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文檔簡介
情境表演一: 如果你遇到大孩子(hi zi)攔路搶小孩子(hi zi)的錢物,你怎么辦?第1頁/共13頁第一頁,共13頁。情境(qngjng)表演二: “周末,爸爸媽媽不在家,如果有陌生人敲門,你該怎么辦呢?”第2頁/共13頁第二頁,共13頁。第3頁/共13頁第三頁,共13頁。第4頁/共13頁第四頁,共13頁。 爸爸媽媽不在家的時(shí)候(sh hou),有陌生人敲門,我們能不能隨便開門???A:能B:不能第5頁/共13頁第五頁,共13頁。情境表演(bioyn)三: 下課了,同學(xué)們下樓梯應(yīng)注意什么?第6頁/共13頁第六頁,共13頁。第7頁/共13頁第七頁,共13頁。第8頁/共13頁第八頁,共13頁。第9頁/共13頁第九頁,共13頁。 安全口號 學(xué)生(xu sheng)就要愛學(xué)校, 上樓下樓不打鬧。 上下樓梯靠右走 , 遇到混亂有序走。 老師就像我媽媽, 安全知識要聽她。 不要推來不要擠, 關(guān)心別人愛自己。第10頁/共13頁第十頁,共13頁。第11頁/共13頁第十一頁,共13頁。第12頁/共13頁第十二頁,共13頁。感謝您的觀看(gunkn)!第13頁/共13頁第十三頁,共13頁。
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