第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一

1、認(rèn)識(shí)幾分之一認(rèn)識(shí)幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀寫幾分之一。會(huì)讀寫幾分之一。2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。力。3.在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入今天天氣真好！咱今天天氣真好！咱們一起去郊游吧！們一起去郊游吧?。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)幾分之一（一）認(rèn)識(shí)幾分之一探索新知探索新知快來看看下面這兩

2、快來看看下面這兩名同學(xué)正準(zhǔn)備分什名同學(xué)正準(zhǔn)備分什么呢。么呢。二分之一二分之一像這樣的數(shù)，像這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。都是分?jǐn)?shù)。（一）認(rèn)識(shí)幾分之一（一）認(rèn)識(shí)幾分之一四分之一四分之一三分之一三分之一五分之一五分之一12141315探索新知探索新知（二）了解分?jǐn)?shù)各部分名稱（二）了解分?jǐn)?shù)各部分名稱讀作：讀作：三分之一三分之一活動(dòng)：從黑板上任意挑選一個(gè)分?jǐn)?shù)，跟同桌說一說它各部分的名稱?；顒?dòng)：從黑板上任意挑選一個(gè)分?jǐn)?shù)，跟同桌說一說它各部分的名稱。13 分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線 分子分子 分母分母探索新知探索新知 同學(xué)們，你們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每同學(xué)們，你們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每一部分都有名字。讓我們一起來一部分都有名字。讓我們一起來

3、認(rèn)識(shí)一下吧！認(rèn)識(shí)一下吧?。ㄈ┥磉叺乃姆种唬ㄈ┥磉叺乃姆种?. 匯報(bào)自己的方法。匯報(bào)自己的方法。2. 在我們身邊還能找到像在我們身邊還能找到像 這樣的分?jǐn)?shù)嗎？這樣的分?jǐn)?shù)嗎？ 跟你的小伙伴互相說一說。跟你的小伙伴互相說一說。14探索新知探索新知 拿一張正方形紙折一折，拿一張正方形紙折一折，表示出它的表示出它的 。141. 你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？ 說一說理由。說一說理由。13151614學(xué)以致用學(xué)以致用2. 下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能 表示的畫表示的畫“”，不能表示的畫，不能表示的畫“”。 說一說理由。說一說理由。12（ ）13（ ）14（ ）15（