人教新課標二年級語文下冊《17_古詩兩首》PPT課件

1、 望望廬廬山山瀑瀑布布(l)(p)看看自學(xué)要求：自學(xué)要求： 1.自由朗讀課文，讀準生字新詞自由朗讀課文，讀準生字新詞,意思不意思不懂的圈出來。懂的圈出來。 2.到底是到底是“誰誰”在看廬山的瀑布？在看廬山的瀑布？望廬山瀑布望廬山瀑布李白李白日照香爐生紫煙，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。疑是銀河落九天。廬 爐紫 川l lz chu n 李白簡介李白簡介李白，字太白，號李白，字太白，號清蓮居士。號稱清蓮居士。號稱“詩仙詩仙”。唐代著。唐代著名詩人，一生中寫名詩人，一生中寫下了上千首詩歌，下了上千首詩歌，其詩風(fēng)格豪放，想其詩風(fēng)格豪放，

2、想象豐富，語言流暢，象豐富，語言流暢，富有積極浪漫主義富有積極浪漫主義精神。精神。生字： 爐 廬 瀑 疑詞語： 廬山 火爐 吳國 山嶺 懷疑日照日照香爐香爐生生紫煙紫煙，遙遙看瀑布掛前看瀑布掛前川川。香爐峰香爐峰紫色的煙霧紫色的煙霧遠遠江河江河飛流直下飛流直下三千尺三千尺， 疑疑是銀河落是銀河落九天九天。形容極高形容極高九重天九重天懷疑懷疑垂直垂直望廬山瀑布李李 白白 (壯麗景色壯麗景色)全詩賞析全詩賞析讓我們再次誦讀全詩：日照香爐生紫煙，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。疑是銀河落九天。詩的前兩句從大處著筆，概寫望中全景：山頂紫煙

3、繚繞，山間白練懸詩的前兩句從大處著筆，概寫望中全景：山頂紫煙繚繞，山間白練懸掛，山下激流奔騰，構(gòu)成一幅絢麗壯美的圖景。掛，山下激流奔騰，構(gòu)成一幅絢麗壯美的圖景。這首詩極其成功地運用了比喻、夸張和想象，構(gòu)思奇特，語言生動形象、這首詩極其成功地運用了比喻、夸張和想象，構(gòu)思奇特，語言生動形象、洗煉明快。蘇東坡十分贊賞這首詩，說洗煉明快。蘇東坡十分贊賞這首詩，說“帝遣銀河一脈垂，古來唯有謫帝遣銀河一脈垂，古來唯有謫仙詞仙詞”。“謫仙謫仙”就是李白。就是李白。望廬山瀑布望廬山瀑布的確是狀物寫景和抒情的的確是狀物寫景和抒情的范例。范例。絕句（唐 杜甫） 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，

4、 門泊東吳萬里船。絕絕 句句杜甫杜甫絕絕 句句 杜甫是唐代著名詩人，他寫的詩杜甫是唐代著名詩人，他寫的詩風(fēng)格多樣，意境廣闊，情感深沉，是風(fēng)格多樣，意境廣闊，情感深沉，是現(xiàn)實主義詩人。現(xiàn)實主義詩人。絕絕 句句杜甫杜甫兩個兩個/黃黃鸝鸝/鳴鳴翠翠柳，柳，一行一行/白白鷺鷺/上上青青天。天。窗含窗含/西嶺西嶺/千秋雪，千秋雪，門泊門泊/東吳東吳/萬里船。萬里船。兩個黃鸝鳴翠柳，兩個黃鸝鳴翠柳，1黃鸝:也叫黃鶯，一種益鳥。身體曾黃色， 嘴淡紅，在春天經(jīng)常啼唱，聲音很好聽。2翠柳：翠，就是新綠，是初春時節(jié)萬物復(fù)蘇，萌發(fā)生機時的顏色。翠柳就是指初春時節(jié)剛抽出嫩芽的柳枝。本句中，以本句中，以“黃黃”襯襯“翠

5、翠”，以，以“鳴鳴”發(fā)，黃鸝的啼叫，給人一種輕脆，發(fā)，黃鸝的啼叫，給人一種輕脆，悅耳之感。早春時節(jié)嫩芽初發(fā)的柳枝上，成雙成對的黃鸝在歡唱，構(gòu)成悅耳之感。早春時節(jié)嫩芽初發(fā)的柳枝上，成雙成對的黃鸝在歡唱，構(gòu)成了一幅具有喜慶氣息的生機勃勃的畫面。了一幅具有喜慶氣息的生機勃勃的畫面。從聽覺角度對絢麗多彩的早春從聽覺角度對絢麗多彩的早春圖像進行刻畫，增加了詩句的生動圖像進行刻畫，增加了詩句的生動。 黃鸝居柳上而鳴，這是在靜中寓動的生機黃鸝居柳上而鳴，這是在靜中寓動的生機 。一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。1.白鷺：一種水鳥，羽毛白色，腿長，能涉水捕食魚蝦。2.青天：蔚藍色的天空。晴空萬里，一碧如洗，白鷺

6、在這個清新的天際中飛翔，這不僅是一種自由自晴空萬里，一碧如洗，白鷺在這個清新的天際中飛翔，這不僅是一種自由自在的舒適，還有一種向上的奮發(fā)，這里用一個在的舒適，還有一種向上的奮發(fā)，這里用一個“上上”字很巧妙。字很巧妙。 本句以更明顯的動勢寫大自然的生氣本句以更明顯的動勢寫大自然的生氣 ，同時以，同時以“白白”襯襯“青青”，色彩鮮明，色彩鮮明，更托出早春的生機初發(fā)的氣息。更托出早春的生機初發(fā)的氣息。 從視覺角度對絢麗多彩的早春圖像進行刻從視覺角度對絢麗多彩的早春圖像進行刻畫，更增加了詩句的生動?？臻g也開闊了不少，由下而上，由近而遠，使詩畫，更增加了詩句的生動?？臻g也開闊了不少，由下而上，由近而遠，

7、使詩人所能看到的、所能感受到的生機充盈著整個環(huán)境，這樣就再從另一角度顯人所能看到的、所能感受到的生機充盈著整個環(huán)境，這樣就再從另一角度顯出早春生機之盛。出早春生機之盛。 窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪，2.千秋雪：雪存年久，因嶺上積雪終年不化，所以這樣相稱。千秋就是千年。 1.含：包含。 理解理解“含含”字的意思，并體會畫面的意境。當時的作者是站在窗前，透過字的意思，并體會畫面的意境。當時的作者是站在窗前，透過窗戶看到這些美景，窗外的美景就像是一幅畫，而這窗戶就好像是包含住窗戶看到這些美景，窗外的美景就像是一幅畫，而這窗戶就好像是包含住這畫的畫框。這畫的畫框。此句此句“窗窗”與與“雪雪”間著一

8、間著一“含含” ” 字，表現(xiàn)出積雪初融之際濕氣潤澤了字，表現(xiàn)出積雪初融之際濕氣潤澤了冬凍過的窗欞，這更能寫出詩人對那種帶著濕氣的早春生機的感受。冬凍過的窗欞，這更能寫出詩人對那種帶著濕氣的早春生機的感受。此句不僅寫景，還從另一角度來說明一種此句不僅寫景，還從另一角度來說明一種艱難：冰凍三尺非一日之寒，而要融化千艱難：冰凍三尺非一日之寒，而要融化千年的積雪則更為困難。于是，詩人在那淡年的積雪則更為困難。于是，詩人在那淡淡的希望之中卻有著更深的憂慮，是詩人淡的希望之中卻有著更深的憂慮，是詩人憂國憂民的表現(xiàn)。憂國憂民的表現(xiàn)。1.1.泊：停泊。泊：停泊。2.2.萬里船：萬里指遙遠。萬里船萬里船：萬里指

9、遙遠。萬里船只從很遠的地方來的船。只從很遠的地方來的船。句意：門外停泊著從遙遠的東吳來的船只。末句更句意：門外停泊著從遙遠的東吳來的船只。末句更進一步寫出了杜甫當時的復(fù)雜心情。一說船來自進一步寫出了杜甫當時的復(fù)雜心情。一說船來自“東吳東吳”，此句表戰(zhàn)亂平定，交通恢復(fù)，詩人睹物，此句表戰(zhàn)亂平定，交通恢復(fù)，詩人睹物生情，想念故鄉(xiāng)。用一個生情，想念故鄉(xiāng)。用一個“泊泊”字，有其深意。泊字，有其深意。泊有有“停留不開停留不開”的含義，杜甫用的正是這個含義。的含義，杜甫用的正是這個含義。杜甫多年來飄泊不定，沒有著落，雖然他心中始終杜甫多年來飄泊不定，沒有著落，雖然他心中始終還有那么一點希冀，但那種希冀，已經(jīng)大大消減了還有那么一