2011秋學(xué)期北師大版六年級語文上冊期中試卷5

1、北師大版六年級上冊語文期中試卷 班級 姓名 成績 卷首語：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)生活，你一定有不少收獲吧！下面的題目，會讓你對自己的學(xué)習(xí)有一個全面的評價，仔細審題，認真答卷，你就會沖刺過關(guān)，贏得最佳成績！一、基礎(chǔ)知識練功房（46分）1、神奇的拼音王國：（看拼音寫漢字，你能行！10分）uàn ài dàn dí hé xié zo o pán bó cu càn( ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )du qiào rón un huà fà m&

2、#232;n mèi yí qíu jn xn dòn pò（ ） ( ) ( ）( )2、區(qū)別字組詞。8分 謙（ ） 魁（ ） 梧（ ） 淋（ ） 歉（ ） 魂（ ） 悟（ ） 林（ ） 概（ ） 慮（ ） 撕（ ） 剔（ ） 溉（ ） 虛（ ） 嘶（ ） 惕（ ）3、詞語填空。4分( )( )不迫 得心( )( ) 深( )熟( ) 眼( )手( ) 眼( )( )亂 朝氣( )( ) 日( )月( ) 無與( )( )4、照樣子寫詞語。3分 濕淋淋 縫縫補補 氣喘吁吁 5、花落誰家：（選詞填空。2分）瀏覽 閱讀 審閱 翻閱我們提倡拓寬課外

3、（ ）面，但在（ ）過程中，要注意突出重點，對一般書籍只需大致（ ）一下即可，不可能每篇文章都細細（ ），畢竟我們要（ ）的東西太多。6、給“贊”字組四個詞語，填入下列句子中。2分 （1）一位觀眾寫信（ ）孫晉芳，說看他打球，使人想起了聽交響樂。（2）許多來中國瀏覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，（ ）不已。（3）我們（ ）長江，因為她有母親的情懷。（4）秦王拿著寶璧，連聲（ ）。7、給句子中畫線的詞換一個詞，意思不變。2分（1）有人耍弄見不得人的詭計，以此達到欺騙別人的目的。 （ ）（2）希望后代長得茁壯有力，繼往開來，奪取桂冠和勝利。 （ ）（3）體育使動作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。 （

4、）（4）孫晉芳悔恨自己心胸不夠?qū)掗煛?（ ）8、加一加：（加上不同的標點，使句子意思表達不一樣。2分這 梨 不 大 好 吃         這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃9、請按要求完成句子，好嗎？5分（1）改成陳述句：你們看見過這么勞苦、這么簡樸的總理嗎？ （2）縮句（縮到最簡）：老師那蒼白而沒有表情的臉竟會奔波過兩個城市在考場上出現(xiàn)。 （3）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫合適的內(nèi)容，再選擇填空?！白屪约旱纳鼮閯e人開一朵花：一句善意的批評是一朵花，一

5、聲真誠的贊美是一朵花，一次無償?shù)墨I血是一朵花， ， ， 能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人?！边@組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。（4）改病句：半個學(xué)期以來，我的語文知識提高了。 。10、課文精彩回放：8分（1）通過前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認識了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時我也收獲了要想做一個最好的自己就要 。（2） ， 奔流到海不復(fù)回。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）如果把 比為 ，那么，孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線，把顆顆珍珠串聯(lián)在一起，中國女排才成為 的集體。（5）如果不能成為大道，那就當一條小路；如果

6、不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 二、綜合能力展示廳（一）真情表白：6分1、學(xué)弈中其中一人“雖與之俱學(xué),弗若之矣”的原因是（填原文）（2分） 2、400米比賽就要開始了！請你給本班運動員鼓鼓勁。（1分） 3、我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽，看到媽媽我說：“ ”，看到照顧媽媽的護士，我說：“ ”。走到醫(yī)院門口，我對相送的醫(yī)生說：“ ”。（3分）（二）閱讀園地： 18分一、閱讀老人與海鷗 回答問題。（10分）沒想到十多天后，忽然有人告訴我們：老人去世了。聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一群海

7、鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚（導(dǎo) 異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（kn kòn）地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的 “兒女”們 過了一會兒 ，海鷗紛紛落地 ，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營（yín yín）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從

8、這片飛動的白色旋（xuán xuàn）渦中脫出身來。在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個（藍 籃）布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。1.用“”劃去文中錯誤的字或讀音。（3分） 2.給下列詞語分別寫上近義詞、反義詞。（1分） 容易 近義詞：（ ） 反義詞：( ) 3.用“”在文中第二自然段中畫出描寫“意想不到”的句子？并回答為什么會發(fā)生這樣的事？(2分)_ _ 4.“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來?！睆漠嫏M線的詞語中你體會到什么？（2分） _ 。5.在這一段話中，你感受到

9、了一種什么情感？能用一個詞來形容海鷗的心情嗎？（2分）_ （二）閱讀短文，回答問題。8分 一天，一個貧窮的小男孩為攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦？他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道 我應(yīng)該付多少錢 年輕女子回答道 一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報?！蹦泻⒄f：“那么，就請接受我由衷的感謝吧！”說完男孩離開了這戶人家。這時，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到

10、上帝正朝他點頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)了出來。 其實，男孩本來是打算退學(xué)的。數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當他看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。當醫(yī)藥費通知單送到這位特殊的病人手中時，她不敢看。因為她確信，治病的費用將會花去她全部家當。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來?！搬t(yī)藥費一滿杯牛奶?；羧A德·凱利醫(yī)生。”“知恩圖報，施恩不圖回報?！钡巧屏加滞呛苋菀椎玫交貓蟮?，幫助別人實際上就是在幫助自己。1、給短文加一個合適的題目。1分2、給第二自然段中畫波浪線的句子加上合適的標點符號。1分3、請給最后一自然段劃橫線的句子作批注 。2分4、“一杯牛奶”對小男孩起