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文檔簡介
1、4篇最近幾周,我校舉辦了一次團校培訓(xùn)活動,作為一名班干,我很榮幸地進入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí),同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會?,F(xiàn)在,這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了,我的收獲很大。下面,我來簡單地說一下我的心得體會。這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感, 充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用, 提高工作能力和工作水平, 增強其各方面的綜合素質(zhì),更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。 在簡短的培訓(xùn)期間我們重溫中國共青團歷史, 不忘團發(fā)展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員,增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望,努力奮斗。通過這次短暫而豐富的學(xué)習(xí), 我們獲益匪淺, 特別對于我本人來
2、說,不論是平常的學(xué)習(xí)上, 還是團訓(xùn)學(xué)習(xí),其實我們時刻都面對著新的挑戰(zhàn), 這就促使我必須更加努力通過點滴積累, 一步一個腳印地認真實干,爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想,這一刻我們有責(zé)任,也有義務(wù)認真參加培訓(xùn), 為我們的未來, 為田中的明天, 時刻準備著!團校培訓(xùn)心得體會二入團以來,每次參加團員培訓(xùn)課都會有很深的感觸。 尤其是在師 大的第一次團員培訓(xùn)課上完后,各位領(lǐng)導(dǎo)的話更是醍醐灌頂,讓我充 分認識到身為一名共青團員肩負的使命和責(zé)任。 以下我就談?wù)勛约涸?學(xué)習(xí)當中的一些體會。我是一名團員,一名永遠忠于黨,忠于人民的團員,我為此感到 光榮,感到自豪和驕傲。自從加入了共青團,團員的身份讓我長大了 許
3、多,讓我懂得了很多。我要做一個有用的人,一個為別人無私奉獻 的人,要像雷鋒叔叔一樣,無論什么時候都嚴格要求自己,在學(xué)習(xí)中, 有釘子一般的鉆勁,在生活中,任勞任怨,為別人著想,總默默無聞 的奉獻。團隊的生活還讓我懂得了團結(jié)的重要性, 把自己融入集體是 一件多么重要的事情。中國共青團是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶。 身為一名共青團員,我光榮。在全黨開展保持共產(chǎn)黨先進性教育活動, 是黨中央做出的一項重大決策,是堅持“三個代表”重要思想武裝全 黨的重要舉措。共青團作為黨的助手和后備軍,黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,將保 持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去,教育引導(dǎo)廣大團員青年“永遠跟黨走”,
4、是共青團員的神圣職責(zé)。在全團開 展增強團員意識主題教育活動,是共青學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思 想的繼續(xù)和深化,是全面貫徹落實中央保持共產(chǎn)黨先進性教育精神的 實際行動和具體舉措,對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ),永葆黨的先進性具有重要意義作為共青團員我們,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為 指導(dǎo),保持團員的先進性,弘揚與時俱進的黨風(fēng)習(xí)氣,開拓與時俱進 的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù),完善自我的迫切需要。先進團員 要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用,始終保持先進性,不斷增強黨的 階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度。因此,我們青年團員,要 從學(xué)習(xí)生活中的點滴小事做起,從各個角度嚴格要求自己,使自己成
5、為一名真正嚴格的共青團員。充分認識在全校開展增強共青團員意識 主題教育活動的重要性和必要性,在全團開展增強共青團十五大做出 的重要決定。學(xué)習(xí)是共青團的重要任務(wù)。在新的歷史條件下,只有不斷增強學(xué) 習(xí)能力,團組織才能永葆生機和活力。作為當代大學(xué)生的我們,要使 自己成為學(xué)習(xí)型團員,就要不斷增強自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)中努力 提高自己,鍛煉自己。做一名合格的共青團員,為國家,為人民,貢 獻自己的一份力量。同時,通過這次學(xué)習(xí),讓我更加深刻的認識到自己的責(zé)任。相信 在以后的生活中,我會更加努力,積極進取,在不斷學(xué)習(xí)中發(fā)揚黨的 精神,弘揚黨的優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團員。團校培訓(xùn)心得體會三當班上大部分的
6、同學(xué)已在團校接受了良好熏染, 提高了自己的政 治素養(yǎng),提升了自己的思想境界,成為優(yōu)秀的共青團員,并積極向黨 組織靠攏時,我也有幸成為新一批團校學(xué)員之一。二十六號晚上,我 參加了第一次團校培訓(xùn),確實讓我受益匪淺。首先,黨委書記吳旭坦致辭。吳書記給我們提出的三點建議,讓 我印象尤為深刻。第一,要樹立準確的人生觀、價值觀,成為一個有 理想、有抱負的人;第二,要好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),做到對國家、社 會有所貢獻;第三,要成為一個有孝心、有愛心、有包容心的人。作 為一個二十一世紀的青年、一個九零后,“垮掉的一代”的“冠名” 也曾讓我們無所適從,但,我們更應(yīng)該做的,是重塑九零后的形象: 我們也有遠大的理想,并
7、為之不懈的努力拼搏;我們也在知識的海洋 里遨游,尋找真理的珠礫,當然,我們更有一顆愛人之心,與人為善。 作為一名共青團員,我們理應(yīng)走在前列,樹立榜樣。然后,黨委副書記熊劍峰發(fā)表了 “優(yōu)秀大學(xué)生具備的素質(zhì)和能力” 演講。熊書記將“四大素質(zhì)、九大能力”娓娓道來,闡釋的井井有條。 作為當代大學(xué)生,我們決不能只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢 書” 了。外面是更精彩的世界,更廣闊的天空,更寬廣的平臺,同樣, 是更激烈的競爭。所以,在扎扎實實學(xué)好專業(yè)知識的同時,我們也應(yīng)該胸懷天下,關(guān)心時政,努力提高社交、組織管理、團隊協(xié)作等各項能力, 具備優(yōu)良的道德素質(zhì)和過硬的心理素質(zhì)。 這些都是成為一個優(yōu)秀大學(xué)生的應(yīng)
8、有之義。 我們應(yīng)當充分認識到時代賦予我們的職責(zé)和重擔,不斷地發(fā)展自我、完善自我,這樣,才能在走出校園后,為社會的發(fā)展作出實質(zhì)性的貢獻。通過第一次的團校培訓(xùn)我似乎覺得前方的路又有了燈塔的指引,在團校,讓我們一起成長!團校培訓(xùn)心得體會四2010 年 11 月 17 日,星期三晚上,我第一次參加了團校培訓(xùn)課。在課程開始之前, 我們觀看了一場結(jié)業(yè)典禮。 望著一位又一位昂首挺胸、 自信飛揚的學(xué)姐學(xué)長走到前臺, 接受老師為他們頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書時, 那份榮耀深深打動了我; 我想象著自己三年后是否也能成為他們中的一員,享受此等榮耀的一刻,似乎只是向往,未來總是未知的,而我還是那個沒有足夠自信的人。但是,我渴望自
9、信,渴望成為一個自立自強、 自信且勇敢的人; 我對它的渴望猶如沙漠中的旅行者對水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程,所以我將繼續(xù)成長。它的目的是提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)且更 好的服務(wù)于同學(xué)們。我慚愧并非學(xué)生班干,我曾經(jīng)競選過但失敗了,幸運的是在自己最失落的時候系學(xué)生會收留了我。 雖 然只是一名小小的學(xué)生會干事,但我還在成長;作為學(xué)生會的成員之 一,更應(yīng)該是自己變的優(yōu)秀,從而去影響他人。我深知自己還不是一 個優(yōu)秀的人,但是我還在成長,我牢記著官院學(xué)生會的口號:與優(yōu)秀 的人在一起。結(jié)業(yè)典禮過后,我們真正開始了第七七團校培訓(xùn)課程。 其中主要 由湯中秋老師為我們講課。首先,湯中秋老師告訴我們學(xué)生組織的
10、概 念是,其成員構(gòu)成,其目標指向都是為了學(xué)生。要最為一名合格的團 員,一定要有理想,有抱負,遵紀守法,與時俱進,做到幫助別人, 團結(jié)別人,從而影響別人。只有提高自己的綜合素養(yǎng),是自己變得更 加優(yōu)秀,別人才會和你在一起;最終引領(lǐng)大家,更好地服務(wù)于學(xué)生。其次,湯中秋老師說了學(xué)生組織的三重職能,即自我管理,自我 服務(wù),自我教育。管理是服務(wù)的基礎(chǔ),服務(wù)式教育的基礎(chǔ);教育是管 理的基礎(chǔ),教育提升管理水平;管理提升服務(wù)能力,服務(wù)提升教育效 果。自我管理是形成利于學(xué)生成長的基本秩序。 自己內(nèi)部都是一盤散 沙,又從何談?wù)摴芾韺W(xué)生呢,只有在自身管理有序的基礎(chǔ)上才能引導(dǎo) 他人,服務(wù)他人。自我服務(wù)時提供助推學(xué)生成長
11、的基本條件。服務(wù)于 自我,應(yīng)用于自我,進而提升自我。自我教育是提供引導(dǎo)學(xué)生成長的 基本導(dǎo)向。自我教育,自我反思,從而達到自我升華的境界??鬃釉?五日三省吾身。在此是學(xué)生內(nèi)涵的三重境界。湯中秋老師說,人之所以恐懼,因 為未知;人之所以憤懣,因為不甘心;人之所以分裂,因為不滿;人 之所以自卑,因為空想。所以我們要做到內(nèi)心的和諧,用正切的價值 觀念指導(dǎo)個人行為。人與人之間的隔閡,是因為距離;人與人之間的抗拒是因為威脅; 人與人之間的淡漠,是因為渙散。所以我們要與他人和諧,用互相尊 重,同理之心與周圍的人相處。過分自信個人的力量,破壞均衡;過分最求個人的權(quán)益,破壞規(guī) 則;過分依賴環(huán)境的作用,破壞生長。所以我們與壞境和諧,忍痛團 隊的價值,最求團隊的規(guī)則,吸收團隊的養(yǎng)分,實現(xiàn)團隊目標做到個 人與團隊共成長。最后,湯老師建議
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