誦讀傳承美德實(shí)用教案

1、誦讀誦讀(sngd)(sngd)經(jīng)典經(jīng)典 傳承美德傳承美德廣昌小學(xué)廣昌小學(xué)(xioxu)第十周主題班會(huì)第十周主題班會(huì)第1頁(yè)/共21頁(yè)第一頁(yè)，共21頁(yè)。讀千古讀千古(qing)美文，展美文，展禮儀風(fēng)采，禮儀風(fēng)采，學(xué)中華經(jīng)典，做文明學(xué)生。學(xué)中華經(jīng)典，做文明學(xué)生。第2頁(yè)/共21頁(yè)第二頁(yè)，共21頁(yè)。經(jīng)典經(jīng)典(jngdin)？即經(jīng)久不衰的具有典范性的著作即經(jīng)久不衰的具有典范性的著作(zhzu)。我們這里講的經(jīng)典是指我們中華經(jīng)典，如：古詩(shī)詞、古文、三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)、論我們這里講的經(jīng)典是指我們中華經(jīng)典，如：古詩(shī)詞、古文、三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)、論語(yǔ)、孟子語(yǔ)、孟子第3頁(yè)/共21頁(yè)第三頁(yè)，共21頁(yè)。第4頁(yè)

2、/共21頁(yè)第四頁(yè)，共21頁(yè)。你能說(shuō)一說(shuō)什么你能說(shuō)一說(shuō)什么(shn me)是是美德嗎？美德嗎？孝順父母、團(tuán)結(jié)友愛、待人有孝順父母、團(tuán)結(jié)友愛、待人有禮、禮、尊敬師長(zhǎng)、樂于助人、包容他尊敬師長(zhǎng)、樂于助人、包容他人、人、愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境 第5頁(yè)/共21頁(yè)第五頁(yè)，共21頁(yè)。 美德就是體貼父母的勞苦，主動(dòng)幫父母做家務(wù)；美德就是體貼父母的勞苦，主動(dòng)幫父母做家務(wù)； 美德就是在同學(xué)美德就是在同學(xué)(tng xu)有困難主動(dòng)關(guān)心和幫助；有困難主動(dòng)關(guān)心和幫助； 美德就是同學(xué)美德就是同學(xué)(tng xu)發(fā)言時(shí)認(rèn)真傾聽；發(fā)言時(shí)認(rèn)真傾聽； 美德就是有時(shí)間觀念，不遲到不早退；美德就是有時(shí)間觀念，不遲到不早退； 美德就是不說(shuō)謊

3、；美德就是不說(shuō)謊； 美德就是包容別人的過錯(cuò)；美德就是包容別人的過錯(cuò)； 美德就是美德就是我們我們(w men)生活中的每一件小事都能體現(xiàn)生活中的每一件小事都能體現(xiàn)出我們出我們(w men)的美德：的美德：第6頁(yè)/共21頁(yè)第六頁(yè)，共21頁(yè)。中華中華(Zhnghu)經(jīng)典經(jīng)典中的美德中的美德（讀讀背背）（讀讀背背）第7頁(yè)/共21頁(yè)第七頁(yè)，共21頁(yè)。玉不琢（玉不琢（zhuzhu），不成器。人不學(xué)，），不成器。人不學(xué)，不知義。不知義。 三字經(jīng)三字經(jīng)【解釋】玉不打磨雕刻，不會(huì)成為【解釋】玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物精美的器物; ;人若是不學(xué)習(xí)，就不人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得懂得(dng de)(dng de

4、)禮儀，不能成才。禮儀，不能成才。第8頁(yè)/共21頁(yè)第八頁(yè)，共21頁(yè)。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。 三字經(jīng)三字經(jīng)【解釋】做兒女的，從小時(shí)候就要【解釋】做兒女的，從小時(shí)候就要親近老師和朋友，以便從他們那里親近老師和朋友，以便從他們那里學(xué)習(xí)到許多學(xué)習(xí)到許多(xdu)(xdu)為人處事的為人處事的禮節(jié)和知識(shí)。禮節(jié)和知識(shí)。第9頁(yè)/共21頁(yè)第九頁(yè)，共21頁(yè)。父母命行勿懶父母命行勿懶 父母教須敬聽父母教須敬聽 弟子規(guī)弟子規(guī)【解釋】父母交代的事情，要立刻【解釋】父母交代的事情，要立刻(lk)(lk)動(dòng)身去做，不可拖延或推動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶；父母的教誨，應(yīng)該恭敬地辭

5、偷懶；父母的教誨，應(yīng)該恭敬地聆聽。聆聽。第10頁(yè)/共21頁(yè)第十頁(yè)，共21頁(yè)。稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見能稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見能 弟子規(guī)弟子規(guī)【解釋】稱呼尊者長(zhǎng)輩，不可以【解釋】稱呼尊者長(zhǎng)輩，不可以(ky)(ky)直呼姓名直呼姓名; ;在尊長(zhǎng)面前，謙虛有禮，不可炫耀在尊長(zhǎng)面前，謙虛有禮，不可炫耀自己的才能。自己的才能。第11頁(yè)/共21頁(yè)第十一頁(yè)，共21頁(yè)。兄道友弟道恭兄弟睦孝在中兄道友弟道恭兄弟睦孝在中弟子規(guī)弟子規(guī)【解釋【解釋(jish)(jish)】兄長(zhǎng)要友愛弟】兄長(zhǎng)要友愛弟妹，弟妹要恭敬兄長(zhǎng)妹，弟妹要恭敬兄長(zhǎng); ;兄弟姊妹能兄弟姊妹能和睦相處，父母歡喜，孝道就在其和睦相處，父母歡喜，孝道就在其

6、中了。中了。第12頁(yè)/共21頁(yè)第十二頁(yè)，共21頁(yè)。 孔融分梨孔融分梨東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個(gè)哥東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。有一天，孔融的媽媽買來(lái)許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最有一天，孔融的媽媽買來(lái)許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。小的弟弟先拿。孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)(fxin)梨子有大有小。他不挑好的，不揀梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味

7、地吃了起來(lái)。爸爸看見孔融的行為，心大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？只拿一個(gè)最小的呢？”第13頁(yè)/共21頁(yè)第十三頁(yè)，共21頁(yè)。 孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿?d di)不是比你還要小嗎？照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最

8、小的一個(gè)才對(duì)呀？”孔融說(shuō)：“我比弟弟(d di)大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟(d di)吃?！卑职致犓@么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息?！钡?4頁(yè)/共21頁(yè)第十四頁(yè)，共21頁(yè)。用人物用人物(rnw)(rnw)須明求須明求 倘不問倘不問即為偷即為偷 弟子規(guī)弟子規(guī)【解釋】借用別人的物品，要明著【解釋】借用別人的物品，要明著向人請(qǐng)求、征得同意向人請(qǐng)求、征得同意; ;沒有征得同沒有征得同意，擅自取用是偷竊行為。意，擅自取用是偷竊行為。(tng)(tng)第15頁(yè)/共21頁(yè)第十五頁(yè)，共21頁(yè)。借人物及時(shí)還借人物及時(shí)還 后有急借不難后有急借不難弟子規(guī)弟子規(guī)

9、 【解釋【解釋(jish)(jish)】借人物品，及】借人物品，及時(shí)歸還時(shí)歸還; ;以后若有急用，再借不難。以后若有急用，再借不難。第16頁(yè)/共21頁(yè)第十六頁(yè)，共21頁(yè)。能親仁無(wú)限好能親仁無(wú)限好 德日進(jìn)過日少德日進(jìn)過日少弟子規(guī)弟子規(guī) 【解釋】能夠親近有仁德的人，向【解釋】能夠親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，是無(wú)限好的事情他學(xué)習(xí)，是無(wú)限好的事情(sh (sh qing);qing);他會(huì)使我們的德行與日俱增，他會(huì)使我們的德行與日俱增，過錯(cuò)逐日減少。過錯(cuò)逐日減少。第17頁(yè)/共21頁(yè)第十七頁(yè)，共21頁(yè)。子曰：子曰：“見賢思齊焉（見賢思齊焉（ynyn），見不），見不賢而內(nèi)自省（賢而內(nèi)自?。▁ngxng）也。

10、）也。”論語(yǔ)論語(yǔ)【解釋】孔子說(shuō)：【解釋】孔子說(shuō)：“見到有道德有才見到有道德有才能的人，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)、看齊，能的人，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)、看齊，見到?jīng)]有道德沒有才能的人，就應(yīng)見到?jīng)]有道德沒有才能的人，就應(yīng)該自我反?。ㄗ约涸撟晕曳词。ㄗ约?zj)(zj)有沒有有沒有與他相類似的錯(cuò)誤）。與他相類似的錯(cuò)誤）?！钡?8頁(yè)/共21頁(yè)第十八頁(yè)，共21頁(yè)。示兒示兒宋宋陸游陸游(l yu) 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭（王師北定中原日，家祭（jj）無(wú)忘）無(wú)忘告乃翁。告乃翁。譯文：人死后萬(wàn)事萬(wàn)物都可無(wú)牽無(wú)掛譯文：人死后萬(wàn)事萬(wàn)物都可無(wú)牽無(wú)掛了。唯獨(dú)一件事卻放不下，

11、那就是了。唯獨(dú)一件事卻放不下，那就是淪喪的國(guó)土尚未收復(fù)，沒有親眼看淪喪的國(guó)土尚未收復(fù)，沒有親眼看見祖國(guó)的統(tǒng)一。當(dāng)宋朝的軍隊(duì)收復(fù)見祖國(guó)的統(tǒng)一。當(dāng)宋朝的軍隊(duì)收復(fù)祖國(guó)領(lǐng)土的那一天，在祭祀祖國(guó)領(lǐng)土的那一天，在祭祀(j (j s)s)的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記把這件的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記把這件事情告訴我在天之靈。事情告訴我在天之靈。表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜(fz)(fz)的思想情緒和他憂的思想情緒和他憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷。國(guó)憂民的愛國(guó)情懷。第19頁(yè)/共21頁(yè)第十九頁(yè)，共21頁(yè)。同學(xué)們，中華同學(xué)們，中華(Zhnghu)傳統(tǒng)經(jīng)典文化中的古詩(shī)傳統(tǒng)經(jīng)典文化中的古詩(shī)詞和美文，是我們民族精神的根基。希望大家繼續(xù)詞和美文