【精選】教導(dǎo)處范文優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)方案

1、教誨處范文之優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)方案 一、組織領(lǐng)導(dǎo)全省優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，由湖南省教育消費(fèi)裝備處、湖南省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)組成第七屆全省優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)組委會(huì)，省教育消費(fèi)裝備處實(shí)驗(yàn)室治理科負(fù)責(zé)詳細(xì)組織工作。各市州初評工作由各市州教育技術(shù)裝備站（所、室、處、中心）負(fù)責(zé)，各課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校和省直屬學(xué)校直截了當(dāng)向省裝備處申報(bào)。二、評選目的1、貫徹教育創(chuàng)新和課程改革的理念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，支持新課程的實(shí)驗(yàn)和推行，進(jìn)一步推進(jìn)素養(yǎng)教育的施行。2、調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)老師設(shè)計(jì)制造教具和設(shè)計(jì)開發(fā)探究性實(shí)驗(yàn)的積極性與制造性，搜集、整理、推行其成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，推進(jìn)

2、全省自制教具活動(dòng)的開展。3、鼓舞學(xué)生積極參與自制教具和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能。4、倡導(dǎo)搜集運(yùn)用新材料、新技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)儀器的整合，推進(jìn)教學(xué)儀器新產(chǎn)品的研發(fā)和教學(xué)手段的現(xiàn)代化。5、總結(jié)、推行各地開展自制教具和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)歷。三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立1、參評自制教具設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各假設(shè)干名。2、參評單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)10名。3、參評單位設(shè)立組織獎(jiǎng)假設(shè)干名。四、評選范圍、分類1、評選范圍中、小學(xué)各學(xué)科（含通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及特別教育，下同）教學(xué)中使用的，由老師或?qū)W生本人設(shè)計(jì)制造的教具。在歷屆湖南省優(yōu)秀自制教具評選中未獲得過一、二、三等獎(jiǎng)的自制教具，或雖曾獲獎(jiǎng)但對原作品有嚴(yán)重

3、創(chuàng)新改良的自制教具也可參評（不含已經(jīng)正式消費(fèi)的產(chǎn)品和純計(jì)算機(jī)軟件及聲像材料）。2、自制教具作品的分類自制教具作品分老師作品、學(xué)生作品。按教學(xué)段分為小學(xué)作品、中學(xué)作品。按所應(yīng)用的領(lǐng)域段分為（1）小學(xué)：語文（xyw）、數(shù)學(xué)（xsx）、科學(xué)（xkx）、音樂（xyy）、美術(shù)（xms）、體育（xty）、綜合實(shí)踐活動(dòng)（xzh）；（2）中學(xué)：語文（ yw）、數(shù)學(xué)（sx）、科學(xué)（kx）、物理（wl）、化學(xué)（hx）、生物（sw）、地理（dl）、技術(shù)（js）、綜合實(shí)踐活動(dòng)（zh）、音樂（yy）、美術(shù)（ms）、體育（ty）；（3）其它（qt）：（如：特教（tj）、外語（wy）等）。五、對申報(bào)材料的要求1、以市州教育

4、技術(shù)裝備站（所、室、處、中心）、各課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校和省直屬學(xué)校為參評單位，依照評選范圍和條件，在充分發(fā)動(dòng)、廣泛征集、優(yōu)選的根底上推薦參評教具，長沙、株洲、湘潭、衡陽、岳陽、常德、邵陽、郴州、婁底、永州、益陽市各推薦30件以上自制教具（其中老師作品25件以上，學(xué)生作品5件以上，不含課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校作品），懷化、張家界、湘西自治州各推薦25件以上自制教具（其中老師作品20件以上，學(xué)生作品5件以上，不含課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校作品），課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校和省直屬學(xué)校各推薦5件以上自制教具（其中老師作品4件以上，學(xué)生作品1件以上）。各市州可推薦多于規(guī)定的上報(bào)件數(shù)，但不能少報(bào)；老師作品和學(xué)生作品的名額不可穿插使用；小學(xué)教學(xué)的自制教

5、具不應(yīng)少于推薦作品的30%。2、參加評選的自制教具申報(bào)者要填寫第七屆湖南省中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評選老師作品申請表（見附件二）或第七屆湖南省中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評選學(xué)生作品申請表（見附件三），以上各申報(bào)表均需由各市州教育技術(shù)裝備部門簽署意見，并加蓋公章，各課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校和省直屬學(xué)校的申報(bào)表由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人簽署意見并加蓋公章。各參評單位要提交本市州開展自制教具評選活動(dòng)的報(bào)告，作為申報(bào)全省自制教具評選組織獎(jiǎng)的參考材料。3、在填寫優(yōu)秀自制教具申報(bào)表的同時(shí)，應(yīng)按附件四“第七屆湖南省中小學(xué)自制教具評選參評作品技術(shù)材料（式樣）”編寫有關(guān)評選技術(shù)材料，字跡要工整，紙張一律用a4紙打??；制造方法和使用方法要盡可能詳細(xì)

6、明了，并用圖示配合說明；插圖明晰標(biāo)準(zhǔn)，注明圖題圖號及相關(guān)的構(gòu)造尺寸。請將以上技術(shù)材料以電子文稿的方式（word 格式文件）與參評作品的簡短說明和說明實(shí)際使用情況的錄像帶（或光盤）及每件作品100元評審費(fèi)（學(xué)生作品不交費(fèi)），一并報(bào)送。4、所申報(bào)的作品必須是自制教具，已經(jīng)在教學(xué)活動(dòng)中使用，有一定的教學(xué)效果。申報(bào)的各種信息材料包括制造者姓名、次序、教具名稱等一經(jīng)上報(bào)不得更改，半途不能增加新成員。5、申報(bào)者能夠是單位團(tuán)體也能夠是個(gè)人，個(gè)人申報(bào)者應(yīng)為學(xué)校老師和其他教育工作者或就讀于中、小學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校）或師范院校的學(xué)生。每個(gè)合作作品應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在作品申報(bào)時(shí)，所有成員的信息材料均

7、應(yīng)在申報(bào)表中填列。合作作品的申報(bào)者不得超過3人，每名申報(bào)者都須全面參與自制教具設(shè)計(jì)制造，作品應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。學(xué)生合作者則應(yīng)是同一學(xué)歷段（小學(xué)、初中、高中）學(xué)生。所報(bào)送的學(xué)生作品，必須是學(xué)生本人動(dòng)手制造的教具。6、一個(gè)教具名稱只含一件教具，教具名稱應(yīng)與其相應(yīng)的教具相符，以一組或系列教具為單位上報(bào)的多件教具，必須是內(nèi)容相關(guān)的且只按照一件對待；內(nèi)容不相關(guān)的多件教具按上報(bào)的順序只取第一件教具及相應(yīng)的名稱。7、請各市州、課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校和省直屬學(xué)校將本單位推薦送省參評自制教具的申報(bào)表和技術(shù)材料于2008年9月30日前（以寄出郵戳日期為準(zhǔn)）報(bào)送省裝備處實(shí)驗(yàn)室治理科，信封注明：“第七屆湖南省中小學(xué)

8、優(yōu)秀自制教具評選材料”。（地址：長沙市韶山中路754號，：410004，。8、不接受申報(bào)的作品（1）與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)、道德標(biāo)準(zhǔn)有抵觸的作品；（2）涉及食品、藥品試制和飲食平安類的作品；（3）造成污染、破壞環(huán)保和動(dòng)植物保護(hù)、文物保護(hù)以及危及人類健康和生命、財(cái)產(chǎn)平安的作品；（4）抄襲或假冒現(xiàn)有儀器和別人創(chuàng)作的作品。六、評選條件1、老師優(yōu)秀自制教具作品評選條件（1）教學(xué)性。符合根底教育課程改革的根本理念；有利于推進(jìn)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能；有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、提高師生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手才能。（2）科學(xué)性。教具所示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容符合科學(xué)原理，表達(dá)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)過程相統(tǒng)一的原則；有

9、利于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)認(rèn)識(shí)，掌握科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)操作技能。（3）創(chuàng)新性。教具設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙，表達(dá)新的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方式、方法和內(nèi)容；應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝方面有創(chuàng)新和開展；在信息技術(shù)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的整合方面有所創(chuàng)意。（4）啟發(fā)性。引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和考慮，適于探究式教學(xué)，有利于學(xué)生主動(dòng)參與、互動(dòng)、合作交流。（5）有用性。取材容易，構(gòu)造簡單，易于操作，功能穩(wěn)定，通用性好，平安可靠，造價(jià)低廉，外形美觀，便于自制推行；有助于環(huán)保和可持續(xù)開展。2、學(xué)生優(yōu)秀自制教具作品評選條件（1）制造的教具與學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容協(xié)調(diào)一致；有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手才能；有利于自主學(xué)習(xí)、合作交流。（2）符合科學(xué)原理，有利于學(xué)

10、習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)操作技能，有利于樹立科學(xué)思想和科學(xué)精神。（3）設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙，富有新穎性，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)動(dòng)腦動(dòng)手。（4）取材容易，制造簡單，使用平安，造價(jià)低廉，便于推行。（5）作品符合參與者的年齡層次、知識(shí)及才能水平，具有獨(dú)立創(chuàng)作的真實(shí)性。3、組織獎(jiǎng)評選條件（1）參評單位在組織本市州優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)面廣、深化，評選活動(dòng)程序、方法嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，并提交組織自制教具活動(dòng)情況的書面報(bào)告。（2）積極參加本屆評選活動(dòng)，參評隊(duì)伍有序，認(rèn)真布展講解，善始善終。（3）在本屆優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)中獲得較好成績。七、評選方法1、省優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)組委會(huì)組織專家對各參評單位報(bào)送的材料進(jìn)展初審，主要審查參評資歷及材料是否符合要求，以及參評作品是否存在抄襲和假冒行為。初審結(jié)果在“湖南教育裝備網(wǎng)”（: