科學(xué)是美麗的-文檔資料

1、1科學(xué)是美麗的沈致遠(yuǎn)2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 1.通過研讀課文，豐富通過研讀課文，豐富科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神?？茖W(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。 2. 2.了解課文結(jié)構(gòu)，理解了解課文結(jié)構(gòu)，理解議論文中以敘述為主，夾議論文中以敘述為主，夾敘夾議的寫法。敘夾議的寫法。 3. 3.感受科學(xué)之美，轉(zhuǎn)變感受科學(xué)之美，轉(zhuǎn)變對科學(xué)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)探索對科學(xué)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣?？茖W(xué)奧秘的興趣。3 沈致遠(yuǎn),生于1929年，江蘇溧陽人，1956年考入浙江大學(xué)，后留校任教。1980年由中國科學(xué)院派赴美國，在紐約理工大學(xué)做訪問科學(xué)家。1983年起在美國許多著名的大工業(yè)公司任高級工程師及研究科學(xué)家等職務(wù)，從事微波電子學(xué)方

2、面的研究開發(fā)工作?，F(xiàn)從事高溫超導(dǎo)體應(yīng)用方面的研究工作。在微波技術(shù)、微波應(yīng)用及高溫超導(dǎo)應(yīng)用等領(lǐng)域有多項(xiàng)發(fā)明，現(xiàn)擁有十一項(xiàng)美國專利。4科學(xué)與美麗科學(xué)與美麗科學(xué)科學(xué)深?yuàn)W、嚴(yán)格、艱難、枯燥深?yuàn)W、嚴(yán)格、艱難、枯燥科學(xué)家科學(xué)家年邁、嚴(yán)肅、古板，缺乏情趣年邁、嚴(yán)肅、古板，缺乏情趣5科學(xué)怎么會(huì)是科學(xué)怎么會(huì)是 美麗的？！美麗的？！6科學(xué)真的不美嗎？科學(xué)真的不美嗎？讓作者來告訴你！讓作者來告訴你！嫦娥奔月嫦娥奔月玉兔搗藥玉兔搗藥吳剛伐桂吳剛伐桂7作者在文中列舉了哪些科學(xué)美的形態(tài)？作者在文中列舉了哪些科學(xué)美的形態(tài)？ 作者列舉了作者列舉了朦朧美、神秘美、活朦朧美、神秘美、活力美、精致美力美、精致美四種科學(xué)美的形態(tài)。四

3、種科學(xué)美的形態(tài)。 在列舉時(shí)作者分別以在列舉時(shí)作者分別以電子云、葉電子云、葉綠素、綠素、DNADNA、納米、納米等作例證。等作例證。8電子云的朦朧美電子云的朦朧美9葉綠素的神秘美葉綠素的神秘美10DNADNA雙螺旋的活力美雙螺旋的活力美11納米原子結(jié)構(gòu)的精致美納米原子結(jié)構(gòu)的精致美12第一部分：第一部分：第第12自然段。自然段。 提出論點(diǎn)提出論點(diǎn)第二部分：第二部分：第第313自然段。自然段。 分析論證分析論證第三部分：第三部分：第第 1418自然段。自然段。 得出結(jié)論得出結(jié)論 初讀課文，理清思路初讀課文，理清思路13 思考：思考：文章是如何提出中心論點(diǎn)的？文章是如何提出中心論點(diǎn)的？反面解題：反面解

4、題：科學(xué)深?yuàn)W、艱難、枯燥，科科學(xué)深?yuàn)W、艱難、枯燥，科學(xué)家白發(fā)怒張、皺紋滿面。學(xué)家白發(fā)怒張、皺紋滿面。 （欲揚(yáng)先抑）（欲揚(yáng)先抑）正面立論：正面立論：科學(xué)不僅是美麗的，而且是科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。曠世奇美，美不勝收。 （強(qiáng)烈對比）（強(qiáng)烈對比）14 舉例：舉例： 威廉斯用寫科學(xué)詩和科學(xué)歌舞表演威廉斯用寫科學(xué)詩和科學(xué)歌舞表演的方式展示科學(xué)之美。的方式展示科學(xué)之美。 引用：引用：對對威廉斯的科學(xué)詩威廉斯的科學(xué)詩碳是女孩之最愛碳是女孩之最愛愛之力愛之力黑洞之歌黑洞之歌物質(zhì)化女孩物質(zhì)化女孩進(jìn)行進(jìn)行分析。分析。 舉例論證、引用論證舉例論證、引用論證思考：思考：文章用了哪些論證方法？文章用

5、了哪些論證方法？15 朗讀朗讀碳是女孩之最愛碳是女孩之最愛思考：這首科普小詩告訴我們哪些科普知識(shí)思考：這首科普小詩告訴我們哪些科普知識(shí)？碳是鉆石的構(gòu)成元素；碳是鉆石的構(gòu)成元素；碳是生命之源，天外來客；碳是生命之源，天外來客；碳可以在大氣中循環(huán)；碳可以在大氣中循環(huán)；碳是煤炭、石油的構(gòu)成元素；碳是煤炭、石油的構(gòu)成元素；現(xiàn)代社會(huì)離不開碳納米管。現(xiàn)代社會(huì)離不開碳納米管。 16鉆石女孩之最愛女孩之最愛17碳納米管碳納米管18朗讀朗讀愛之力愛之力這首科普小詩這首科普小詩并體會(huì)其意味并體會(huì)其意味 威廉斯的這首小詩充滿著女威廉斯的這首小詩充滿著女性所特有的細(xì)膩感情，在科性所特有的細(xì)膩感情，在科學(xué)美中注入了浪漫

6、情懷。讓學(xué)美中注入了浪漫情懷。讓我們體會(huì)到，科學(xué)不是冷冰我們體會(huì)到，科學(xué)不是冷冰冰的，有了愛的科學(xué)會(huì)更加冰的，有了愛的科學(xué)會(huì)更加美麗！美麗！19朗讀并品味朗讀并品味黑洞之歌黑洞之歌 也許我們對這首詩還有著疑也許我們對這首詩還有著疑惑，還沒有讀懂，但是我們真惑，還沒有讀懂，但是我們真切地感受到了威廉斯竭盡自己切地感受到了威廉斯竭盡自己之所能來傳播她一生摯愛的科之所能來傳播她一生摯愛的科學(xué)的巨大熱情。這份熱情讓我學(xué)的巨大熱情。這份熱情讓我們感動(dòng)。領(lǐng)悟了這份熱情，我們感動(dòng)。領(lǐng)悟了這份熱情，我們就向科學(xué)又邁近了一步。們就向科學(xué)又邁近了一步。20數(shù)學(xué)之美數(shù)學(xué)之美 人體的曲線美人體的曲線美21數(shù)學(xué)之美數(shù)學(xué)之美 雕塑家和畫家雕塑家和畫家的幾何視覺美的幾何視覺美22數(shù)學(xué)之美數(shù)學(xué)之美雕塑家和畫家雕塑家和畫家的幾何視覺美的幾何視覺美23數(shù)學(xué)之美數(shù)學(xué)之美 畢加索畫的怪異人像畢加索畫的怪異人像24奇幻迷離、奇幻迷離、千變?nèi)f化的千變?nèi)f化的“分形分形”圖案圖案25思考：科學(xué)之美思考：科學(xué)之美源于何處？源于何處？普遍普遍 三位一體三位一體簡單簡單深刻深刻寫作特點(diǎn)寫作特點(diǎn) 引例結(jié)合，詳略得當(dāng)。引例結(jié)合，詳略得當(dāng)。 以敘述為主，夾敘夾議。以敘述為主，夾敘夾議。 語言準(zhǔn)確嚴(yán)