201-年度鞏固“兩基”成果,提高義務(wù)教育水平工作總結(jié)

1、201*年度鞏固“兩基”成果,提高義務(wù)教育水平工作總結(jié) 201*年度鞏固“兩基成果,提升義務(wù)教育水平工作總結(jié) 蜂巖鎮(zhèn)中心校201*年度 鞏固“兩基成果，提升義務(wù)教育水平 工作總結(jié) 鞏固“兩基成果，是教育工作中的一件大事，為了總結(jié)成績(jī)，找出差距，從而更好地開(kāi)展今后的工作，現(xiàn)將201*年度的鞏固“兩基成果工作總結(jié)如下； 一、控住了輟學(xué)。 控制學(xué)生輟學(xué)，是當(dāng)?shù)禺?dāng)今最難辦的大事。新年度剛開(kāi)始的時(shí)節(jié)，恰恰就是一些家長(zhǎng)受“向錢看和受打工潮影響而支使其子女棄學(xué)打工的高峰期；依據(jù)這一狀況，我們決定了把控制輟學(xué)列為第一項(xiàng)重要工作。其效果體現(xiàn)為： 各校把好了分片包干，動(dòng)員入學(xué)報(bào)名注冊(cè)的關(guān)口。在規(guī)定的報(bào)名注冊(cè)期間，

2、各校除收費(fèi)人員和一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)外的全部教師都深入到了自己包干的區(qū)域完成了以下任務(wù)： 1、督促、動(dòng)員原在校生包括初中學(xué)生按時(shí)入了學(xué)。對(duì)流失的學(xué)生分村分組造了冊(cè)，送交了中心校，中心校匯總后又交送到了鎮(zhèn)人民政府。2、做好了無(wú)條件接收農(nóng)民工子女返鄉(xiāng)就讀工作。在開(kāi)展這項(xiàng)工作的同時(shí)，盡量收取有關(guān)手續(xù)，但不能因沒(méi)有手續(xù)而拒收。各校都沒(méi)有因自訂苛刻條件而導(dǎo)致學(xué)生未入學(xué)的現(xiàn)象。 二、持續(xù)執(zhí)行了佐證的搜集制度。主要搜集轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生佐證和休學(xué)學(xué)生的證實(shí)，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)生的證實(shí)做到了盡量搜集，對(duì)轉(zhuǎn)出學(xué)生的證實(shí)做到了基本收齊，佐證做到清、準(zhǔn)、實(shí)。 三、在上級(jí)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好、做準(zhǔn)學(xué)生數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作。認(rèn)真做好對(duì)原在校學(xué)生的核對(duì)統(tǒng)計(jì)

3、，對(duì)異動(dòng)學(xué)生的狀況登記也很清楚。 四、搞好了七月份的中小學(xué)畢業(yè)工作。各校都按有關(guān)文件規(guī)定做好畢業(yè)考試。 五、搞好了文化戶口冊(cè)的推動(dòng)填寫(xiě)工作。該項(xiàng)工作從8月份開(kāi)始， 在進(jìn)行秋季動(dòng)員入學(xué)的同時(shí)，就作好了每戶人口的增減調(diào)查。開(kāi)學(xué)工作正軌化后，學(xué)校安排了專門人員進(jìn)行了填寫(xiě)。11月份已交中心校擺放存檔。 六、抓好了農(nóng)技培訓(xùn)工作。 該項(xiàng)工作是在政府統(tǒng)一規(guī)定下操作的。重點(diǎn)放在1524周歲。各片區(qū)以中心完小校長(zhǎng)為第一責(zé)任人；副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為第二責(zé)任人；“兩基專干為第三責(zé)任人，并具體經(jīng)辦了農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和掃除功能性文盲的各項(xiàng)事宜，如擬寫(xiě)計(jì)劃、聯(lián)系、記錄，攝影、搜集教案、規(guī)范名冊(cè)，掃瞄活動(dòng)記實(shí)、書(shū)面總結(jié)、上交了資

4、料、中心校組織了人員對(duì)各片區(qū)進(jìn)行了交叉檢查。 1、真抓實(shí)干，沒(méi)有編造事實(shí)，空造名單的現(xiàn)象。 2、認(rèn)真寫(xiě)好農(nóng)技培訓(xùn)教案，做到了多數(shù)都是授課人自己備課，對(duì)授課人確因只具備某門技術(shù)而不善寫(xiě)者，由“兩基專干指定人員記錄，而將其記錄也作為了教案。 3、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備為農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)提供了服務(wù)，各收視點(diǎn)、播放點(diǎn)都應(yīng)為農(nóng)技活動(dòng)作了充分準(zhǔn)備。 蜂巖鎮(zhèn)中心校 201*年12月29日 擴(kuò)大閱讀：玉舍鄉(xiāng)鞏固兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*0101 玉舍鄉(xiāng)進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃 201*201*年 依據(jù)義務(wù)教育法、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要201*2021和中共貴州省委、省人民政府

5、關(guān)于進(jìn)一步鞏固“兩基成果、提升義務(wù)教育水平的看法黔黨發(fā)201*5號(hào)、水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*201*年，結(jié)合玉舍鄉(xiāng)實(shí)際，制定本規(guī)劃。 一、背景及現(xiàn)狀 一全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展?fàn)顩r 玉舍鄉(xiāng)人口多，底子薄，教育基礎(chǔ)差，經(jīng)過(guò)201*年至201*年的“兩基攻堅(jiān)、201*年至201*年的“兩基鞏固提升兩個(gè)階段的努力，義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，從根本上解決了全鄉(xiāng)適齡兒童和少年“有學(xué)上的問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人民生產(chǎn)生活條件逐步改善，現(xiàn)有的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量與人民群眾及其子女“上好學(xué)的需求存在著一定的差距。 玉舍鄉(xiāng)屬省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)鄉(xiāng)，位于水城縣西南面，距市中心

6、18.6公里，東接勺米鄉(xiāng)，南臨都格鄉(xiāng)、楊梅鄉(xiāng)，西連坪寨鄉(xiāng)，北抵紙廠鄉(xiāng)。兩水線、水紅鐵路橫穿境內(nèi)，省道縣道縱橫交錯(cuò)，交通極為便利；境內(nèi)有玉舍國(guó)家級(jí)森林公園，玉源水庫(kù)、羅咪期度假區(qū)，獨(dú)具民族風(fēng)情。 全鄉(xiāng)轄11個(gè)村，58個(gè)村民組，面積217.6平方公里，總?cè)丝?3358人，少數(shù)民族9083人，少數(shù)民族人口占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?27.24。201*年財(cái)政總收入6000萬(wàn)元，農(nóng)民人均收入2970元。 全鄉(xiāng)有完全小學(xué)11所，點(diǎn)校6所，九年一貫制學(xué)校2所，初級(jí)中學(xué)1所，幼兒園1所，有小學(xué)在校生4485人、初中在校生2391人、在園班人數(shù)573人。有小學(xué)教職工187人，初中教職工89人，兼職幼兒園教職工13人。小學(xué)

7、有臨時(shí)代課教師15人。全鄉(xiāng)小學(xué)師生比為1：24，初中師生比為1：27。 二“十一五期間教育取得的成就 “十一五期間，“兩基工作通過(guò)了省人民政府驗(yàn)收、復(fù)查和國(guó)家督導(dǎo)檢查，“普實(shí)通過(guò)了省人民政府驗(yàn)收。教育法律法規(guī)進(jìn)一步得到落實(shí)，適齡兒童少年基本按時(shí)入學(xué)，按規(guī)定完成義務(wù)教育。學(xué)校管理上了臺(tái)階，教師教學(xué)、學(xué)生行為基本規(guī)范，“五化三園建設(shè)有較大幅度的提升，“亮麗工程建設(shè)得到有效落實(shí)，全鄉(xiāng)中小學(xué)一般教室、專用教室、行政用房基本配齊，課桌凳、黑板、講臺(tái)等教學(xué)設(shè)備已達(dá)標(biāo)，大部分學(xué)校飲水設(shè)施、圍墻、校門、門衛(wèi)室、校牌、旗臺(tái)、旗桿、籃球場(chǎng)、等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完善，圖書(shū)基本達(dá)到省“兩基復(fù)查要求、儀器低標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，辦學(xué)

8、條件進(jìn)一步得到改善。教師隊(duì)伍不斷壯大、素養(yǎng)逐步提升，小學(xué)教師任職達(dá)標(biāo)率為99.5%，學(xué)歷合格率為97.3%；初中教師任職達(dá)標(biāo)率為100%，學(xué)歷合格率為98.9%。教育質(zhì)量逐年提升，201*年，全鄉(xiāng)升入高中階段學(xué)校學(xué)生253人。教育信息化程度顯著加強(qiáng)，全鄉(xiāng)共有學(xué)校遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)21個(gè)，其中模式二20個(gè)，模式三1個(gè)，網(wǎng)絡(luò)教育資源得到充分使用。普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)逐年提升，至201*年，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率99.2，初中適齡少年入學(xué)率86.9，“三殘兒童少年入學(xué)率93，其中視力、聽(tīng)力、智力殘疾兒童少年入學(xué)率分別為50、100、100；小學(xué)畢業(yè) 生升學(xué)率為98，初中畢業(yè)生升學(xué)率為40.7；小學(xué)六年鞏固率為9

9、8.5，初中三年鞏固率為91。學(xué)前三年幼兒受教育率為25.3其中，學(xué)前一年幼兒受教育率為35。高中毛入學(xué)率為19.15%。全面開(kāi)展掃盲鞏固提升工作，青壯年非文盲率為97.23，廣泛開(kāi)展鄉(xiāng)村有用技術(shù)培訓(xùn)，全面完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。 三人口流動(dòng)、學(xué)齡人口的變化趨勢(shì) 201*年全鄉(xiāng)總?cè)丝?3358人，按照計(jì)生部門統(tǒng)計(jì)，201*年全鄉(xiāng)人口自然增長(zhǎng)率6.69、201*年自然增長(zhǎng)率7.41，結(jié)合教育系統(tǒng)文化戶口冊(cè)統(tǒng)計(jì)狀況，全鄉(xiāng)今后總?cè)丝诿磕暌?進(jìn)行遞增測(cè)算，全鄉(xiāng)總?cè)丝诘臐L動(dòng)狀況如下表： 單位：人保留整數(shù) 年份7201*201*201*201*201*201*201*201*201*201*3304533358

10、3500935254355013574936000362523650536761上表可以看出，全鄉(xiāng)總?cè)丝诔噬仙厔?shì)，目標(biāo)年達(dá)到36761人。但201*年統(tǒng)計(jì)，712周歲人口4966人，1315周歲人口2558人；從201*年起，人口出生率以14.5左右進(jìn)行測(cè)算，目標(biāo)年小學(xué)學(xué)齡人口為3760人，初中學(xué)齡人口為1691人，與201*年相比，學(xué)齡人口呈下降趨勢(shì)。 由于我鄉(xiāng)距縣區(qū)近再加之有幾大煤礦企業(yè)，外出務(wù)工人口少于外來(lái)投資、經(jīng)商、務(wù)工人口多，因而異動(dòng)出的學(xué)齡人口小于異動(dòng)入的學(xué)齡人口。201*年，712周歲學(xué)齡人口4699人，在本鄉(xiāng)就讀3912人，在外就讀989人，1315周歲學(xué)齡人口2558人，在

11、本鄉(xiāng)就讀2137人，在外就讀453人。由此推算，到目標(biāo)年，712周歲學(xué)齡人口在本鄉(xiāng)就讀小學(xué)的有3484人左右，1315周 歲學(xué)齡人口在本縣就讀初中的有2496人左右。 此外，隨著玉舍鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展、茅草屋改造、地質(zhì)災(zāi)害造異地搬遷建設(shè)力度的加大、移民搬遷工作的推動(dòng)，各村人口已呈向鄉(xiāng)政府所在地聚集的趨勢(shì)，邊遠(yuǎn)村點(diǎn)校就讀的學(xué)齡人口會(huì)越來(lái)越少，而在鄉(xiāng)中心學(xué)校就讀的學(xué)生會(huì)越來(lái)越多。 四存在的主要困難和問(wèn)題 1、玉舍中學(xué)寄宿制學(xué)校不能滿足學(xué)生寄宿的需要。目前，玉舍中學(xué)學(xué)生宿舍只能住300名學(xué)生。 2、學(xué)校布點(diǎn)不夠合理。目前全鄉(xiāng)小學(xué)校點(diǎn)中，50人以下的學(xué)校就有5所，九年一貫制學(xué)校2所，到201*年，按貴

12、州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，初中部需全部獨(dú)立出來(lái)。 3、教師數(shù)量不夠、學(xué)科結(jié)構(gòu)不夠合理。按照貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算，目標(biāo)年全鄉(xiāng)初中缺教師30人；其中英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、音體美專業(yè)教師欠缺較多。 4、辦學(xué)條件不夠。按照貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，中小學(xué)圖書(shū)欠缺數(shù)量大，教學(xué)儀器配置標(biāo)準(zhǔn)低，教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房嚴(yán)重不夠，遠(yuǎn)程教育設(shè)備老化，生均校園占地面積及生機(jī)比過(guò)低。 5、學(xué)校管理不夠精細(xì)。校園內(nèi)部管理離省“亮麗工程建設(shè)要求差距較大；校園周邊環(huán)境的治理力度不夠；教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)措施不夠健全，影響教學(xué)質(zhì)量的提升和素養(yǎng)教育的全面推動(dòng)。 6、基礎(chǔ)教育發(fā)展

13、不均衡。依據(jù)人口居住變化的趨勢(shì)，鄉(xiāng)邊遠(yuǎn)學(xué)校學(xué)生越來(lái)越少，將出現(xiàn)教育資源浪費(fèi)的現(xiàn)象；鄉(xiāng)中心中小學(xué)學(xué)生越來(lái)越多，而鄉(xiāng)中心中小學(xué)基本都受到小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃限制， 按照貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，增加校園、校舍面積的難度較大，大班額現(xiàn)象嚴(yán)重，存在安全隱患。 7、資金籌措的難度大。 8、學(xué)前教育、義務(wù)教育發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，目前沒(méi)有高中教育和職業(yè)技術(shù)教育。 二、指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)一指導(dǎo)思想 以黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)201*年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，深入教育改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育。 二發(fā)

14、展目標(biāo) 1、加大義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整力度。201*年為玉舍鄉(xiāng)完成提升義務(wù)教育水平工作目標(biāo)年，8年內(nèi)共投入資金4879.8萬(wàn)元，改擴(kuò)建初級(jí)中學(xué)1所、完全小學(xué)13所、點(diǎn)校3所。201*年全鄉(xiāng)保留初級(jí)中學(xué)1所、完全小學(xué)13所、點(diǎn)校3所老營(yíng)小學(xué)、阿尼克小學(xué)、元箐小學(xué)；無(wú)九年一貫制學(xué)校。各中小學(xué)全部達(dá)到貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。 2、加快發(fā)展學(xué)前教育。新建公辦幼兒園1所，激勵(lì)社會(huì)力量興辦學(xué)前教育。 3、進(jìn)一步提升普及程度。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率堅(jiān)持在99以上，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到90以上，“三類殘疾兒童少年義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到90以上，外來(lái)適齡兒童少年均能接受義務(wù)教育。小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到99

15、以上，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到95以上。小學(xué)六年、初中三年鞏固率均達(dá)到95以上。學(xué)前 三年幼兒入園班率達(dá)到50以上其中學(xué)前一年幼兒入園班率達(dá)到70以上。高中階段毛入學(xué)率達(dá)80左右。全面開(kāi)展鄉(xiāng)村有用技術(shù)培訓(xùn)，注重掃除功能性文盲。 4、進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍。小學(xué)、初中專任教師均具備相應(yīng)教師資格。小學(xué)專任教師中具備專科及以上學(xué)歷的比例達(dá)95以上，初中專任教師中具備本科及以上學(xué)歷的比例不低于70。教師和城區(qū)學(xué)校教師交流率達(dá)10以上，其中，校長(zhǎng)所占比例不低于20，骨干教師和高級(jí)職稱教師所占比例不低于10，交流年限不少于一年。參加縣級(jí)以上骨干教師培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到專任教師總數(shù)的10，骨干教師和學(xué)科帶頭人不少于教

16、師總數(shù)的10。 5、進(jìn)一步改善義務(wù)教育辦學(xué)條件。小學(xué)、初中生均校園占地面積不低于20和25平方米，生均圖書(shū)達(dá)到20冊(cè)和30冊(cè)，中小學(xué)儀器達(dá)標(biāo)。中小學(xué)校舍建筑面積、一般教室、教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房達(dá)到貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建標(biāo)109201*。體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)置符合規(guī)定。初中、完小常規(guī)教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教室設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備達(dá)省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)全面實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)“校校通。 6、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。落實(shí)義務(wù)教育“以縣為主的管理體制，建立完善適齡兒童少年接受義務(wù)教育的監(jiān)督保證機(jī)制，提升義務(wù)教育入學(xué)率；強(qiáng)化校園文化建設(shè)，按照貴州省教育廳關(guān)于強(qiáng)化一般中小學(xué)管理工作的看法試行黔教基發(fā)201*3

17、60號(hào)和水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*201*年的要求，不斷完善學(xué)校常規(guī)管理，提升學(xué)校管理的制度化、精細(xì)化水平。學(xué)生對(duì)學(xué)校管理與服務(wù)的滿意率達(dá)95以上。 7、進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。規(guī)范教育過(guò)程管理，提升教學(xué)儀器、圖書(shū)及計(jì)算機(jī)使用率，積極發(fā)展學(xué)生革新思維，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，全面提升義務(wù)教育水平，使學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教育的滿意度達(dá)80以上。 三、主要任務(wù)和工作重點(diǎn)一規(guī)劃期的主要任務(wù) 規(guī)劃期內(nèi)，把出發(fā)點(diǎn)放在教育“公平上，把關(guān)鍵點(diǎn)放在教育“均衡上，把落腳點(diǎn)放在教育“發(fā)展上，著力實(shí)施“四大工程機(jī)制建設(shè)工程、資源拓展工程、隊(duì)伍優(yōu)化工程、內(nèi)涵提升工

18、程，推動(dòng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。 1、機(jī)制建設(shè)工程 重點(diǎn)在規(guī)范辦學(xué)行為、提升管理水平上下工夫。 在辦學(xué)行為方面：一是科學(xué)制訂教育中長(zhǎng)期201*2021年發(fā)展規(guī)劃，明確“十二五及規(guī)劃期各年教育工作重點(diǎn)。二是將優(yōu)先發(fā)展教育的職責(zé)落實(shí)到各部門、各村和各學(xué)校，調(diào)動(dòng)各方面積極性，做到依法治教，營(yíng)造優(yōu)良的辦學(xué)氛圍。三是完善保證適齡兒童少年接受義務(wù)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全“控輟保學(xué)機(jī)制，落實(shí)好貧困生資助政策和留守兒童幫教措施，嚴(yán)格控制輟學(xué)指標(biāo)反彈；完善外來(lái)務(wù)工人員學(xué)齡子女平等接受義務(wù)教育措施。四是強(qiáng)化“校財(cái)局管，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)分配和使用的規(guī)范性、安全性、有效性，建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用效益和資產(chǎn)管理評(píng)價(jià)機(jī)制。 在提升管理水

19、平方面：一是建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估制度，強(qiáng)化教育評(píng)估體系建設(shè)，每年對(duì)各學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。二是運(yùn)用先進(jìn)的管理理念和技術(shù)手段對(duì)學(xué)校質(zhì)量實(shí)施監(jiān)測(cè)和控制，保證實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)和規(guī)劃目標(biāo)。三是積極探究合適鄉(xiāng)情的管理模式， 執(zhí)行中心學(xué)校管理本鄉(xiāng)各類學(xué)校的管理模式，減少管理環(huán)節(jié)，提升工作效益。四是進(jìn)一步強(qiáng)化教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，探究網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教育教學(xué)的新途徑，促進(jìn)教育資源共享。五是切實(shí)做好校園及周邊環(huán)境整治工作，抓好學(xué)校安全制度建設(shè)、安全排查、安全教育和安全監(jiān)控及防范工作，維護(hù)正常教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。 2、資源拓展工程 重點(diǎn)在優(yōu)化義務(wù)教育資源結(jié)構(gòu)、拓展非義務(wù)教育資源上下功夫。 在優(yōu)化義務(wù)教育資源方面：小學(xué)附設(shè)

20、初中的學(xué)校舍戛學(xué)校、俄腳學(xué)校初中部全部剝離，在原校址辦成完全小學(xué)，辦學(xué)條件自然得到提升。擴(kuò)展玉舍中學(xué)寄宿制辦學(xué)規(guī)模，以解決舍戛、俄腳初中學(xué)生的就讀問(wèn)題。按貴州省義務(wù)教育階段辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*201*年的規(guī)劃，新建玉舍鄉(xiāng)第三小學(xué)，以解決學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，使義務(wù)教育學(xué)校配置相對(duì)合理。規(guī)劃玉舍小學(xué)作為一所小學(xué)寄宿制學(xué)校，以解決鄉(xiāng)村留守兒童和邊遠(yuǎn)村寨、人數(shù)偏少擬撤并學(xué)校學(xué)生的寄宿就讀問(wèn)題。 在拓展非義務(wù)教育資源方面：規(guī)劃撤并小學(xué)校點(diǎn)5所，用撤并校點(diǎn)資源，依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，采用不同形式開(kāi)辦學(xué)前教育。 3、隊(duì)伍優(yōu)化工程 重點(diǎn)在優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)上下

21、功夫。一是在優(yōu)化教師隊(duì)伍方面激勵(lì)和培養(yǎng)“雙師型教師，解決專業(yè)教師緊缺問(wèn)題。二是執(zhí)行中小學(xué)校長(zhǎng)和教師交流制度，使教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。 在提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)方面：一是積極響應(yīng)人事制度改革，完 善績(jī)效工資制度和崗位聘任制度，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性。二是提升教育管理隊(duì)伍的素養(yǎng)，分期選派中小學(xué)校長(zhǎng)到發(fā)達(dá)地區(qū)或優(yōu)秀學(xué)校考察學(xué)習(xí)，做好中小學(xué)校長(zhǎng)的提升培訓(xùn)工作，提升管理人員的管理水平，努力打造一批專家型的管理隊(duì)伍。三是激勵(lì)教師參加學(xué)歷提升培訓(xùn)，強(qiáng)化校本教研，不斷提升教師的整體素養(yǎng)，利用縣教育局開(kāi)展的“名師工程、“青藍(lán)工程等活動(dòng)，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干和教研骨干，著力打造一批名師和骨干教師。四是逐步、穩(wěn)妥地清退臨

22、時(shí)代課教師。 4、內(nèi)涵提升工程 重點(diǎn)是在推動(dòng)素養(yǎng)教育、打造品牌學(xué)校和特色學(xué)校上下功夫。在推動(dòng)素養(yǎng)教育方面：一是強(qiáng)化德育工作，保持教書(shū)育人和管理育人，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)革新精神，加強(qiáng)施行能力；二是強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；三是強(qiáng)化校外德育教育，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體的德育功能，提升學(xué)生道德素養(yǎng)；四是深入中小學(xué)課程改革，努力開(kāi)發(fā)地方教材，讓鄉(xiāng)村初中有用技術(shù)進(jìn)課堂，提升學(xué)生鄉(xiāng)村有用技術(shù)技能；五是強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量分析監(jiān)測(cè)工作，強(qiáng)化教育督導(dǎo)在均衡發(fā)展和質(zhì)量評(píng)價(jià)中的指導(dǎo)作用；六是強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展競(jìng)技體育

23、活動(dòng)，做好市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽運(yùn)動(dòng)員的選拔工作；在中小學(xué)開(kāi)展好“五四、“六一、“少兒藝術(shù)節(jié)及中小學(xué)“科技革新大賽等活動(dòng)，大力推動(dòng)“陽(yáng)光體育和大課間活動(dòng)，做好健康教育和升學(xué)體驗(yàn)工作，強(qiáng)化國(guó)防教育，組織好初中學(xué)生軍訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)工作，強(qiáng)化青少年課外活動(dòng)建設(shè)，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。 在打造品牌學(xué)校和特色學(xué)校方面：一是強(qiáng)化校園文化建設(shè)，既注意校園物質(zhì)環(huán)境文化氛圍的打造，更注意校園人文精神的塑造，每年組織一次校園文化展。學(xué)校要有所側(cè)重地進(jìn)行綠化、美化，使其顯示不同特色；二是做好農(nóng)民畫(huà)、彝族舞、民歌等民族民間文化的挖掘整理和傳承工作，每年申報(bào)一所民族民間文化進(jìn)校園先進(jìn)學(xué)校；三是大

24、力打造常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、德育工作先進(jìn)學(xué)校、素養(yǎng)教育工作先進(jìn)學(xué)校、基礎(chǔ)教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、環(huán)境育人先進(jìn)學(xué)校、校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校等，強(qiáng)化學(xué)校品牌建設(shè)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。 二規(guī)劃期各年度各類目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)201*年： 以鞏固“兩基成果，提升教育教學(xué)質(zhì)量為主題，理清工作思路，完善工作機(jī)制，為鞏固“兩基成果、提升義務(wù)教育水平工作發(fā)揮典型引導(dǎo)作用。 1、普及程度1目標(biāo)任務(wù) 小學(xué)一年級(jí)招生618人其中受過(guò)學(xué)前教育257人，保證適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.3；初中一年級(jí)招生856人，保證初中入學(xué)率達(dá)75以上，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率達(dá)99；送入高中階段學(xué)生250人，保證高中階段毛入學(xué)率達(dá)20以上。視殘、聽(tīng)殘、智殘學(xué)生入學(xué)

25、率分別達(dá)60、90、90以上；幼兒園學(xué)前班在園班人數(shù)達(dá)600人，小學(xué)年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)、初中年輟學(xué)率控制在3以內(nèi)，保證小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率、義務(wù)教育完成率分別達(dá)90、85、70。 2工作重點(diǎn) 抓好“控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行玉舍鄉(xiāng)“控輟保學(xué)實(shí)施方案，把“控輟保學(xué)列入重要議事日程，列為政府年度目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。廣泛宣揚(yáng)教育法、義務(wù)教育法等教育法律法規(guī)，積極營(yíng)造社會(huì)關(guān)注、家長(zhǎng)認(rèn)同、學(xué)校落實(shí)、教師共識(shí)、學(xué)生維權(quán)、依法控輟的深厚氛圍。抓好“查、報(bào)、訪、勸各環(huán)節(jié)的勸學(xué)工作，力爭(zhēng)“該入學(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能走。 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，保證進(jìn)城務(wù)工人員的學(xué)齡子女與當(dāng)?shù)剡m齡兒童少年一

26、樣享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。 2、師資水平1目標(biāo)任務(wù) 教師交流率達(dá)2，其中校長(zhǎng)交流率、骨干教師和高級(jí)職稱教師交流率分別占交流教師總數(shù)的1.5和2.5。校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100。小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷達(dá)專、本科比例分別為95、45。 2工作重點(diǎn) 強(qiáng)化教研隊(duì)伍建設(shè)，抓好學(xué)科教研員，強(qiáng)化教研員、骨干教師等人員的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，提升教研員、骨干教師的綜合素養(yǎng)和能力。 健全骨干教師和學(xué)科帶頭人考核和管理制度，在完善教師支教交流制度的基礎(chǔ)上，建立教師、校長(zhǎng)和骨干教師、中級(jí)職稱教師的交流制度。 全力做好市級(jí)中小學(xué)骨干教師和縣級(jí)骨干教師評(píng)選推舉工作，評(píng)選鄉(xiāng)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人10人。 3、辦學(xué)條件 依據(jù)水城

27、縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*201*年規(guī)劃，改建玉舍鄉(xiāng)第二小學(xué)，新建玉舍鄉(xiāng)特別學(xué)校，按照標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊改建玉舍中學(xué)和玉舍小學(xué)的計(jì)算機(jī)、課桌凳、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)施設(shè)備。 4、學(xué)校管理1目標(biāo)任務(wù) 按照省教育廳關(guān)于強(qiáng)化一般中小學(xué)管理工作的看法試行黔教基發(fā)201*360號(hào)和水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*201*年的要求，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，提升學(xué)校管理的制度化、精細(xì)化水平。學(xué)生對(duì)學(xué)校管理與服務(wù)的滿意率達(dá)80以上。 2工作重點(diǎn) 對(duì)照貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校管理基本要求試行黔教基發(fā)201*284號(hào)和水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*

28、201*年，結(jié)合新形勢(shì)下素養(yǎng)教育、德育、寄宿制工作和安全等方面的要求，修訂玉舍鄉(xiāng)鄉(xiāng)兩基辦學(xué)校常規(guī)管理及量化考核方案，建立學(xué)校自我評(píng)估與自我改善機(jī)制，提升學(xué)校內(nèi)部發(fā)展動(dòng)力。 從精細(xì)化管理入手抓好中小學(xué)學(xué)校管理工作。 以應(yīng)急預(yù)案建設(shè)和應(yīng)急演練為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校安全工作，保證正常教育教學(xué)秩序。 5、教育質(zhì)量1目標(biāo)任務(wù) 推評(píng)縣級(jí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校1所，擬草玉舍鄉(xiāng) 教育質(zhì)量評(píng)估方案，努力推動(dòng)素養(yǎng)教育。 2工作重點(diǎn) 建立玉舍鄉(xiāng)校本課題研究管理及獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)一步實(shí)施玉舍鄉(xiāng)兩基辦學(xué)校常規(guī)管理及量化考核方案。 推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理，強(qiáng)化義務(wù)教育常規(guī)管理的檢測(cè)及監(jiān)測(cè)工作，保證教育質(zhì)量逐年上升。 在建立“校本教

29、研工作制度的基礎(chǔ)上，建立聯(lián)校教研工作制度，推動(dòng)校本教研工作。 做好骨干教師、中小學(xué)優(yōu)秀教師送教到村工作，成立玉舍鄉(xiāng)連校教研組，開(kāi)展好各類教研活動(dòng)。 201*年： 檢查201*年提升義務(wù)教育水平各項(xiàng)指標(biāo)的完成狀況，對(duì)存在的問(wèn)題制訂措施加以整改，以鞏固“兩基成果，加大學(xué)校管理力度主題，創(chuàng)建一批校園綠化、美化特色學(xué)校，為鞏固“兩基成果、提升義務(wù)教育水平工作發(fā)揮典型引導(dǎo)作用。 1、普及程度1目標(biāo)任務(wù) 小學(xué)一年級(jí)招生569人其中受過(guò)學(xué)前教育250人，保證適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.4；初中一年級(jí)招生926人，保證初中入學(xué)率達(dá)78以上，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率達(dá)99；送入高中階段學(xué)生260人，保證高中階段毛入學(xué)率達(dá)22以

30、上。視殘、聽(tīng)殘、智殘學(xué)生入學(xué)率分別達(dá)65、92、92以上；幼兒園學(xué)前班在園班人數(shù)達(dá)580人，小學(xué)年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)、初中年輟學(xué)率控制在3以內(nèi)，保證小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率、義務(wù)教育完成率分別達(dá)91、86、72. 2工作重點(diǎn) 持續(xù)加大“控輟保學(xué)力度，強(qiáng)化農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)，利用農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校對(duì)農(nóng)民開(kāi)展有用技術(shù)培訓(xùn)。 加大學(xué)校學(xué)籍管理力度，摸清各中小學(xué)學(xué)生異動(dòng)狀況，指導(dǎo)各學(xué)校健全學(xué)籍檔案。 摸清鄉(xiāng)村留守兒童狀況，做好留守兒童幫教工作，按照以流入地為主的原則，做好務(wù)工人員學(xué)齡子女受教育工作，使其與當(dāng)?shù)剡m齡兒童少年一樣享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。 2、師資水平1目標(biāo)任務(wù) 教師交流率達(dá)3，

31、其中校長(zhǎng)交流率、骨干教師和高級(jí)職稱教師交流率分別占交流教師總數(shù)的2.5和3.5。校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100。小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷達(dá)專、本科比例分別為96、50。 2工作重點(diǎn) 實(shí)施好“貴州省中小學(xué)教師持續(xù)教育工程，做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的推評(píng)及培養(yǎng)工作，強(qiáng)化考核管理，發(fā)揮骨干教師輻射作用，建立并執(zhí)行教師、校長(zhǎng)和骨干教師、中級(jí)職稱教師的交流制度。 做好骨干教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。完成縣級(jí)以上中小學(xué)骨干教師選培工作，評(píng)選鄉(xiāng)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人10人。 完成上級(jí)下達(dá)的各種培訓(xùn)工作。 組織有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，提升廣大教師現(xiàn)代教育能力和水平。 全鄉(xiāng)臨時(shí)更代課人員縮減為12名。 3、辦學(xué)條件

32、依據(jù)水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*201*年規(guī)劃，改建玉舍鄉(xiāng)小河小學(xué)、青松小學(xué)、元箐小學(xué)、舍戛小學(xué)、轉(zhuǎn)山小學(xué)，按照標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊改建玉舍鄉(xiāng)第二小學(xué)和玉舍鄉(xiāng)第三小學(xué)的計(jì)算機(jī)、課桌凳、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)施設(shè)備。 4、學(xué)校管理 加大校園綠化、美化的指導(dǎo)力度。結(jié)合省、市、縣“亮麗工程建設(shè)要求，全面抓好學(xué)校管理工作。 5、教育質(zhì)量1目標(biāo)任務(wù) 按照國(guó)家課程計(jì)劃規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作行為，使教育質(zhì)量逐年上升。 2工作重點(diǎn) 進(jìn)一步實(shí)施好“中小學(xué)質(zhì)量建設(shè)工程，加大對(duì)學(xué)校督導(dǎo)檢查力度，做好過(guò)程評(píng)價(jià)工作。抓好各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作。 建立聯(lián)校教研工作制度，組織骨干教師和中小學(xué)優(yōu)秀教師“送教到村活

33、動(dòng)。做好村級(jí)學(xué)校和中小學(xué)的教學(xué)交流工作。 強(qiáng)化課題研究及管理工作，開(kāi)展教育教學(xué)論文、案例、教學(xué)制定等評(píng)選活動(dòng)。 開(kāi)展有益于師生發(fā)展的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。完善和建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度，切實(shí)推動(dòng)、實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。 強(qiáng)化課題研究，做好管理和催促工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā) 展。 加大學(xué)?！扒嗨{(lán)工程的建設(shè)力度，切實(shí)做好相關(guān)工作。201*年： 以學(xué)生行為規(guī)范教育為主題，清理工作思路，完善工作機(jī)制，規(guī)范學(xué)生行為，為鞏固“兩基成果、提升義務(wù)教育水平工作發(fā)揮典型引導(dǎo)作用。 1、普及程度1目標(biāo)任務(wù)： 小學(xué)一年級(jí)招生529人其中受過(guò)學(xué)前教育270人，保證適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.5；初中一年

34、級(jí)招生814人，保證初中入學(xué)率達(dá)80以上，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率達(dá)99；送入高中階段學(xué)生300人，保證高中階段毛入學(xué)率達(dá)30以上。視殘、聽(tīng)殘、智殘學(xué)生入學(xué)率分別達(dá)70、95、95以上；幼兒園學(xué)前班在園班人數(shù)達(dá)600人，小學(xué)年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)、初中年輟學(xué)率控制在3以內(nèi)，保證小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率、義務(wù)教育完成率分別達(dá)92、88、75. 2工作重點(diǎn) 持續(xù)抓好“控輟保學(xué)工作和外來(lái)務(wù)工人員子女的入學(xué)工作和鄉(xiāng)村留守兒童扶持工作。 2、師資水平1目標(biāo)任務(wù) 教師交流率達(dá)5，其中校長(zhǎng)交流率、骨干教師和高級(jí)職稱教師交流率分別占交流教師總數(shù)的3.5和4.5。校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100。小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷達(dá)專、本

35、科比例分別為96、55。 2工作重點(diǎn) 擬定玉舍鄉(xiāng)中小學(xué)教師持續(xù)教育工作思路，切實(shí)做好教師持續(xù)教育工作。 持續(xù)抓好教師、校長(zhǎng)和骨干教師、中級(jí)職稱教師的支教交流工作。 做好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的管理、催促指導(dǎo)工作。制訂玉舍鄉(xiāng)中小學(xué)教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作方案，抓好教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作。 代課人員縮減為10名。3、辦學(xué)條件 依據(jù)水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*201*年新建玉舍鄉(xiāng)幼兒園，改建鄉(xiāng)木柯小學(xué)、石板箐小學(xué)、俄腳小學(xué)，按照標(biāo)準(zhǔn)配齊計(jì)算機(jī)、課桌凳、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)施設(shè)備。 4、學(xué)校管理1目標(biāo)任務(wù) 以中小學(xué)生守則和行為規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，全面抓好學(xué)校管理工作。學(xué)生對(duì)學(xué)校管理與服務(wù)

36、的滿意率達(dá)85以上。 2工作重點(diǎn) 各學(xué)校加大中小學(xué)生守則和行為規(guī)范的宣揚(yáng)教育力度，使每個(gè)中小學(xué)生能夠熟記守則和規(guī)范的條文內(nèi)容，做到入腦入心，進(jìn)一步規(guī)范自己的行為。 5、教育質(zhì)量1目標(biāo)任務(wù) 在校學(xué)生天天保證1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，85的學(xué)生達(dá)到合格等級(jí)以上。教學(xué)質(zhì)量逐年上升。 2工作重點(diǎn) 采用措施加大國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校體育測(cè)試工作的管理。 持續(xù)開(kāi)展好學(xué)科教研活動(dòng)，做好骨干教師和“學(xué)科帶頭人深入薄弱學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)工作制度。 201*年： 以強(qiáng)化學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生為主題，清理工作思路，完善工作機(jī)制，評(píng)選一批校園環(huán)境衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校，為鞏固“兩基成果

37、、提升義務(wù)教育水平工作發(fā)揮典型引導(dǎo)作用。 1、普及程度1目標(biāo)任務(wù)： 小學(xué)一年級(jí)招生516人其中受過(guò)學(xué)前教育300人，保證適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.6；初中一年級(jí)招生687人，保證初中入學(xué)率達(dá)85以上，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率達(dá)99；送入高中階段學(xué)生380人，保證高中階段毛入學(xué)率達(dá)35以上。視殘、聽(tīng)殘、智殘學(xué)生入學(xué)率分別達(dá)75、95、95以上；幼兒園學(xué)前班在園班人數(shù)達(dá)610人，小學(xué)年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)、初中年輟學(xué)率控制在3以內(nèi)，保證小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率、義務(wù)教育完成率分別達(dá)93、90、80. 2工作重點(diǎn) 持續(xù)抓好“控輟保學(xué)工作和外來(lái)務(wù)工人員子女的入學(xué)工作和鄉(xiāng)村留守兒童扶持工作。 2、師資水平1目標(biāo)任

38、務(wù) 教師交流率達(dá)7，其中校長(zhǎng)交流率、骨干教師和高級(jí)職稱教師交流率分別占交流教師總數(shù)的4.5和5.5。校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100。小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷達(dá)專、本科比例分別為96、58。 2工作重點(diǎn) 持續(xù)執(zhí)行教師支教和教師、校長(zhǎng)和骨干教師、中高級(jí)職稱教師的交流制度。 持續(xù)實(shí)施好中小學(xué)教師持續(xù)教育工程。代課人員縮減為8名。3、辦學(xué)條件 依據(jù)水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*201*年，改建德格小學(xué)、甘塘小學(xué)，按照標(biāo)準(zhǔn)配齊計(jì)算機(jī)、課桌凳、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)施設(shè)備。 4、學(xué)校管理 全鄉(xiāng)各學(xué)?；具_(dá)到省“亮麗工程建設(shè)要求。全面抓好學(xué)校管理工作，學(xué)校管理工作得到全面提升，學(xué)生對(duì)學(xué)校管理與

39、服務(wù)的滿意率達(dá)92以上。 5、教育質(zhì)量1目標(biāo)任務(wù) 實(shí)施好貴州省一般中小學(xué)實(shí)施素養(yǎng)教育評(píng)價(jià)方案試行201*2號(hào)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，教育質(zhì)量逐年提升。 2工作重點(diǎn) 加大貴州省一般中小學(xué)實(shí)施素養(yǎng)教育評(píng)價(jià)方案試行201*2號(hào)文件的執(zhí)行力度，加快實(shí)施素養(yǎng)教育進(jìn)程，持續(xù)組織骨干教師、學(xué)科帶頭人“送教下村活動(dòng)，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。 201*年： 以民族民間文化進(jìn)校園為主題，清理工作思路，完善工作機(jī)制，打造一至兩個(gè)民族民間文化進(jìn)校園先進(jìn)學(xué)校，為鞏固“兩基成果、提升義務(wù)教育水平工作發(fā)揮典型引導(dǎo)作用。 1、普及程度1目標(biāo)任務(wù)： 小學(xué)一年級(jí)招生522人其中受過(guò)學(xué)前教育350人，保證適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.6；初中一

40、年級(jí)招生581人，保證初中入學(xué)率達(dá)85以上，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率達(dá)99；送入高中階段學(xué)生420人，保證高中階段毛入學(xué)率達(dá)40以上。視殘、聽(tīng)殘、智殘學(xué)生入學(xué)率分別達(dá)80、95、95以上；幼兒園學(xué)前班在園班人數(shù)達(dá)650人左右，小學(xué)年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)、初中年輟學(xué)率控制在3以內(nèi)，保證小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率、義務(wù)教育完成率分別達(dá)94、91、85. 2工作重點(diǎn) 持續(xù)抓好“控輟保學(xué)工作和外來(lái)務(wù)工人員子女的入學(xué)工作和鄉(xiāng)村留守兒童扶持工作。 2、師資水平1目標(biāo)任務(wù) 教師交流率達(dá)8，其中校長(zhǎng)交流率、骨干教師和高級(jí)職稱教師交流率分別占交流教師總數(shù)的5.5和6.5。校長(zhǎng)持證上崗率 達(dá)100。小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷

41、達(dá)專、本科比例分別為96、58以上。 2工作重點(diǎn) 做好“十二五期間中小學(xué)教師持續(xù)教育工程資料的查缺補(bǔ)漏工作，認(rèn)真自查自評(píng)，做好迎接省、市、縣的評(píng)估驗(yàn)收工作。持續(xù)執(zhí)行教師支教和教師、校長(zhǎng)和骨干教師、中級(jí)職稱教師的交流制度，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。 臨時(shí)代課人員縮減為5名。3、辦學(xué)條件 依據(jù)水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*201*年，剝離玉舍鄉(xiāng)舍戛學(xué)校初中部合并到玉舍中學(xué)，改建玉舍鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)、玉舍小學(xué)、第二小學(xué)、老營(yíng)小學(xué)、阿尼克小學(xué)、海坪小學(xué)、大坪小學(xué)并按照標(biāo)準(zhǔn)配齊計(jì)算機(jī)、課桌凳、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)施設(shè)備。 4、學(xué)校管理1目標(biāo)任務(wù) 80以上的學(xué)校達(dá)貴州省義務(wù)教

42、育階段學(xué)校管理基本要求試行黔教督發(fā)201*284號(hào)要求。全面抓好學(xué)校管理。學(xué)校周邊環(huán)境得到有效治理，學(xué)生對(duì)學(xué)校管理與服務(wù)的滿意率達(dá)94以上。 2工作重點(diǎn) 對(duì)照貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校管理基本要求試行黔教督發(fā)201*284號(hào)中學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，派出所等相關(guān)部門認(rèn)真抓好學(xué)校周邊環(huán)境治理工作。 5、教育質(zhì)量 1目標(biāo)任務(wù) 特別學(xué)校辦學(xué)特色，強(qiáng)化地方課程、校本課程的改革。2工作重點(diǎn) 激勵(lì)各學(xué)校辦特色學(xué)校，強(qiáng)化地方課程、校本課程的開(kāi)發(fā)。開(kāi)展好有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化教育科研力度，提升教師教研水平。 切實(shí)開(kāi)展“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵活動(dòng)。201*年： 以激勵(lì)辦特色學(xué)校為主題，清理工作思路，完善工作

43、機(jī)制，特別辦學(xué)特色，為鞏固“兩基成果、提升義務(wù)教育水平工作發(fā)揮典型引導(dǎo)作用。 1、普及程度1目標(biāo)任務(wù)： 小學(xué)一年級(jí)招生554人其中受過(guò)學(xué)前教育400人，保證適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.7；初中一年級(jí)招生1198人，保證初中入學(xué)率達(dá)86以上，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率達(dá)99.5；送入高中階段學(xué)生500人，保證高中階段毛入學(xué)率達(dá)45以上。視殘、聽(tīng)殘、智殘學(xué)生入學(xué)率分別達(dá)85、96、96以上；幼兒園學(xué)前班在園班人數(shù)達(dá)700人左右，小學(xué)年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)、初中年輟學(xué)率控制在3以內(nèi)，保證小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率、義務(wù)教育完成率分別達(dá)95、92、88. 2工作重點(diǎn) 持續(xù)抓好“控輟保學(xué)工作和外來(lái)務(wù)工人員子女的入學(xué)工作

44、和鄉(xiāng)村留守兒童扶持工作，保證完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。 2、師資水平 1目標(biāo)任務(wù) 教師交流率達(dá)10，其中校長(zhǎng)交流率、骨干教師和高級(jí)職稱教師交流率分別占交流教師總數(shù)的6.5和7.5。校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100。小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷達(dá)專、本科比例分別為97、60以上。 2工作重點(diǎn) 啟動(dòng)“十三五教師持續(xù)教育工程，著力要求學(xué)校抓好校本教研工作。 無(wú)臨時(shí)代課人員。3、辦學(xué)條件 依據(jù)水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育水平工作規(guī)劃201*201*年，剝離玉舍鄉(xiāng)俄腳學(xué)校初中部合并到玉舍中學(xué)，改建陡玉舍鄉(xiāng)玉舍小學(xué)、第三小學(xué)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊計(jì)算機(jī)、課桌凳、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)施設(shè)備。 4、學(xué)校管理1目標(biāo)任務(wù) 進(jìn)一步加大學(xué)?！?/p>

45、亮麗工程、“五化、“三園建設(shè)力度，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，全面抓好學(xué)校管理工作。學(xué)生對(duì)學(xué)校管理與服務(wù)的滿意率達(dá)95以上。 2工作重點(diǎn) 落實(shí)鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)包片、副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)包校工作，由包保人員催促所包保的學(xué)校抓好學(xué)校管理工作，按月調(diào)度學(xué)校管理工作狀況，提升學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意率。 5、教育質(zhì)量 1目標(biāo)任務(wù) 中小學(xué)圖書(shū)借閱率、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、學(xué)生上機(jī)時(shí)間達(dá)到貴州省進(jìn)一步鞏固“兩基成果，提升義務(wù)教育水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，教育質(zhì)量逐年上升。 2工作重點(diǎn)。 加大學(xué)校圖書(shū)、儀器及計(jì)算機(jī)使用的督查力度。開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教師操作技能比賽評(píng)選活動(dòng)和教學(xué)制定評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)秀的的推舉到市級(jí)、省級(jí)乃至全國(guó)參加評(píng)選活動(dòng)。 201*年： 對(duì)照貴州省進(jìn)

46、一步鞏固“兩基成果，提升義務(wù)教育水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，查缺補(bǔ)漏。 1、普及程度1目標(biāo)任務(wù)： 小學(xué)一年級(jí)招生574人其中受過(guò)學(xué)前教育450人，保證適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.8；初中一年級(jí)招生618人，保證初中入學(xué)率達(dá)88以上，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率達(dá)99.7；送入高中階段學(xué)生550人，保證高中階段毛入學(xué)率達(dá)50左右。視殘、聽(tīng)殘、智殘學(xué)生入學(xué)率分別達(dá)88、96、96以上；幼兒園學(xué)前班在園班人數(shù)達(dá)750人左右，小學(xué)年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)、初中年輟學(xué)率控制在3以內(nèi)，保證小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率、義務(wù)教育完成率分別達(dá)95、92、88以上。 2工作重點(diǎn) 強(qiáng)化“控輟保學(xué)措施，加大“控輟保學(xué)力度。廣泛宣揚(yáng)教育法、義務(wù)教育法等

47、教育法律法規(guī)，積極營(yíng)造全鄉(xiāng)“控輟保學(xué)的深厚氛圍。 2、師資水平1目標(biāo)任務(wù) 教師交流率達(dá)10以上，其中校長(zhǎng)交流率、骨干教師和高級(jí)職稱教師交流率分別占交流教師總數(shù)的7.5和8.5左右。校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100。小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷達(dá)專、本科比例分別為97、65以上。 2工作重點(diǎn) 健全對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的考核和管理制度，在完善教師支教制度的基礎(chǔ)上，建立教師、校長(zhǎng)、骨干教師、村級(jí)學(xué)校和片區(qū)學(xué)校教師交流制度。 持續(xù)實(shí)施“十三五期間教師持續(xù)教育工程，做好骨干教師、教研員和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作，把教師持續(xù)教育工作納進(jìn)年度考核內(nèi)容，發(fā)揮示范輻射作用。 3、辦學(xué)條件 依據(jù)水城縣進(jìn)一步鞏固“兩基成果提升義務(wù)教育

48、水平工作規(guī)劃201*201*年，保證小學(xué)初中辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。 4、學(xué)校管理1工作目標(biāo) 學(xué)?！傲聋惞こ探ㄔO(shè)基本達(dá)到省規(guī)定要求，“五化、“三園建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生行為、教師的教學(xué)基本規(guī)范。學(xué)校管理與服務(wù)工作全面提升。學(xué)生對(duì)學(xué)校管理與服務(wù)的滿意率堅(jiān)持在95以上。 2工作重點(diǎn) 加大學(xué)校管理督查力度。鄉(xiāng)政府以中心學(xué)校為主，成立學(xué)校 管理專項(xiàng)督查組，每月一次對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校管理進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校采用限期整改、通報(bào)批評(píng)、對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話等措施，著力抓好學(xué)校管理工作。 5、教育質(zhì)量1目標(biāo)任務(wù) 全鄉(xiāng)中小學(xué)能夠按國(guó)家和省課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)有特色，地方課程

49、、校本課程得到強(qiáng)化。全面實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提升學(xué)生體質(zhì)，教育質(zhì)量逐年上升。 2工作重點(diǎn) 以貴州省進(jìn)一步鞏固“兩基成果，提升義務(wù)教育水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行督查，找出存在的問(wèn)題和差距。 切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育科研活動(dòng)，強(qiáng)化課堂管理工作，做好“校本教研的工作。 201*年： 全鄉(xiāng)普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育質(zhì)量等指標(biāo)達(dá)到貴州省進(jìn)一步鞏固“兩基成果，提升義務(wù)教育水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，接受省人民政府的驗(yàn)收。 1、普及程度1目標(biāo)任務(wù)： 小學(xué)一年級(jí)招生556人其中受過(guò)學(xué)前教育450人，保證適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.9；初中一年級(jí)招生569人，保證初中入學(xué)率達(dá)90以上，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率達(dá)99.8；送

50、入高中階段學(xué)生800人，保證高中階段毛入學(xué)率達(dá)80左右。視殘、聽(tīng)殘、智殘學(xué)生入學(xué)率分別達(dá)90、97、97以上；幼兒園學(xué)前班在園班 人數(shù)達(dá)800人左右，小學(xué)年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)、初中年輟學(xué)率控制在3以內(nèi)，保證小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率、義務(wù)教育完成率分別達(dá)96、92、88以上。 2工作重點(diǎn) 持續(xù)加大“控輟保學(xué)、完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)；收集整理資料，保證普及程度各項(xiàng)指標(biāo)通過(guò)省人民政府驗(yàn)收。 3、師資水平1目標(biāo)任務(wù) 教師交流率達(dá)10以上，其中校長(zhǎng)交流率、骨干教師和中高級(jí)職稱教師交流率分別占交流教師總數(shù)的10左右。校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100。小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷達(dá)專、本科比例分別為98、80左右。 2工作

51、重點(diǎn) 健全對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的考核和管理制度，在完善教師支教交流制度的基礎(chǔ)上，建立教師、校長(zhǎng)、骨干教師、中高級(jí)職稱教師的交流制度。 持續(xù)實(shí)施好“十三五期間教師持續(xù)教育工程，推評(píng)好骨干教師和學(xué)科帶頭人工作，做好管理工作，完善考核制度，發(fā)揮示范輻射作用。 3、辦學(xué)條件 各學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，達(dá)到貴州省進(jìn)一步鞏固“兩基成果，提升義務(wù)教育水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，接受省人民政府的督導(dǎo)驗(yàn)收。 4、學(xué)校管理1目標(biāo)任務(wù) 全面達(dá)到貴州省進(jìn)一步鞏固“兩基成果，提升義務(wù)教育水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生對(duì)學(xué)校管理與服務(wù)的滿意率達(dá)95以上。 2工作重點(diǎn) 進(jìn)一步加大學(xué)校管理督查力度，中心學(xué)校按照“亮麗工程、“五化、“三園建設(shè)要求，教師職業(yè)道德要求，學(xué)生行為規(guī)范要求，“雙創(chuàng)雙建要求等嚴(yán)格對(duì)學(xué)校進(jìn)行定期不定期檢查，催促各學(xué)校提升管理層次。