統(tǒng)編版二年級語文期末檢測A卷

1、期末檢測卷時間：60分鐘滿分：100分一、基礎訓練營。 (54分) 1下面加點字的讀音全都正確的一項是( c)(2分) a絲絳(t o)草籽(z )泥濘(n n)b蔗糖(zh ) 草坪(p n) 陀螺(lu )c教誨(hu ) 喘氣(chu n) 半晌(sh n)d柏樹(b i) 股市( ) 秩序(z )2看拼音，寫詞語。 (8 分) 3在加點字正確的讀音下面畫上“”。(6 分) 炸醬（ zh zh ）炸開（ zh zh ）磨坊（f ng f ng）街坊（fng f ng）銀行（hng x ng）行走（ hng x ng）4比一比，再組詞。 (8 分) 植（）值（）休（）體（）該（）刻（）灑（

2、）酒（）5補充詞語。 (8 分) 碧( )( )洗( )( )無云筋疲( )( ) ( )( )補牢一望( )( ) ( )( )鶯飛( )( )拂面絢麗( )( ) 6仿寫詞語。 (8 分) 蔥蔥綠綠 (aabb 式) _ _ 甜津津(abb 式) _ _ 傷心欲絕 (形容悲傷 ) _ _ 眉開眼笑 (形容高興 ) _ _ 7我會用“”劃掉括號里不合適的詞。(3 分) (1)我的(愿望期望)是長大后成為一名解放軍戰(zhàn)士。(2)在雄壯的國歌聲中，五星紅旗(徐徐漸漸)升起。(3)伴隨著 (美好優(yōu)美)的樂曲，小演員們舞動起。8我能判斷。 (5 分) (1)一年有二十四個節(jié)氣。 ( ) (2) “炒、

3、烤、蒸、煮”帶偏旁“火”或“灬”，多與“火”有關。( ) (3)按照時間的先后排序：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)。( ) (4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( ) (5) “明亮”和“尋找”的構詞方式是一樣的。 ( ) 9按要求完成句子練習。(6 分) (1)春天了，柳樹發(fā)芽了。 (擴句) _ (2)紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。 (用加點詞語仿寫句子 ) _ (3)美麗的小燕子一會兒掠過湖面，一會兒飛向樹梢，一會兒停留在碧綠的荷葉上，有趣極了。 (照樣子，把句子補充完整) _一會兒 _，一會兒 _，一會兒 _， _。二、 綜合展示廳。 (4 分) 10本學期同學們一定看了許多有趣

4、的童話故事，說說你看了哪些課外的童話故事書，最喜歡哪個故事，并寫出理由。_ 三、 課本直通車。 (17分) 11根據(jù)課本內容填空。 (10分) (1)野火燒不盡， _ 。(2)予人玫瑰， _余_。(3)與其_，不如 _送炭。(4)秋處露秋寒霜降， _小大寒。(5)若_，若飲食， _，勿生戚。(6)_ 一粒粟， _萬顆子。12通過本學期的學習， 我們認識了許多具有優(yōu)秀品質的人物，如_的鄧小平、 _ 的雷鋒。我們還知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、 _、_等。我們還了解了不少中國美食，如：_、_、_ 等。(7 分) 四、閱讀檢閱臺。 (10分) 暴雨(節(jié)選) 剛才還是烈日炎炎， 碧空萬里，一轉眼狂風

5、大作(zu zu) ，把路邊的樹刮得東倒西歪。 天色突然暗下， 半空中一大塊一大塊灰黑色的云差(ch ch)一點擦著高樓的樓頂， 不一會兒，就連成一片，像一塊巨大的黑布 (蓋蒙遮)住了天空，一點一點 (降落壓)下。一陣震耳欲聾的雷聲響過，大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過。13聯(lián)系上下文，選擇括號里恰當?shù)淖忠艋蛟~語打“”。(4 分) 14這段話中哪些詞語表示時間短，速度快？(3 分) _ 15按短文的描寫順序，排列序號。(3分) 大雨鋪天蓋地地卷過。響起雷聲。狂風大作。烏云連成一片。_ 五、習作百花園。 (15分) 16圖上都有誰？準備干什么？他們的心情怎樣？會說些什么？仔細看圖，按照一定的

6、順序，把你看到的和想到的寫出。注意語句要通順連貫。期末檢測卷一、1.c 2尋找原溫暖浴室團圓精靈愿意幫助3. zhzhf ngfnghngxng4. 植樹值日休息身體應該刻苦灑下美酒5空如萬里力盡亡羊無邊草長春風多彩6開開心心快快樂樂白花花紅艷艷痛哭流涕痛心疾首歡天喜地喜出望外78(1) (2) (3) (4) (5) 9(1)春天了，柳樹漸漸地發(fā)芽了。(2)天上的云彩像棉花似的飄飄去。(3)小貓釣魚時捉蜻蜓捉蝴蝶摘花朵很不專心二、10.示例：安徒生童話格林童話。其中，我最喜歡海的女兒這個故事，因為主人公十分勇敢、善良。三、11.(1) 春風吹又生(2)手有香(3)錦上添花雪中(4)冬雪雪冬(5)衣服不如人(6)春種秋收12植樹綠化為人民服務春節(jié)中秋節(jié)烤鴨水煮魚紅燒茄子四、13.zu ch 遮壓 14一轉眼、突然、不一會兒。15五、16.思路導航：誰的生日？家人是怎樣祝賀的？大家會做些什么？說些什么？把人物的動作以及說話的內容描述清楚。用一些詞體現(xiàn)大家的心情。例文：今天是媽媽的生日，爸爸把媽媽拉到桌前坐下，并神秘地拿出事先預訂的