【精選】政教處范文讀書節(jié)活動(dòng)方案3

1、政教處范文之讀書節(jié)活動(dòng)方案3 書籍是一個(gè)人精神世界的基石，表達(dá)的是人類文明的傳承和連續(xù)。讀書，確實(shí)是在和最崇高的人對(duì)話，確實(shí)是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、熏陶性情、愉悅身心、加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的歡樂校園建立，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活潑校園文化，開展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生和學(xué)生父母的文學(xué)藝術(shù)涵養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)建良好的書香氣氛。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性專長(zhǎng)的和諧開展。一、活動(dòng)主題書香伴我成長(zhǎng)    經(jīng)典浸潤(rùn)人生二、活動(dòng)口號(hào)1、書是人類進(jìn)步的階梯。2、與好書相伴，與文明同行。3、歡樂

2、的人愛讀書，讀書的人最歡樂。4、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。三、活動(dòng)目的本屆讀書節(jié)活動(dòng)是第一屆讀書節(jié)活動(dòng)的有效連續(xù)，在養(yǎng)成愛讀書的良好適應(yīng)的根底上，使學(xué)生在老師引領(lǐng)下會(huì)讀書、讀好書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富本人的內(nèi)涵，文明本人的言行，提升本人的理想，從而營(yíng)建良好的校園文化氣氛。四、活動(dòng)時(shí)間2010年4月5日2010年5月21日五、活動(dòng)要求積極發(fā)動(dòng)，全員參與，要求明確，注重實(shí)效，重在選擇適宜的好書及閱讀方法的指導(dǎo)，爭(zhēng)取做到：人人都擁有12本鐘愛的好書，人人都學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的讀書筆記。六、活動(dòng)安排1、第6周：籌備、舉行啟動(dòng)儀式。（4月5日4月10日）1、小組商討、確定方案。2、啟動(dòng)儀式：全校性發(fā)動(dòng)。3、各

3、年級(jí)依照活動(dòng)進(jìn)程做好板報(bào)宣傳。2、第78周落實(shí)讀書計(jì)劃。（4月12日4月24日）1、以年級(jí)為單位互幫互助：制定年級(jí)讀書計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人讀書計(jì)劃。（4/17周五交班級(jí)讀書計(jì)劃和優(yōu)秀個(gè)人讀書計(jì)劃1份，均要電子稿。為“歡樂書香園”評(píng)比依照之一：下發(fā)表格，含班級(jí)讀書口號(hào)、讀書目的、讀書時(shí)間安排、治理小干部安排，其他可依照實(shí)際情況自定）2、各班級(jí)接著加強(qiáng)“圖書角”建立，逐步完善治理制度。（“圖書角”建立為“歡樂書香園”評(píng)比依照之二：要有中隊(duì)“圖書角”治理制度；藏書量必須保證到達(dá)2本/人；隊(duì)員保護(hù)書籍，保持完好整潔；）3、圖書館全天候開放，向?qū)W生提供資源，各班借閱量進(jìn)展“周周報(bào)”。4、電子閱覽室實(shí)行

4、午間全面開放：由黨團(tuán)員老師效勞，信息技術(shù)人員提供支持。3、第910周：完成“四個(gè)一”活動(dòng)（4月26日5月7日）1、閱讀一本好書：讀完、讀明白、讀透。各班級(jí)召開一次以交流讀書心得為主要內(nèi)容的十分鐘隊(duì)會(huì)，搭建平臺(tái)讓隊(duì)員們介紹本人看到的好書。2、學(xué)做一點(diǎn)筆記：有選擇地對(duì)一些書籍或篇目，邊讀邊記。由各年級(jí)語(yǔ)文教研組自行統(tǒng)一要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)展讀書筆記的指導(dǎo)：持之以恒，讀點(diǎn)書，做點(diǎn)筆記。作為下屆讀書節(jié)評(píng)選“小小讀書迷”的指標(biāo)之一。3、理解一個(gè)人物：認(rèn)識(shí)書中人物或該書的作者。希望每一個(gè)小朋友對(duì)讀過的書能留下一些印象，檢驗(yàn)本人的所得。4、接受一份禮物讀書節(jié)期間，學(xué)校將為一六年級(jí)隊(duì)員贈(zèng)送一本書，便于老師開展活動(dòng)。備注：“四個(gè)一”活動(dòng)從啟動(dòng)儀式后就開場(chǎng)進(jìn)展。4、第1112周：（5月10日5月21日）圍繞讀書節(jié)活動(dòng)在各年級(jí)開展相關(guān)活動(dòng)：（一二年級(jí)）古詩(shī)詞填充接龍（每班6人），內(nèi)容為經(jīng)典誦讀低段古詩(shī)，以年級(jí)段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（三四年級(jí)）古詩(shī)詞創(chuàng)意繪畫（每班6人），繪畫內(nèi)容為經(jīng)典誦讀中段古詩(shī)，以年級(jí)段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（五六年級(jí)）古詩(shī)詞改編故事（每班6人），內(nèi)容為經(jīng)典誦讀高段