高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元 動(dòng)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié) 第1講 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)課件 新人教版必修3 (76)

1、1走向高考走向高考 生物生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)輸入和輸出必修一必修一第二單元第二單元第三講第三講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例及方式物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例及方式第二單元第二單元基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 回回 顧顧2考考 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破3課課 時(shí)時(shí) 作作 業(yè)業(yè)4考考 綱綱 要要 求求1考考 綱綱 要要 求求1物質(zhì)出入細(xì)胞的方式物質(zhì)出入細(xì)胞的方式()。2實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：(1)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性。通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性。(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原?；?礎(chǔ)礎(chǔ) 回回

2、 顧顧一、細(xì)胞的吸水和失水一、細(xì)胞的吸水和失水1滲透作用滲透作用(1)概念：指水分子概念：指水分子(或者其他溶劑分子或者其他溶劑分子)透過透過_，從，從_濃度溶液向濃度溶液向_濃度溶液的濃度溶液的_。(2)滲透作用發(fā)生的條件滲透作用發(fā)生的條件具有具有_；半透膜兩側(cè)的溶液存在半透膜兩側(cè)的溶液存在_。半透膜半透膜低低高高擴(kuò)散擴(kuò)散半透膜半透膜濃度差濃度差2動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水(1)動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水_相當(dāng)于半透膜；濃度差由外界溶液濃度與相當(dāng)于半透膜；濃度差由外界溶液濃度與_的濃度來體現(xiàn)。的濃度來體現(xiàn)。細(xì)胞吸水或失水的多少取決于細(xì)胞膜兩側(cè)溶液中水的相細(xì)胞吸水或

3、失水的多少取決于細(xì)胞膜兩側(cè)溶液中水的相對含量的對含量的_。(2)植物細(xì)胞的吸水和失水植物細(xì)胞的吸水和失水_相當(dāng)于半透膜；相當(dāng)于半透膜；_與外界溶液之間存與外界溶液之間存在濃度差。在濃度差。細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)差值差值原生質(zhì)層原生質(zhì)層細(xì)胞液細(xì)胞液失失分離分離吸吸分離復(fù)原分離復(fù)原巧學(xué)妙記記憶滲透作用的發(fā)生巧學(xué)妙記記憶滲透作用的發(fā)生滲透作用要發(fā)生，滿足條件來促成；滲透作用要發(fā)生，滿足條件來促成；半透膜和濃度差，缺少其一都不行。半透膜和濃度差，缺少其一都不行。植物細(xì)胞需成熟，具備液泡有可能，植物細(xì)胞需成熟，具備液泡有可能，細(xì)胞膜、質(zhì)、液泡膜，原生質(zhì)層來組成，細(xì)胞膜、質(zhì)、液泡膜，原生質(zhì)層來組成，放入

4、外界環(huán)境中，滲透系統(tǒng)就形成，放入外界環(huán)境中，滲透系統(tǒng)就形成，水分運(yùn)動(dòng)啥方向，全由兩液濃度定。水分運(yùn)動(dòng)啥方向，全由兩液濃度定。順相對含量梯度順相對含量梯度選擇吸收選擇吸收2水稻和番茄吸收不同離子的特點(diǎn)水稻和番茄吸收不同離子的特點(diǎn)(1)同種生物細(xì)胞對不同物質(zhì)的吸收具有同種生物細(xì)胞對不同物質(zhì)的吸收具有_，與其含，與其含有離子載體蛋白的有離子載體蛋白的_有關(guān)。有關(guān)。(2)不同種生物細(xì)胞對同種物質(zhì)吸收具有不同種生物細(xì)胞對同種物質(zhì)吸收具有_。3生物膜的功能特性生物膜的功能特性(1)細(xì)胞膜和其他生物膜都是細(xì)胞膜和其他生物膜都是_膜，水分子、一膜，水分子、一些離子和小分子可以通過，而其他的離子、小分子和大分子

5、則些離子和小分子可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。不能通過。(2)生物膜的生物膜的_是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征。是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征。選擇性選擇性種類和數(shù)量種類和數(shù)量差異性差異性選擇透過性選擇透過性選擇透過性選擇透過性三、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式三、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式1連一連連一連自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸載體蛋白載體蛋白(2)寫出影響甲、乙、丙三種運(yùn)輸速率的因素寫出影響甲、乙、丙三種運(yùn)輸速率的因素制約甲的是膜兩側(cè)的制約甲的是膜兩側(cè)的_；決定乙的因素之一是決定乙的因素之一是a的的_；決定丙的動(dòng)力是決定丙的動(dòng)力是_。(3)實(shí)例分析實(shí)例分析(填寫甲、乙、丙三種跨膜運(yùn)輸

6、方式填寫甲、乙、丙三種跨膜運(yùn)輸方式)水分子進(jìn)入紅細(xì)胞是水分子進(jìn)入紅細(xì)胞是_；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是_；K進(jìn)入紅細(xì)胞是進(jìn)入紅細(xì)胞是_。濃度差濃度差種類和數(shù)量種類和數(shù)量能量能量(ATP)主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散(4)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降呐袆e跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降呐袆e看是否需要能量：需要消耗看是否需要能量：需要消耗ATP供能，則為供能，則為_?？词欠衲鏉舛忍荻龋簭牡蜐舛鹊礁邼舛冗\(yùn)輸，則為看是否逆濃度梯度：從低濃度到高濃度運(yùn)輸，則為_?？词欠褚蕾囕d體蛋白：不需要載體蛋白，則為看是否依賴載體蛋白：不需要載體蛋白，則為_。_是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的主要方式，為是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞

7、的主要方式，為非跨膜運(yùn)輸。非跨膜運(yùn)輸。甲甲乙乙丙丙胞吐和胞吞胞吐和胞吞巧學(xué)妙記物質(zhì)出入細(xì)胞的方式巧學(xué)妙記物質(zhì)出入細(xì)胞的方式跨膜運(yùn)輸三類型，自由、協(xié)助和主動(dòng)，跨膜運(yùn)輸三類型，自由、協(xié)助和主動(dòng)，自由、協(xié)助高到低，主動(dòng)運(yùn)輸逆著行；自由、協(xié)助高到低，主動(dòng)運(yùn)輸逆著行；胞吞、胞吐非跨膜，不需載體需耗能，胞吞、胞吐非跨膜，不需載體需耗能，大分子顆粒來進(jìn)出，全靠膜的流動(dòng)性。大分子顆粒來進(jìn)出，全靠膜的流動(dòng)性。提示提示(1)圖乙中圖乙中名稱依次為名稱依次為細(xì)胞液、細(xì)胞液、細(xì)胞細(xì)胞膜、膜、細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)，液泡膜、液泡膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞壁、原生質(zhì)層。原生質(zhì)層。(2)與圖甲中與圖甲中a相對應(yīng)的為相對應(yīng)的為細(xì)胞液，與細(xì)胞液

8、，與b對應(yīng)的為對應(yīng)的為原原生質(zhì)層，與生質(zhì)層，與c對應(yīng)的是對應(yīng)的是“外界溶液外界溶液”。(1)請你具體指出請你具體指出的內(nèi)容：的內(nèi)容：_，_，_，_，_，_，_。(2)上述運(yùn)輸方式中可逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)氖巧鲜鲞\(yùn)輸方式中可逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)氖莀。(3)同一物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式是否一定相同？同一物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式是否一定相同？_。提示提示(1)依次為依次為分子大小、分子大小、胞吐、胞吐、胞吞、胞吞、是否耗能、是否耗能、主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、是否需要載體、是否需要載體、協(xié)助擴(kuò)散。協(xié)助擴(kuò)散。(2)上述運(yùn)輸方式中只有上述運(yùn)輸方式中只有主動(dòng)運(yùn)輸可逆濃度梯度運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸可逆濃度梯度運(yùn)輸。(3)不一定相同。如

9、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不一定相同。如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，而進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞則是主動(dòng)運(yùn)輸。而進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞則是主動(dòng)運(yùn)輸。A.不同微生物對礦物質(zhì)的吸收有選擇性不同微生物對礦物質(zhì)的吸收有選擇性B表中各礦物質(zhì)都是順相對含量梯度運(yùn)輸?shù)谋碇懈鞯V物質(zhì)都是順相對含量梯度運(yùn)輸?shù)腃酵母菌的細(xì)胞壁中含酵母菌的細(xì)胞壁中含P最多最多D圓褐固氮菌的細(xì)胞膜中不含磷脂圓褐固氮菌的細(xì)胞膜中不含磷脂答案答案A解析解析從表格中數(shù)據(jù)可以看出，不同微生物對不同礦物質(zhì)從表格中數(shù)據(jù)可以看出，不同微生物對不同礦物質(zhì)的吸收表現(xiàn)出較大的差異，即不同微生物對礦物質(zhì)的吸收具有的吸收表現(xiàn)出較大的差異，即不同微生物對礦物質(zhì)的

10、吸收具有選擇性。選擇性。細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞脚懦黾?xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞脚懦鯪a和和Cl細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿占?xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿誎和和Mg2細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收K和和Mg2細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式排出細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式排出Na和和ClABCD答案答案A解析解析Na、Cl都是細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)，故都是通都是細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)，故都是通過主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞外。過主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞外。K、Mg2都是細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞都是細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外，故都是通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。外，故都是通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。答案答案D解析解析本題考查了物質(zhì)的分泌、運(yùn)

11、輸、衰老與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的本題考查了物質(zhì)的分泌、運(yùn)輸、衰老與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的關(guān)系。神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸小泡和突觸前膜融合，以胞吐的形式關(guān)系。神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸小泡和突觸前膜融合，以胞吐的形式將其分泌到胞外，將其分泌到胞外，A正確；正確；mRNA通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，質(zhì)，B正確；老化受損的細(xì)胞器與溶酶體融合完成細(xì)胞內(nèi)消正確；老化受損的細(xì)胞器與溶酶體融合完成細(xì)胞內(nèi)消化，化，C正確；正確；O2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入線粒體，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入線粒體，D不正確。不正確。如果將步驟二中浸潤在如果將步驟二中浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片放在葉的裝片放在80

12、條件下處理一段時(shí)間條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保裝片中的蘚類小葉保持在持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確判斷構(gòu)后，為更準(zhǔn)確判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是處顏色，對顯微鏡的操作方法是_、_。如果。如果A處呈綠色，可能的原因是處呈綠色，可能的原因是_。答案答案(1)(2)無色、綠色無色、綠色紅色、綠色紅色、綠色改改變光圈大小調(diào)節(jié)反光鏡變光圈大小調(diào)節(jié)反光鏡(電光源亮度電光源亮度)高溫下細(xì)胞膜、葉綠高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入A處處考考 點(diǎn)點(diǎn)

13、突突 破破1滲透系統(tǒng)的組成分析滲透系統(tǒng)的組成分析滲透作用的原理及應(yīng)用滲透作用的原理及應(yīng)用項(xiàng)目項(xiàng)目滲透作用模型滲透作用模型植物細(xì)胞滲透系統(tǒng)植物細(xì)胞滲透系統(tǒng)組成組成條件條件半透膜半透膜一些物質(zhì)可以透過，另一些物質(zhì)可以透過，另一些物質(zhì)不能透過的多一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜孔性薄膜(如玻璃紙如玻璃紙)原生質(zhì)層相當(dāng)于半透原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜膜濃度差濃度差半透膜兩側(cè)的溶液體系半透膜兩側(cè)的溶液體系(S1，S2)細(xì)胞液細(xì)胞液(S1)與外界溶與外界溶液液(S2)之間之間滲透滲透作用作用發(fā)生發(fā)生S1S2漏斗內(nèi)液面上升漏斗內(nèi)液面上升細(xì)胞吸水；可發(fā)生質(zhì)細(xì)胞吸水；可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原壁分離復(fù)原S1S2水分進(jìn)出平衡，液面

14、不水分進(jìn)出平衡，液面不變變細(xì)胞既不吸水也不失細(xì)胞既不吸水也不失水水2.驗(yàn)證滲透作用發(fā)生的條件驗(yàn)證滲透作用發(fā)生的條件高考警示高考警示(1)半透膜、選擇透過性膜的比較半透膜、選擇透過性膜的比較區(qū)別：區(qū)別：半透膜是無生命的物理性薄膜，是指某些物質(zhì)可半透膜是無生命的物理性薄膜，是指某些物質(zhì)可以透過而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜，物質(zhì)能否通過取以透過而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜，物質(zhì)能否通過取決于分子的大小。決于分子的大小。選擇透過性膜是具有生命的生物膜，載體的存在決定了選擇透過性膜是具有生命的生物膜，載體的存在決定了其對不同物質(zhì)是否吸收的選擇性。細(xì)胞死亡或膜載體蛋白失活其對不同物質(zhì)是否吸收的選擇

15、性。細(xì)胞死亡或膜載體蛋白失活后，其選擇透過性喪失。后，其選擇透過性喪失。共性：都允許水分子自由通過，而不允許大分子物質(zhì)通共性：都允許水分子自由通過，而不允許大分子物質(zhì)通過。過。(2)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，原因是構(gòu)成具有一定的流動(dòng)性，原因是構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多都是可運(yùn)動(dòng)的。生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多都是可運(yùn)動(dòng)的。(3)生物膜的功能特性生物膜的功能特性具有選擇透過性，原因是膜上載具有選擇透過性，原因是膜上載體的種類和數(shù)量不同。體的種類和數(shù)量不同。A漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后上升后又下降漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后上升后又下降B在玻璃槽中會(huì)測到

16、蔗糖和蔗糖酶在玻璃槽中會(huì)測到蔗糖和蔗糖酶C漏斗中液面開始時(shí)先下降，加酶后一直上升漏斗中液面開始時(shí)先下降，加酶后一直上升D在玻璃槽中會(huì)測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶在玻璃槽中會(huì)測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶解析解析實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，蔗糖不能透過半透膜，所以單位時(shí)間實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，蔗糖不能透過半透膜，所以單位時(shí)間內(nèi)通過半透膜滲透進(jìn)長頸漏斗中的水分子數(shù)比滲透出來的多，內(nèi)通過半透膜滲透進(jìn)長頸漏斗中的水分子數(shù)比滲透出來的多，漏斗內(nèi)液面上升。而加入酶后，將蔗糖分解為單糖，單糖分子漏斗內(nèi)液面上升。而加入酶后，將蔗糖分解為單糖，單糖分子能透過半透膜進(jìn)入玻璃槽中，使玻璃槽內(nèi)液體濃度升高，一段能透過半透膜進(jìn)入玻璃槽中，使玻璃槽內(nèi)液體濃

17、度升高，一段時(shí)間后，水分子從長頸漏斗內(nèi)滲出的較多，漏斗內(nèi)液面下降。時(shí)間后，水分子從長頸漏斗內(nèi)滲出的較多，漏斗內(nèi)液面下降。答案答案AA若若h1h2，MAMB，則，則MaMbB若若h1h2，MAMB，則，則MaMAMB，則，則h1M2D一段時(shí)間后，一段時(shí)間后，Aa與與aA、Bb與與bB的水分子擴(kuò)的水分子擴(kuò)散速度均相等散速度均相等解析解析若若h1h2，MAMB，說明，說明a從從A中吸收的水分子數(shù)中吸收的水分子數(shù)比比b從從B中吸收的多，即中吸收的多，即a與與A的濃度差比的濃度差比b與與B的大，因此的大，因此MaMb；若；若MaMbMAMB，說明，說明a與與A的濃度差比的濃度差比b與與B的濃的濃度差小，

18、度差小，a比比b吸收的水分子少，則吸收的水分子少，則h1M2；一段時(shí)間；一段時(shí)間后裝置中的液面不再變化，說明半透膜兩側(cè)的水分子運(yùn)動(dòng)處于后裝置中的液面不再變化，說明半透膜兩側(cè)的水分子運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)。答案答案B技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥滲透方向及濃度大小的判斷滲透方向及濃度大小的判斷(1)判斷溶劑滲透的總方向判斷溶劑滲透的總方向若半透膜兩側(cè)是同種溶液，根據(jù)質(zhì)量濃度或物質(zhì)的量濃若半透膜兩側(cè)是同種溶液，根據(jù)質(zhì)量濃度或物質(zhì)的量濃度判定。度判定。若半透膜兩側(cè)是不同的溶液，物質(zhì)的量濃度才能體現(xiàn)溶若半透膜兩側(cè)是不同的溶液，物質(zhì)的量濃度才能體現(xiàn)溶質(zhì)或溶劑分子數(shù)的多少，如半透膜兩側(cè)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄質(zhì)或溶劑分

19、子數(shù)的多少，如半透膜兩側(cè)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，則葡萄糖溶液一側(cè)單位體積中葡萄糖分子糖溶液和蔗糖溶液，則葡萄糖溶液一側(cè)單位體積中葡萄糖分子數(shù)多數(shù)多(水分子數(shù)少水分子數(shù)少)，水分子由蔗糖溶液一側(cè)通過半透膜向葡萄，水分子由蔗糖溶液一側(cè)通過半透膜向葡萄糖溶液一側(cè)擴(kuò)散。糖溶液一側(cè)擴(kuò)散。1離子和小分子的跨膜運(yùn)輸方式的比較離子和小分子的跨膜運(yùn)輸方式的比較物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素物質(zhì)出入物質(zhì)出入細(xì)胞的方式細(xì)胞的方式被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向運(yùn)輸方向高濃度高濃度低濃度低濃度 高濃度高濃度低濃度低濃度一般為低濃度一般為低

20、濃度高濃度高濃度是否需是否需要載體要載體不需要不需要需要需要需要需要是否消是否消耗能量耗能量不消耗不消耗不消耗不消耗消耗消耗2.大分子和顆粒性物質(zhì)的非跨膜運(yùn)輸方式的比較大分子和顆粒性物質(zhì)的非跨膜運(yùn)輸方式的比較A小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以高效地小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)B小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收葡萄糖和小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收葡萄糖和Na都是主動(dòng)運(yùn)都是主動(dòng)運(yùn)輸，但載體不同輸，但載體不同C小腸上皮細(xì)胞向組織液釋放葡萄糖時(shí)需載體協(xié)助小腸上皮細(xì)胞向組織液釋放葡萄糖時(shí)需載體協(xié)助D小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇慕M織液吸收小腸

21、上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇慕M織液吸收K釋放釋放Na，載體相同，載體相同解析解析小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)細(xì)胞膜突起形成很多微絨小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)細(xì)胞膜突起形成很多微絨毛增大了吸收面積，毛增大了吸收面積，A正確；圖示可見小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸正確；圖示可見小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收葡萄糖和收葡萄糖和Na需要載體，但未消耗能量，故不是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體，但未消耗能量，故不是主動(dòng)運(yùn)輸，兩者的載體相同，兩者的載體相同，B錯(cuò)誤；由圖可知，小腸上皮細(xì)胞向組織液錯(cuò)誤；由圖可知，小腸上皮細(xì)胞向組織液釋放葡萄糖的過程需載體協(xié)助，釋放葡萄糖的過程需載體協(xié)助，C正確；分析圖示，小腸上皮正確；分析圖示，小腸上皮細(xì)胞需要消耗

22、能量從組織液吸收細(xì)胞需要消耗能量從組織液吸收K釋放釋放Na，且需要相同的，且需要相同的載體，故是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?，載體，故是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑珼正確。正確。答案答案BA只有在氧氣存在時(shí)才會(huì)發(fā)生方式只有在氧氣存在時(shí)才會(huì)發(fā)生方式b的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)運(yùn)輸B質(zhì)壁分離過程中，水分子通過方式質(zhì)壁分離過程中，水分子通過方式a進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)出細(xì)胞C方式方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)Db的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性解析解析a表示自由擴(kuò)散，表示自由擴(kuò)散，b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。在表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。在b的運(yùn)輸方式中，隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度的增

23、大，轉(zhuǎn)運(yùn)速率不再增的運(yùn)輸方式中，隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度的增大，轉(zhuǎn)運(yùn)速率不再增加，是受到載體蛋白數(shù)量的限制。加，是受到載體蛋白數(shù)量的限制。答案答案A根據(jù)運(yùn)輸方向判斷：順濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是自由根據(jù)運(yùn)輸方向判斷：順濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸。輸。根據(jù)達(dá)到平衡時(shí)的濃度判斷：若達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外仍根據(jù)達(dá)到平衡時(shí)的濃度判斷：若達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外仍存在濃度差，則是主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)樽杂蓴U(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散達(dá)到平存在濃度差，則是主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)樽杂蓴U(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散達(dá)到平衡時(shí)內(nèi)外濃度相等。衡時(shí)內(nèi)外濃度相等。(2)不同

24、條件下運(yùn)輸方式的判斷不同條件下運(yùn)輸方式的判斷消耗能量的運(yùn)輸方式有胞吞、胞吐和主動(dòng)運(yùn)輸。消耗能量的運(yùn)輸方式有胞吞、胞吐和主動(dòng)運(yùn)輸。需要載體蛋白參與，不消耗能量的運(yùn)輸方式一定是協(xié)助需要載體蛋白參與，不消耗能量的運(yùn)輸方式一定是協(xié)助擴(kuò)散。擴(kuò)散。(3)無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式：無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式并非都無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式：無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式并非都是主動(dòng)運(yùn)輸，在順濃度梯度情況下，也可通過被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)是主動(dòng)運(yùn)輸，在順濃度梯度情況下，也可通過被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞，如在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中出細(xì)胞，如在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中Na、K的運(yùn)輸，在興奮的運(yùn)輸，在興奮時(shí)時(shí)Na內(nèi)流和在恢復(fù)靜息狀態(tài)時(shí)內(nèi)流和在恢復(fù)靜息狀態(tài)時(shí)K外流

25、都是協(xié)助擴(kuò)散。外流都是協(xié)助擴(kuò)散。實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原2實(shí)驗(yàn)流程實(shí)驗(yàn)流程高考警示高考警示關(guān)于質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的關(guān)于質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的4個(gè)注意點(diǎn)個(gè)注意點(diǎn)(1)在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)后，觀察時(shí)間不宜過在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)后，觀察時(shí)間不宜過長，以免細(xì)胞因長期處于失水狀態(tài)而死亡，影響質(zhì)壁分離復(fù)原長，以免細(xì)胞因長期處于失水狀態(tài)而死亡，影響質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的觀察?，F(xiàn)象的觀察。(2)不選動(dòng)物細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，不不選動(dòng)物細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，不會(huì)在失水時(shí)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。會(huì)在失水時(shí)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(3)本實(shí)驗(yàn)

26、所用的方法為引流法，用顯微鏡觀察了三次，第本實(shí)驗(yàn)所用的方法為引流法，用顯微鏡觀察了三次，第一次與第二次形成對照，第三次與第二次形成對照，該對照方一次與第二次形成對照，第三次與第二次形成對照，該對照方法為自身對照。法為自身對照。(4)本實(shí)驗(yàn)是教材中涉及本實(shí)驗(yàn)是教材中涉及“顯微觀察顯微觀察”實(shí)驗(yàn)中唯一的一個(gè)實(shí)驗(yàn)中唯一的一個(gè)“只在低倍鏡下只在低倍鏡下”觀察觀察(不曾換不曾換“高倍鏡高倍鏡”)的實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)。A第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首

27、先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處的角隅處C吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭污染鏡頭D為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通常可以省略第一次顯微觀察步為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟驟解析解析本實(shí)驗(yàn)的三次觀察分別是觀察正常植物細(xì)胞、質(zhì)壁本實(shí)驗(yàn)的三次觀察分別是觀察正常植物細(xì)胞、質(zhì)壁分離的細(xì)胞、質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞，第一次觀察時(shí)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞、質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞，第一次觀察時(shí)未發(fā)生質(zhì)壁分離，較易看到紫色大液泡，第二次觀察時(shí)已經(jīng)通過引流使紫分離，較易看到紫色大液泡，第二次觀察時(shí)已經(jīng)通過引流使紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞浸潤在蔗糖溶液中，可以看到細(xì)

28、胞色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞浸潤在蔗糖溶液中，可以看到細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處；圖中吸水紙吸水是為了加質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處；圖中吸水紙吸水是為了加快蔗糖溶液和清水浸入標(biāo)本；第一次顯微觀察是為了與質(zhì)壁分快蔗糖溶液和清水浸入標(biāo)本；第一次顯微觀察是為了與質(zhì)壁分離和復(fù)原的細(xì)胞做對照，不能省略。離和復(fù)原的細(xì)胞做對照，不能省略。答案答案BA實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高組的高B浸泡導(dǎo)致浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的組的Ca組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于大于b組組D使細(xì)條在浸泡

29、前后長度不變的蔗糖濃度介于使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5 molL1之間之間解析解析本題考查細(xì)胞的滲透吸水和失水。本題考查細(xì)胞的滲透吸水和失水。a組蔗糖濃度低組蔗糖濃度低于于b組，組，b組細(xì)胞失水多，細(xì)胞液濃度高。組細(xì)胞失水多，細(xì)胞液濃度高。f組蔗糖溶液濃度高組蔗糖溶液濃度高于于b組，組，f組細(xì)胞的失水量大于組細(xì)胞的失水量大于b組；植物細(xì)胞失水或吸水屬于組；植物細(xì)胞失水或吸水屬于滲透作用，不消耗滲透作用，不消耗ATP。0.4 molL1時(shí)，實(shí)驗(yàn)前長度時(shí)，實(shí)驗(yàn)前長度/實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)后長度為長度為0.9,0.5 molL1時(shí)，實(shí)驗(yàn)前長度時(shí)，實(shí)驗(yàn)前長度/實(shí)驗(yàn)后長度為實(shí)驗(yàn)后長度為1.1

30、，長度，長度比為比為1的濃度介于的濃度介于0.4 molL1和和0.5 molL1之間。解答本題的之間。解答本題的關(guān)鍵是正確識(shí)圖，準(zhǔn)確理解蔗糖濃度與長度比的關(guān)系。關(guān)鍵是正確識(shí)圖，準(zhǔn)確理解蔗糖濃度與長度比的關(guān)系。答案答案D技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥巧判細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原巧判細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原(1)從細(xì)胞角度分析從細(xì)胞角度分析死細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞死細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞(如根尖分生區(qū)如根尖分生區(qū)細(xì)胞細(xì)胞)不發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。不發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象?，F(xiàn)象。(2)

31、從溶液角度分析從溶液角度分析在一定濃度在一定濃度(溶質(zhì)不能透膜溶質(zhì)不能透膜)的溶液中只會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的溶液中只會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不能自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，不能自動(dòng)復(fù)原(只有用清水或低滲溶液處理，方可復(fù)原只有用清水或低滲溶液處理，方可復(fù)原)在一定濃度在一定濃度(溶質(zhì)可透膜溶質(zhì)可透膜)的溶液的溶液(如如KNO3、甘油等、甘油等)中可中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。在高濃度溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁在高濃度溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。分離復(fù)原現(xiàn)象。思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖要點(diǎn)強(qiáng)記要點(diǎn)強(qiáng)記1滲透作用的發(fā)生必須依賴半透膜和膜兩側(cè)的濃度差。滲透作用的發(fā)

32、生必須依賴半透膜和膜兩側(cè)的濃度差。2動(dòng)物細(xì)胞在任何情況下都不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。動(dòng)物細(xì)胞在任何情況下都不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。3物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸并不都是順相對含量梯度的，細(xì)胞對物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸并不都是順相對含量梯度的，細(xì)胞對物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性。物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性。4被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，它們都是順濃度被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，它們都是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)倪^程，不消耗能量，但是協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白。梯度運(yùn)輸?shù)倪^程，不消耗能量，但是協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白。5主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)倪^程，需要載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)倪^程，需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量。協(xié)助和消耗能量

33、。6胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，與膜的流動(dòng)性胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，與膜的流動(dòng)性有關(guān)，它是大分子和顆粒性物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式，靠有關(guān)，它是大分子和顆粒性物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式，靠ATP提供動(dòng)力。提供動(dòng)力。答案答案B解析解析本題考查實(shí)驗(yàn)材料對實(shí)驗(yàn)的影響，考查實(shí)驗(yàn)評價(jià)能本題考查實(shí)驗(yàn)材料對實(shí)驗(yàn)的影響，考查實(shí)驗(yàn)評價(jià)能力。紅色花瓣細(xì)胞的細(xì)胞液呈紅色，易通過液泡的大小變化來力。紅色花瓣細(xì)胞的細(xì)胞液呈紅色，易通過液泡的大小變化來推測質(zhì)壁分離現(xiàn)象。黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色，葉綠推測質(zhì)壁分離現(xiàn)象。黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。

34、紫色洋體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，細(xì)度可能不同。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，細(xì)胞液呈現(xiàn)紫色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析和觀察。胞液呈現(xiàn)紫色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析和觀察。答案答案B解析解析本題主要考查水分子的跨膜運(yùn)輸。魚鰾內(nèi)蔗糖溶液本題主要考查水分子的跨膜運(yùn)輸。魚鰾內(nèi)蔗糖溶液濃度為濃度為20%，燒杯內(nèi)

35、蔗糖溶液濃度為，燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度為10%，而蔗糖無法通過半，而蔗糖無法通過半透膜，但水分子可以自由出入，因此燒杯內(nèi)的水分子進(jìn)入半透透膜，但水分子可以自由出入，因此燒杯內(nèi)的水分子進(jìn)入半透膜的量會(huì)增加，這樣蔗糖溶液的濃度會(huì)增加。一段時(shí)間后，水膜的量會(huì)增加，這樣蔗糖溶液的濃度會(huì)增加。一段時(shí)間后，水分子進(jìn)出魚鰾達(dá)到平衡，濃度不再變化。分子進(jìn)出魚鰾達(dá)到平衡，濃度不再變化。A細(xì)胞的識(shí)別與細(xì)胞的識(shí)別與有密切的關(guān)系有密切的關(guān)系B適當(dāng)提高溫度將加快適當(dāng)提高溫度將加快和和的流動(dòng)速度的流動(dòng)速度Ca過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性D氨基酸通過細(xì)胞膜的方式是氨基酸通過細(xì)胞膜的方式是b答案答案D解析解析圖中圖中為糖蛋白，與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān)，為糖