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1、流程圖使用的圖框流程圖使用的圖框(姑蘇行姑蘇行)起止框起止框輸入、輸出框輸入、輸出框處理框處理框判斷框判斷框流程線流程線 A B示意圖示意圖 順序結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)在程序框圖中的體現(xiàn)就是用在程序框圖中的體現(xiàn)就是用流程線流程線將程序框?qū)⒊绦蚩蜃陨隙伦陨隙碌剡B接起來(lái),地連接起來(lái),按順序執(zhí)行按順序執(zhí)行算法步驟。如在示意圖算法步驟。如在示意圖中,中,A框和框和B框是依次執(zhí)行的,只有在執(zhí)行完框是依次執(zhí)行的,只有在執(zhí)行完A框指定的框指定的操作后,才能接著執(zhí)行操作后,才能接著執(zhí)行B框所指定的操作。框所指定的操作。.選擇結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)問(wèn)題:某鐵路客運(yùn)部門(mén)規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運(yùn)問(wèn)題:某鐵路客運(yùn)部門(mén)規(guī)定甲、乙兩地

2、之間旅客托運(yùn)行李的費(fèi)用為行李的費(fèi)用為,0.53,5050 0.53 (50) 0.85,50wwcww其中其中w w(單位:(單位:kgkg)為行李的重量)為行李的重量 計(jì)算費(fèi)用計(jì)算費(fèi)用c(c(單位:元單位:元) )的算法可以用怎樣的算法結(jié)構(gòu)的算法可以用怎樣的算法結(jié)構(gòu)來(lái)表示來(lái)表示? ?解:其算法為:解:其算法為: SlSl 輸入行李的重量輸入行李的重量w w; S2 S2 如果如果w50w50,那么,那么 ;否則;否則 ; 0.53cw50 0.53(50) 0.85cwS3 S3 輸出行李重量輸出行李重量w w和運(yùn)費(fèi)和運(yùn)費(fèi)c c 選擇結(jié)構(gòu)的概念選擇結(jié)構(gòu)的概念把先根據(jù)條件作出判斷,再?zèng)Q定執(zhí)把先

3、根據(jù)條件作出判斷,再?zèng)Q定執(zhí)行哪一種操作的結(jié)構(gòu)稱為行哪一種操作的結(jié)構(gòu)稱為選擇結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu).PABYN注意:注意:(1)無(wú)論條件是否無(wú)論條件是否成立,只能執(zhí)行或成立,只能執(zhí)行或之一,不能既執(zhí)行之一,不能既執(zhí)行又執(zhí)行,也不能又執(zhí)行,也不能,都不執(zhí)行,都不執(zhí)行;但但A或或B兩個(gè)框中可以兩個(gè)框中可以有一個(gè)是空的,即不有一個(gè)是空的,即不執(zhí)行任何操作;執(zhí)行任何操作;(2 2)一個(gè)選擇結(jié)構(gòu)可以有多個(gè)判斷框)一個(gè)選擇結(jié)構(gòu)可以有多個(gè)判斷框. . 輸入輸入a,b,cab,ac結(jié)束結(jié)束YN輸出輸出xxabcYxbxcN開(kāi)始開(kāi)始例例.設(shè)計(jì)解一元二次方程設(shè)計(jì)解一元二次方程ax2+bx+c0(a0)的一)的一個(gè)算法,并用流

4、程圖表示個(gè)算法,并用流程圖表示.解:算法步驟如下:解:算法步驟如下:S1 輸入輸入a,b,c;S2 b24ac;S3 若若0;則輸出;則輸出“方程方程 無(wú)實(shí)數(shù)解無(wú)實(shí)數(shù)解”; 否則否則 , , 輸出輸出x1, x2.abx2 1abx2 20YN開(kāi)始開(kāi)始輸入輸入a,b,cb24ac abxabx2,221 注意:輸出注意:輸出的文字應(yīng)加的文字應(yīng)加上引號(hào)!上引號(hào)!輸出輸出“方程無(wú)實(shí)數(shù)解方程無(wú)實(shí)數(shù)解”輸出輸出x1,x2結(jié)束結(jié)束例例2 設(shè)計(jì)一個(gè)算法,任意輸設(shè)計(jì)一個(gè)算法,任意輸入一個(gè)入一個(gè)x,計(jì)算,計(jì)算y = | x | ,并,并輸出輸出 y 的數(shù)值。的數(shù)值。解:算法步驟解:算法步驟(1)輸入)輸入x;(2)若)若x 0,則,則y = - - x ;(3)若)若x0,則,則y = x ;(4)輸出)輸出y開(kāi)始開(kāi)始輸入輸入xxb且且acNYNY輸出輸出abc輸出輸出c輸出輸出b給出一個(gè)確定三個(gè)數(shù)給出一個(gè)確定三個(gè)數(shù)最大值的算法最大值的算法練習(xí)練習(xí)2 看下面的程序框圖,分析算法的作用(1)開(kāi)始結(jié)束輸入a ,bab?輸出a,b輸出b, a從小到大排列a、b兩數(shù)開(kāi)始輸入aa 0輸出 |a|=a輸出 |a|=-a結(jié)束NY練習(xí)練習(xí)3 設(shè)計(jì)求

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