我的教育故事朱紅蘭的悔悟

1、教 育 故 事馬云青孩子，愿你快樂(lè)前行不是每個(gè)孩子都美麗，但他們一定是可愛(ài)的，不是每個(gè)孩子都聰明，但他們一定是獨(dú)特的。二年級(jí)時(shí)的朱紅攔同學(xué)曾是一個(gè)膽怯、不愛(ài)表達(dá)的小男孩?，F(xiàn)在的他已是一個(gè)六年級(jí)的不再膽怯的大男生了，變化很大。處于青春萌動(dòng)期的他，不會(huì)忍讓，不會(huì)寬容，遇事急躁。十二月五日下午兩點(diǎn)左右，辦公室門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。四年一班的朱彤同學(xué)淚流滿面地應(yīng)聲而進(jìn)。我猜想，她一定是受了什么委屈。果然，從朱彤的口中我了解了事因：中午，朱紅攔罵了朱彤難聽(tīng)的話，朱彤氣極而泣。馬上就要放學(xué)了，來(lái)不及找朱紅攔了。我安慰了朱彤，表示一定批評(píng)朱紅攔，讓他先回班準(zhǔn)備放學(xué)。放學(xué)的鈴聲響了，我像往常一樣到學(xué)校門(mén)

2、口監(jiān)督、護(hù)送學(xué)校安全上車?？吹街旒t攔還在等車，我向他走了過(guò)去，試圖跟他聊中午的事。開(kāi)始，他以為我要批評(píng)他，就產(chǎn)生了抵觸情緒。畢竟我做了他四年的班主任，比較了解他。漸漸地，他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)：中午，他受中班老師的委托到四年一班維持秩序，就罵了人。我首先對(duì)朱紅攔去四年一班“看班”的事給予肯定，然后又進(jìn)行了引導(dǎo)：“老師讓你去看班，說(shuō)明你很棒，你能勝任這個(gè)任務(wù)。”聽(tīng)到這兒，他的嘴角露出了一點(diǎn)笑意。我追問(wèn)道：“你去四年級(jí)干什么去了?”他不太明白我的問(wèn)意，我解釋給他聽(tīng)：“老師選派你去四年一班的目的是讓你維持正常秩序的，你罵人的做法就不太好了?！彼?tīng)后低下了頭，說(shuō)：“我不該罵人。”看到朱紅攔認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，我

3、又馬上夸獎(jiǎng)他：“老師最了解你了，你就是一個(gè)懂事的好孩子！”聽(tīng)到我的夸獎(jiǎng)，他臉上的笑容燦爛了。我趁熱打鐵：“你知道錯(cuò)了，也勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，還應(yīng)該怎么辦？”他不好意思了，表示要向朱彤道歉。愿朱紅攔能永攜這種如詩(shī)般的氣度，快樂(lè)前行人難免犯錯(cuò)誤，何況是一個(gè)孩子。人生像一艘船，教師就是鼓起風(fēng)帆的風(fēng)。作為老師，要給孩子正確的導(dǎo)向。收“野馬”提起李志鵬，可謂是綏濱鎮(zhèn)中心校的一個(gè)“名人”。他曾在街里的各個(gè)學(xué)校輾轉(zhuǎn)，但都依次被開(kāi)除。 2014年三月又轉(zhuǎn)到到我們學(xué)校，落在我的枝頭，入班第二周接著就原形畢露，對(duì)我這個(gè)班主任破口大罵，因此而出名。在我的感化下，他的性格變得開(kāi)朗大度了，與同學(xué)相處也比較融洽了，他漸漸地

4、乖巧了。九月，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教師進(jìn)行了崗位調(diào)動(dòng)，和他相處近半年時(shí)光的我走上了大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位。剛兩周的時(shí)間就聽(tīng)到關(guān)于他的反映：晚上不吃飯、不睡覺(jué)、有時(shí)把飯冦在飯桌上、打同學(xué)等。這匹“野馬”又要撒野了。無(wú)論是他曾經(jīng)的班主任，還是作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我都有責(zé)任幫助他捋一捋心情。于是我找到李志鵬，跟他聊開(kāi)學(xué)兩周來(lái)的感受。他說(shuō)出了自己表現(xiàn)不好的原因就（受到批評(píng)了）。雖然不是正當(dāng)理由，但他畢竟敞開(kāi)了心扉。我從夸獎(jiǎng)的角度入手，努力尋找他的閃光點(diǎn)（愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)比某某好、寫(xiě)字有進(jìn)步等）然后指出他的不足，他點(diǎn)頭一一承認(rèn)。我告訴他：“老師批評(píng)你，并不是討厭你，而是希望你能變得越來(lái)越好?！辈⒆穯?wèn)她：“你能不能變得越來(lái)越好？”他說(shuō)：“不知道。”我讓他看著我的眼睛，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：“你不知道，我知道！你能變好，而且一定能變好！”他想了想說(shuō)：“老師，我能。”我向他承諾，如果改好，就不讓老師找家長(zhǎng)（由于他的表現(xiàn)糟糕，學(xué)校準(zhǔn)備找他家長(zhǎng)）。他連忙點(diǎn)頭，并與我拉鉤。我拿出一條新的紅領(lǐng)巾，系在他的脖子上，一語(yǔ)雙關(guān)地說(shuō)：“老師送你一條新的紅領(lǐng)巾，希望你能讓它更加鮮艷。”經(jīng)過(guò)一周的連續(xù)暗訪，李志鵬真的不撒野了。一名人民教師，對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心，有耐心，教育學(xué)生要有誠(chéng)心。只有一心一意善