人教部編版六年級下冊道德與法治第二課-《學(xué)會(huì)寬容-第一課時(shí)-寬容讓生活更美好》教學(xué)課件

第二課學(xué)會(huì)寬容第一課時(shí)寬容讓生活更美好部編版道德與法治六年級下冊第二課學(xué)會(huì)寬容第一課時(shí)寬容讓生活更美好部編版道有這樣一個(gè)故事，清朝康熙年間有位大學(xué)土，名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司，張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫下了一封回信，并附詩一首：“十里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人接信后，讓出了三尺宅基地，鄰居見了，也主動(dòng)相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。三尺地和六尺巷這個(gè)故事給我們什么啟示?有這樣一個(gè)故事，清朝康熙年間有位大學(xué)土，名叫張日常生活中我們要學(xué)會(huì)寬容他人，原諒和不計(jì)較他人。寬容的態(tài)度讓彼此心靈相通，相互接納，相互理解，寬容是和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。“六尺巷”的啟示日常生活中我們要學(xué)會(huì)寬容他人，原諒和不計(jì)較他人。寬容的寬容讓生活更美好寬容讓生活更美好我說我說我說說說說一說：寬容是什么？寬恕他人的錯(cuò)誤……寬宏大量、不計(jì)較、為他人著想、寬大為懷、我說我說我說說說說一說：寬容是什么？寬恕他人的錯(cuò)誤…寬容是指：寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容是美德的重要內(nèi)容。寬容的含義：寬容是指：寬容的含義：

我和張南在小區(qū)里玩，張南不小心把我撞倒在臺(tái)階上。頓時(shí)，我的膝蓋磕出了一個(gè)大ロ子。晚上，張南的爸爸媽媽帶著張南到我家道歉。我的媽媽沒有指責(zé)張南，說這只是意外，以后大家玩的時(shí)候小心點(diǎn)就行了?！稄埬系牡狼浮匪伎迹喝绻拔摇钡膵寢尣粚捜?，而是狠狠地指責(zé)張南，你猜想會(huì)有什么結(jié)果？請對媽媽的行為做出評價(jià)。謝謝這位媽媽的寬容。如果這位媽媽不寬容，而是指責(zé)張南，甚至和張南的爸爸媽媽吵起來，就有可能損害兩個(gè)小伙伴的友誼。我和張南在小區(qū)里玩，張南不小心把我撞倒在臺(tái)階上。頓時(shí)

鄰居家的橘子熟了，我忍不住摘了兩個(gè)，正好被鄰居看到。鄰居并沒有責(zé)怪我，而是提醒我摘橘子時(shí)要小心，不要被樹上的刺扎傷了?！锻甸僮拥男『ⅰ匪伎迹喝绻闶枪适轮心莻€(gè)偷橘子的小孩，當(dāng)鄰居選擇寬容你時(shí)，你會(huì)有什么感受？如果鄰居嘲笑或謾罵你,你又會(huì)是什么感受？謝謝鄰居的寬容。如果鄰居不寬容，而是指責(zé)我偷他家橘子，繼而大家都認(rèn)定我是小偷，會(huì)給我造成終生的心理陰影。鄰居家的橘子熟了，我忍不住摘了兩個(gè)，正好被鄰居看到。鄰

收廢品的老人收廢品時(shí)不小心剮蹭了旁邊的車，車上留下一道劃痕。老人直罵自己大意，并坐在車旁等待車主回來商量解決辦法。車主了解了事情原委并沒有要求賠償，還表示敬佩老人誠實(shí)負(fù)責(zé)的精神?！妒諒U品的老人》思考：你對故事中這位收廢品老人的做法有什么看法？假如車主對老人不依不饒要求賠償你覺得合理嗎？車主沒有要賠償，說說你對車主的評價(jià)？謝謝車主的寬容。他的寬容讓收廢品的老人如釋重負(fù)。如果車主非要老人賠償損失，會(huì)讓老人本來就貧困的生活雪上加霜，讓老人走投無路，甚至可能失去生活的勇氣。收廢品的老人收廢品時(shí)不小心剮蹭了旁邊的車，車上留下一道劃綜合上面的三則事例，請小組同學(xué)交流一下，談?wù)剬捜輰ι畹囊饬x？

寬容讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧、美好生活的基礎(chǔ)。綜合上面的三則事例，請小組同學(xué)交流一下，談?wù)剬捜輰ι懻?、交流?/p>

1、你有過原諒別人的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時(shí)的的想法說給大家聽。2、你有過接受別人原諒的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時(shí)的感受說出來，與大家一起分享。討論、交流：1、你有過原諒別人的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時(shí)的的想法說包容鏡禮讓亭靜心泉神奇的“寬容城”想象一下“寬容城”三處景點(diǎn)對“寬容城”生活的作用。假如“寬容城”沒有寬容，人們生活會(huì)是什么樣呢？

寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也是我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。包容鏡禮讓亭靜心泉神奇的“寬容城”想象一下“寬容城”三處景點(diǎn)活動(dòng)三情景劇《公交車上踩腳事件的不同結(jié)局》地點(diǎn)：公交車事件：踩腳要求：根據(jù)圖片提示，設(shè)計(jì)兩種截然不同的情景劇表演（寬容——不寬容），盡情的發(fā)揮想象創(chuàng)作臺(tái)詞并進(jìn)行現(xiàn)場表演。加油！活動(dòng)三情景劇《公交車上踩腳事件的不同結(jié)局》地點(diǎn)：公交車

結(jié)果評價(jià)兩個(gè)人大打出手，兩敗俱傷兩個(gè)人都沒有寬容之心，為一點(diǎn)小事出言不遜，這是很不可取的。

化干戈為玉帛，相安無事一個(gè)人真誠的寬容他人的過失，他就是一個(gè)品格高尚的人，也是一個(gè)快樂的人。

版本一版本二

結(jié)果評價(jià)兩個(gè)人大打出手，兩敗俱傷兩個(gè)人都沒有寬容之心，為一活動(dòng)三情景劇《公交車上踩腳事件的不同結(jié)局》小組探究：發(fā)生在同一地點(diǎn)的同一件事，同學(xué)們演出兩個(gè)精彩的不同版本，而且都非常貼近現(xiàn)實(shí)生活。思考：1、同一事件為什么會(huì)出現(xiàn)差距這么大的結(jié)局？2、你贊同哪組同學(xué)的表演？說說你的理由？3、結(jié)合實(shí)例想一想，擁有一顆寬容的心，應(yīng)該具備那些行為品質(zhì)？活動(dòng)三情景劇《公交車上踩腳事件的不同結(jié)局》小組探究：面對他人之失時(shí)大度、不計(jì)較面對他人的傷害平息不滿，懂得原諒平靜下來，調(diào)整情緒，客觀大度的面對問題不“以牙還牙，以眼還眼”擁有一顆寬容的心面對他人之失時(shí)大度、不計(jì)較平靜下來，調(diào)整情緒，客觀大度的面對當(dāng)我們不小心傷害到別人的時(shí)候，應(yīng)怎么辦？當(dāng)我們無意中被別人傷害的時(shí)候，又該怎么辦？要寬以待人做一個(gè)寬容的人暢所欲言當(dāng)我們不小心傷害到別人的時(shí)候，應(yīng)怎么辦？當(dāng)我們無意中被別人傷感悟?qū)捜莞形驅(qū)捜萁馃o足赤，人無完人，原諒他人，善待自己！結(jié)束語金無足赤，人無完人，原諒他人，善待自己！結(jié)束語課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會(huì)、感受或想法。

?課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什2、老師引導(dǎo)學(xué)生歸納本課知識(shí)重點(diǎn)。1、和同桌說說你今天學(xué)習(xí)有什么收獲？課后反思2、老師引導(dǎo)學(xué)生歸納本課知識(shí)重點(diǎn)。課后反思請你大聲的說出來！請你大聲的說出來！你們是最棒的！加油你們是最棒的！加油1.

從課后習(xí)題中選?。?.

完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題.1.從課后習(xí)題中選??；

學(xué)如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜。學(xué)如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每日一語寶劍鋒從磨礪出，每日一語演示完畢感謝聆聽演示完畢感謝聆聽第二課學(xué)會(huì)寬容第一課時(shí)寬容讓生活更美好部編版道德與法治六年級下冊第二課學(xué)會(huì)寬容第一課時(shí)寬容讓生活更美好部編版道有這樣一個(gè)故事，清朝康熙年間有位大學(xué)土，名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司，張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫下了一封回信，并附詩一首：“十里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰私有藕?，讓出了三尺宅基地，鄰居見了，也主動(dòng)相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。三尺地和六尺巷這個(gè)故事給我們什么啟示?有這樣一個(gè)故事，清朝康熙年間有位大學(xué)土，名叫張日常生活中我們要學(xué)會(huì)寬容他人，原諒和不計(jì)較他人。寬容的態(tài)度讓彼此心靈相通，相互接納，相互理解，寬容是和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)?！傲呦铩钡膯⑹救粘Ｉ钪形覀円獙W(xué)會(huì)寬容他人，原諒和不計(jì)較他人。寬容的寬容讓生活更美好寬容讓生活更美好我說我說我說說說說一說：寬容是什么？寬恕他人的錯(cuò)誤……寬宏大量、不計(jì)較、為他人著想、寬大為懷、我說我說我說說說說一說：寬容是什么？寬恕他人的錯(cuò)誤…寬容是指：寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容是美德的重要內(nèi)容。寬容的含義：寬容是指：寬容的含義：

我和張南在小區(qū)里玩，張南不小心把我撞倒在臺(tái)階上。頓時(shí)，我的膝蓋磕出了一個(gè)大ロ子。晚上，張南的爸爸媽媽帶著張南到我家道歉。我的媽媽沒有指責(zé)張南，說這只是意外，以后大家玩的時(shí)候小心點(diǎn)就行了?！稄埬系牡狼浮匪伎迹喝绻拔摇钡膵寢尣粚捜?，而是狠狠地指責(zé)張南，你猜想會(huì)有什么結(jié)果？請對媽媽的行為做出評價(jià)。謝謝這位媽媽的寬容。如果這位媽媽不寬容，而是指責(zé)張南，甚至和張南的爸爸媽媽吵起來，就有可能損害兩個(gè)小伙伴的友誼。我和張南在小區(qū)里玩，張南不小心把我撞倒在臺(tái)階上。頓時(shí)

鄰居家的橘子熟了，我忍不住摘了兩個(gè)，正好被鄰居看到。鄰居并沒有責(zé)怪我，而是提醒我摘橘子時(shí)要小心，不要被樹上的刺扎傷了?！锻甸僮拥男『ⅰ匪伎迹喝绻闶枪适轮心莻€(gè)偷橘子的小孩，當(dāng)鄰居選擇寬容你時(shí)，你會(huì)有什么感受？如果鄰居嘲笑或謾罵你,你又會(huì)是什么感受？謝謝鄰居的寬容。如果鄰居不寬容，而是指責(zé)我偷他家橘子，繼而大家都認(rèn)定我是小偷，會(huì)給我造成終生的心理陰影。鄰居家的橘子熟了，我忍不住摘了兩個(gè)，正好被鄰居看到。鄰

收廢品的老人收廢品時(shí)不小心剮蹭了旁邊的車，車上留下一道劃痕。老人直罵自己大意，并坐在車旁等待車主回來商量解決辦法。車主了解了事情原委并沒有要求賠償，還表示敬佩老人誠實(shí)負(fù)責(zé)的精神?！妒諒U品的老人》思考：你對故事中這位收廢品老人的做法有什么看法？假如車主對老人不依不饒要求賠償你覺得合理嗎？車主沒有要賠償，說說你對車主的評價(jià)？謝謝車主的寬容。他的寬容讓收廢品的老人如釋重負(fù)。如果車主非要老人賠償損失，會(huì)讓老人本來就貧困的生活雪上加霜，讓老人走投無路，甚至可能失去生活的勇氣。收廢品的老人收廢品時(shí)不小心剮蹭了旁邊的車，車上留下一道劃綜合上面的三則事例，請小組同學(xué)交流一下，談?wù)剬捜輰ι畹囊饬x？

寬容讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧、美好生活的基礎(chǔ)。綜合上面的三則事例，請小組同學(xué)交流一下，談?wù)剬捜輰ι懻?、交流?/p>

1、你有過原諒別人的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時(shí)的的想法說給大家聽。2、你有過接受別人原諒的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時(shí)的感受說出來，與大家一起分享。討論、交流：1、你有過原諒別人的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時(shí)的的想法說包容鏡禮讓亭靜心泉神奇的“寬容城”想象一下“寬容城”三處景點(diǎn)對“寬容城”生活的作用。假如“寬容城”沒有寬容，人們生活會(huì)是什么樣呢？

寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也是我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。包容鏡禮讓亭靜心泉神奇的“寬容城”想象一下“寬容城”三處景點(diǎn)活動(dòng)三情景劇《公交車上踩腳事件的不同結(jié)局》地點(diǎn)：公交車事件：踩腳要求：根據(jù)圖片提示，設(shè)計(jì)兩種截然不同的情景劇表演（寬容——不寬容），盡情的發(fā)揮想象創(chuàng)作臺(tái)詞并進(jìn)行現(xiàn)場表演。加油！活動(dòng)三情景劇《公交車上踩腳事件的不同結(jié)局》地點(diǎn)：公交車

結(jié)果評價(jià)兩個(gè)人大打出手，兩敗俱傷兩個(gè)人都沒有寬容之心，為一點(diǎn)小事出言不遜，這是很不可取的。

化干戈為玉帛，相安無事一個(gè)人真誠的寬容他人的過失，他就是一個(gè)品格高尚的人，也是一個(gè)快樂的人。

版本一版本二

結(jié)果評價(jià)兩個(gè)人大打出手，兩敗俱傷兩個(gè)人都沒有寬容之心，為一活動(dòng)三情景劇《公交車上踩腳事件的不同結(jié)局》小組探究：發(fā)生在同一地點(diǎn)的同一件事，同學(xué)們演出兩個(gè)精彩的不同版本，而且都非常貼近現(xiàn)實(shí)生活。思考：1、同一事件為什么會(huì)出現(xiàn)差距這么大的結(jié)局？2、你贊同哪組同學(xué)的表演？說說你的理由？3、結(jié)合實(shí)例想一想，擁有一顆寬容的心，應(yīng)該具備那些行為品質(zhì)？活動(dòng)三情景劇《公交車上踩腳事件的不同結(jié)局》小組探究：面對他人之失時(shí)大度、不計(jì)較面對他人的傷害平息不滿，懂得原諒平靜下來，調(diào)整情緒，客觀大度的面對問題不“以牙還牙，以眼還眼”擁有一顆寬容的心面對他人之失時(shí)大度、不計(jì)較平靜下來，調(diào)整情緒，客觀大度的面對當(dāng)我們不小心傷害到別人的時(shí)候，應(yīng)怎么辦？當(dāng)我們無意中被別人傷害的時(shí)候，又該怎么辦？要寬以待人做一個(gè)寬容的人暢所欲言當(dāng)我們不小心傷害到別人的時(shí)候，應(yīng)怎么辦？當(dāng)我們無意中被別人傷感悟?qū)捜莞形驅(qū)捜萁馃o足赤，人無完人，原諒他人，善待自己！結(jié)束語金無足赤，人無完人，原諒他人，善待自己！結(jié)束語課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會(huì)、感受或想法。

?課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什2、老師引導(dǎo)