最新摩爾根果蠅雜交實驗精品ppt課件教學文稿

1、摩爾根果蠅雜交實驗實驗背景實驗背景20世紀初，孟德爾遺傳定律被重新發(fā)現(xiàn)并得到重視。1903年，美國遺傳學家薩頓用蝗蟲細胞作為實驗材料，研究精子和卵細胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn)了減數(shù)分裂過程中，基因和染色體的行為的一致性，所以薩頓用類比推理的方法提出假說：基因在染色體上。接下來，美國生物學家摩爾根用果蠅雜交實驗為基因位于染色體上提供了證據(jù)。1909年，摩爾根從野生型的紅眼果蠅培養(yǎng)瓶發(fā)現(xiàn)了一只白眼的雄果蠅，這只例外的白眼雄果蠅特別引起了他的重視，他抓住這個例外不放，用它作了一系列設計精巧的實驗。X染色體和Y染色體上的片段可以分為三個區(qū)段：X染色體上的非同源區(qū)段、Y染色體上的非同源區(qū)段和同源區(qū)段。（如下圖

2、）。在雌果蠅中，有一對同型的性染色體XX，在雄果蠅中，有一對異型的性染色體XY。 教材出示了摩爾根的假設，他認為：控制白眼性狀的隱性基因由X染色體所攜帶，Y染色體上不帶有白眼基因的等位基因，即控制果蠅眼色的基因在區(qū)段上。之后摩爾根用這個假設合理的解釋了他所得到的實驗現(xiàn)象即實驗一。后來通過測交實驗進行了驗證。 P 紅眼（雌） 白眼（雄） F1 紅眼（雌、雄） 白眼（雌、雄） 共129只 129 132 88 86 實驗二：將實驗一中所得的F1中的紅眼雌蠅和白眼雄蠅進行雜交。實驗三：摩爾根將實驗二所得白眼雌蠅和紅眼雄蠅進行雜交。P 白眼（雌） 紅眼（雄） F1 紅眼（雌） 白眼（雄） 簡單推理就容

3、易得到，控制眼色的基因不可能在上，那么在區(qū)段上呢?假設控制眼色的基因在區(qū)段上，果蠅眼色基因用B、b來表示，則實驗一、二、三的遺傳分析圖解如下： 實驗一： P XB XB (紅、雌) Xb Yb ( 白、雄) F1 XB Xb (紅、雌) XB Yb（紅、雄） F1雌雄交配 F2 XB XB (紅、雌) XB Xb (紅、雌) XB Yb（紅、雄）Xb Yb ( 白、雄) P 紅眼（雌） 白眼（雄） F1 紅眼（雌、雄） 共有1237只 F1雌雄交配 F2 紅眼（雌、雄） 白眼（雄） 實驗二：將實驗一中所得的F1中的紅眼雌蠅和白眼雄蠅進行雜交。 P XB Xb (紅、雌) Xb Yb ( 白、雄

4、) F1 XB Xb (紅、雌) Xb Xb(白、雌) XB Yb（紅、雄）Xb Yb ( 白、雄) P 紅眼（雌） 白眼（雄） F1 紅眼（雌、雄） 白眼（雌、雄） 實驗三：將實驗二所得白眼雌蠅和紅眼雄蠅進行雜交。 P Xb Xb(白、雌) XB YB（紅、雄） F1 XB Xb (紅、雌) Xb YB ( 紅、雄) P 白眼（雌） 紅眼（雄） F1 紅眼（雌） 白眼（雄） 實驗意義實驗意義1、摩爾根用白眼果蠅做的一系列實驗，不但證實了孟德爾學說，而且發(fā)展了它，還第一次把一個形狀的基因明確定位到一條具體的染色體上，在遺傳學上有重要的意義。2、達爾文曾發(fā)明“限性遺傳這個術語，摩爾根最初把果蠅白眼性狀遺傳也成為限性遺傳，后來覺得它不符合這個術語的本意，于是又給這種遺傳方式專門起了個名字伴性遺傳（特指基因存在于X染色體上的性狀的遺傳方式）。 3、利用果蠅做了一系列實驗