(xué)材料?？倓?wù)處3.開展“校園清潔與綠化”活動(dòng)，組織全校師生參與，提升校園環(huán)境質(zhì)量?？倓?wù)處4.準(zhǔn)備迎接縣局開學(xué)暨校園安全工作檢查。辦公室5.著手安排啟動(dòng)課后服務(wù)工作。教導(dǎo)處32.17-2.211.舉行“蛇躋新程之門，春啟未來新篇”開學(xué)典禮。辦公室2.校長、教師開學(xué)第一課（思政、養(yǎng)成、收心、勵(lì)志）。德育處3.開展“培養(yǎng)好習(xí)慣成就好人生”養(yǎng)成主題教育。德育處4.召開民主生活會(huì)，開展2月份主題黨日活動(dòng)。辦公室5.寒假教師研修培訓(xùn)情況督查。教導(dǎo)處6.繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”幫扶結(jié)對(duì)工程。教導(dǎo)處7.啟動(dòng)集體備課、推門聽課、學(xué)科教研、半天無課教研等活動(dòng)。教導(dǎo)處42.24-2.281.學(xué)期初教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作督導(dǎo)檢查。教導(dǎo)處、德育處2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育暨文明禮儀教育月啟動(dòng)。大隊(duì)部3.分年級(jí)召開學(xué)期初學(xué)生家長會(huì)。辦公室4.開展學(xué)期初學(xué)生心理輔導(dǎo)暨防校園欺凌主題教育。德育處5.春季傳染病預(yù)防、防溺水安全知識(shí)教育。保衛(wèi)處6.開展“三愛三節(jié)”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。德育處53.3-3.71.開展3月份主題黨日活動(dòng)，學(xué)習(xí)兩會(huì)講話精神。辦公室3.3全國愛耳日3.5學(xué)雷鋒日3.8三八婦女節(jié)2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育暨文明禮儀教育月——學(xué)雷鋒活動(dòng)大隊(duì)部3.工會(huì)組織開展慶祝三八節(jié)，開展“三八婦女節(jié)”主題教育。德育處4.組織進(jìn)行骨干教師示范課。教導(dǎo)處5.召開年級(jí)組、畢業(yè)班教師工作會(huì)議。教導(dǎo)處6.組織全體教師進(jìn)行希沃白板應(yīng)用培訓(xùn)。信息辦63.10-3.141.組織召開全校德育（班主任）工作會(huì)。德育處3.12植樹節(jié)2.安排教師體檢工作。教導(dǎo)處3.片區(qū)“同課異構(gòu)”教學(xué)研訓(xùn)主題活動(dòng)。教導(dǎo)處4.安排第二次教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)督導(dǎo)檢查。教導(dǎo)處5.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育暨文明禮儀教育月——植樹節(jié)綠色環(huán)保、生態(tài)道德主題教育系列活動(dòng)。大隊(duì)部73.17-3.211.籌備開展學(xué)校第十屆學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)德育處3.22世界水日2.節(jié)約用水、愛護(hù)水資源主題教育活動(dòng)。大隊(duì)部3.班主任經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)。德育處83.24-3.281.各教研組立項(xiàng)課題開展研究情況進(jìn)行匯報(bào)。教導(dǎo)處3.24世界防治結(jié)核病日2.結(jié)核病防治主題宣講活動(dòng)。德育處3.開展家長開放日暨教學(xué)開放周活動(dòng)。教導(dǎo)處93.31-4.41.安全教育日“六個(gè)一”主題教育活動(dòng)保衛(wèi)處3.31全國中小學(xué)生安全教育日4.1全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月4.4清明節(jié)2.安全逃生演練（火災(zāi)、地震、防爆等）。保衛(wèi)處3.組織開展清明祭掃活動(dòng)。大隊(duì)部4.“三愛三節(jié)”征文、演講稿、手抄報(bào)、繪畫等活動(dòng)。德育處5.少先隊(duì)開展“走進(jìn)紅色基地”研學(xué)活動(dòng)。大隊(duì)部104.7-4.111.正確使用手機(jī)，良好生活習(xí)慣主題教育活動(dòng)。德育處2.開展陽光體育學(xué)校第十屆校運(yùn)會(huì)。德育處114.14-4.181.開展4月份主題黨日活動(dòng)。辦公室4.15全民國家安全教育日2.全民國家安全教育日主題教育活動(dòng)。保衛(wèi)處3.青藍(lán)工程階段性成果展示：青年教師綜合素養(yǎng)分享會(huì)。4.邀請(qǐng)專家進(jìn)行普法講座。教導(dǎo)處124.21-4.251.保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球主題教育活動(dòng)。德育處4.23世界讀書日4.22世界地球日2.畢業(yè)班召開學(xué)生會(huì)、家長會(huì)、教師會(huì)。教導(dǎo)處3.啟動(dòng)校園“讀書節(jié)”系列活動(dòng)（愛國主義教育讀書征文、講故事比賽、古詩詞