(完整版)小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想 本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外， 提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能 力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)， 提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力， 為下階段的計(jì)算機(jī) 學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。 一、學(xué)情分析 六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)， 基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較 理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄， 對(duì)于 windows 系統(tǒng)的基本操 作還不夠熟練或者不規(guī)范， 少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成， 考慮到 六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)， 所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣 外，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力， 努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)， 提

2、高計(jì)算機(jī) 的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教材分析 1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。 知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共有十六課，以用 PowerPoint 制作多 媒體報(bào)告作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，主要是：利用 PowerPoint 制作、設(shè)置、播放多媒體 作品。 技能訓(xùn)練要求：通過(guò)學(xué)習(xí) PowerPoint ，利用多種媒體（文本、圖片、聲音、 視頻）合成制作簡(jiǎn)單的多媒體作品，設(shè)置幻燈片的放映方式。 2本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。 本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是制作多媒體作品的基礎(chǔ)知識(shí)， 為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)流行 軟件打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 PowerPoint 是簡(jiǎn)單、實(shí)

3、用的多媒體制作軟件，對(duì)于教學(xué)、 廣告、宣傳都很有應(yīng)用。 教材所涉知識(shí)都是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí)， 學(xué) 生興趣濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和 應(yīng)用信息的能力的學(xué)生， 才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能 力、自學(xué)能力。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。 （1）知識(shí)與技能 要求掌握的具體知識(shí)點(diǎn)如下： 了解 PowerPoint 啟動(dòng)與退出、 PowerPoint 的界面組成；掌握演示文稿的建 立、打開(kāi)、保存；掌握設(shè)施模板的應(yīng)用、幻燈片背景的設(shè)置；掌握 PowerPoint 的五種視圖模式的切換； 掌握插入文本框及文本的編輯； 掌握

4、插入與編輯圖片文 件；掌握觀看幻燈片放映與設(shè)置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設(shè)置（動(dòng)畫(huà)、 聲音、切換）。 （2）過(guò)程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)， 讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和 技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。 通 過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力， 教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、 倫理和社會(huì)等問(wèn)題， 負(fù)責(zé)任地 使用信息技術(shù)； 培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)， 把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作 學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 （3）情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示

5、操作， 激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的科 學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感， 從而使學(xué)生 認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任， 從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué) 習(xí)。 2、質(zhì)量目標(biāo)： 在本學(xué)期的教學(xué)中， 認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)， 進(jìn) 一步落實(shí)具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué) 困生提高， 使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高， 鼓勵(lì)學(xué)生去參加信息技術(shù)初級(jí) 考核。 四、教學(xué)重點(diǎn) 1、多用遠(yuǎn)程電教進(jìn)行教學(xué)。 2、設(shè)置文字的格式與插入、移動(dòng)、復(fù)制和刪除文字的方法。 3、幻燈片的幾種顯示方式以及放映幻燈片。 4、

6、插入圖片并調(diào)整對(duì)象間層次。 5、對(duì)藝術(shù)字的基本操作。 6、編輯幻燈片的背景。 7、繪制與編輯簡(jiǎn)單圖形。 8、為幻燈片配音。 9、對(duì)對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫(huà)。 10、截取VCD片段。 11 、在幻燈片中制作并美化表格。 12、在幻燈片中設(shè)置超級(jí)鏈接。 五、教學(xué)措施 1 落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。 教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱， 從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)， 在開(kāi)學(xué)初制訂出切實(shí)可行 的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施： （1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑 難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。 （2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng) 化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的

7、教學(xué)思想，精講多 練，前后連接，板書(shū)規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué) 方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué) 后記。 （3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教 學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)， 有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、 基本技 能的訓(xùn)練。 （4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核， 及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。 （5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā) 學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同

8、學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組， 以培養(yǎng) 學(xué)生的特長(zhǎng)。 2. 提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。 對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)課本以外的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己， 并在學(xué)習(xí)中逐步形成自 己的技能、技巧；對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對(duì)于特 別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。 3. 教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。 積極開(kāi)展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究， 通過(guò)探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將自 己的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期結(jié)束時(shí)，至少寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文 六、教學(xué)進(jìn)度 周次 課次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排 備注 1 第一課 開(kāi)學(xué)教育 1 正式上課 2 第二課 東方霓裳 2 3 第三課 幻燈中的服飾圖 2 4 第四課 小小服飾設(shè)計(jì)師 2 5 第五課 賞葉 2 6 第六課 葉的藝術(shù)字 2 7 第七課 美麗的樹(shù)葉 2 8 第八課 神舟飛船 2 9 第九課 有聲幻燈片 2 10 第十課 載人航天暢想曲 2