(新教材)【魯科版】20版必修一課堂檢測_素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.2.1(化學(xué))

1、溫馨提示:此套題為 WordWord 版，請按住 Ctrl,Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀 看比例，答案解析附后。關(guān)閉WordWord 文檔返回原板塊。課堂檢測素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.某同學(xué)將一小塊金屬鈉和一塊鐵分別放在表面皿中，研究它們在空氣中的穩(wěn) 定性,該學(xué)生采用的研究方法是（ ）NB固體甩固俸假說法實驗法分類法比較法A. B. C. D.【解析】選 B 此研究過程中采用了實驗法和比較法。2. （教材 P11 改編）取一小塊金屬鈉放在燃燒匙中加熱，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）金屬鈉先熔化 在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰燃燒后得白色固體燃燒后生成淡黃色固體物質(zhì)A.B.C.D.【解析】選 D。鈉的熔點較

2、低，故加熱時先熔化，再燃燒,發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體。3. （2019 北京朝陽區(qū)高一檢測）2019 年 2 月 20 日 23 時左右，孟加拉國首都達(dá) 卡老城區(qū)一處倉庫內(nèi)的燃?xì)夤薇?，引燃了儲存的化學(xué)品，導(dǎo)致大火迅速蔓延至 周邊房屋。當(dāng)火災(zāi)現(xiàn)場大量存放下列哪種物質(zhì)時，不能用水滅火（ ）A.木材C.鈉【解析】選 C。與水起化學(xué)反應(yīng)，生成可燃性氣體或產(chǎn)生大量熱的物質(zhì)，不能用水 滅火,Na 與水反應(yīng)生成氫氣，氫氣能燃燒，所以鈉著火不能用水滅火；木材、煤、 布料等燃燒時，均可用水滅火。4.為適應(yīng)太空環(huán)境，航天員都要穿航天服。航天服有一套生命保障系統(tǒng)，可以為 航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，使航

3、天員在太空中如同在地面上一樣。下列物質(zhì)在一定條件下均能產(chǎn)生氧氣，其中最適合用于航天員（航天員呼吸所需的氧氣主要來自太空服中的呼吸面具）出艙時的供氧劑的是（）A.K MnOB.H2QC.KCIQD.NGQ【解析】選 B 作為呼吸面具的供氧劑必須是固體，且極易與呼出的 CQ 及 H2Q 反 應(yīng)產(chǎn)生 Q,符合要求的只有NQQ。5.用脫脂棉包住0.2 gNQQ粉末，放在石棉網(wǎng)上，在脫脂棉上滴加幾滴水，可以觀 察到脫脂棉劇烈燃燒起來。由實驗現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（）A. NazQ 與 H2Q 反應(yīng)是一個放熱反應(yīng)D.布料B. NazQ 具有強烈的腐蝕性C.NGO與 HO 反應(yīng)有氫氧化鈉生成D. NO 與

4、 H2O 的反應(yīng)中有中間產(chǎn)物 H2Q生成【解析】選人根據(jù)上述反應(yīng)的現(xiàn)象可知上述過程中產(chǎn)生了助燃物氧氣，同時由 于脫脂棉燃燒起來，說明上述反應(yīng)為放熱反應(yīng)?！狙a償訓(xùn)練】（2019 青島高一檢測）2.3 g 鈉在干燥的空氣中與 O 反應(yīng)后,可得 3.5 g 固 體,據(jù)此可判斷其生成物為（）A.只有 NaQB.只有 NaOC.NQQ和NQQD.無法確定【解析】選 G 采用極值法。若 Na 全部生成NQQ,則：4Na + （ ）22NaX）4X232X622, 3 g丿”（）則 ffz（Na2O） = 3* 1 g；若 N日全部生成 Na2O2,則：2Na+（）2N 辿（L2X23782, 3 gN辿（

5、X ）m（Na2。2）=3.9 g,因 3.1 g3.5 g3.9 g,故所得固體為 Na2Q、Na2Q2的混合物。【互動探究】（1）若將題干中的“ 3.5 g ”改成“ 3.1 g ” ,則答案選什么？提示：選 B。2.3 g 鈉完全反應(yīng)若只生成 NaO 時,生成物的質(zhì)量為 3.1 g。若將題干中的“ 3.5 g ”改成“ 3.9 g ” ,則答案選什么？提示：選 A。2.3 g 鈉完全反應(yīng)若只生成 NaQ 時,生成物的質(zhì)量為 3.9 g。6.（2019 合肥高一檢測）干燥管 A 中為塊狀白色固體,B 中為淡黃色粉末,C 中為 白色固體，并將 A、B、C 按如圖所示連接，當(dāng)打開活塞（I） （

6、II）時,D 中蠟燭火焰 明亮；打開活塞（I）（皿）時,D 中蠟燭火焰熄滅；關(guān)閉活塞（I）時,A 中反應(yīng)自行停止。試根據(jù)上述實驗事實，回答以下各問題:（1）A 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_（2）在裝置 B 中的淡黃色粉末（3）在干燥管 C 中的白色固體應(yīng)為_ ?！窘馕觥看祟}以蠟燭火焰的明亮和熄滅為突破口?；鹧婷髁烈欢ㄊ峭ㄈ肓?O,而 火焰熄滅一般是 CO。由此可確定 B 中是 NaO（淡黃色粉末）和 CO 的反應(yīng);從而可 知A 是產(chǎn)生 CO 的簡易啟普發(fā)生器,C 中是一個不與 CO 反應(yīng)的白色固體，即是中 性或酸性的固體干燥劑。答案：（1）CaCO+2HC|CaCb+COf+HO（2）Na2O2（3）

7、CaCl2或 P2O5【補償訓(xùn)練】二氧化碳是否在有水存在時，才能與過氧化鈉反應(yīng)”，這個問題可通過實驗加以證明COi(1) 按圖組裝裝置，在干燥的試管皿中裝入 NaQ 后,在通入 CQ 之前，應(yīng)事先用彈 簧夾(Ki、切夾持好，目的是什么？試管I內(nèi)的試劑 X 是_ 時,打開彈簧夾 K1、&,加熱試管皿約 5 分鐘后,將帶火星的小木條插入試管H的液面上，可觀察到帶火星的小木條不能復(fù)燃，且 皿內(nèi)淡黃色粉末未發(fā)生變化。則所得的結(jié)論是 _。(3) 試管I內(nèi)試劑為 CO 飽和水溶液時，其他操作同(2),通過_的現(xiàn)象，可以證明 NaQ 與潮濕的 CO 能反應(yīng)且放出 Q。(4) 總結(jié)本探究實驗的總體思路

8、?！窘馕觥?1)本題旨在利用對比實驗，探究 NaQ 與 CQ 反應(yīng)的環(huán)境，故實驗步驟中，首先讓 NaQ 與干燥 CQ 反應(yīng),必須保證整個環(huán)境中不能有 H2Q 進(jìn)入。(2)根據(jù)題意 可看出此時應(yīng)當(dāng)提供干燥二氧化碳，故試管I內(nèi)的試劑 X 是濃硫酸。(3)木條復(fù) 燃且皿內(nèi)固體由淡黃色變?yōu)榘咨?4)根據(jù)“二氧化碳是否在有水存在時，才能 與過氧化鈉反應(yīng)”可知,應(yīng)提供兩種 CQ 反應(yīng)環(huán)境：干燥二氧化碳、潮濕二氧化碳; 然后尋找合理的試劑：濃硫酸、CQ 飽和水溶液；找到合理的判斷依據(jù)：木條是否復(fù) 燃,最終得出結(jié)論。答案:(1)防止試管皿內(nèi)的過氧化鈉和外界相通時吸潮(2) 濃硫酸 過氧化鈉與干燥的 CO2不反應(yīng)(3) 帶火星的小木條在試管H的液面上復(fù)燃且劇烈燃燒，同時，皿內(nèi)固體由淡黃色 變?yōu)?/p>