教師讀后感讀《教育與人生——葉圣陶教育論著選讀》

1、教師讀后感讀教育與人生一一葉圣陶 教育論著選讀葉圣陶先生說，教育是什么？往簡單方面說，只須一 句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接 物和對待工作的良好習慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知識和 熟習技能的良好習慣；體育方面，要養(yǎng)成保護健康和促進 健康的良好習慣。習慣具有強大的力量。有調查表明，人們日常活動的 90%源自習慣和慣性，大多數(shù)的日常活動都只是習慣而已。 從幾點鐘起床、怎么洗澡、刷牙、穿衣、讀報、吃早餐、 駕車上班到如何思考處理問題等等，一天之內上演著幾百 種習慣。然而，習慣并不僅僅是日常慣例那么簡單，它的 影響十分深遠。如果不加控制，習慣將影響我們生活的所 有方面。有人說：“性格

2、其實就是習慣的總和，就是你習慣性的 表現(xiàn)。”關于習慣成就性格的說法并不是最近才提出來的。 古希臘哲學家亞里士多德早在公元前350年便宣稱：“正是 一些長期的好習慣加上臨時的行動才構成了美德?！惫庞《?諺語也說：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！笨梢娏晳T的影響之大。心理學家認為，人的思維由兩個相互獨立的部分構成:顯意識和潛意識。顯意識便是知覺和思維，它負責思考、 推理、計算、計劃或設定目標。潛意識則是各種事物的倉 庫，過去的經(jīng)歷和經(jīng)驗便在此存放。記憶、情感、信仰、 價值觀，還有習慣，統(tǒng)統(tǒng)構成了潛意識。顯意識的活動僅 在人們警覺時起作用，在人們清醒和防備時能夠戰(zhàn)勝潛意

3、 識。顯意識就像是一位值勤的哨兵，夜深時哨兵開始打盹 兒了，潛意識就當政了。因為，潛意識從不入睡，它永遠 靜靜地存在，靜靜地等待顯意識哨兵開小差。習慣的力量 為何如此大、為什么如此難以改變呢？就因為它們深深根 植于我們的潛意識當中。這便是人們僅用顯意識幾乎無法 改變習慣的本質原因。習慣實際上不僅僅影響人們的個人生活，許多心理學 家都一致認為，實際上正是習慣引導著整個社會結構的心 理機制的改變。所有成功人士都有一個共性，那就是，基 于良好習慣構造的日常行為規(guī)律。各個領域中的杰出人士 成功的運動員、律師、政客、醫(yī)生、企業(yè)家、音樂家、 教育家、銷售員，以及其他專業(yè)領域中的佼佼者，在他們 的身上都有一個共性，那就是良好的習慣。正是這些好習 慣，幫助他們開發(fā)出更多的與生俱來的潛能。正因為習慣 的力量是如此之大，所以我們要養(yǎng)成良好的習慣以有助于 成功。所以葉圣陶曾說：“教育就是培養(yǎng)習慣?！迸喔醒裕?“習慣是人生的主宰?！绷晳T即命運，成功從培養(yǎng)習慣開始。一只木桶盛水的多少，主要取決于最短的木板，而不 取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所 致。那么，好的習慣就是人們走向成功的鑰匙，而壞的習 慣是通向失敗