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1、1 / 5 蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)三單元真題考試卷及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間: 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15 分)x g i b t o du c ng y ng jj j ng t mxi huzh hu二、比一比,再組詞。(10 分)饒(_)辯(_)培(_)倔(_)曉(_)辨(_)賠(_)掘(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15 分)若(_)若( _)山(_)地( _)一聲( _)(_)(_)吹( _)淋隨遇( _)(_) (_)(_)力竭(1)當(dāng)海潮奔騰涌來時(shí),聲音如同_,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。(2)我們就像一棵棵小樹苗,只有經(jīng)過_才可以茁
2、壯成長(zhǎng)。(3)遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中_。(4)我_地溜走了,誰也沒有發(fā)現(xiàn)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10 分)2 / 5 不光還不是而是雖然但是不但而且光芒光彩(1)太陽()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),()它和我們的關(guān)系非常密切。(2)趙州橋()結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,()造型優(yōu)美。(3)太陽從黑云背后放射出耀眼的()。(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們()不想吃,()不愿吃。五、照樣子,按要求寫句子。(15 分)人與山的關(guān)系日益密切,使人感到親切、舒服。(改為反問句)_ 雨來抖著頭上的水。(改為比喻句)_ 空曠的花園里,燒焦的樹垂了下來。(改為擬人句)_ 這個(gè)年輕人取得了成績(jī)。(擴(kuò)句)_ 六、閱讀短文,回答問題
3、。(15 分)三亞落日(節(jié)選)三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹,不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。1仿照例子寫詞語。金燦燦亮閃閃3 / 5 _ _2這段話寫到了 _、_、_、_、_等許多景物,它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。_、_、_、_、等詞語寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。3用“”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把_比作了_。4“_”、“_”等心理描寫,表
4、達(dá)了作者_(dá) 之情。5我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗,三亞在我國(guó)的_海南_省,有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客,如_ 、_ 、_ 等。七、習(xí)作。( 20 分)題目:我的全家福你家有幾口人?他們各有什么突出的特點(diǎn)?如外貌、衣著、性格、喜好。把你的家人一一介紹給大家吧!_4 / 5 _5 / 5 參考答案一膝蓋波濤躲藏?fù)頂D寂靜涂抹繡花指揮二富饒辯論培養(yǎng)倔強(qiáng)破曉辨別賠償挖掘三隱現(xiàn)崩裂不響風(fēng)雨而安精疲山崩地裂風(fēng)吹雨淋若隱若現(xiàn)一聲不響四(1) 太陽(雖然)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),(但是)它和我們的關(guān)系非常密切。(2) 趙州橋(不但)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,(而且)造型優(yōu)美。(3) 太陽從黑云背后放射出耀眼的(光芒)。(4) 望著那個(gè)青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們(不是)不想吃,(而是)不愿吃。五人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使人感到親切、舒服?雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水??諘绲幕▓@里,燒焦的柳樹低下了頭。這個(gè)年輕人在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了第一名的好成績(jī)。六1、綠油油紅通通2、藍(lán)天大海白鷗椰樹沙灘藍(lán)藍(lán)的碧玉般玉屑銀末般金燦燦3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的
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