【精選】教導(dǎo)處范文教務(wù)處年終考核自評(píng)報(bào)告

1、教誨處范文之教務(wù)處年終考核自評(píng)報(bào)告 教務(wù)處工作一直堅(jiān)持以科學(xué)開(kāi)展觀(guān)為指導(dǎo)，通過(guò)制定年度開(kāi)展計(jì)劃，施行主動(dòng)開(kāi)展策略，接著創(chuàng)新學(xué)校教學(xué)治理，在治理機(jī)制、教學(xué)改革、考核評(píng)價(jià)等方面都獲得新的進(jìn)展。一年來(lái)，我們嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神開(kāi)展工作，根本完成預(yù)定的各工程標(biāo)，教育教學(xué)各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出積極的開(kāi)展態(tài)勢(shì)。下面從三個(gè)方面匯報(bào)如下：一、   教育行為（一）      辦學(xué)行為：1、開(kāi)課設(shè)節(jié)：我校一直堅(jiān)持以“開(kāi)展”為育人理念，嚴(yán)格按照市教育局文件精神即課程計(jì)劃要求開(kāi)課設(shè)節(jié)，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程；教務(wù)處通過(guò)清堂檢查評(píng)比制度、部分學(xué)生座談等方式深化理解

2、和把握學(xué)生在?；顒?dòng)總量和課外作業(yè)量，通過(guò)學(xué)生評(píng)教和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)的開(kāi)展，反映出我校學(xué)生作業(yè)量適中，也沒(méi)有違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象；在校本課程建立方面，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，按照“全員”“全程”的參與理念積極開(kāi)發(fā)建立校本課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)。2、招生秩序：我校嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，依照市教育局要求，嚴(yán)格操縱班額（初一、初二操縱在60人以?xún)?nèi)），沒(méi)有單獨(dú)組織考試。3、教輔教材：我校通過(guò)召開(kāi)全校老師大會(huì)，學(xué)習(xí)市教育局文件，統(tǒng)一思想，嚴(yán)格規(guī)定不得征訂省市教育行政部門(mén)規(guī)定之外的教學(xué)用書(shū)和教輔材料，本年度沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。（二）從教行為：1、愛(ài)崗敬業(yè)：學(xué)校教務(wù)處以標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)為契機(jī)，大力加

3、強(qiáng)打造高效課堂力度，實(shí)行課堂巡視制度、隨堂聽(tīng)課制度、周周通報(bào)制度、定時(shí)與不定時(shí)檢查教案、作業(yè)制度，全校老師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不斷提高教育教學(xué)水平，同時(shí)，以市教育局文件精神為準(zhǔn)繩，根本杜絕老師家教家養(yǎng)、到校外兼課補(bǔ)課的現(xiàn)象。2、關(guān)愛(ài)學(xué)生：我們一貫倡導(dǎo)教育學(xué)生首先要尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的觀(guān)念，以培養(yǎng)全面開(kāi)展的學(xué)生為目的，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教育行為，全體老師做到了尊重學(xué)生人格、維護(hù)學(xué)生權(quán)益，沒(méi)有出現(xiàn)挖苦、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。二、教育治理（二）老師治理1、老師隊(duì)伍建立：學(xué)校要求老師不斷學(xué)習(xí)，全校老師都由老師資歷證，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，按要求完成了校長(zhǎng)和老師的培訓(xùn)工作。2、

4、老師檔案：學(xué)校建立了真實(shí)完好的老師業(yè)務(wù)檔案，和電子信息檔案。3、學(xué)?？?jī)效考核制度合理。按市局要求6月20日對(duì)老師業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)展了考試。并及時(shí)閱卷統(tǒng)分，和老師進(jìn)展了個(gè)別交流。（三）學(xué)生治理1、學(xué)生檔案治理標(biāo)準(zhǔn)，不斷是市直榜樣。二、教育質(zhì)量：（一）教學(xué)方面：1、進(jìn)一步推進(jìn)新課改，努力提高新課程施行的水平和質(zhì)量。依照新課改的要求，廣大老師能?chē)@教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)評(píng)價(jià)等咨詢(xún)題，認(rèn)真反思和研討，認(rèn)真總結(jié)和提高，認(rèn)真探究分層次教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)，自主合作探究教學(xué)的施行和治理方法。使不同學(xué)生各得其所，各得其樂(lè)，差異化開(kāi)展，讓更多的學(xué)生成為新課程施行的最大受益者。如：加強(qiáng)集體備課和學(xué)科研討、派老師外出學(xué)

5、習(xí)調(diào)查、開(kāi)展新課程示范課、公開(kāi)課教學(xué)，示范引領(lǐng)，不斷提高教育教學(xué)水平。2、以“集體備課”為抓手，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力量，以老帶新，以新促老，整體提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)常規(guī)性教研，提高性教研，專(zhuān)題性教研，不斷提高教研的層次和水平，每周一次的教研組（備課組）活動(dòng)，全員參與，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展專(zhuān)題研究，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，舉辦觀(guān)摩活動(dòng)，積極研討課堂教學(xué)方式。每學(xué)期百分之五十以上的老師都上一節(jié)公開(kāi)課，每年十二月份的“漁父杯”教學(xué)比武活動(dòng)分層次要求：高級(jí)老師（各級(jí)能手）示范課；初級(jí)老師（新老師）匯報(bào)課；中青年老師交流課等，倡導(dǎo)非本專(zhuān)業(yè)老師跨學(xué)科聽(tīng)課、評(píng)課，提高綜合素養(yǎng)。評(píng)課要求確信成績(jī)外，還要提出本人

6、的觀(guān)點(diǎn)和看法。示范課要突出特點(diǎn)，表達(dá)專(zhuān)家引領(lǐng)，示范輻射，真正起到促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的作用。3、學(xué)校將畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。立足于抓早、抓緊、抓細(xì)、抓活，按計(jì)劃有序開(kāi)展教學(xué)工作，全方位支持畢業(yè)班工作。堅(jiān)持目的治理，加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí)，層層分解，層層負(fù)責(zé)；堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，認(rèn)真檢查，修改迅速，輔導(dǎo)到位；抓好復(fù)習(xí)課研討，提高復(fù)習(xí)課效率；合理安排考試，以考促學(xué)，從考試中查漏補(bǔ)缺，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)處理；扶優(yōu)與分類(lèi)推進(jìn)相結(jié)合，每個(gè)老師都要承擔(dān)推扶責(zé)任，實(shí)現(xiàn)雙贏；廣泛搜集考試信息，使復(fù)習(xí)備考工作有的放矢，優(yōu)質(zhì)高效；加強(qiáng)教學(xué)研究，以備課組活動(dòng)為載體屢次組織初三老師研究教學(xué)策略、目的和方法；年級(jí)部制定好計(jì)劃并按

7、目的施行各項(xiàng)任務(wù)，每次考試后都能及時(shí)有效地進(jìn)展質(zhì)量分析。同時(shí)，以召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)為平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，三位一體，構(gòu)成合力， 2009年中考我校再次獲得優(yōu)良成績(jī)：初中直升率：（以基教科數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）中考合格率：（以基教科數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）中考優(yōu)秀率：（以基教科數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）（二）      體育方面1、我校積極響應(yīng)教育部“陽(yáng)光體育工程”號(hào)召，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生每天在校一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，領(lǐng)先推出了大課間活動(dòng)，構(gòu)成了以廣播操為中心，兔子舞、手語(yǔ)操、太極扇等交融現(xiàn)代感恩教育思想和傳承傳統(tǒng)文化為輔助的多樣性活動(dòng)方式，做到了即鍛煉身體又熏陶了情操，2009年度接受了十屢次各級(jí)各類(lèi)單位的

8、觀(guān)摩，深受好評(píng)。在全省乃至全國(guó)產(chǎn)生了一定妨礙。2009年中考體育優(yōu)秀率：2009年中考體育合格率：2009年學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)：（三）      美育方面我校積極組織參加教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，獲得成績(jī)：三、總結(jié)反思：正視咨詢(xún)題，倍加努力，爭(zhēng)取2010年再上新臺(tái)階?；貞涍^(guò)去的一年，我們獲得了可喜的成績(jī)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了我們較高的評(píng)價(jià)。但是在確信成績(jī)的同時(shí)，我們也清晰地看到當(dāng)前工作中遇到的許多困難和咨詢(xún)題，同時(shí)也在認(rèn)真分析，考慮今后努力的方向：1、進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化治理，促進(jìn)內(nèi)涵開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量治理，把工作做細(xì)、做實(shí)。聚焦課堂，向高效的課堂教學(xué)要質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)初三復(fù)習(xí)課工作的指導(dǎo)力度。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，使教科研真正成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的助推器。進(jìn)一步提高教科研的實(shí)效性。加強(qiáng)集體備課，促進(jìn)共同研討，結(jié)合攻關(guān)。以教科研為引領(lǐng)，以信息技術(shù)為支撐，力促我校學(xué)科教學(xué)方式的早日構(gòu)成。4、進(jìn)一步加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育和青年老師培養(yǎng)，為學(xué)校可持續(xù)開(kāi)展提供動(dòng)力。用學(xué)習(xí)引導(dǎo)、責(zé)任壓力、示范效應(yīng)