中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)__圖形的性質(zhì)二_圓的基本性質(zhì)

1、會計學(xué)1中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)_圖形的性質(zhì)二圖形的性質(zhì)二_圓的圓的基本性質(zhì)基本性質(zhì)第1頁/共28頁第2頁/共28頁常見的輔助線(1)有關(guān)弦的問題，常作其弦心距，構(gòu)造以半徑、弦的一半、弦心距為邊的直角三角形，利用勾股定理知識求解；難點與易錯點難點與易錯點第3頁/共28頁(2)有關(guān)直徑的問題，常通過輔助線構(gòu)造直徑所對的圓周角是直角來進(jìn)行證明或計算(3)有等弧或證弧相等時，常連等弧所對的弦或作等(同)弧所對的圓周(心)角第4頁/共28頁BB夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)第5頁/共28頁D3(2015湘潭)如圖，四邊形ABCD是 O的內(nèi)接四邊形，若DAB60，則BCD的度數(shù)是( )A60 B90 C100

2、 D120第6頁/共28頁A第7頁/共28頁5(2015貴港)如圖，已知點P是 O外一點，Q是 O上的動點，線段PQ的中點為M，連接OP，OM.若 O的半徑為2，OP4，則線段OM的最小值是( )A0 B1 C2 D3B第8頁/共28頁類型一：垂徑定理及其推論C 【點評】本題考查的是垂徑定理及勾股定理，根據(jù)題意作出輔助線，構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵典例探究典例探究第9頁/共28頁對應(yīng)訓(xùn)練1(2014哈爾濱)如圖， O是ABC的外接圓，弦BD交AC于點E，連接CD，且AEDE，BCCE.(1)求ACB的度數(shù)；(2)過點O作OFAC于點F，延長FO交BE于點G，DE3，EG2，求AB的長第1

3、0頁/共28頁第11頁/共28頁【例2】(2014龍東)直徑為10 cm的 O中，弦AB5 cm，則弦AB所對的圓周角是_【點評】在很多沒有給定圖形的問題中，常常不能根據(jù)題目的條件把圖形確定下來，因此會導(dǎo)致解的不唯一性，這種題一題多解，必須分類討論本題中，弦所對的圓周角不是唯一的，圓周角的頂點可能在優(yōu)弧上，也可能在劣弧上，依據(jù)“圓內(nèi)接四邊形的對角互補”，這兩個角互補類型二：圓心角、弧、弦之間的關(guān)系30或150第12頁/共28頁對應(yīng)訓(xùn)練2(2015臺州)如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于 O，點E在對角線AC上，ECBCDC.(1)若CBD39，求BAD的度數(shù)；(2)求證：12.解：(1)解：BCDC，

4、CBDCDB39，BACCDB39，CADCBD39，BADBACCAD393978(2)證明：ECBC，CEBCBE，而CEB2BAE，CBE1CBD，2BAE1CBD，BAECBD，12第13頁/共28頁【例3】(2015眉山)如圖， O是ABC的外接圓，ACO45，則B的度數(shù)為( )A30 B35C40 D45【點評】當(dāng)圖中出現(xiàn)同弧或等弧時，常?？紤]到弧所對的圓周角或圓心角，一條弧所對的圓周角等于該弧所對的圓心角的一半，通過相等的弧把角聯(lián)系起來類型三：圓周角定理及其推論D第14頁/共28頁對應(yīng)訓(xùn)練3(2015德州)如圖， O的半徑為1，A，P，B，C是 O上的四個點，APCCPB60.(

5、1)判斷ABC的形狀：_；(2)試探究線段PA，PB，PC之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；(3)當(dāng)點P位于 的什么位置時，四邊形APBC的面積最大？求出最大面積第15頁/共28頁第16頁/共28頁第17頁/共28頁第18頁/共28頁【例4】矩形ABCD中，AB8，BC35，P點在邊AB上，且BP3AP，如果圓P是以點P為圓心，PD為半徑的圓，那么下列判斷正確的是( )A點B，C均在圓P外B點B在圓P外，點C在圓P內(nèi)C點B在圓P內(nèi)，點C在圓P外D點B，C均在圓P內(nèi)【點評】本題考查了點與圓的位置關(guān)系的判定，根據(jù)點與圓心之間的距離和圓的半徑的大小關(guān)系作出判斷類型四：點與圓的位置關(guān)系C第19頁/共28

6、頁4在數(shù)軸上，點A所表示的實數(shù)為3，點B所表示的實數(shù)為a， A的半徑為2.下列說法中不正確的是( )A當(dāng)a5時，點B在 A內(nèi)B當(dāng)1a5時，點B在 A內(nèi)C當(dāng)a1時，點B在 A外D當(dāng)a5時，點B在 A外A第20頁/共28頁注意：外心位置要弄清注意：外心位置要弄清第21頁/共28頁剖析上述解法看上去好像思考周全，考慮了兩種情況，其實又錯了，因為BCABAC，BC是不等邊ABC的最大邊，所以A60不正確，產(chǎn)生錯誤的根源是圖畫得不準(zhǔn)確，忽視了圓心的位置，實際上本題的圓心應(yīng)在ABC的外部第22頁/共28頁第23頁/共28頁常見的輔助線(1)有關(guān)弦的問題，常作其弦心距，構(gòu)造以半徑、弦的一半、弦心距為邊的直角三角形，利用勾股定理知識求解；難點與易錯點難點與易錯點第24頁/共28頁BB夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)第25頁/共28頁對應(yīng)訓(xùn)練3(2015德州)如圖， O的半徑為1，A，P，B，C是 O上的四個點，APCCPB60.(1)判斷ABC的形狀：_；(2)試探究線段PA，PB，PC之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；(3)當(dāng)點P位于 的什么位置時，四邊形APBC的面積最大？求出最大面積第26頁/共28頁對應(yīng)訓(xùn)練3(2015德州)如圖， O的半徑為1，A，P，B，C是 O上的四個點，A