大數(shù)的認(rèn)識_案例

1、研究課 I大數(shù)的認(rèn)識迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校張楠教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)四年級上冊P2_P4教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位萬.十萬.百萬.千萬和億,知道億是個大數(shù)；知 道 億以內(nèi)各個計數(shù)單位單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系；2. 掌握數(shù)位順序表及數(shù)位分級，為以后學(xué)習(xí)讀數(shù)和寫數(shù)打下根底；3. 能正確地說出每個數(shù)位上的數(shù)字的含義 ;4. 通過情境創(chuàng)設(shè).小組合作學(xué)習(xí)等形式，使學(xué)生快樂地獲得知識，感受大數(shù)在生活 中的廣泛運(yùn)用；逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和分析能力.教學(xué)重點(diǎn)：熟記數(shù)位順序表和有關(guān)計數(shù)單位的知識，知道每個數(shù)位上數(shù)字的含 義.教學(xué)難點(diǎn)：比較正確熟練地說出計數(shù)單位和數(shù)位順序和知道每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是十

2、教學(xué)過程：一.故事引入今天,鄭老師給大家?guī)砹艘粋€故事 ，題目叫 <青年的財富 >,想聽嗎？生:想故事 中也有數(shù)學(xué)信息哦，看誰的耳朵靈！有一個青年總是抱怨自己時運(yùn)不濟(jì)發(fā)不了財，終日愁眉不展.這天,在他無意中遇到一個須發(fā)俱白的老人，老人見他愁容滿面，于是問到：“年輕人，你為什么這樣不開心？"我不明白，為什么我總是那么窮？ 年輕人說。老人由衷地說：“窮？你很富有??！年輕人問道：“富有？我怎么不知道？這從何說起？假設(shè)去掉你一一只手 ，給你10000元，你愿意嗎？ 老人問道?！安辉敢?，年輕人肯定地答復(fù)。師：小朋友們，你說年“給你100萬讓你馬上變成80歲的老人，你愿意嗎?輕人愿意

3、嗎？“不愿意！“用 1000 萬來換取你的生命，你愿意嗎？“當(dāng)然不！“這就對了。 你已經(jīng)有超過 1000 萬的財富了， 為什么還哀嘆自己貧窮呢？老 人 微笑著說。年輕人恍然大悟。親愛的孩子們，如果現(xiàn)在用 1 億元換走你的爸爸媽媽，你們愿意嗎？ 師：??！看 來我們的生命和父母是多么的珍貴啊 , 用再多的錢也是換不來的 ,我 們一定要珍惜生 命人人繼續(xù)師：故事講完了，你聽到了哪些數(shù)學(xué)信息？生： 80、1000 、100 萬、 10000 等師適當(dāng)表揚(yáng)： 你真是個善于傾聽的好孩子！ 你聽得真仔細(xì)！ 大家的耳朵都很 靈 ! 師：100 萬、1 億、 1000 萬等都是大數(shù) 板書： 大數(shù)這樣的數(shù)你還聽到

4、或是看 到 過嗎？學(xué)生舉例。生 1: 中國的人口有 13 億多 .師:對 ,你了解得真多 !生 2: 房價和車價等師: 是的 ,你很會選擇信息 .師：看來大數(shù)在生活中的應(yīng)用是廣泛 , 今天就來學(xué)習(xí)有關(guān)大數(shù)的知識 . 揭示課 題： 認(rèn)識大數(shù)二 . 教學(xué)計數(shù)單位和數(shù)位及十進(jìn)制計數(shù)法1、教學(xué)計數(shù)單位和數(shù)位出示一些圖片師 :我也在生活中看到很多數(shù) , 這幾個數(shù) ,你能試著讀一讀嗎？ 由易到難出現(xiàn)四幅圖片 , 最后再定格在第四幅圖片上 , 數(shù)放大 . 生讀數(shù)后 ,師驚奇地 :我們沒有學(xué)過讀數(shù) ,你已經(jīng)會讀了 ,真了不起 ! 師：指著八位 數(shù)問這是一個幾位數(shù)？生：它 是一 個八位數(shù)。 師：對，指著右起四個

5、數(shù)字它們分別表示什么，在 什么位上？ 生：依次說出 可以叫兩至三個同學(xué)說。課件依次出現(xiàn)表格、再對應(yīng)打出個位、個，十位、十，百位、百，千位、千 師： 9 又在什么位上，表示什么萬位、萬師：表達(dá)很清楚， 那你們猜猜看， 7 在什么位上， 表示多少呢？你是怎么知道的？ 多叫幾個同學(xué)說一說師：你們的猜測很正確，那 4、5 是在什么位上，表示什么？把你的想法和同桌說一說。課件出現(xiàn)師：這個八位數(shù)的最高位是千萬位，千萬位的左邊還有數(shù)位嗎？表示什么呢？ 再 往左還有嗎？課件演示生：可能會迫不及待地出現(xiàn)十億、百億等 師：你們的反響真靈敏，是呀，左邊還 有很多的數(shù)位和相應(yīng)的計數(shù)單位，今天， 我們先學(xué)到億位，后面的

6、以后再學(xué)，所以用 省略號表示。2、教學(xué)十進(jìn)制計數(shù)法 師：你們真能干！知道了萬位后面的數(shù)位和萬后面的計數(shù) 單位？指著十萬 它是怎么得到的呢？生： 10 個一萬是十萬。 師：你真了不起，是這樣想的。讓我們請一位朋友來幫助 借助計數(shù)器一起 數(shù)數(shù)看，萬位撥珠 九萬，再添上一萬是？，誰來撥一撥？ 演示動態(tài)過程，讓學(xué)生感知：10個一萬是十萬多叫幾個同學(xué)說一說。師板書：10個一萬是十萬師：可以看看計數(shù)器、用腦想一想，這樣的話你還能接著說下去嗎？10 個十萬是一百萬10 個一百萬是一千萬穩(wěn)固提問：你是怎樣想的？10 個一千萬是一億- 后面還有，說不完，所以用省略 號表示師：說得太好了， 把我們的發(fā)現(xiàn)讀一讀。

7、師：計數(shù)單位單位之間有怎樣的聯(lián)系呢？ 把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說一說 生：進(jìn)率是十。師：有補(bǔ)充嗎？ 生：相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是十！ 師：你能重復(fù)剛剛他說 的話嗎？指著另外同學(xué)師：那么10個一千萬是多少？一百萬里有十個什么？10個一千是多少？ 一百萬里有幾個萬？有幾個十萬？ 使學(xué)生明白： 不相鄰的計數(shù)單位單位之間的進(jìn)率不是十師：大家已經(jīng)知道計數(shù)單位和相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是十，厲害！計數(shù)單位所占的位置， 就象你們在教室里有座位， 到電影院去看電影， 要買票買個座位 笑： 如果不安排座位會怎樣？每個計數(shù)單位所占的位置就是它們的數(shù)位。3、教學(xué)數(shù)位分級及熟記數(shù)位順序表 師：這么多的數(shù)位，有什么方法記

8、下來嗎？ 讓我們填一填，記一記，如果你有 困難可以看黑板，填好后再與上面的對一對，再記 一記。等一會兒 師：你記住了嗎？說說看；你是怎樣記住地？ 生：我發(fā)現(xiàn)萬后面 的數(shù)位，也是“十、百、千后面加上一個萬字。 師：你真是個善于發(fā)現(xiàn)地孩子。生：我記住了從右邊起第五位是萬位，第九位是億位。 師：你真會找規(guī)律，確實(shí) 有助于我們記憶，我們的數(shù)學(xué)家也有個好方法，想知 道嗎？按照我國的計數(shù)習(xí)慣，常常把數(shù)位分級，每四位為一級，個位、十位、百位、位為個級，個級包括哪幾個數(shù)位。表示的是多少個一；可以讓學(xué)生順著思路說 出萬 位、十萬位、百萬位、千萬位為萬級，從哪一位起是萬級，萬級的數(shù)位有什么 相同點(diǎn)？ 表示的是多少

9、個萬，億位等是億級。師：聽明白了嗎？就用你喜歡的好方法再記這些數(shù)位吧。 師：記得怎樣？比一比， 誰的記性好？從右邊起第七位是什么位？第八位、第三位、第六位呢？ 從右邊起第九位呢？你是怎么記的？ 十萬位的左邊是什么位？右 邊呢？和萬位相鄰的兩個數(shù)位是什么？還可以怎么說？ 三、正確地 數(shù)數(shù)師：太棒了，記住了計數(shù)單位和數(shù)位順序表，我們來數(shù)一數(shù) 課件打出數(shù)數(shù)要1十萬十萬地數(shù) , 從八百五十萬數(shù)到九百二十萬。 “程老師和大家一起數(shù)，好嗎？師一邊拍手一邊說：“ 850 萬 - 數(shù)好后，師問：“八百九十萬再數(shù)一百萬是多少？2一千萬一千萬地數(shù)，從二千萬數(shù)到一億， 師：“我們來開火車數(shù)。數(shù)好后問：“一億里有 個

10、一千萬？3一百萬一百萬地數(shù)，數(shù)出八百零五萬后面的五個數(shù)。師問：“你是用什么方法數(shù)出來的？扳手指強(qiáng)調(diào)后面 “數(shù)得真好，倒著數(shù)，行嗎 ?4十萬十萬地數(shù)，從五百二十萬數(shù)到四百五十萬。師：數(shù)地真流利。四、小結(jié)師：今天的知識對我們今后地學(xué)習(xí)有很大的作用，你都學(xué)會了嗎？說說 你有哪些收獲？還有不懂的嗎？五穩(wěn)固練習(xí) 師：就帶著今天的學(xué)習(xí)所得讓我們來做練習(xí)吧。一 判斷題用手勢表示萬、十萬、百萬、千萬是計數(shù)單位。3、十萬里有10個千。二填空：獨(dú)立完成，再校對1、千萬位的右邊一位是，左邊一位是。10個十萬是，1億里有10個。2091837是一個位上，表示;2在位數(shù)，最高位在 位上，表示()。位，9在6500猜數(shù) 創(chuàng)設(shè)情境：前幾天，我的朋友買了一套房，它的價錢是下面幾個數(shù)中的一個， 956800 965800 895600 958600 9586000 98信息：是個六位數(shù)它的最高位上數(shù)字是9它的十萬位