怎樣才叫做功

1、會(huì)計(jì)學(xué)1怎樣才叫做功怎樣才叫做功他們都很辛苦，但都沒做功他們都很辛苦，但都沒做功托著物體水平勻托著物體水平勻速運(yùn)動(dòng)速運(yùn)動(dòng)他們?yōu)槭裁炊妓麄優(yōu)槭裁炊甲隽斯?？做了功？活?dòng)1:找出活動(dòng)中的共同點(diǎn)：sFFFs找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn)找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn)： 一個(gè)力作用在物體上一個(gè)力作用在物體上,使這個(gè)物體在力的方向上使這個(gè)物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離移動(dòng)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功力對(duì)物體做了功起重機(jī)吊起重物和馬拉木頭都是做功的起重機(jī)吊起重物和馬拉木頭都是做功的實(shí)例，你們知道力為什么做功了嗎？實(shí)例，你們知道力為什么做功了嗎？有力作用在物體上有力作用在物體上物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離物體

2、在力的方向上移動(dòng)了一段距離原原因因馬拉著木頭運(yùn)馬拉著木頭運(yùn)動(dòng)動(dòng)誰(shuí)能歸納出做功的兩個(gè)必要因素誰(shuí)能歸納出做功的兩個(gè)必要因素是什么？是什么？（作用在物體上的力）（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移（物體在力的方向上移 動(dòng)的距離）動(dòng)的距離）必要因素必須需要，缺一不可必須需要，缺一不可用腳踢出足球，球在地面上滾動(dòng)，過(guò)程中，人對(duì)球做功了嗎？分析：沒有做功（不勞無(wú)功）組卷網(wǎng)組卷網(wǎng)兩個(gè)因素缺一不可：兩個(gè)因素缺一不可： 人推著木箱前進(jìn)時(shí)，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？分析：沒有做功（勞而無(wú)功）人提一桶水沿水平方向前進(jìn)，提力做功了嗎？?jī)蓚€(gè)因素缺一不可：兩個(gè)因素缺一不可： 有距離，但是和距離同一方向上有距

3、離，但是和距離同一方向上沒有力的作用沒有力的作用（）有力，也有距離，但是力和距離有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的方向是相互垂直的 （）不做功情況：不做功情況： 鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)： 小鳥對(duì)蟲子小鳥對(duì)蟲子做了功做了功人對(duì)油桶做了人對(duì)油桶做了功功運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功不做功功的計(jì)算功的計(jì)算 力學(xué)中規(guī)定：力學(xué)中規(guī)定：功等于力和物功等于力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積積即：即：功力功力距離距離 如果用如果用表示力，表示力，表示物體在力的表示物體在力的方向上通過(guò)的距離，方向上通過(guò)的距離，表示力所做的表示力所做的功則：功則：功的計(jì)算功的計(jì)算 牛牛米米焦耳

4、焦耳意義：意義：用牛的力使物體在力的方用牛的力使物體在力的方向上移動(dòng)米距離，力對(duì)物體所做向上移動(dòng)米距離，力對(duì)物體所做的功就是焦耳。的功就是焦耳。用文字表示：用文字表示：焦耳牛焦耳牛米米.功的計(jì)算功的計(jì)算 針對(duì)功的定義式的幾點(diǎn)說(shuō)明：針對(duì)功的定義式的幾點(diǎn)說(shuō)明：使用使用時(shí)，要注意單位的時(shí)，要注意單位的統(tǒng)一統(tǒng)一做功的多少只由做功的多少只由決定，決定，與物體的質(zhì)量，速度，運(yùn)動(dòng)方向，是否與物體的質(zhì)量，速度，運(yùn)動(dòng)方向，是否有摩擦無(wú)關(guān)有摩擦無(wú)關(guān)用手勻速托起兩個(gè)雞蛋升高用手勻速托起兩個(gè)雞蛋升高m m時(shí)，時(shí)，手的托力對(duì)雞蛋做的功大約是少？手的托力對(duì)雞蛋做的功大約是少？分析：分析： 兩個(gè)雞蛋的重力約兩個(gè)雞蛋的重力約

5、1牛頓牛頓 勻速托起雞蛋，托力勻速托起雞蛋，托力F= G=1N 雞蛋在托力的方向上上升的雞蛋在托力的方向上上升的 距離距離 S=1m 托力對(duì)雞蛋做的功托力對(duì)雞蛋做的功 W=FS =GS=1N1m=1J想一想：想一想： 課堂例題：課堂例題： 一臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)，牽引力是一臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)，牽引力是2850028500牛，前進(jìn)了牛，前進(jìn)了10001000分米，此拖分米，此拖拉機(jī)牽引力做了多少功？拉機(jī)牽引力做了多少功？已知已知 : F=28500N s=100m求求 : W解解 ：w= FS=28500N100m =2.85106J課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： 已知：已知：F=100N,s=4mF=100N,s

6、=4m。求：求：W=W=？解：解：答：這個(gè)人做了答：這個(gè)人做了400J400J的功。的功。W=W=FsFs =100N=100N4m4m =400J=400J。hW=Gh 水桶重為水桶重為G G使水桶升高使水桶升高h(yuǎn) h 使用機(jī)械是否省功？使用機(jī)械是否省功？需要知道那些量需要知道那些量? 已知已知: :使重為使重為G G的的物體勻速升高物體勻速升高h(yuǎn) hW=Gh三、機(jī)械功原理三、機(jī)械功原理 機(jī)械功原理：機(jī)械功原理：使用任何機(jī)械都不能省功使用任何機(jī)械都不能省功1. 1.下列情況下，人沒有對(duì)物體做功的是下列情況下，人沒有對(duì)物體做功的是( ( ) )A A、工人把一堆磚從地面抬到三樓、工人把一堆磚從

7、地面抬到三樓B B、工人把板車從甲地拉到乙地、工人把板車從甲地拉到乙地C C、某人提著水桶在水平地面上走、某人提著水桶在水平地面上走D D、學(xué)生推著自行車進(jìn)校門、學(xué)生推著自行車進(jìn)校門C鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)： 鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)： 2.2.起重機(jī)把重為起重機(jī)把重為10001000牛的貨物豎直牛的貨物豎直提高米后，又沿水平方向移動(dòng)米提高米后，又沿水平方向移動(dòng)米起重機(jī)鋼繩拉力做了起重機(jī)鋼繩拉力做了功？功？A、1000焦耳2000焦耳3000焦耳不能確定B3.3.一個(gè)同學(xué)用一個(gè)同學(xué)用12N12N的力，將一個(gè)重為的力，將一個(gè)重為4N4N的足球踢到的足球踢到25m25m遠(yuǎn)處，他踢球時(shí)做功的遠(yuǎn)處，他踢球時(shí)做功

8、的情況，下列說(shuō)法正確的是情況，下列說(shuō)法正確的是( )( )A A、做了、做了300J300J的功的功B B、做了、做了100J100J的功的功C C、沒有做功、沒有做功D D、做了功，條件不足，無(wú)法計(jì)算、做了功，條件不足，無(wú)法計(jì)算D鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)： 鞏固例題鞏固例題 一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同水平地面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力同水平地面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力哪一次所做的功多？哪一次所做的功多？解:由W=F.S知一樣多4.4.一個(gè)質(zhì)量是一個(gè)質(zhì)量是50kg50kg的人從一樓走

9、上三樓，的人從一樓走上三樓，他克服重力做的功大約是他克服重力做的功大約是_放學(xué)后，某同學(xué)背著放學(xué)后，某同學(xué)背著40N40N的書包沿水平的書包沿水平路面走了路面走了200m200m，又登上大約，又登上大約10m10m高的高的樓才回到家，則他在回家過(guò)程中對(duì)書包樓才回到家，則他在回家過(guò)程中對(duì)書包做的功約為做的功約為_4000J400J鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)： 11.3 功2.2.做功的兩個(gè)必要條件：做功的兩個(gè)必要條件： （1 1）有作用在物體上的力）有作用在物體上的力 （2 2）物體在力的方向上通過(guò)）物體在力的方向上通過(guò)一段一段距離距離 3. 3.功的計(jì)算公式：功的計(jì)算公式： W = = FS 單位：焦

10、耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)是單位：焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)是 J1.1.功：一個(gè)功：一個(gè)力力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上 移動(dòng)了一段移動(dòng)了一段距離距離，在物理上就說(shuō)這個(gè)力做了，在物理上就說(shuō)這個(gè)力做了功功。4.功的原理：功的原理：使用任何機(jī)械使用任何機(jī)械都不省功都不省功小結(jié)：小結(jié)： sFFFs找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn)找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn)：功的計(jì)算功的計(jì)算 牛牛米米焦耳焦耳意義：意義：用牛的力使物體在力的方用牛的力使物體在力的方向上移動(dòng)米距離，力對(duì)物體所做向上移動(dòng)米距離，力對(duì)物體所做的功就是焦耳。的功就是焦耳。用文字表示：用文字表示：焦耳牛焦耳牛米米.課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： 1. 1.下列情況下，人沒