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文檔簡介
1、整理課件求偶行為求偶行為你知道這些動物在你知道這些動物在干嘛?它們的行為干嘛?它們的行為稱作什么?稱作什么? 整理課件青蛙的抱對繁殖行為繁殖行為整理課件神經調節(jié)神經調節(jié)神經系統(tǒng)的組成神經系統(tǒng)的組成中樞神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦腦(大腦、小腦、腦干)(大腦、小腦、腦干)脊髓脊髓腦神經(腦神經(12對)對)脊神經(脊神經(31對)對)復習復習整理課件整理課件反射是神經調節(jié)的基本方式反射是神經調節(jié)的基本方式 2.2.反射必須依靠完整的反射必須依靠完整的反射弧反射弧才能完成。反射弧才能完成。反射弧由:由:感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效
2、應器效應器組成。組成。 1.1.反射反射是人體通過神經系統(tǒng)對刺激做出的規(guī)律性是人體通過神經系統(tǒng)對刺激做出的規(guī)律性反應。反應。整理課件什么是反射?反射弧包括哪幾個部分?什么是反射?反射弧包括哪幾個部分?整理課件做 實 驗 膝跳反射來膝跳反射來不及思考,有關不及思考,有關的神經中樞在脊的神經中樞在脊髓內,所以不受髓內,所以不受大腦的控制。但大腦的控制。但是,在完成膝跳是,在完成膝跳反射的同時,脊反射的同時,脊髓中通向大腦的髓中通向大腦的神經會將這一神神經會將這一神經沖動傳往大腦,經沖動傳往大腦,使人感覺到膝蓋使人感覺到膝蓋被叩擊了。被叩擊了。 整理課件非條件反射與條件反射非條件反射與條件反射 整理
3、課件反射可分為反射可分為條件反射條件反射和和非條件反射非條件反射非條件反射:非條件反射:生來就已經建立的生來就已經建立的先天性反射先天性反射引起非條件反射的刺激是引起非條件反射的刺激是非條件刺激非條件刺激條件反射:條件反射: 在出生以后個體生活中逐漸形成的在出生以后個體生活中逐漸形成的后天性反射后天性反射引起條件反射的刺激叫做引起條件反射的刺激叫做條件刺激條件刺激注意:注意:1、條件反射是可以、條件反射是可以改變改變和和重建重建的。的。 2、條件反射條件反射對于人和動物適應環(huán)境的能力對于人和動物適應環(huán)境的能力 來說比來說比非條件反射非條件反射有更為有更為積極積極的意義的意義 整理課件整理課件分
4、泌唾液分泌唾液(非條件刺激)(非條件刺激)食物食物非條件非條件反射反射整理課件鈴聲鈴聲不分泌唾液不分泌唾液(無關刺激)(無關刺激)整理課件整理課件鈴聲鈴聲分泌唾液分泌唾液條件條件反射反射(條件刺激)(條件刺激)使無關刺激與非條使無關刺激與非條件刺激多次結合件刺激多次結合條件刺激是在非條條件刺激是在非條件刺激的基礎上建件刺激的基礎上建立的立的整理課件整理課件整理課件看 梅整理課件楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,你輕輕咬楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,你輕輕咬開它,就可以看見新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上開它,就可以看見新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時沾滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的舌頭上同時沾滿了鮮紅的汁水。沒
5、有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。吃越愛吃。 王魯彥散文:我愛故鄉(xiāng)的楊梅(節(jié)選)王魯彥散文:我愛故鄉(xiāng)的楊梅(節(jié)選)2、請一位同學為大家閱讀下面這段文字、請一位同學為大家閱讀下面這段文字談 梅1、請一位吃過楊梅的同學給大家談一談你吃梅時的體驗、請一位吃過楊梅的同學給大家談一談你吃梅時的體驗整理課件 望梅止渴望梅止渴”講了一個典型的講了一個典型的心理暗示心理暗示作用:作用:古代古代魏國魏國曹操的部隊在行軍路上,由于天曹操的部隊在行軍路上,由于天氣炎熱,士兵都口干舌燥,曹操見此情景,氣炎熱,士兵都口干舌燥,曹操見此情景,大聲對士兵說:大聲對
6、士兵說:“前面有梅林前面有梅林”。士兵一。士兵一聽精神大振,并且立刻口生聽精神大振,并且立刻口生唾液唾液。這是曹。這是曹操巧妙地運用了操巧妙地運用了“望梅止渴望梅止渴”的暗示,來的暗示,來鼓舞士氣。可看出,曹操是一個機智聰明,鼓舞士氣。可看出,曹操是一個機智聰明,善于思考,懂得變通的人。善于思考,懂得變通的人。 整理課件區(qū)別非條件反射和條件反射區(qū)別非條件反射和條件反射整理課件非條件反射非條件反射條件反射條件反射生來就有的先天性生來就有的先天性反射反射在出生后的生活過程在出生后的生活過程中逐漸形成的反射中逐漸形成的反射神經中樞在神經中樞在大腦皮大腦皮層以下層以下有有大腦皮層大腦皮層的神經中的神經
7、中樞參與樞參與引起反射的剌激必引起反射的剌激必須是該感受器的直須是該感受器的直接剌激接剌激任何無關剌激都可變任何無關剌激都可變?yōu)闂l件反射的剌激為條件反射的剌激固定固定,不會消退不會消退暫時暫時,可以消退可以消退適應范圍小適應范圍小,只適只適應不變的環(huán)境應不變的環(huán)境適應范圍廣適應范圍廣,可適應可適應多變的環(huán)境多變的環(huán)境區(qū)別區(qū)別整理課件判斷判斷: :哪些是非條件反射哪些是非條件反射, ,哪些是條件反射哪些是條件反射? ?1 1、叫小狗名字,小狗搖著尾巴過來、叫小狗名字,小狗搖著尾巴過來2 2、聽到上課鈴聲,走進教室。、聽到上課鈴聲,走進教室。3 3、馬戲團的動物在演員聲音手勢等的指揮下表演節(jié)目、馬
8、戲團的動物在演員聲音手勢等的指揮下表演節(jié)目4 4、因寒冷而身體發(fā)抖、因寒冷而身體發(fā)抖 5 5、嬰兒的排尿反射、嬰兒的排尿反射6 6、切洋蔥流眼淚、切洋蔥流眼淚 7 7、狗熊鉆火圈、狗熊鉆火圈8 8、北雁南飛、北雁南飛, ,鳥類筑巢鳥類筑巢 9 9、看到畫中的酸梅流唾液、看到畫中的酸梅流唾液1010、吹哨子喂雞進食、吹哨子喂雞進食 1111、小孩打針時、小孩打針時, ,臀部緊張臀部緊張1212、喝酒后滿臉通紅,跑步后氣喘吁吁、喝酒后滿臉通紅,跑步后氣喘吁吁1313、看到食堂黑板上寫著、看到食堂黑板上寫著“今天供應紅燒肉今天供應紅燒肉”而流唾液而流唾液1414、嬰兒看見穿白大褂衣服的人就哭、嬰兒看
9、見穿白大褂衣服的人就哭整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件1、下列各種現象中,屬于條件反射的是(、下列各種現象中,屬于條件反射的是( )A、沸水燙手,立即縮手、沸水燙手,立即縮手 B、扣擊膝下韌帶,小腿前踢、扣擊膝下韌帶,小腿前踢 C、預備鈴響,學生進教室、預備鈴響,學生進教室D、強光刺激,瞬間閉眼、強光刺激,瞬間閉眼2、馬戲團里的狗熊表演投籃球節(jié)目后,馴獸員一邊大、馬戲團里的狗熊表演投籃球節(jié)目后,馴獸員一邊大聲稱贊它,一邊用食物喂它,其中的道理是(聲稱贊它,一邊用食物喂它,其中的道理是( )A、用食物強化已形成的條件反射、用食物強化已形成的條件反射
10、B、用食物補充狗熊能量的消耗、用食物補充狗熊能量的消耗C、怕狗熊肚子餓了咬人、怕狗熊肚子餓了咬人D、精神鼓勵為主,輔以物質獎勵、精神鼓勵為主,輔以物質獎勵cA整理課件、課間休息時,同學們在教室玩耍,小張、課間休息時,同學們在教室玩耍,小張的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回,這的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回,這屬于屬于 反射(填反射(填“條件條件”或或“非條非條件件”),這時突然聽到有人喊了一聲),這時突然聽到有人喊了一聲“老師老師來了!來了!”,教室里馬上安靜下來,該反射的,教室里馬上安靜下來,該反射的神經中樞位于神經中樞位于 。非條件非條件條件條件整理課件7判斷下列活動分別屬于什么反射?
11、判斷下列活動分別屬于什么反射?v(1)小孩子第一次打針,針刺入皮膚就哇哇)小孩子第一次打針,針刺入皮膚就哇哇大哭大哭v(2)以后每次看到穿大白褂的人就哭)以后每次看到穿大白褂的人就哭v(3)再大一點,聽到醫(yī)生來了就哭)再大一點,聽到醫(yī)生來了就哭整理課件、下圖是年月日寧波日報報、下圖是年月日寧波日報報道的一則社會新聞,題目是道的一則社會新聞,題目是會拉車的會拉車的“狗保狗保姆姆”。這只白底黑點的斑點狗不但會拉車,。這只白底黑點的斑點狗不但會拉車,而且能聽懂一些簡單指令。從神經調節(jié)的基本而且能聽懂一些簡單指令。從神經調節(jié)的基本方式看,方式看, “狗保姆狗保姆”的這種行為屬于的這種行為屬于反反射。射。條件條件整理課件拍手:同桌面對面,兩手掌心拍手:同桌面對面,兩手掌心相對。甲去拍打乙的手背,乙的相對。甲去拍打乙的手背,乙的手掌及時躲閃,然后兩人交換手掌及時躲閃,然后兩人交換, ,每人各試每人各試5 5次次, ,看誰打中的次數多??凑l打中的次數多。小游戲小游戲整理課件五五 大腦皮層是神經系統(tǒng)的最高級中樞大腦皮層是神經系統(tǒng)的最高級中樞整理課件(一)認識我們的腦整理課件調節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是調節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層大腦皮層。大腦皮層就大腦皮層就是大腦表層的是大腦表層的灰質結構灰質結構,這,這里有著里有著極大極大數數量的量的神經元神經元。大腦皮層位于大
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