體育骨干教師工作計劃

1、體育骨干教師工作計劃2014年體育教師個人工作計劃2014年下學(xué)期已開學(xué)，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的，因為，在這一學(xué)期中，時間短，任務(wù)重。為更好的 開展好自己分擔(dān)的各項工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃 如下: 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟， 以十八大精神“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，更新教育 理論，探教學(xué)改革之路，實施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時代教育教 學(xué)發(fā)展的需要。二、工作目標(biāo)認(rèn)真完成體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識， 基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研 究和教學(xué)改革任務(wù)，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性 工作和任務(wù)。三、措施認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項

2、政治學(xué)習(xí)，政治活動，認(rèn) 真學(xué)習(xí)黨的神，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己 思想認(rèn)識。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué) 生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己, 忠于職守，為人師表。加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。 體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可 是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期, 我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn), 積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué) 中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努 力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識， 增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高

3、，同時，本學(xué)期要 繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平，使自己的能力 能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。作為一名體育教師，我有信心也有能力把這一學(xué)期的 工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為學(xué) 校爭光。體育教師工作計劃一、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì) 量。2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。二、工作重點及主要措施1、規(guī)范實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落 實'兩操三活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生 每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播 操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽

4、，認(rèn)真實施學(xué)生 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。2、積極開展教科研活動根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求, 本學(xué)期的體育教研組的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師 新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練， 在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程 中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深 化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率。 學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累 和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水 平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，普及籃球活動。組內(nèi)教 師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨

5、堂聽課并及時反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。3、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練我校是籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運動 隊框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表，認(rèn)真抓好籃 球隊的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度, 要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成 為體育特色而積極努力。2014年體育教師個人工作計劃黃河鎮(zhèn)中心小學(xué)：祁利君2014年下學(xué)期已開學(xué)，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙 碌的，因為，在這一學(xué)期中，時間短，任務(wù)重。為更好的 開展好自己分擔(dān)的各項工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃 如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟

6、， 以十八大精神“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，更新教育 理論，探教學(xué)改革之路，實施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時代教育教 學(xué)發(fā)展的需要。二、工作目標(biāo)認(rèn)真完成體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識， 基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研 究和教學(xué)改革任務(wù)，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性 工作和任務(wù)。三、措施認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，政治活動，認(rèn) 真學(xué)習(xí)黨的神，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己 思想認(rèn)識。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué) 生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己, 忠于職守，為人師表。加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。 體育教學(xué)是整個體育

7、工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可 是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期, 我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn), 積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué) 中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努 力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識， 增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，同時，本學(xué) 期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知 識水平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。作為一名體育教師，我有信心也有能力把這一學(xué)期的 工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為學(xué) 校爭光。紅寺堡區(qū)回民中學(xué)骨干教師工作室2013年年

8、度工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升教師專業(yè)能力和專業(yè)品 質(zhì)為重點，本著“理想目標(biāo)與客觀實際相結(jié)合；理論研究 與實踐探索相結(jié)合；自我學(xué)習(xí)與互動交流相結(jié)合；課例研 討與專題研討相結(jié)合”的原則，積極發(fā)揮骨干教師工作室 的示范、引領(lǐng)、帶動和輻射作用，努力使骨干教師工作室成為優(yōu)秀教研成果的發(fā)源地和未來名師的孵化地；力爭將 本工作室打造成“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”。 二、工作室的宗旨在研究中成長，在實踐中提升，在合作中前進(jìn)。根據(jù)紅寺堡區(qū)初級中學(xué)辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，成立“紅寺堡區(qū)回民中學(xué)骨干教師工作室”，通過工作室的運作,充分挖掘青年教師的潛力，調(diào)動青年教師工作的積極性,有效提高青

9、年教師的專業(yè)化發(fā)展水平,以點帶面促進(jìn)整個教師隊伍的建設(shè)，讓每個教師都能自主發(fā)展并感受到幸福, 從而推動學(xué)校整體的發(fā)展。三、主要工作本工作室將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅寺堡區(qū) 教育局關(guān)于工作室活動的有關(guān)要求，制定并落實工作室以 及成員的工作計劃；并在所有成員的共同努力下，盡最大 努力，切實做好各項工作。1 加強教學(xué)研究。針對本學(xué)科本學(xué)期的教學(xué)重點研究目標(biāo)，立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效率，努力 提升青年教師課堂教學(xué)能力。特別提出，在教學(xué)研究過程 中，發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行思考，設(shè)想下學(xué)期本學(xué)科的微型課題 的研究。2開展課堂展示活動。骨干教師要有引領(lǐng)作用，要有研究的眼光，在課堂教學(xué)的困惑處，在教

10、學(xué)研究的可行處, 為大家上研究課、試驗課和觀摩課，進(jìn)而有效地提升青年 教師的教學(xué)能力和水平。3提升教科研水平。本工作室在教科研方面要在原有 優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升教科研水平。骨干教師繼續(xù)在 教科研方面下大工夫、花大力氣從事教科研工作，以教科 研帶動教育教學(xué)能力的提升。4. 培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師梯隊。每位骨干教師選拔工作2-6年 的優(yōu)秀青年教師2-3名帶徒，確立為培養(yǎng)對象，對他們進(jìn) 行聽課、評課、個別指導(dǎo)，互相探討，各取其長，形成引 領(lǐng)一一發(fā)展一一再引領(lǐng)一一再發(fā)展的良性循環(huán)，以提升他 們的教學(xué)能力。培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師梯隊。5加強教師自身修煉。骨干教師要主動學(xué)習(xí)，每天至 少學(xué)習(xí)半小時，每學(xué)期閱讀1-2本教育教

11、學(xué)書籍，勤于學(xué)習(xí)，善于研 究，提高自己的業(yè)務(wù)能力，真正起到骨干教師的示范和引 領(lǐng)作用。四、具體措施1完善制度，制定計劃。 制定工作室活動規(guī)則和成員考核評價制度。根據(jù)骨干教師自身特點，制定適合個人發(fā)展的學(xué)期計 劃。2.制定目標(biāo)，明確任務(wù)。工作室成員書面寫出自己在本學(xué)年的發(fā)展目標(biāo)和方向。 寫出實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。工作室明確分工。任世偉：工作室總負(fù)責(zé)人：指導(dǎo)工作室的整體工作。瞿玲霞：（市級語文學(xué)科骨干教師、中學(xué)二級教師）工作室負(fù)責(zé)人：全面負(fù)責(zé)工作室各項工作的開展，制定并檢查工作室方案計劃的落實情況,同時負(fù)責(zé)協(xié)助語文學(xué)科各項工作的開展。黨曉斌：學(xué)科總指導(dǎo)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)工 作室開展學(xué)科教研工作，同時負(fù)責(zé)協(xié)助

12、數(shù)學(xué)學(xué)科的各項工 作的開展。馬曉峰：學(xué)科聯(lián)絡(luò)員：負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作室各項工作的的開展，同時負(fù)責(zé)協(xié)助政治、歷史、地理學(xué)科 各項工作的開展。張曉榮：學(xué)科宣傳員：負(fù)責(zé)工作室送教下鄉(xiāng)、專題講座事宜安 排，開展成果展示活動的宣傳工作，同時負(fù)責(zé)協(xié)助音樂、 體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科的各項工作的開展。李曉娟：學(xué)科建檔員：負(fù)責(zé)工作室日?；顒硬牧鲜占?、記錄、 整理建檔工作，同時負(fù)責(zé)協(xié)助英語學(xué)課各項工作的開展史榮軍：（市級物理學(xué)科骨干教師、中學(xué)一級教師）學(xué)科業(yè)務(wù)員：負(fù)責(zé)工作室影像設(shè)備的準(zhǔn)備工作，同時 負(fù)責(zé)協(xié)助物理、化學(xué)、生物學(xué)科各項工作的開展。1組織學(xué)習(xí)，強化理念組織骨干教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論，研究學(xué)科教

13、 學(xué)動態(tài)，關(guān)注教育改革與發(fā)展，更新教育理念，吸收最新 研究成果。組織骨干教師認(rèn)真讀書，積極反思，撰寫學(xué)習(xí)心得。骨干教師，本年度至少在校級以上范圍承擔(dān)一堂有較 高質(zhì)量，較高水平的觀摩課、示范課。骨干教師積極申報個人課題研究項目，積極開展課題 研究2.組織活動，提升素養(yǎng)(1) 以本地觀摩研討為主、外出學(xué)習(xí)為輔，不定期開展 理論及實踐的交流與討論，組織骨干教師開展教學(xué)實踐觀 摩和比賽活動。開展結(jié)對幫扶活動，舉行“名師高徒”課 堂教學(xué)觀摩研討活動骨干教師根據(jù)需要，主動承擔(dān)校本教師培訓(xùn)講座或?qū)W 生學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座；對農(nóng)村師資力量薄弱的學(xué)校承擔(dān)支教的 義務(wù)。(2) 開展教科研成果交流、評選活動。(3) 本學(xué)期

14、骨干教師在聽課、評課的活動中，結(jié)合學(xué)校 有效課堂校本教研，針對本學(xué)科特點，語文側(cè)重于落實預(yù) 習(xí)、提高有效教學(xué)，英語側(cè)重于整合教材，突破重難點提 高有效教學(xué)。(4) 承擔(dān)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)任務(wù)，帶領(lǐng)中青年骨干教師參 與教育科研，充實和提高教育理論和教育科研水平，造就 具有教學(xué)研究特色的骨干教師隊伍。3.總結(jié)匯報，呈現(xiàn)成果。適當(dāng)制作骨干教師公開課課堂實錄光盤。 整理匯編骨干教師評課和教學(xué)反思筆記。 整理匯編骨干教師的發(fā)表論文或獲獎?wù)撐?。骨干教師撰寫工作學(xué)期總結(jié)，健全個人成長檔案。五、具體計劃備注：根據(jù)具體情況，活動的內(nèi)容和形式還將作適當(dāng) 的調(diào)整。骨干教師工作計劃崔張小學(xué)李鳳娥一、預(yù)期目標(biāo)：作為校級骨干

15、教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期 工作計劃與教學(xué)計劃，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會議精神，以 課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí) 中成長，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主 學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間， 張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強自然教學(xué) 常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自 然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。二、分項發(fā)展目標(biāo)：1、專業(yè)技術(shù)方面：學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功, 一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課 外活動。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展

16、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的 能力。觀察和實驗是人類認(rèn)識自然的基本途徑，也是自然教 學(xué)的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活 動，從中獲得知識和鍛煉的能力。在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸 索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的 記錄能力、探究能力為重點，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。實驗中要加強安全觀念，學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按 操作規(guī)程和步驟進(jìn)行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。2、具體措施：本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。研究一項課題自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究，并寫 好中途報告。針對課題研究，上一門自然科學(xué)拓展性課程。本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本

17、學(xué)科教 師的手拉手活動，要有實效，積極進(jìn)行研討及反思，共同 進(jìn)步。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法，利用 學(xué)生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn) 變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改 革，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格，促進(jìn)學(xué)生的主 動發(fā)展。結(jié)合學(xué)校“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”的創(chuàng)建工作，樹立終身學(xué)習(xí) 的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多 種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)， 以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上 下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使 學(xué)生樂學(xué)。恰如其分

18、的使用這種圖文并茂的形式，有效地 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、 愛學(xué)。課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和 調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合; 加強環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。骨干教師工作總結(jié)崔張小學(xué)李鳳娥時間過得很快，一晃兩年的鎮(zhèn)骨干教師生涯已悄然而 過?；厥變赡陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、 是快樂、是成熟。學(xué)校實行了骨干教師制，這為教師成長 搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對 我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更 是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣 工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)

19、、家長、學(xué)生對我的厚望?；仡?本學(xué)年的工作，我覺得既忙碌，又充實?，F(xiàn)在我對自己的 工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快提高。 一、提高思想素質(zhì)，履行教師職責(zé)。思想上我積極要求上進(jìn)，我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德 規(guī)范，盡職盡責(zé)，有奉獻(xiàn)精神。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí), 不斷的提高自身的政治素質(zhì)。我在平時的工作中注重自己 的師德形象，文明禮貌、關(guān)愛學(xué)生、處處以身作則。我知 道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué) 的青春和活力。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類 學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理 念，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學(xué)期我認(rèn) 真制定了自我發(fā)展三年

20、規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。 通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更 好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。二. 提升學(xué)識水平，勇于參加教科研實踐我注重積累平時的點滴經(jīng)驗，勇于進(jìn)行教科研實踐。 我寫的論文英語新課程標(biāo)準(zhǔn)中教師角色定位的實踐研究 獲得第六屆教科研論文評比二等獎。作為一名骨干教師， 我覺得提高學(xué)識水平和教科研能力是非常重要的，這也是 我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動， 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我能認(rèn) 真參加校組織的平臺課、反思課、擂臺賽、匯智課活動。 在上學(xué)期校擂臺賽中我獲得了英語學(xué)科擂主，我認(rèn)真參加 本學(xué)期校骨干教師教學(xué)展示周活動，力求給大家上好課， 起到一定的示范作用?，F(xiàn)在的英語教學(xué)給英語老師提出了 更高的要求，我只有不斷學(xué)習(xí)，提高一定的口語水平，才 能更好的適應(yīng)時代的發(fā)展。三、立足課堂，在實踐中提升自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“