【精選】防溺水主題班會(huì)教案精選

1、防溺水主題班會(huì)教案 篇一：防溺水主題班會(huì) 珍惜生命，預(yù)防溺水 主題班會(huì)教案 13級(jí)電工一班 2014年4月25日珍惜生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)教案 一、活動(dòng)目的： 1、提高平安認(rèn)識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作交流認(rèn)識(shí)。 2、本人能改變生活中不恪守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違犯平安原那么的行為的區(qū)分才能。 二、活動(dòng)方式：以討論為主 三、班會(huì)過(guò)程： 【引言】春天來(lái)了，夏天會(huì)如期而至，天氣酷熱時(shí)，你想游泳嗎？誠(chéng)然：游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。但是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們四周發(fā)生。那我們?cè)撊绾侮P(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水呢？

2、電工一班珍惜生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)場(chǎng)。 一、看一看 【投影展示】2011年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學(xué)生溺水身亡事件。 4月12日12時(shí)許，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時(shí)溺水。13時(shí)35分，木央派出所接到報(bào)警后，立即組織民警趕往現(xiàn)場(chǎng)打撈，14時(shí)40分，民警打撈出王某的尸體。 同日16時(shí)許，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊游玩時(shí)不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長(zhǎng)未見(jiàn)劉某回家，通過(guò)多方詢征詢才得知?jiǎng)⒛骋延谙挛鐣r(shí)分溺水死亡。當(dāng)晚22時(shí)許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。 4月24日下午，云南通?？h秀山鎮(zhèn)大樹(shù)小學(xué)7名六年級(jí)學(xué)生到杞簏湖

3、游玩。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區(qū)域時(shí)，漁船尾部漏水，最終漂浮，7名學(xué)生落水。當(dāng)?shù)匚渚?、公安和漁政緊急展開(kāi)搜救，截至當(dāng)晚10時(shí)，除1名學(xué)生幸存外，其余學(xué)生全部遇難。 看到這些慘痛教訓(xùn)，對(duì)我們有哪些啟示呢？我們四周有該類現(xiàn)象嗎？ 二. 議一議 【引言】同學(xué)們，這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違犯了哪些平安規(guī)那么呢？（學(xué)生各抒己見(jiàn)） 1、有的學(xué)生私自下水,沒(méi)有成人的陪同下； 2、有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿態(tài)，如此特別容易因體力不支而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了； 4、有的是因救人，被帶下去嗆死了； ?

4、 三說(shuō)一說(shuō) 【引言】是的，造成事故發(fā)生的緣故是多種多樣的。但有特別多是能夠防止的。 那么應(yīng)該如何盡可能防止兒童溺水事故的發(fā)生呢？（學(xué)生按照已有經(jīng)歷舉手答復(fù)） 【老師小結(jié)并講解】同學(xué)們說(shuō)的都特別有道理，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)游泳平安的知識(shí)吧！ 1、保持本身良好的身體狀態(tài)，下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋； 2、有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。 3、下水前一定做好身體熱身預(yù)備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預(yù)防抽筋； 4、跳入水中后，如覺(jué)察腹部疼痛時(shí)，應(yīng)立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體平和。 5、營(yíng)建平安游泳的環(huán)境，不要隨興

5、下水，特別是野外；假設(shè)水太冷，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳； 6、假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨(dú)游泳； 7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，同時(shí)水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。 8、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑；小心嗆著； （記住了嗎?。?【學(xué)生征詢】萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?nèi)绾螛幼跃龋?【老師講解】切莫慌張，應(yīng)保持平復(fù)，積極自救； 如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深?，F(xiàn)在千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 如遇抽筋，首先保持平復(fù)；假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反

6、復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，協(xié)助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法處理。 四、小結(jié)： 今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種方式對(duì)同學(xué)進(jìn)展“預(yù)防溺水”平安知識(shí)的宣傳，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的平安認(rèn)識(shí)，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們，平安無(wú)小事，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來(lái)，在我們的心中筑起一道平安防線，最后，祝你們健康成長(zhǎng)，青春永駐！ 反思：此次班會(huì)的召開(kāi)，使得全體同學(xué)真正

7、從思想上得到了注重，加強(qiáng)了平安認(rèn)識(shí)和自救自護(hù)才能。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了游泳的平安知識(shí)和急救根本常識(shí)，進(jìn)一步明確了平安責(zé)任，加強(qiáng)了自我保護(hù)認(rèn)識(shí)，為立即到來(lái)的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的平安保證。篇二：小學(xué)生防溺水主題班會(huì)教案 “防溺水”教育主題班會(huì)教案 班會(huì)主題：學(xué)習(xí)溺水平安知識(shí)，提高防備認(rèn)識(shí) 班會(huì)班級(jí)：五年二班 班會(huì)地點(diǎn)：教室 班會(huì)時(shí)間：2012年5月12日 教學(xué)目的： 1.提高平安認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作交流認(rèn)識(shí)。 2.初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安認(rèn)識(shí)。 3.本人能改變生活中不恪守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違犯平安原那么的

8、行為的區(qū)分才能。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防備力。 教學(xué)方法：老師講授和學(xué)生討論相結(jié)合 教學(xué)過(guò)程: 一、老師談話引入 同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水平安知識(shí)?，F(xiàn)在的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水.剝奪了許多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們四周發(fā)生。那我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢？理解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。 二、活動(dòng)設(shè)計(jì) （一）老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例： 實(shí)例一： 2012年6月8日下午，萊蕪市潮陽(yáng)區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽(yáng)區(qū)東山大北巖水庫(kù)游玩，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學(xué)生死亡；9日上午，濠江區(qū)河浦街道河

9、南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫(kù)游泳時(shí)溺水失蹤；9日下午，潮陽(yáng)區(qū)潮陽(yáng)一中明光學(xué)校1名學(xué)生在潮陽(yáng)城南街道東巖水庫(kù)游泳時(shí)溺亡。 實(shí)例二：9日訊 今天10時(shí)40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件，1名女中學(xué)生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入江中，5名同學(xué)手拉手營(yíng)救時(shí)不慎一同溺水。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸，另外4名學(xué)生遇難。（二）向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn) 1、溺水致死緣故 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 2、病癥 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳

10、停頓。 3、自救與搶救 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），現(xiàn)在千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 會(huì)游泳者，假設(shè)發(fā)生小腿抽筋，要保持平復(fù)，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。 搶救溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察明晰位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。 出水后的搶救： 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)展控水處

11、理。搶救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，如此又控水、又起到人工呼吸作用。假設(shè)溺水者呼吸心跳已停頓，立即進(jìn)展口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)展胸外心臟按摩。 4、如何防溺水 游泳，是廣大青青年喜愛(ài)的體育鍛煉工程之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防備認(rèn)識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)： （1）不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地點(diǎn)去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是

12、否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要理解明晰。 （2）必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假設(shè)集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。 （3）要明晰本人的身體健康情況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待習(xí)慣水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 （4）對(duì)本人的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(5

13、)、在游泳中假設(shè)忽然覺(jué)得身體不溫馨，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 (6)在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做騰躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 (7)在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)展人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。 5

14、、遭遇溺水你該如何自救 暑假期間，許多同學(xué)都喜愛(ài)結(jié)伴出游，特別是由于天熱，大家都愿意到水邊游玩、游泳，往往這時(shí)，就特別容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時(shí)有發(fā)生，假設(shè)一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該如何辦呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。 當(dāng)覺(jué)察有人落水時(shí)，救助者

15、不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者抓住將十分危險(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)耗費(fèi)救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假設(shè)當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的搶救技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量防止被落水者抓住。 綜上所述，溺水是特別危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高平安認(rèn)識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。事實(shí)上，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防備認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水明白得如何自救和別人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件仍然能夠防止的。 三、同學(xué)討論： 這次班會(huì)課學(xué)到了什么，同時(shí)舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做？ 四、老師小結(jié)： 同學(xué)們，

16、今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要留意平安。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。 五、完畢語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探究尚未明白的東西，在無(wú)窮的探究里，你會(huì)看到光芒、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)恪守溺水平安原那么的好習(xí)慣篇三：防溺水_六個(gè)決不平安教育主題班會(huì)教案 503防溺水平安教育主題班會(huì)教案 教學(xué)目的: 1、初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安認(rèn)識(shí)。 2、讓學(xué)生理解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生

17、。 3、本人能改變生活中不恪守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違犯平安原那么的行為的區(qū)分才能。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防備力。 教學(xué)過(guò)程: 一、談話引入課題 出示近幾年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來(lái)發(fā)表感想。老師加以引導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水 二、新授 1、游泳中要留意的征詢題。 組織學(xué)生觀看平安專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。 學(xué)生討論：在游泳時(shí)要留意哪些征詢題？ ：游泳要嚴(yán)格恪守“六不”：不私自下水游泳；不擅自與別人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶著的情況下游泳；不到無(wú)平安設(shè)備、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。 2、組織學(xué)生分析

18、事故的緣故，老師作總結(jié)。 溺水緣故主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。 三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。 1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地點(diǎn)去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要理解明晰。 2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假設(shè)集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。 3、要明晰本人的身體健康情況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4、對(duì)本人的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不